小学体育卫生与艺术教育工作自查报告

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学校美育工作自查报告

学校美育工作自查报告

学校美育工作自查报告学校美育工作自查报告1在新的一轮基础教育的课程改革中指出,教育力求调整培养的目标,改变人才的培养模式,实现学生学习方式的改变,实现学生学习方式的根本改变,关注学生经验和多样化发展的课程内容,发挥评价促进学生发展的作用;强调了“美术、人文、科技“于一体的创新教育理论。

美育是学校教育中综合了很多学科知识的一门学科,虽然它没有现成的教材或课堂,但它的教育作用以及对学生的全方面健康成长有着不容忽视的作用。

实质上,美育是素质教育的代名词。

学生的综合素质提高了,他对生活、工作、对社会、人、事、物的看法也就完全改变了,这都是因为他们的审美意识和审美能力提高了。

提高学生的美育教育质量是不容忽视的一件大事。

本学期,我校在开学初就拟订了美育工作计划,并在一学期来的工作中严格执行,我校的美育工作也在一定程度上取得了成绩,现总结如下,以勉今后工作。

一:思想重视,计划明确。

思想是指导工作的根本源头。

我校领导非常重视学校的美育工作,开学初就安排我们术科组策划好本学期的美育工作,制定好工作计划。

因为美育教育工作涉及的范围比较广,面比较大,是一项不好__作的工作。

所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。

这为本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的基础。

二:有机结合,把美育工作渗入各科、各项教学工作。

为了确实能提高学生的美育,利用美育工作多面性的特点。

我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。

例如:在课堂教学中,强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学,学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中学习就能提高美的意识,树立美的思想。

特别是音、体、美的课程,又特别是美术课。

我们学校领导规定术科的教学一定到各功能室上课,并严格要求要认真上好每一节课,绝对不允许出现“放羊式”的课堂教学。

三:开展多形式的比赛,给学生提供表现美的舞台。

要让学生把自己对美的.理解表现出来,就要给学生一个自我展现的舞台。

为此,我校在本学期中组织了一系列的比赛活动。

每天锻炼一小时工作自查情况汇报

每天锻炼一小时工作自查情况汇报

每天锻炼一小时工作自查情况汇报为进一步贯彻落实中央文件精神要求,对照市、县教育局的要求,结合我校实际情况,我们对每天锻炼一小时工作进展了自查,现将自查情况汇报如下:接到通知,学校迎检工作扎实有效地开展,汪德根校长分别召开了中层以上领导与体育老师会,传达了相关文件精神,并带着与会人员学习了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《中共安徽省委安徽省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《国家学校体育卫生条件试行根本标准》,并对《中小学体育工作督导评估指标体系〔试行〕》进展理解读。

针对建立评估档案、撰写自查报告、督导评估时间安排等整个迎检工作进展了部署。

一、学校根本情况我校目前共12个班,其中:初中一年级4个班,初二年级4个班,初三年级4个班,在校学生人数500人,现有教职工61人。

二、加强领导,确保学校体育卫生工作正常开展〔一〕体育教育是素质教育的重要组成局部我校全面树立安康第一思想,提出了“安康第一”、“阳光体育”等口号,全校老师统一思想,形成共识,结实树立人才培养新理念。

确实执行阳光体育活动提出的“每天锻炼一小时,快乐工作五十年,幸福生活一辈子”的要求。

〔二〕加强对体育卫生教育工作的领导我校一贯重视体育卫生工作,成立了以校长尹燕同志任组长,副校长陶秉能、杨永峰同志任副组长,由教诲处、总务处、团支部、各班主任、体卫艺组老师为成员的学校体育卫生艺术领导小组,由教诲处负责体育卫生教育工作。

领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定;制定贯彻落实体育卫生工作两个《条例》的规划;及时传达、组织学习《学校艺术教育工作规程》、《学生体质安康标准》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》以及体卫艺教育工作的政策法规。

做到专项管理,专人负责,标准体育工作。

及时总结先进经历,解决体育工作中的存在的实际问题,使学校体育工作不断加强和改良;每学期的“五星班级”与学校教学中均对体育作出相应的要求、方案、总结、考核、评比、学生奖励等工作,并列入校行政议事日程,实行目的管理,学校部门之间工作协调,齐心协办地搞好学校体育卫生工作。

小学年度教育教学工作考核自查总结8篇

小学年度教育教学工作考核自查总结8篇

小学年度教育教学工作考核自查总结8篇篇1本年度,我校坚持以教学工作为中心,以全面提高教学质量为重点,不断强化教学管理,扎实推进课程改革,大力实施素质教育,取得了显著成果。

现将我校本年度教学工作考核自查情况总结如下:一、强化目标管理,责任落实到位开学初,学校制定了切实可行的《教学工作计划》和《教学管理方案》,并明确了各年级的教学目标。

各年级组和学科组也依据学校教学计划,结合本年级、本学科特点,制定了更为详细、更具操作性的工作计划。

学校在教学管理中,建立了层级负责制,明确了各级人员的岗位职责。

校长、主管教学的副校长、教导主任、教研组长、学科教师各负其责,各司其职,层层抓落实。

二、加强教学常规管理,提高教学质量1. 严格执行课程计划。

学校严格按照上级教育部门颁发的课程计划开齐开足课程,不得随意停课或让课。

2. 强化常规教学管理。

学校建立了教学常规检查制度,定期对教师的备课、上课、批改作业、辅导学生进行检查,并做好记录,作为学期考核的重要依据。

同时,学校鼓励教师相互听课,互相评课,取长补短,共同提高。

3. 做好教学质量监测。

学校建立了教学质量监测机制,定期对学生的学习情况进行检测和评估,并根据检测结果及时调整教学策略,帮助学生提高学习成绩。

4. 加强教学研究。

学校积极组织开展教学研究活动,鼓励教师参与教学研究课题的探讨和研究,提高教师的教学水平和科研能力。

同时,学校也注重学生的综合素质培养,组织学生参加各类竞赛和活动,提高学生的综合素质和能力。

三、推进课程改革,实施素质教育1. 更新教育理念。

学校通过集中学习、分组讨论、个人自学等形式,组织教师学习新课程理念、新课标要求以及新的教学方法和手段。

通过学习,使全体教师充分认识到推进课程改革的重要性和必要性,从而自觉地参与到课程改革中来。

2. 调整课程结构。

学校依据新课标要求和学生发展需要,对课程进行了适当调整和优化。

在保证开齐开足国家规定课程的同时,积极开发地方课程和校本课程,丰富课程内容,满足学生多样化发展需求。

“33211工程”自查报告

“33211工程”自查报告

小黑石小学“33211工程”自查报告按照《关于做好教育部对中小学体育工作专项督导检查和自治区教育厅“33211工程”督导检查的通知》(多教办[2010]31号)文件要求,结合我校“33211工程”工作实际,于10月15日认真细致的做了自查工作。

纵观几年来“33211工程”实施情况,我校在体卫艺工作管理水平明显提高,课外文体活动形式多样、丰富多彩,校园文化生活充满了生机和活力,初步形成“33211工程”的制度化、规范化和特色化,促进了体卫艺工作广泛深入的开展。

现将“33211工程”自查情况报告如下。

一、基本情况学校建有电教室、教师集体备课室、多媒体教室、音乐教室、实验室、图书室、少先队活动室等功能室。

为落实“33211工程”提供了有利条件。

二、指导思想我校在“33211工程”工作中,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立科学发展观,坚持社会主义文化的发展方向,遵循校园文化建设的发展规律,以学生为主体,以确立社会主义荣辱观为导向,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,弘扬主旋律,营造文明校园、和谐校园,促师生人文素养的提高,学校着眼于学生个体未来的发展,并逐步形成具有大北沟小学办学特色的校园文化。

使“33211工程”工作得到全面落实。

三、自查情况1、组织机构小黑石小学“33211工程”工作领导小组:组长:李志学副组长:范国玉李万泉王志树成员:全体教师2、建立联席会议制度“33211”工程已经成为我校工作的重中之重,已列入我校的日常议事日程,每学期开学和期末,召开体育、艺术、卫生工作专门会议,总结经验、查找不足,同时安排布置新学期的工作。

领导班子成员每人每学期参加或指导不少于二次体育、卫生、艺术工作活动,每学年不少于听4节体育、健康、艺术课堂教学课。

领导成员深入班级和教师同学习、同备课、同活动已成为我校示范性作法。

健全管理制度,强化目标责任。

卫生工作年度个人自查自纠报告

卫生工作年度个人自查自纠报告

卫生工作年度个人自查自纠报告自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。

下面就让小编带你去看看卫生工作年度个人自查自纠报告范文5篇,望能帮助到大家!卫生工作自查自纠报告1学校卫生防病工作,关系到我校教师生员工身体健康和生命安全,关系到我校教育教学工作的正常开展。

为了贯彻落实《食品卫生法》、《传染病防治法》、《学生装集体用餐卫生监督办法》、《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生管理办法》、《北京市学校卫生防病工作规划(20____——20____)》等文件精神,我校脚踏实地、扎扎实实的开展了学校卫生防病工作。

现跟据《规划》终期评估指标要求,对学校卫生防病工作进行了认真全面自查,现将有关情况报告如下:一、提高认识,健全组织。

“卫生无小事”、“卫生就是窗口”、“卫生就是形象”,这是我校全体师生的共识。

良好的卫生状况是保证师生正常学习、工作和生活的重要条件,饮食卫生是师生健康的保证,环境卫生则是学校的窗口。

我校始终把卫生工作作为学校一项要务,由校长亲自负责卫生工作,并建立了学校卫生防病工作领导小组,明确了各部门的职责,做到了分工明确、责任到人,完善了各项卫生工作制度,制定了卫生防病工作方案和突发公共卫生事件的应急预案等。

做到了年初有计划、活动有记录,年终有总结,我校实行卫生工作责任制,学校与相关部门领导、年级组长和班主任签定责任书,并将考评结果列为评选先进和优秀的重要内容,并与月考核挂钩。

二、加大投入,改善条件。

几年来,学校在加大基础设施建设规模的同时,在资金十分紧张的条件下,仍然把卫生工作列入重点考虑因素,并逐步加大投入,改善校园环境,20____年以来学校累计投入730万元不断改善学校卫生条件,投资绿化,进一步优化学校环境,添置卫生设备。

教室窗明几净,宽敞明亮,黑板无裂缝,无反光,无眩光,课桌椅符合卫生标准。

结至20____年6月,我校的所有地面全部完成了硬化,塑胶运动场已于20____年投入使用,添置了大批的阳光体育锻炼器材,建设了“希望园”、“桃李园”,建成了室外和室内文化长廊,开辟了班级文化宣传阵地,对教学楼和宿舍楼进行了重新装修,对暖气管道进行了改造,办公室、实验室和教师宿舍安装了空调,装修了会议室,加装了电子显示屏,改善了办公、住宿、集会和活动条件。

学校美育工作自查报告4篇

学校美育工作自查报告4篇

- 1 - 亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档学校美育工作自查报告4篇,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 学校美育工作自查报告4篇

学校美育工作自查报告1 我校音体美工作深入贯彻县教育局《中小学音体美教育工作考核评估方案》、《中小学音体美教育工作考核评估细则》和《中小学音体美学科技能考核评价方案》精神,牢固树立“健康第一”的指导思想,始终把音、体、美工作当作全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育的重要内容。现将学校音体美工作总结如下: 一、按照标准,完善设施 学校在紧张的用房情况下,抽出专门教室供音体美使用(后经专任教师申请,部分课程调到设备更完善的教室使用),每学期都添置相应的设备器材,将旧的器材予以报废。 二、按照课标,开齐开足音体美课程 本着全面贯彻党的教育方针、扎实推进素质教育、切实提高学生的身体素质和艺术修养的原则,我们按照国家课程标准,- 2 -

制定出相关的教学计划,开齐、开足音体美课程,做到教师到位,课时落实到位,任何时候都不得随意删减挤占音体美课程,坚决执行音体美课程设置规定,努力提高全体学生的音体美素质。 三、加强常规工作管理,促音体美质量提高 1、强调即使是副课,仍旧需要备课的原则,增强备课的实效性,引导教师在钻研教材、优化设计和提高备课效能上下工夫。 2、在教学中加强对学生学习习惯和学习方法的指导,提高学生的审美能力,发展学生的感知能力和形象思维能力,增强学生的创新精神和技术意识,促进学生个性形成和全面发展,同时,也重视特长生的培养。 3、平时注重加强音体美教师的业务培训,鼓励教师积极参加各级的教研活动和在职进修,提高业务能力,接受教学的前沿信息,更新自己的教学观念、教学方法。 4、注重兴趣小组的训练,认真做好特长学生的摸底工作,做好特长学生的档案整理,并针对学生的特点做出培训计划,扎实抓好平时各兴趣小组的训练工作。音乐方面的有声乐等的培训;体育方面有乒乓球对等,鼓励学生多参加 体育锻炼,增强学生的竞技水平;美术通过书画展等形式展示学生的美术天赋。 5、加强检查监督,定期和不定期地检查计划、教案,促使- 3 -

教育工作综合督导自查报告10篇,教育工作综合督查汇报材料

教育工作综合督导自查报告10篇,教育工作综合督查汇报材料

教育工作综合督导自查报告10篇,教育工作综合督查汇报材料2、学校成立了以王天际校长为组长的文儒中心学校体育教育与艺术教育自查自评领导小组,使自查工作做到有1、转变观念,思想重视注意全面提高学生的素质。

学生的安全工作和体育教育、艺术教育更作为学校的重点工作来抓。

由王天际校长总负2、加强学习,锻炼师资学校着力培养一支体育艺术方面的师资队伍,将体艺教师纳入教师培训计划,大力鼓励他们通过培训提高业务水平。

目前我校有兼职体育教师2人、兼职音乐教师1人、美术教师2人,且都以中青年教师为主,师资力量较为强大,为学校按照上级有关部门的`要求,严格按照标准开足开齐体育、艺术类课程,为抓好体育、艺术教育工作打下了基础。

3、严格执行,保证质量严格执行课程计划,确保严格按照国家和省颁的九年义务教育新课程设置要求开齐开足体育、音乐、美术与活动课。

上午、下午每两节课后学校按省教育厅规定设置体育活动各30分钟,并积极组织学生开展阳光体育运动。

4、开展活动,提高素质开展丰富多彩的活动,提高学生素质。

强化管理,制定制度,分工协作,建立良好、高效的工作秩序。

我校在体卫艺工作中除了常规工作如:上课、广播操、眼保健操外,我校每学年开好一届全校性的春季田径运动会和校园文化艺术节。

校园文化艺术节作为我校开展文体活动的一项重要特色工作,每学年举办一次,以“面向全体学生,重在人人参与,提供锻炼机会,展示个性特长,提高多种能力,推进素质教育,培育全面人才”为宗旨;以“展示你我青春活力,创建高雅校园文化”为主题;开展书法绘画、文体竞技、歌舞比赛等系列的活动,不断营造健康、向上、高雅的校园文化氛围。

丰富了学生的课余生活、提高了学生的身体素质。

我校各艺术队训练等活动均能有条不紊地开展,学校分别组织了篮球队等多个运动队和绘画、舞蹈等多个文艺队,这些队伍近年来在各级各类比赛中成绩斐然。

通过以上工作锻炼学生素质,提高学生能力、展示学生才华。

6、我校认真落实学校体育、艺术工作条例,认真落实国家体育锻炼标准,学校达标率每年均保持在85%以上。

学校开展学生体质达标情况自查报告

学校开展学生体质达标情况自查报告

学校开展学生体质达标情况自查报告学校体育工作纳入经济社会发展规划,落实管理责任,制定学校体育工作具体实施方案,落实好学生体质达标自查工作。

下面聘才小编为大家收集整理的学校开展学生体质达标情况自查报告。

欢迎大家阅读!!学校开展学生体质达标情况自查报告本次测试项目有:身高、体重、50米短跑、一分钟跳绳、坐位体前屈、视力等六项。

测试学生为全体一年级学生,共计36名。

数据显示:体质综合素质总体评价合格率达 100% ,50米跑合格率为100% ,跳绳合格率为100%,坐位体前屈合格率为100% 。

经过认真的分析,一年级学生整体水平较好,全部学生的测试都合格,只是跳绳差异比较大,女生的跳绳比男生成绩较好,主要原因是男生缺乏锻炼;男女生比较瘦弱的学生体质较差,像李柯萱、汪佳琪等。

平时喜爱运动和身体协调的学生体质健康较好,例路金怡、郭懿萱、武熙蕾等学生。

为了让全体学生保持健康的体魄和良好的运动能力,在今后的体育教育中采取以下措施:一、教育学生注重合理的饮食习惯,不暴饮暴食,不偏食挑食,保持合理丰富的营养,防止营养过剩。

二、经常教育学生积极地锻炼身体,养成良好的锻炼身体习惯,健康的身体是需要坚持不懈地锻炼,需要恒心和毅力。

三、体育课上,积极引导学生正确地进行各种运动。

比如打篮球,踢足球,打乒乓球,打羽毛球等普通的运动。

四、坚持开展兴趣小组的活动,发挥学生的特长和爱好,从小就为培养专业人才打好基础。

五、贯彻好教育部的小学生在校“一小时阳光体育运动”,上午坚持做广播体操,下午坚持开展特色活动。

六、每学年召开一次小学生体育运动会,激发学生运动的兴趣,丰富校园生活,发现有潜力的人才。

七、一年级男生在跳绳方面,要让学生多训练。

学校开展学生体质达标情况自查报告在各级政府和教育主管部门的正确领导下,我镇中小学始终以“办好人民满意的教育”为宗旨,把体育卫生艺术教育工作摆在学校工作的重要位置,根据《评估细则》的要求,我们本着边查边改的原则,对我镇中小学体育卫生艺术教育工作进行了全面的自评,现报告如下:1.建立组织领导机构。

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小学体育卫生与艺术教育工作自查报告第一篇:小学体育卫生与艺术教育工作自查报告小学体育卫生与艺术教育工作自查报告通过学习《教育部办公厅关于开展做好学校体育卫生与艺术教育专项督导自查工作的通知》,使我校感到此工作就当前前教育形式非常重要。

因为教育是立国之本,是提高整体国民素质的根本所在,学校体卫艺工作作为教育的重要组成部分,在增进学生身心健康,提高其综合素方面起到不可替代的作用,而营造良好的校园体育文化氛围及学习生活环境,积极引导学生掌握健康常识,使其养成良好的锻炼习惯,学会审美,会使其终身受益。

我校在自查工作小组共同学习《学校体育卫生与艺术教育专项督导自查的主要内容》及《两个条例》和《艺术教育工作规程》后,本着“软件从严,硬件从实”的原则,立即分头对各项工作进行评估,经综合有关口负责人意见,现制定出《桃花园小学体育卫生与艺术教育工作自查报告》,情况如下:一、组织管理:1、我校有专职体育卫生与艺术教育工作管理机构,并配备专职管理人员。

2、(1)我校同其它校一样,有校长负责体育卫生与艺术教育工作;由体卫主任主抓此项工作并兼卫生工作;有副校长、体卫艺主任及德育主任抓社团活动;同时下设体、音、美教师各两名完成本岗工作。

(2)每次上级下发的有关学校体育卫生与艺术教育工作政策、法规,有关领导都共同学习、熟悉、以便今后的工作。

(3)在历年度制订我校工作计划及总结本年度工作时,我们全体领导班子成员先分别说各自部门的工作内容,然后大家再加以认定,各部门修改完毕后上交主管教学校长,经过教学校长综合整理,再制订出学校总体工作计划。

其中,里面含有《体卫艺工作计划》。

3、(1)我校在经济困难的情况下,仍坚持学校体育卫生与艺术教育活动的开支,确保了学校体卫艺工作正常进行。

(2)目前我校已被市命名“双高普九”校和市“素质教育规范校”。

目前,我校各项工作均已走向正轨,均已符合《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《艺术教育工作规定》。

4、为了配合素质教育工作,我校对体育、卫生、艺术师资分期编入区教师培训计划中。

二、定期培训:为了抓好《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《艺术教育工作规定》的落实工作,每在学期初由体卫主任和卫生教师在每月第三个周二下午全体会给班主任、音体美教师进行培训,以便让班主任教师明确自己的职责,配合学校工作的开展和落实。

三、学校各项工作落实情况(一)学校体育工作:1、近两年,我校加强了教师队伍建设。

1)从师德抓起,请来红桥党校的校长为我们做做有关师德内容的报告;组织音体美教师进行校师德演讲比赛。

2)加强教师的基本功训练,积极报名参加教案评比,并获得区二等奖;还参加说课、课件等比赛。

2、为了加强两极教研业务机构,我校设置了科任教研组。

并设立了教研组长,有计划地定期开展学科教研、科研及校本培训活动认真学习《新课标》及《新课标解读本》;从2002年承担了我区国家级“健康工程”科研课题,现已结题,有两篇论文被选登在《“十五”科研课题论文集中》,并有两篇获得区、国家机级等级证书;同时,音体美教师还在教导处的牵头下,自粘性我校的“小班化教育”教改实验。

3、为将大课间活动开展好,我校历年都认真制定《大课间活动实施方案》,并进行日评、月评,并列入评选先进班级和个人的重要条例之一,班主任更加关注学生体质状况,督促学生积极参加体育活动,严格学生体育活动的考勤记载,我校已将此项工作列入档案中。

4、做为全日制小学,我校积极按照国家颁布的课程计划,开足开齐每体育课,做到1—2年级每周4节体育课、3年级每周3节体育课、4—6年级每周2节体育课,并要求体育教师结合学校场地、器材及学生状况,按照学校教学大纲及《新课标》进行备课、授课。

5、我校积极响应“树立健康第一”指导思想。

(1)坚持双间制,落实每天1小时体育锻炼时间。

(2)历年度开展体育、艺术节。

其中,上半年召开春运会,其中开幕式有各班的队列、会操表演,学生100%均参加;下半年进行三跳比赛、冬季坚持三跳、长跑、游戏等冬季锻炼,做到规范化、制度化。

“六、一”、“十、一”、学工、学农、“元旦文艺汇演”各项活动也穿叉在其中。

(3)积极落实《学生锻炼标准》,按照上级要求1、3、5年级推着落实考核项目,今年已全部推开落实了,并认真进行数据登统、输机、上传。

(4)为了保证学生参加体育活动时的安全,体育组制定了《参加体育活动的安全与措施》。

6、我校积极响应区体卫艺处的号召,建立了田径组、棋类组、、合唱组、幼儿绘画组、科技组、硬笔书法组、朗诵、舞蹈组等社团小组,并要求每组有活动计划、备课、活动记录,社团活动内容丰富,活动有序。

我校在市“慧腾杯”和“弈海杯”围棋冠军赛中连续两年获得团体第一的好成绩;乐器组的学生又有多人取得国家音乐考级证书;今年的秋季达标赛多人进入前12名,团体总分排在小场地的第三名。

7、做为一所学校,必须有体育课用的场地、器材。

我校有3400多平米的方砖场地,体育器材均按市“双高普九” 和市“素质教育规范校”要求配备齐全,基本上能保证学生体育教学、课外活动和课余活动。

体育器材有专人保管,并每学年进行一次财产检验登记。

(二)、学校卫生工作:1、教学卫生:(1)、按照《中小学校教室采光和照明卫生标准》进行自查:1)、教室的采光照明,平均照度已达到150lx;2)、教室黑板无破损、裂缝,无眩光,有局部照明。

(2)、按《学校课桌椅卫生标准》进行自查:我校已安装了可调节式桌椅,已达到标准。

2、学校食品卫生:(1)、食堂卫生:1)、我校根据区教育局转发《学校食堂与学生集体用餐管理规定》,已对食堂有关人员进行了工作部署,并把有关要求用文字写下,《食堂餐厅、操作监视屏卫生制度》、《食堂工作人员、操作人员卫生要求》等有关规章制度,发给了食堂负责人,并组织有关人员进行了学习。

2)、我校结合区教育局下发的《红桥区中小学事物中毒责任追究制度》拟订了我校的《食物中毒责任追究制度》、《食物中毒等突发公共卫生事件的应急寓案》,以便抓好食堂食品卫生。

3)、因我校对食堂管理一直十分重视,并建立了卫生管理制度和措施,及食品卫生主管校长负责制,并有专人负责食品卫生安全工作,根据防疫站的要求,食堂有卫生许可证,而且从业人员也定期查体,持有健康证,设备、食品加工、存放器具均符合卫生要求,布局也合理,每日卫生教师进行食堂工作人员的着装、操作、采买、加工、留样等必要的检查,并有记录。

所以至今未发生过食物中毒事件。

4)、目前,我校食堂已按市要求重新改建,已经符合标准,并达到A级。

(2)、饮用水:为了保证师生的在校饮水,我校为每个教室、办公室均配备了引水机,并饮用局规定的纯净水。

3、健康管理:(1)按区保健所的要求,对学生进行一年一度的体检,并为每个学生建立了《学生体质健康卡片》。

体检后资料及时汇总,出现问题的及时与家长联系,并将汇总表上报区保健所。

(2)在冬、春传染病高发季节,我校及时通过广播进行流感、禽流感等各种传染病的预防讲座;加强了晨检、考勤的管理及学生个人卫生的管理;每天坚持早到校,进行各班的通风检查、考勤情况;并制定了《传染病应急方案》、《传染病上报制度》等有关制度。

4、健康教育:我校按区要求1-6年级每班隔周上一节健康教育课,并配备了专职教师,由教师按区保健所的要求进行上课。

学生能根据自己的年龄段,掌握了一定的健康知识,并养成了良好的健康行为和习惯。

同时,我校每星期安排一次卫生讲话,作到有记载。

5、卫生室建设:我校有独立的卫生室,并配备了一些急用的器材和常用药品。

(三)、艺术教育工作:1、认真落实《艺术教育若干意见》,并参加区级培训,由落实了整档立案、自查,接受了区检查、验收。

2、按要求分别配备了专职音乐、美术教师,并按国家颁布的课程计划,开足、开齐艺术教育课程,且按《新课程标准》的要求进行授课。

3、为加强教师的教学基本功,组织教师报名参加区乐器、绘画、说课、做课等比赛。

均取得优异成绩。

4、我校为科任组建立了大教研组,做到有计划、有组织的开展教研、科研活动,还结合我校的“小班化教育”实验课题进行教改。

5、班主任结合我校主题班会、庆“六一”、校“体育、艺术街”,积极引导学生自编自导各种文艺节目,做为课余文化成果向全校展示。

6、为培养学生的特长,我校开展了社团活动,器乐、美术、硬笔书法、舞蹈等社团小组,并设立了领导机构;辅导员定期对学生进行辅导,每周活动一次;在每年的“六一”大队会、校“体育、艺术节”上,让学生展示自己的特长。

总之,我校将“六一”、学工、学农、“元旦文艺汇演”等各项活动作为展示学生特长的大好时机。

7、我校为了让学生上好专业课,并开设了音乐、美术的专业教室,作为学生活动的又一天地,并按规范校的要求配备了钢琴、电教板等教学设备,现已符合国家配备标准。

各专用教室教具有专人保管,并有《教室使用记录》、历年进行一次教具检验记录。

(四)、存在的问题:由于学校场地是方砖地,在体育教学进度中安排的一些强运动量的项目,如:跳远、快速跑,再如一些素质练习:收腿跳、蛙跳等都容易给学生的膝关节、踝关节造成损伤。

(五)、整改措施:及时调整教学内容,为学生开设一些有利于学生身体健康的教学内容,在学校经济条件允许的情况下,改善体育场地,避免各类伤害事故的发生。

以上是我校体育卫生艺术教育工作自查报告,如有不妥,请与指正。

第二篇:体育卫生和艺术教育工作自查报告古今小学体育卫生和艺术教育工作自查报告我校体育卫生和艺术教育工作在县教育局的正确领导下,根据市教育局关于开展学校体育卫生和艺术教育工作指示精神,学校领导班子带领广大教职员工,坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念,树立健康第一的指导思想,把面向全体学生,全面推进素质教育,增强学生体质,促进学生身心健康协调发展作为工作目标,认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》、严格执行《中小学艺术教育工作规程》;加强学校体育、艺术教育工作的督促和指导,我校于3月中旬对全校体育卫生和艺术工作进行了全面自查。

现就自查情况做如下总结:一、体育工作(一)组织机构健全,建章立制,确保计划落实。

为全面贯彻学校《体育工作的条例》,全面实施《学生体质健康标准》。

我们成立了以学校校长为组长,各班班主任为成员的体育工作领导小组;制定了贯彻学校《体育工作条例》的计划,《学生体质健康标准》实施方案、制订古今小学“体育、艺术2+1项目”实施方案,按年级确定工作目标和工作重点,并责任到人。

定期召开专题工作会议,总结实施情况,在工作中不断完善。

(二)制订古今小学“体育、艺术2+1项目”实施方案,强化《学生体质健康标准》的落实,不断探索体育教育新途径。

牢固树立“健康第一”的指导思想,把实施《学生体育健康标准》作为体育工作的重点。

首先积极开展师资培训,使体育教师不但熟练了测试方法,而且掌握了对不良状况的学生进行有针对性的训练方法,为新的《学生体质健康标准》的实施提供了师资保障;其次为促进《标准》的真正落实,参照《标准》对每位教师的工作情况定期进行联合检查;第三为使活动更好的进行,通过体育教师讲解健康手册,让学生知道自己的体质健康状况,和哪些项目需要进行认真的体育锻炼,利用体育课时间进行测试,测试内容包括:身高、体重、肺活量、50米跑、台阶实验、握力,并根据测试数据,对学生体质差的项目和不良行为导致的健康问题进行针对性的指导,纠正学生的不健康锻炼行为,使学生的体质谐调发展。

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