同济大学选修课
同济大学MPA的培养的方案
同济大学 MPA的培养方案同济大学MPA 的培育方案【MBA 中国网讯】在外国市场经济发达国家公共管理硕士(MPA)、工商管理硕士(MBA ) 以及法律硕士 (JM)被称为文科高层次职业研究生教育的三大支柱。
下边是小编为大家搜寻整理的对于同济大学MPA 的培育方案，欢迎参照阅读，希望对大家有所帮助!一、培育目标和要求公共管理硕士 (MPA)专业学位是一个拥有公共管理职业背景的专业学位，主假如为政府部门和非政府公共机构培育品学兼优的高层次、应用型、复合型公共管理特意人材。
其基本要求是：1、具备优秀的政治思想素质和职业道德修养，坚持四项基来源则、果断拥戴党的基本路线和目标政策;2、掌握现代公共管理理论知识，熟习有关学科国内外先进的前沿知识和管理方法，并能创建性地应用于实践中 ;拥有战略目光、开辟精神、较强的交流能力和团队精神，勇于探究和解决实质工作中所出现的问题 ;3、拥有健康的心理和踊跃向上的精神相貌。
二、学制和学习年限1、学制为“整日制”，学生经过“全国硕士研究生一致入学考试”招收。
2、入学后采纳任职学习方式：讲课时间为周末与部分节假日;除同济大学特别说明之外，讲课地址为同济大学 ;录取后代事关系与人事档案不转入学校 ;在学时期不参加上海市大学生医疗保障 ;学校不安排住宿 ;毕业时不归入就业计划。
3、学习年限为 2 年，最长不超出 4 年。
学生一定达成培育方案规定的学分数以及经过学位论文辩论才能毕业。
三、培育方案和培育计划公共管理硕士 (MPA)研究生学位同其余管理类硕士学位对比，在培育目标、课程设置、培育方式以及知识构造、能力构造等方面有特定要乞降质量标准。
培育方案一般三年订正一次，特别状况需要调整，可由 MPA 教育指导委员会提出，报研究生院同意存案。
培育方案基本内容以下：培育目标、学习年限、研究方向、学分、课程设置和查核、学位论文要求等。
目前制定的研究方向为：城市发展与管理、公共政策剖析与评估、公共经济与社会保障、社区发展与管理、教育与卫生管理、公共组织与人力资源、科技政策与管理等七个。
同济大学高等数学教学改革情况简介
目的：促进数学建模和应用能力提高 现代数学和教学改革讲座 目的：开拓眼界，提高数学修养 • 校内外资深教授主讲
将数学建模融入主干课程教学
（1）在每届三分之一学生（约1000人）的 高等数学教学中，引进数学实验，尝试微积分 内容与计算机技术的结合，促进教与学的互动， 提高教学效能，加强能力培养
数学实验的内容
某些传统教学内容，如函数作图、函数逼近、近似计算
等，结合数学软件的应用进行教学，改进了教学效果 某些探索性的应用小课题，由学生运用微积分知识上机 解决，加强建模和应用能力的培养 小课题成绩计入期终总分.
（2） 开设了面向全校的数学建模课程(数学 系物理系的必修课, 工科的选修课); 通过学生数学建模协会, 对参加学校、国内 和美国的建模竞赛的学生培训, 取得了较好 成绩. 近三年获得美国建模竞赛一等奖5队, 二等奖5队,全国建模竞赛一等奖2队, 二等奖4队.
教学服务网站
项目建设情况
努力争取学校、上海市和国家级的各类 教改项目, 近年来完成和正在进行的有十几 项, 让青年教师广泛地参与进来,如目前的 科技部项目的成员就是以青年教师为主.
目前承担的全国性教改项目有:
基于强化数理基础的工程科技 人才培养 经管类数学及课程的教学改革 研究与实践 科学思维、科学方法在高等 数学课程中的应用与实践
比如概念题，容易的有：
函数 f ( x ) 在 [ a , b ] 上可积是 f ( x ) 在 [ a , b ] 上连 续的 条件，函数 f ( x ) 在 [ a , b ] 上可导是 f ( x ) 在 [ a , b ] 上连续的 条件.
要求有一定读图能力的有： 如果一物体在力 f 的作用下，从坐标 1 移动到 10 ， 其中 f 关于位移的变化曲线如右图所示（单位省略） ， 则物体在这段位移过程中所受到的平均作用力 为 . f
管理科学与工程类培养方案 - 同济大学建筑与城市规划学院
建筑与城市规划学院建筑学专业培养计划一、学制五年制本科。
二、培养目标本专业培养适应国家建设和社会发展需要，德、智、体全面发展，基础扎实、知识面广、综合素质高，具备建筑师职业素养，并富于创新精神的国际化高级专门人才及专业领导者。
本专业毕业生能够从事建筑设计、城市设计、风景园林规划设计及室内设计工作，也可从事建筑学专业领域的理论研究、教学和管理工作。
三、基本要求1．德育掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，具有爱国主义精神、民主与法治意识以及良好的社会责任意识和职业道德，坚持既勇于探索创新、开拓进取又勤恳实干、实事求是的科学精神和优良学风。
了解国防知识，树立国防观念。
2．智育（1）公共基础理论知识● 掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理。
● 了解社会主义民主与法制、法律与法规。
● 了解国防基本知识。
● 了解体育运动的基本知识，初步掌握锻炼身体的基本技能。
● 了解计算机技术与文化，以及计算机程序设计的基本语言及方法。
● 了解多媒体及网络技术的基本知识和应用方法。
● 掌握计算机技术在本专业领域的程序的操作应用技能和方法。
● 掌握一门外国语，具有一定听、说、读、写的能力。
● 掌握高等数学的基本原理和分析方法。
● 掌握建筑力学的基本原理和方法。
● 掌握画法几何和阴影透视的基本原理和方法。
● 了解建筑物理声、光、热的基本理论和设计方法。
● 了解建筑给排水、电气、空调等相关建筑设备的基本知识及在建筑设计中的综合运用方法。
● 掌握美术的基本知识和技法。
● 掌握文学的基本知识和理论。
● 了解人类文化及经济管理等领域的相关基础理论与知识。
（2）学科基础知识● 掌握建筑设计的基本原理和方法，包括建筑设计基础、公共建筑设计原理、居住建筑设计原理、室内设计原理等。
● 掌握建筑设计制图的基本原理和方法。
● 掌握建筑画的基本理论和技法。
● 了解中国建筑的基本特征及其演变过程。
80● 了解外国建筑的基本特征及其演变过程。
同济大学工程管理系课程设置与教学计划
课程设置与教学计划2004-04-03点击: 11683课程设置的策划1课程设置的策划1.1知识结构设计1999年11月本专业通过建设部高等教育工程管理专业评估委员会的专业评估后，我们参照建设部高等教育工程管理专业学科指导委员会建议的课程设置方案，根据本专业在教学工作中存在的问题和评估视察小组提出的建议，结合自身的条件和学科的发展，对学生必需的专业知识结构进行总体再设计。
知识结构策划和设计是制定教学方案的前提，是直接将培养目标具体化、定量化的过程。
我们依据以通识教育为基础的宽口径专业教育课程体系建设的要求、以往的办学经验及毕业生的反馈信息，分析对工程管理专业的人才知识的要求，展开知识结构的设计工作。
工程管理专业人才所必需的基础知识及其基本结构，是由建筑技术、经济理论、管理方法和法律法规所组成的知识架构体系。
（1）建筑技术类课程，包括画法几何与工程制图、房屋建筑学、建筑力学、测量学、建筑材料、钢筋混凝土及砌体结构、土力学与地基基础、建筑施工技术、土木工程概论、建筑规划原理、建筑设备等技术类课程，使学生具备建筑工程设计基础知识和初步能力，熟悉建筑施工主要工艺和技术方法，具备审核施工图、确定施工程序、制订施工方案和施工措施的知识与基本能力。
（2）经济理论类课程，包括西方经济学、建筑经济学、工程经济学、房地产经济学、国际贸易理论、房地产金融、土地经济与利用、货币银行学等，使学生熟悉宏观和微观的基本经济理论，了解经济运行的基本规律，初步具备经济工作的理论分析能力和思维方式。
（3）管理类课程，包括管理学原理、施工组织与管理、工程计量与造价管理、工程合同管理、工程项目管理、项目采购、工程质量管理、建筑企业经营与管理、房地产估价、房地产开发与管理、房地产市场学、物业管理、土地资源管理、应用统计学、会计学原理、运筹学、财务管理、市场营销学、管理信息系统、进出口业务等。
使学生熟悉这些业务的管理内容、特点、方法和要求，掌握一定的管理业务操作要领。
同济大学建筑学专业培养方案 五年制
建筑与城市规划学院建筑学专业（含室内设计方向）培养方案（五年制）一、专业历史沿革同济大学建筑系，源自同济大学土木系、圣约翰大学建筑系、之江大学建筑系、杭州艺术专科学校建筑系等，于1952年全国高等院系调整时由这些校系合并而成。
1986年以来发展成为由建筑系、城市规划系、景观学系等组成的建筑与城市规划学院。
其中建筑系是各系中最大的一个，也是全国高校中规模最大、专业设置最齐全的建筑系。
建筑系、建筑学专业自创建以来，建筑学人一贯崇尚理性务实，革故鼎新，不跟风、不随流，在不同时期的国内外建筑思潮面前，始终有着冷静观察、独立思考、兼容并蓄、博采众长的态度和胸襟，从而使同济建筑学具有一种独特的学术性格和传统。
建筑系设有建筑学和历史建筑保护工程两个本科专业；设有建筑历史与理论、建筑设计及其理论和建筑技术科学三个专业方向的硕士点和博士点，属上海市重点学科和国家一级重点学科；可招收博士后，并可招聘长江学者。
拥有本科国家级教学团队1个，国家级精品课程3门，上海市精品课程6门。
建筑学专业每年招收建筑学专业本科生（含室内设计专门化方向）约130名。
其中外国留学生比例约15%。
每年招收硕士研究生170名左右,博士研究生35名左右。
二、学制与授予学位五年制本科本专业所授学位为建筑学学士。
三、基本学分要求课程性质学分比例公共基础课5724.1%专业基础课6828.7%必修课4418.6%专业课选修课12 5.1%公共选修课10 4.2%实践环节4619.4%合计毕业学分237100%四、专业培养目标本专业培养适应国家建设需要，适应未来社会发展需求，德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽广、综合素质高，掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本的设计方法，具备建筑师的职业素养、突出的实践能力，具有国际视野，富于创新精神的新领域的开拓者以及本专业领域的专业领导者。
五、专业培养标准表1专业标准方面内容目标要求及相应课程知识与智力能力1、数学知识2、自然科学知识3、人文科学知识4、专业知识5、为专业服务的其他知识6、有关当代的知识（国内外）1、熟练掌握基本的高等数学知识，选：高等数学C。
同济大学简介及汉硕参考书
同济大学简介及汉硕参考书同济大学国际文化交流学院成立于1998年，是专门从事对外汉语教学和科研的二级学院。
目前共有来自108个国家的六百多名外国留学生在院学习汉语，其中汉语言本科留学生近百名。
学院拥有一支年龄结构，学科结构较为合理的师资队伍。
学院现任院长为陈强教授。
同济大学开展对外汉语教学的历史始于20世纪70年代，学校恢复招收外国留学生以后，即专门安排汉语教师为进入专业学习的外国留学生开设专业汉语课。
1987年起，开设汉语言短训班，招收汉语言短期生，从1993年起，学校开始自行承担外国留学生进入专业前的汉语培训任务，从2002年起，学院招收汉语言专业本科留学生，2006年7月首届本科生顺利毕业。
在长达30多年的对外汉语教学实践中，我校依托城市建设，建筑历史，旅游文化，经济管理等学科优势，走对外汉语教学与专业交融之路，受到外国留学生的欢迎。
国际文化交流学院构建有较为完整的学历和非学历汉语教学体系。
汉语言（经贸方向）本科专业的教学目标是通过系统的汉语基础知识与技能教学，培养能够熟练掌握运用汉语，了解中国国情和文化，熟悉中国涉外经济法律与法规，具备用汉语从事经贸活动的能力，胜任与中国进行经贸合作与交流的有关工作的留学生。
从2007年3月开始，汉语言本科班实行春秋两季招生。
2009年3月，同济大学受教育部国际合作与交流司、国家留学基金委委托正式开展中国政府奖学金本科来华留学生预科教育工作。
2009年8月，国际文化交流学院外国留学生预科部正式成立。
2010年首批预科生119名顺利结业，结业总人数全国第一，结业率达83.2%，全国第二。
2011学第二批237名顺利结业，结业总人数全国第一，结业率高达96.3%，全国第二。
我院作为中国教育部预科九个培训基地之一，专门为预科生设置了汉语与专业基础强化课程。
在这里，预科生将系统地学习普通汉语、专业汉语、中国文化、跨文化交际以及数学、物理、化学、生物、计算机基础等课程，并参加各种形式的语言实践、社会考察等教学活动。
同济大学信息安全培养计划
信息安全专业培养计划一、学制四年制本科。
二、业务培养目标本专业培养具备良好的科学素养，系统地掌握信息安全技术。
包括：计算机网络硬件、网络软件与网络应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门从事信息安全教学、科学研究和应用的信息安全的高级专门人才。
三、业务基本要求本专业学生主要学习信息安全方面的基本理论和基本知识，接受从事信息安全研究和应用信息安全的基本训练，具有研究和开发信息安全系统和产品的基本能力。
四、毕业生应获得的知识和能力1．掌握信息安全的基本理论、基本知识；2．掌握信息安全系统的分析和设计的基本方法；3．具有研究开发信息安全软、硬件的基本能力；4．了解与信息安全方面有关的法规；5．了解信息安全的发展动态，具有获取新知识的基本能力；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
五、主干学科信息安全。
六、主要课程C/C++程序设计、电路电子技术、离散数学、数字逻辑、初等数论、信息论导论、数据结构、操作系统、数据库系统原理、计算机组成原理、计算机网络、算法设计与分析、可计算理论、密码学原理、入侵检测与防御、信息隐藏、病毒分析与防治、安全协议与标准、容错计算、系统性能评估、软件测试、电子商务技术等。
七、主要实践环节公益劳动、军训、电子工艺实习、硬件部件设计与调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)等。
八、相近专业计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程。
九、毕业与授予学位本专业学生须按培养计划要求修读各类课程，总学分达到173学分，方可毕业。
本专业所授学位为工学学士。
十、教学安排一览表见附表一。
十一、实践环节安排表见附表二。
十二、学时、学分汇总表见附表三。
十三、课外安排一览表见附表四。
十四、有关说明1．课程性质代号通识教育课程代号A1（必修）、A2（限选）、A3（任选）；基础课程代号B1（必修）、B2（限选）、B3（任选）；学科基础课程内学院或专业大类平台课程代号C1 （必修）、C2（限选）、C3（任选）；学科基础课程内跨学科基础课程代号D1 （必修）、D2（限选）、D3（任选）；专业特色课程内专业基础课代号E1（必修），E2（限选），E3（任选）；专业特色课程内专业课代号F1（必修），F2（限选），F3（任选）。
同济大学中英文成绩单
同济大学中英文成绩单BeijingInformationScience&Technology(BISTU)UniverityReportCa rd姓名：Name：学年学期/SchoolYear学号：StudentID：学院：School：专业：Specialty：课程名称/Coure班级：Cla：学分/Credit学制：年Year：SchoolingLength：成绩/Score绩点/Point学年学期/SchoolYear课程名称/Coure学分/Credit成绩/Score绩点/Point毕业应取得总学分(TotalCreditRequiredforGraduatior)/已获得总学分(TotalCreditEarned)其中包括(including)必修课(Required)专业选修课(SpecializedElective)实践课(PracticalCoure)必修课平均学分绩点(GPAofequiredCoure)此成绩单仅供出国使用Thireportionlyforgoingabroad北京信息科技大学教务处AcademicAdminitrationofBISTU打印日期(PRINTDATE)：本科生成绩单AcademicTrancriptofUndergraduate姓名：Name：院系：Dept.：学制：PeriodofSchooling：学号：专业：入学及毕业时间：吉林大学学生成绩表注释：1.考试成绩采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分或百分制记分。
2.考查成绩采用合格、不合格二级分制。
Note:1.A:90%-100%B:80%-89%C:70%-79%D:60%-69%E:0-59%.2.Pa/Failcoure:Pa(P)Fail(F).吉林大学档案馆JilinUniverityArchive中国长春前进大街2699号邮编:130012No.2699QianjinStreet,Changchun,China130012 AcademicTrancriptName:Se某:Dateofbirth:School:Major:AcademicPeriod:FromSep.20YYtoJul.20Y YFirtTermCoureCreditScoreMoralEducationandBaicoftheLawPhyicalEducatio n(1)TheoryofMar某imPhiloophyCollegeEnglih(1)FundamentalMathematicalAnalyiforEngineering(1)LinearAlgebraandAnalyticGeometryCProgrammingLanguageSecondTermCoureCreditScoreMar某imPolitic&EconomicPhyicalEducation(2)GeneralPhyic(1)PhyicE某periment(1)CollegeEnglih(2)(2)CircuitAnalyi4.01.03.08583731.02.04.01.54.0738580B88823.03.53.53.02.5707076P732.02.02.54.05.59184828883FundamentalMathematicalAnalyiforEngineering5.5ElectrocircuitandSignalE某periment(1)DicreteMathematic ThirdTermPhyicalEducation(3)FundamentalofElectronicCircuitAnalyiGeneralPhyic(2)ElectronicCircuitE某periment(2)PhyicE某periment(2)CollegeEnglih(3)2.03.54.01.01.04.01.03.04.01.02.02.584708377B9476717275737376.5CoureCreditScoreOutlineofMao’ThoughtMathematicandPhyicMeanProbabilityTheoryandRandomProceBaicLab E某perimentWorldEconomyandInternationalRelationhipBaicofSoftwareTechnology CET4FourthTermCoureCreditScorePhyicalEducation(4)FieldandWaveElectromagneticMetalIndutryPracticeSituation&Pol icyElectrocircuitandSignalE某periment(2)CollegeEnglih(4)SignalandLinearSytemCognitionPractice E某perimentinMathematicCET62.03.50.50.01.04.04.01.02.08286BB808972CB74.5FifthTermScience&TechnologyEnglihDigitalSignalManagement(CircuitAnalyi)4.55.51.04.00.02.03.03.01.02.08369A68B8669716971Si某thTerm某5.03.03.51.02.02.02.00.080737175907479AMarketing某Situation&PolicyNote:Twogradingytemweemployedareafollow:1.ThePercentageSytem:60ipaing,100iFULLMARK.2.Five-degreeGrading:E某CELLENT(A),GOOD(B),AVERAGE(C),PASS(P),andFAILED(F).3.“某”Optional(elected)CoureSealofEducationOfficeDate:20YY-MM-DD。
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同济大学选修课(总13页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除 同济大学选修课 A B 比较政治制度 赵萍丽，有时点名，课上随便玩，最后一节课一定要去，推荐。 C 城市轨道交通系统概论 一学期点了4次名 基本5次点一次 期末交论文
城市建设与管理法制化导论，蒋晓伟 考试开卷，期末拷完他的PPT，打印，题目全是上面能找到答案的。然后点名嘛就是 名单确定大概3周后后几乎都点名的，不过有那么几次是点了开头几个就不点了，至于成绩还不知道。
D 当代大众文化 黄路璐 老师很有气质的 点名也不多 可带本书自习
电影经典 陈南 我被点到3次没去，结果给我良（MS除了特别好的其他都是良）。讲得还行 电影经典 应宇力……女生可以去 MS只给女生优 但是你让她不爽的话就杯具了 很KB的一个女性主义者，，讲话很刻板 不定时点名 男生基本没希望的 再好也就及格 当代大众文化-黄陆璐 主要讲传媒什么的。一共点过3次名。期末是分组选题写论文，不过这学期好像变成一人一篇论文了。我上学期是优
电脑图像创制技艺：讲什么不知道 因为我没上过几次课 点名是到最后交一张纸条上去 纸条上写学号姓名 让同学帮忙就好了 最后考试是给一个PS的作业PS 我们是PS的火焰字 这个东西请一个会PS的同学帮下忙就可以了 因为是自己回去做然后交给他 还有一套题……但是网上能搜到答案 还不错
雕塑 每次去那里完成作业 一学期做四个雕塑作业 有时间的话满放松蛮有意思的 德国概况 相当的松…… 唯一的一次变相点名还是在代课老师上课的情况下，同学上课时也比较踊跃，每节课都有人来介绍德国的一个方面，考试可带电脑，给分未知
大学生职业生涯规划 经常用一些很幼稚的手法点名。。写个小东西什么的 可以组队去 有人帮你写就OK 偶尔出差让一个女的过来 MS非常二 做游戏什么的 最后交一个很EASY的SWOT分析 还会有个很简单的小考试 基本没去 混了个良
当代中日关系 陆伟 讲的很精彩 很好过 但是会固定座位 基本不点名 不清楚他是不是会看少不少人 但是要记笔记（最后找记的人复印下就可以了。。T T）30-40%的优 少部分中
大学生心理探索 张国清！ 看到名字就不用解释了~大家都懂的~ E F 法语二外， 陈长林， 教的还不错，点名也会提前通知的，考试是闭卷，看掌握情况了…… G 公关与女性攻略：千万不要选>考
钢琴艺术，成群，很好的老师，最后开卷考，很少点名
H 海岸河口生态环境导论，黄清辉，优，PPT演讲和开卷考，还有一次去崇明玩的机会，还不错 他的课人比较少，他人基本上都认识的，不来的他一看就知道了 T T
环境管理 廖振良 大家做大家的 他做他的。。期末交论文，如果想得好的分的话还要做下PPT，然后后面的几节课上台讲
花卉文化学，上课很无聊，并且堂堂课点名。期末考试，给重点开卷，随便抄抄都是个优。
航空航天概论，张莉，人很好，点名要到学期末，期末开卷，上去讲ppt。课堂内容比较有趣，期末是优，蛮好的。
I J 经济学导论 林荫 千万别选~（ ）
近代哲学，你不蛋疼就别去，给的分也不高 疾病学概论：老师超好 一次名都没点过 考试还问要开卷还是给答案闭卷考 其实闭卷对我们来说就是开卷吗！~
集邮学基础 传说中异常好的课，据说给分也很好，无签到。确实好，每次老师讲完大家都会热烈鼓掌，可是！我不明白的是虽然我逃了一半但是我考试有很认真地去考为什么成绩就给了我一个中！！不是传说中有人一个么去错过考试最后找老师补考的还是良么TAT
精神分析入门，偶尔点名，期末交影评或者自我分析，上课内容很不错~ 精神分析引论 讲一些精神分析的皮毛偶尔点名 期末自我分析 给分还行（这两个是一样的么）
计算机动画，（老师忘记了，不过应该只有一个老师的）每节课都要签到，上课的内容比较有用，闭卷考试，不过很简单，良
剪纸 叶影 老师很好，很细心，自己经过努力刻出来的还是挺让人自豪的，我刻了一幅路飞~~虽然每次点名。考试是把所有自己本学期剪的或刻的交上去，非良即优，想优的多交几张，不过貌似强手如林。优减左右，视情况…
K 科幻电影欣赏，上课就放电影，放完电影就下课。。。。期末交影评，不点名
科技文献检索与利用，张凌先，优，平时有理论和上机操作，学的东西蛮有用的 不点名，但是上机要当场发一张题目下次要交的，所以上机是一定要去的
可持续发展与新能源 刘军芳 平常不点 最后几节课点名 中间会自愿做一个PPT 平常没多少人去 最后交一篇论文 跟老师脸熟一般就能拿优了 怎么做大家自己把握。。 科技法 老师挺好 讲的东西也挺有用 最后交一篇论文 偶尔点名 L 旅游地质学 翁成郁 海洋老师都超级赞的~~ 教务处希望四分之一以下优 他给了三分之一 PPT也会给大家 不懂的都可以去问 MS还带同学去黄山玩三天 不知道是不是每年都去。。他是真的想大家选了他的课就能学到点东西的~ M matlab，，我是上学期选的，是及格，不过因为什么都不会嘛。上过c语言的可以选的，可以是优。老师挺好。
美国外交政治制度，钟振民，良，要写论文和开卷考，开卷考还可以带电脑点过一次名，不过是突击的，而且点名的时候要喊“到”加举手，有点BT
N 女性亲密关系 刘翠莲 从不点名 老师很松 有人一学期只来上了一节课 期末写篇论文就行 对女生的心理健康有帮助
女工鉴赏与创造，老师要求很严，可以学到东西，都会有自己的作品。成绩还不知道。
女性使用形象设计，女孩子选满好的，教基础化妆和着装搭配的，三次展示，还有一次笔试，给分未知
女子防身术，王小鹏 上课有的玩，比较放松，期末是优，点名比较严格，讨厌迟到，期末是一组人打一套拳。
O 欧盟外交政策，蒋一澄，偶尔点名，他声音很催眠。。。考试开卷可以带电脑，多写点就可以了，良
P
皮肤与化妆品科学：孙冬梅 讲的很全面，而且会分析到各个品牌产品，女生上很受用。老师人很好，点过几次名。考试时可带一切资料及电子设备，据她自己说你找不到一门比这更好过的课了。
乒乓：一个老头子的课 每次都点名= = 不过对于喜欢乒乓的人来说也没什么 只要每次去基本都是优 MS是得优率灰常高 刷绩点专用 Q 企业战略管理 老师很好，非常容易过，考试开卷，无点名，可以带笔记本
企业项目工程管理 有两次点名 而且有作业 考试虽然开卷 但很难 不建议选 R 人类行为的生物学分析，诸炳根，写论文，点过两三次名，要做演讲，给的分一般~
人力资源管理与女性职业生涯规划 方雅静 这门课你只要不翘课 上课认真听 坐得靠前一些的位置（就说你能主动配合她上课就可以了）老师很好 很亲切 上课也能学到些东西的 最后考试是写一篇800-1000字的作文（随堂写）拿了优
日本概况考试很简单，写一篇高质量的论文就行，但是据老师说拿优的几率不高。平均及格。 日本文化概论 蔡敦达 也不知道他在讲什么东西，平时不点名，不留作业！如果对日本文化比较了解，老师给你机会上台讲课，自然讲课是有好处的。可是如果我对日本文化了解，我选你的课干吗啊 期末是一一篇论文！
S 社交舞 黄勇 女生感兴趣的可以选 比较看重考勤 每节课都去跳会儿舞就可以混个优了 孙子兵法---袁品仕 如果人品好，建议选。给分不用说了，最有名的非优即良的课，还听说优是70% 建议上课时带些书，自习。。。 素描：周伟忠，邬春生 素描课基本就是自学，两个老师是卖书和收作业的，爱来不来。上课内容就是在桌子上摆个东西，学生们围一圈画那个东西，想走随时都可以走。本来是每周都上的课被改成单周了，作业（就是上次课画的画）每次课都收，考试就是画画，有功底的建议选很容易混优 想去学点什么如果有人陪或者天赋好都可以……
社会学不错，基本不点名，开卷，给分还行，我良 社会心理学，上课不定时点名，但是老师讲的东西很好~~期末开卷考试，电脑手机随便带。。。。给分不错
设计与思维，上课能接触到各种新鲜东西很有趣，基本上每节课点名，被点了没到基本上就不会有优了。平时会交点作业，用老师讲的方法来设计的，期末时当堂作业，看一段视频然后设计。
食品安全导论，上课不点名，课的内容就是什么什么都不能吃，都有得病风险。论文+考试。论文要求手写，期末会发重点，考试题型三种：判断、单选、多选……基本上看过复习材料的都是优了。
生态工程基础，上了一个学期生态学最后讲了两节课工程，平时不点名，期末讲ppt、交论文，是设计一个生态工程的……我也是黏黏贴贴，拿了优。