广告创意实训
广告实训课报告(3篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展和市场竞争的日益激烈，广告行业在市场经济中的地位越来越重要。
为了提高学生的实际操作能力和综合素质，我们学校开设了广告实训课程。
本报告将从实训课程的目的、内容、过程和收获等方面进行详细阐述。
二、实训课程目的1. 培养学生广告策划与创意能力：通过实训课程，使学生掌握广告策划的基本原理和创意方法，提高广告策划水平。
2. 提高学生广告设计能力：使学生熟悉广告设计软件，掌握广告设计的基本技巧，提高广告设计能力。
3. 增强学生团队合作意识：通过团队合作完成广告项目，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 培养学生市场调研与分析能力：使学生学会运用市场调研方法，对广告市场进行深入分析，为广告策划提供有力支持。
5. 增强学生就业竞争力：通过实训课程，使学生具备一定的广告实际操作能力，提高就业竞争力。
三、实训课程内容1. 广告策划与创意（1）广告策划的基本原理：了解广告策划的定义、作用和流程，掌握广告策划的基本方法。
（2）广告创意方法：学习创意思维、创意技巧和创意表现，提高广告创意能力。
2. 广告设计（1）广告设计软件：熟悉Photoshop、Illustrator等广告设计软件，掌握基本操作。
（2）广告设计技巧：学习广告构图、色彩搭配、字体设计等技巧，提高广告设计能力。
3. 市场调研与分析（1）市场调研方法：了解市场调研的基本方法，掌握问卷调查、访谈、观察等调研技巧。
（2）市场分析：学习市场分析的基本方法，对广告市场进行深入分析。
4. 广告文案撰写（1）广告文案写作技巧：掌握广告文案的基本结构、语言风格和写作技巧。
（2）广告文案案例分析：学习优秀广告文案的写作方法，提高广告文案撰写能力。
5. 广告制作与发布（1）广告制作流程：了解广告制作的基本流程，掌握广告制作的方法。
（2）广告发布渠道：学习广告发布的渠道和技巧，提高广告发布效果。
四、实训课程过程1. 课堂讲解：教师对广告策划、设计、市场调研、文案撰写和发布等知识点进行讲解。
广告实训总结
广告实训总结1. 实训背景广告实训是指在老师的指导下，学生通过实践操作，了解广告的基本概念、流程和技巧，培养广告策划和创意能力的一种实践性教学活动。
通过广告实训，学生能够更好地了解广告产业，培养团队协作精神，提高自己的创意思维和策划能力。
2. 实训内容广告实训的内容涵盖了广告的各个方面，包括广告策划、创意设计、媒体购买等。
以下是我在广告实训中学到的几个重要内容：2.1 广告策划在广告策划方面，我学会了根据产品或服务的特点和目标受众，制定相应的广告策略。
这包括确定广告的定位和目标、选择适合的媒体渠道，以及制定合理的广告预算等。
通过广告策划，我意识到广告不仅仅是一个简单的宣传工具，更是一种推动销售和品牌建设的重要手段。
2.2 创意设计创意设计是广告中不可或缺的一环。
在实训中，我学习了如何通过创意设计，吸引目标受众的注意力并激发他们的兴趣。
我了解了一些常用的创意设计手法，例如巧妙运用文字、图像和色彩等元素，来传达广告的信息并吸引受众的关注。
同时，我也学会了利用设计软件进行创意设计，并熟练掌握了一些常用的设计工具和技巧。
2.3 媒体购买在广告实训中，我还学习了如何选择适合的媒体渠道，并进行媒体购买。
媒体购买是指根据广告目标和预算，选择适合的媒体平台和广告位，并进行购买。
通过媒体购买，能够有效地将广告传播给目标受众，并提高广告的曝光率和效果。
在实践中，我学会了如何研究媒体数据，分析受众数据，选择合适的媒体平台，并进行有效的媒体购买。
3. 实训经验与收获通过参加广告实训，我不仅获得了广告相关知识和技能，还培养了一系列的能力和素质。
首先，实训中的团队合作让我意识到广告是一个综合性的工程，需要团队的协作和配合才能完成。
在团队合作中，我学会了倾听他人意见、协商解决问题，并尽力发挥自己的特长，促进团队的共同进步。
其次，实训中的创意设计让我发现了自己的创造力和想象力。
通过创意设计，我学会了从不同的角度思考问题，培养了自己的创意思维，并尝试将创意转化为实际的设计作品。
广告设计个人实习总结范文3篇(广告设计个人实训总结心得)
广告设计个人实习总结范文3篇(广告设计个人实训总结心得)广告设计个人实习总结范文1一、实习说明(1)实习时间：20__年11月24日至20__年2月14日(2)实习地点：山东省__市__广告有限公司(3)实习性质：毕业实习二、实习单位简介：我应聘进入到__广告公司进行了为期两个月的实习活动，进行学习。
任职平面设计师，在临清市，创新广告公司属于典型本土小公司：小规模，但是业务很多。
公司主要有卖场设计、喷绘广告设计、写真广告设计、墙体广告、刻字、打印复印、传真等几部分业务组成。
从我进入公司至离开，公司员工稳定在10人左右，同时服务的广告客户很多。
公司效益良好，处于稳步上升时期.公司内部设置大约也和其他同级公司相像：老板即公司总经理，负责整个公司的统筹与管理;下设业务部、制作部、设计部、以及安装部等。
由于公司规模不大，内部员工可以迅速而灵敏的交叉运作，我也得以参预了数个客户的文案、创意、客服等方面的开发和相互沟通，获得很多难得的学习和熬炼的机会。
以下是我的实习总结以及参预的主要客户的设计项目的工作状况。
三、实习过程：去年12月份我在广告公司开头我人生中第一份实习工作。
这次实习，我把精力主要集中于与广告有关的工具软件上，由于在学校，老师不止一次对我们强调实践的重要性、强调技能的重要性。
在当今社会形势下，学历并不能作为评价一个人的唯一标准，而当今社会更加留意人们的技能与力气。
所以，我对Photoshop等系列软件有了一个初探，生疏这些与广告制作有关的软件，亲自动手参预到公司的广告制作上，给了我很大的熬炼。
同时，不光是学习制作，我还担当了关怀公司给客户交送广告作品的任务，主要是一些平面广告作品，例如海报、横幅、大型背景等等，与工人们一起组装大型的灯箱和广告牌。
学到了学校不能赐予的学问的同时，又增加了我的社会实践阅历，这些都赐予了我很大的关怀，为我今后步入社会增加了许多阅历。
经过了三年的理论学习，使我们对平面设计有了基本把握，对于photoshop这个软件也有了一个系统的学习和把握。
平面广告实训报告结论
一、实训背景随着我国经济的快速发展和市场竞争的日益激烈，平面广告作为企业宣传和推广的重要手段，其重要性不言而喻。
为了提高自己的专业素养，增强实践能力，我参加了为期一个月的平面广告实训。
通过这次实训，我对平面广告的设计与制作有了更深入的了解，以下是对本次实训的总结和结论。
二、实训目的1. 理解平面广告设计的基本原理和流程。
2. 掌握平面广告设计软件的使用技巧。
3. 提高自己的审美能力和创意思维。
4. 培养团队合作精神，提高沟通协调能力。
三、实训过程1. 理论学习：在实训初期，我们学习了平面广告设计的基本原理、流程以及相关设计软件的基本操作。
通过老师的讲解和案例分析，我们对平面广告设计有了初步的认识。
2. 实践操作：在理论学习的基础上，我们开始进行实际操作。
在实训过程中，我们分组进行项目实践，从选题、创意、设计到制作，每个环节都严格遵循平面广告设计的规范。
3. 作品展示与点评：在实训中期，我们进行了作品展示，邀请了专业设计师和同学进行点评。
通过点评，我们发现了自己作品的不足，明确了改进方向。
4. 总结与反思：在实训后期，我们对整个实训过程进行了总结和反思，梳理了所学知识和技能，为今后的学习和工作打下了基础。
四、实训收获1. 知识与技能：通过实训，我掌握了平面广告设计的基本原理和流程，熟悉了设计软件的使用技巧，提高了自己的审美能力和创意思维。
2. 实践能力：在实训过程中，我参与了多个项目，从选题、创意到制作，锻炼了自己的实践能力。
3. 团队合作：在实训过程中，我与同学们共同完成项目，培养了团队合作精神，提高了沟通协调能力。
4. 自我认知：通过实训，我认识到自己在平面广告设计方面的不足，明确了今后的努力方向。
五、结论1. 平面广告设计是一门实践性很强的学科，只有通过不断的学习和实践，才能提高自己的设计水平。
2. 在平面广告设计中，创意思维和审美能力至关重要，要注重培养自己的综合素质。
3. 团队合作是完成项目的重要保障，要学会与他人沟通、协作。
网络广告实训总结报告
一、实训背景随着互联网技术的飞速发展，网络广告已成为企业宣传、品牌推广的重要手段。
为了提高自身的网络广告策划与执行能力，我参加了本次网络广告实训。
通过实训，我对网络广告有了更深入的了解，并掌握了一定的网络广告策划与执行技巧。
二、实训目的1. 了解网络广告的基本概念、特点和发展趋势；2. 掌握网络广告策划的基本流程和技巧；3. 提高网络广告创意和执行能力；4. 培养团队协作和沟通能力。
三、实训内容1. 网络广告基础知识：了解网络广告的定义、分类、特点、发展趋势等；2. 网络广告策划：学习网络广告策划的基本流程，包括市场调研、目标定位、创意设计、渠道选择、效果评估等；3. 网络广告创意：掌握网络广告创意的方法和技巧，如悬念式、情感式、互动式等；4. 网络广告执行：了解网络广告的发布渠道、制作方法、优化策略等；5. 团队协作与沟通：通过小组讨论、项目实施等方式，提高团队协作和沟通能力。
四、实训过程1. 理论学习：通过阅读教材、参加讲座等方式，学习网络广告的相关理论知识；2. 案例分析：分析国内外优秀网络广告案例，了解其创意、设计、执行等方面的特点；3. 小组讨论：以小组为单位，针对实训项目进行讨论，提出解决方案；4. 项目实施：根据实训要求，完成网络广告策划、设计、制作等工作；5. 演示与评价：展示实训成果，接受老师和其他同学的点评。
五、实训成果1. 理论知识：掌握了网络广告的基本概念、特点和发展趋势，了解了网络广告策划的基本流程和技巧；2. 实践能力：提高了网络广告创意和执行能力，学会了如何进行市场调研、目标定位、创意设计、渠道选择、效果评估等；3. 团队协作与沟通：培养了团队协作和沟通能力，学会了如何在团队中发挥自己的优势，与他人共同完成任务；4. 实训项目：完成了实训项目，包括网络广告策划、设计、制作等，积累了实践经验。
六、实训总结1. 网络广告在企业发展中具有重要作用，是企业宣传、品牌推广的重要手段；2. 网络广告策划需要综合考虑市场、用户、产品等多方面因素，制定合理的策略；3. 网络广告创意要新颖、独特，能够吸引目标用户的注意力；4. 网络广告执行要注重细节，确保广告效果；5. 团队协作和沟通是网络广告成功的关键，要学会与他人共同完成任务。
广告设计实训实践报告(2篇)
第1篇一、实训背景随着我国经济的快速发展，广告行业在我国市场经济中的地位日益重要。
为了提高广告设计专业学生的实际操作能力，培养具备创新精神和实践能力的高素质人才，我校开展了广告设计实训课程。
本次实训旨在通过实践操作，让学生掌握广告设计的基本流程、设计软件的使用以及创意思维培养，为今后从事广告设计工作打下坚实基础。
二、实训目标1. 熟悉广告设计的基本流程，包括市场调研、创意策划、设计制作、发布推广等环节。
2. 掌握广告设计软件（如Photoshop、Illustrator、CorelDRAW等）的使用技巧。
3. 培养学生的创新思维和审美能力，提高广告设计的创意水平。
4. 增强学生的团队协作能力和沟通能力，为今后从事广告设计工作做好准备。
三、实训内容1. 市场调研：通过查阅资料、实地考察等方式，了解广告市场现状、竞争对手及目标客户需求。
2. 创意策划：根据市场调研结果，进行广告创意策划，包括主题、风格、视觉元素等。
3. 设计制作：运用所学软件，将创意策划转化为具体的广告作品，包括海报、宣传册、视频等。
4. 发布推广：了解广告发布渠道，制定发布计划，确保广告效果。
四、实训过程1. 第一阶段：市场调研在实训开始前，学生分组进行市场调研。
通过查阅资料、实地考察等方式，了解广告市场现状、竞争对手及目标客户需求。
调研内容包括：广告市场发展趋势、消费者喜好、广告投放渠道等。
2. 第二阶段：创意策划根据市场调研结果，学生分组进行广告创意策划。
在策划过程中，学生需要充分发挥自己的创意思维，确定广告主题、风格、视觉元素等。
教师对学生的策划进行指导，确保创意策划符合市场需求。
3. 第三阶段：设计制作在创意策划的基础上，学生运用所学软件进行广告设计制作。
设计过程中，学生需注意以下几点：（1）保持设计风格与创意策划一致；（2）注重画面美感，提高视觉效果；（3）合理运用色彩、字体、图像等元素；（4）确保设计作品符合广告发布规范。
广告实训课程心得体会(2篇)
第1篇随着社会的快速发展，广告行业在我国经济中的地位日益重要。
为了提高学生的实践能力和综合素质，我国高校纷纷开设了广告实训课程。
作为一名广告专业的学生，我有幸参加了为期一个月的广告实训课程。
在这段时间里，我收获颇丰，以下是我对广告实训课程的心得体会。
一、理论与实践相结合在广告实训课程中，我们不仅学习了广告的基本理论知识，如广告策划、广告创意、广告文案等，还通过实际操作，将理论知识运用到实践中。
这种理论与实践相结合的教学方式，使我深刻体会到理论知识的重要性，同时也提高了我的实践能力。
首先，在理论学习方面，我们系统地学习了广告行业的发展历程、广告市场现状、广告法规等内容。
通过学习，我对广告行业有了更深入的了解，为今后的工作奠定了理论基础。
其次，在实践操作方面，我们参与了多个广告项目，如企业宣传、产品推广、活动策划等。
在项目实施过程中，我们学会了如何运用所学知识解决实际问题，提高了自己的团队协作能力和沟通能力。
二、团队协作的重要性广告实训课程让我深刻认识到团队协作的重要性。
在项目实施过程中，我们需要与团队成员紧密合作，共同完成项目。
以下是我在团队协作中的一些体会：1. 沟通是关键。
在团队中，沟通不畅会导致误解和矛盾。
因此，我们要学会倾听、表达，确保信息传递的准确性。
2. 明确分工。
在团队中，每个成员都要明确自己的职责，确保项目顺利推进。
同时，要尊重他人的工作，避免越俎代庖。
3. 相互支持。
在项目实施过程中，难免会遇到困难和挫折。
此时，我们要相互鼓励、支持，共同克服困难。
4. 求同存异。
在团队中，每个人都有自己的观点和想法。
我们要学会尊重他人的意见，求同存异，共同为项目的成功努力。
三、创新意识的重要性广告行业是一个充满竞争和创新的市场。
在广告实训课程中，我们学习了如何运用创新思维来提升广告效果。
以下是我对创新意识的一些体会：1. 深入了解消费者需求。
只有深入了解消费者的需求，才能设计出具有针对性的广告。
影视广告制作实训心得感受范例
影视广告制作实训心得感受范例影视广告制作发展趋势越来越大。
现如今,智能化的影视制作技术性慢慢在替代传统式的影视广告制作。
下边是产生的影视广告制作实训心得感受，热烈欢迎大伙儿阅读文章。
影视广告制作实训心得感受1此次实践我们都是一个工作组一起制做的，小组工作注重的便是分工协作和一种团结一致的精神实质。
实践一开始，大家就汇报工作一起探讨此次见习的工作计划和每一个人承担的一部分，随后就逐渐搜集材料。
由于此次大家做的是一个有关福州景点级特色美食宣传策划的视頻，材料针对大家而言是很重要的，一开始搜集材料便会了大家三天的時间，关键是由于有一些教师给予的材料的易用性并不是很高,不可以达到设计方案规定与视頻的內容不相符合，尽管大家寻找材料的方式和方式较少,另外教师手上的材料也不是很健全，后边大家逐渐扩宽搜集素材图片的方法和方式,比如:充分利用网络方式来获得大量有益的有关素材图片，总算在要求的時间里把大家必须的材料大部分搜集好。
可是一开始的情况下教师针对大家搜集材料很适用，给与了大家许多协助。
此次实践要我较大的感受便是协作的能量。
当我们逐渐制作小视频时，碰到了许多的难题，仅是手机软件就产生非常大的不便，应用一会就发生许多的难题，可是这都并不是关键的，关键的是许多策划方案上边的实际效果，自己做不出来，授课的情况下教师全是以讲事例的方式开展课堂教学的，因此针对教师讲过的还能凑合的适应，可是碰到教师沒有讲过的的情况下就不清楚该如何下手了，这也是因为自身平常看的有关这些方面的书本太少了，沒有累积一些专业知识，只了解从教师那边得到，不清楚自身找方式去学好大量的专业知识。
可是此次我们都是工作组，在我们碰到一些自身不可以处理的难题时便会向其他成员求教，策划方案也是我们一起思索、探讨出去的，这也要我意识到自身之后出世社会发展，工作中时还要学好那样，多学习知识，多向他人求教，留意和他人的相互配合，要有明显的团结精神。
此次实践我都学得一些专业知识，那便是自己做的物品都需要有自身的设计风格，此次见习统统是我们自己写方案策划，哪些视频片头、动画特效、转换场地等全是我们自己看着办，那样给了大家许多的动脑筋的机遇，使我们掌握视频后期制作制做的基本上流程，假如之后的工作中时有关这些方面的，这也是一次非常好的锻练机遇。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实训项目实训一实训名称：感受广告创意实训目的：通过对市场上同类商品广告创意的调查分析，使同学们初步直观感受广告创意的内在魅力，了解广告创意对促进商品销售、树立品牌形象、细分市场等方面的作用。
实训内容：调查收集10种同类商品广告并分析其创意内涵。
实训要求：团队完成1、分组调查并收集同类商品广告；2、分析同类商品广告创意，并用书面文字形式进行归纳；3、按每小组4-5人分组进行实训，每小组收集不少于10种的处于竞争的同类商品广告，小组集体分析研究结束后，上交1份《关于类广告创意的调查分析报告》；4、考核办法：每小组保质保量完成练习，小组集体成绩亦为小组成员个人成绩。
作业步骤：分组→确定各小组拟调查的商品类别→收集同类商品广告10种，形式不限→小组讨论→书面归纳总结讨论意见→完成广告创意的《调查分析报告》。
实训向导：1、实训按食品、饮料、电器、电子、化妆品等大类分组，可以考虑将兴趣一致的同学分在一个组，每组选定一类商品，通过到商场、专买店等处收集产品样本、招贴、POP广告、报纸或杂志广告；2、讨论分析时将侧重点放在广告的创意上，不要脱离主题；3、因为本次实训主要是感受广告创意，因此不必过于追求理论性、完整性和深刻性。
实训二实训名称：分析并理解广告创意的特征实训目的：通过对前面实训一归纳出的优秀广告创意案例的分析，进一步深入理解一个成功广告创意应具备哪些特征。
实训内容：1、选取一个自己认为比较优秀的广告，分析其创意主题；2、探讨本优秀广告案例是否易于理解，受众是如何理解的；3、解析本广告案例是否具有创新性，其创新之处体现在哪些方面。
实训要求：个人完成1、以个人为单位，进行独立思考；2、对照本实训内容，用文字的形式逐条进行叙述；3、每人上交一份分析报告，不少于500字。
作业步骤：在收集的广告案例中选取一个自己认为比较优秀的广告→先从感性上列举本广告的特点和优点→再对照教材学习内容逐条进行理性的分析→最后将自己的理解和体会以书面形式归纳出来→在班内将各自对优秀广告的理解进行交流。
实训向导：本实训是对前面实训的加强和提高，特别是各小组内部的成员都可对同一个优秀案例，从各自不同的侧面进行理解、分析，达到仁者见仁、智者见智的训练目的（实训三、四、五、六为一个整体）实训三实训名称：由点及线的垂直思维训练实训目的：由一原点进行扩散思维，力求突破单点，沿直线方向去深入地发想，试试自己单点发想的极限是多少。
通过思维训练促进我们认知创造性思维的现象和本质，增强对创意及创造性思维后续知识和技能学习的兴趣和信心。
实训内容：以“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”或“金、木、水、火、土”等中的某一个为原点，对这些具有原旨性意味的抽象概念进行线性思考。
如：以“红”为原点，将所有与“红”有关的事物都抄录下来。
实训要求：个人完成1、思维的原点可以随机选择；2、围绕原点进行纵向、深入地发想，并将想法记录下来，严禁超出“原点”；3、本训练以数量论胜负，先可以定10个，逐渐强迫自己加到50个、100个……。
作业步骤：教师拟定可供学生挑选的基本概念或事物→每位同学选取一个自己感兴趣的原点→围绕原点深入地发想并记录→训练结束时整理所有记录→分组进行讨论或交流。
实训向导：由点及线的垂直发想是最简单、直接的思维方法，例如想到“红”，可将所有与红有关的事物都抄录下来，看看自己能想的极限到底是多少。
示例如下：红色、红军、红星、红旗、红眼病、红外线、红楼梦、红领巾、红细胞、红绿灯、红烧鸡、红烧肉、红布、红人、红蜘蛛、红新月会、红薯、红糖、红河谷、女儿红、小桃红、红印章、红宝石、红白喜事、红茶、红汞、红霉素、红木、红药水、红颜知己、红杏出墙、灯红酒绿、红得发紫、红豆、滚滚红尘、映日荷花别样红、乱红飞过秋千去……实训四实训名称：由线及面的水平思维训练实训目的：在前面垂直思维训练的基础上，进一步发想，旨在使思维更深入、更宽广，与前面实训不同的是本次训练侧重于横向的思维，尽量摆脱字眼的束缚。
实训内容：在上次实训的基础上继续发想，思考跟“红”有关的感觉、情绪、状况等，直探内心深处最深层的“红”，不管是具象的或抽象的都用心记录下来，看看自己这次的思维面是否比垂直发想更宽广。
实训要求：个人完成1、在前面实训的基础上进行以线带面式的思维，避免陷入字面的困绕；2、练习时，尽量将自己的感觉用简短的形容词写出来，不要回到垂直思维的方向去；3、保持思维的循序渐进和层次感，不要过分追求深奥玄秘的感觉。
作业步骤：从既定的思维原点出发→围绕原点横向地自由发想→将与原点相关的感觉、感受、情绪等记录下来→训练结束时整理所有记录→分组进行讨论或交流。
实训向导：当垂直发想进行到一定的程度时，“红”已非“红”的具体事物了，而在具象中渗透了抽象的感觉，此时，相关的“红”逐步脱离“红”的字眼，进入到颇具广度的、倾向于红的感觉的层次了。
如果能完全摆脱垂直发想，你将感到思维空间越来越开阔，越来越与众不同了，现列范例如下，希望能起到抛砖引玉的作用。
太阳、火焰、能量、鲜血、樱桃、蕃茄、玫瑰、辣椒、嘴唇、指甲油、印泥、春联、爆竹、灯笼、航标灯、对虾、金鱼、中国结、双喜、爱情、新娘、奖金、利润、残阳、丹心、警示、革命、正义、热情、可口可乐包装、吉庆、相思、甜蜜的、激烈的、愤怒的、喜洋洋的、笑容灿烂的、温暖的、热烈的、胜利的、隆重的、个性极强的、生气的、嫉妒的、自信的、充满希望的……实训五实训名称：由点线面及体的立体型思维训练实训目的：将垂直、水平思维取得的成果进行交叉重组，并加入个人的创见，融入自己的思想，看看交叉后会放射出什么样的智慧之光。
实训内容：继续保持在以“红”为主题的发想领域，用自己独特的方法将垂直和水平发想取得的成果，在象限范围内进行自由的交叉重组和联想。
实训要求：个人完成1、将垂直、水平思维取得的成果各挑选10至20个，填入坐标象限；2、围绕“红”这一主题，将风马牛不相及的词语进行搭配，连成一些有意味的话语；3、充分发挥个人的创见，以取得更多、更妙的创造性成果。
作业步骤：在纸上画一个十字坐标→在四个象限内列出垂直与水平思维的成果→将表达不同事物、感受的词语进行交叉重组→充分发挥主观能动性进行综合→训练结束时整理所有记录→分组进行讨论或交流。
实训向导：将垂直线和水平线交叉，并分别在四个象限领域填上垂直与水平思维最满意的发想（各不少于10个），按东南西北方向来回进行交叉、搭配，作自由的联想训练。
如：★嫉妒的→火焰→红眼病→对虾。
★小桃红→个性极强→红得发紫→相思。
★残阳→灯红酒绿。
★金钱、利润→笑容灿烂→红颜知己→双喜……实训六实训名称：多维、突变的空间型思维训练实训目的：当单点、垂直、水平、交叉思维训练到一定层次时，需进一步促进思维跃变，以取得宏观性的创见、综合性的创造和突变性的成果。
实训内容：想象某一种状况发生时，你会怎么办？你的反应是什么？或者模拟一种情境让自己进入，然后把想象的或事实的记录下来。
这时在训练中要注意，除了点、线、面、体等的思维形式外，还要逐渐加入时间的概念。
实训要求：个人完成团队交流互相启发1、勤想、勤记、多体会；2、不要将发想搞得太复杂；3、创意越单纯、越接近原点，越合乎人之常情，就越能引爆内心深处强烈的共鸣。
作业步骤：设置一种状况或情境→进行多维的、突变的自由发想→将相关的感受记录下来→训练结束时整理所有记录→分组进行讨论或交流。
实训向导：进行某一状况发想训练，重点要进一步放开思想，使思维从静态走向空间，从空间走向动态，在动态中表现时间，在时间中使思维得到创造性的演进，力争使创意即合乎人情，又出乎意料；既返朴归真，又别开生面示例：“让人惬意的事”发想练习★做完设计作业，吹着口哨欣赏自己的作品。
★光着脚丫，在松软的沙滩上奔跑。
★周末的晚上，正百般无聊时，突然响起急促的敲门声，开门一看，原来是好朋友带着饮料、瓜籽来聊天。
★数学成绩一直不及格，这次期末结业考试却得了60分。
★众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
★坐在冬天正午的阳光下晒太阳……实训七实训名称：广告创意原理综合实训实训目的：能对所见广告作品的创意原理进行解读并进行书面语言表述，以加深对广告创意各原理的理解。
实训内容：自选5个不同类别的广告创意原理，并收集与之相应的广告作品共4~6幅，实施对其相应的原理应用剖析，并写出解读阐释。
实训要求：个人完成1、课件案例不得引用。
（除非你把它弄得面目全非）2、所选广告作品，视觉画面长边尺寸以缩放8cm左右为宜，影视广告文案和其它文案自酌。
3、每个法则阐释文字字数以150字左右为宜。
作业步骤：收集与选择→归类与分析→作品粘贴与相应文字表述。
实训向导：1、广告作品的收集方式可采取市场搜索、拍摄、图书阅览、网上下载等手段。
2、将收集来的作品进行分析后的归类，使其各自包容1个以上且互不相同的创意原理应用类别（因考虑到广告作品中创意原理应用的复合性）。
3、将广告作品（色彩或黑白效果均可）粘贴于作业版面上，标明所对应创意原理，以文字阐释该应用法则对广告诉求主题的揭示作用。
作业版面：幅面大小：A3纸1张。
实训八实训名称：广告标题创意实训目的：通过对不同类别产品的广告标题撰写，提高学生对广告标题的创意能力。
实训内容：根据广告标题的不同形式和广告创意技巧，撰写食品类、工业产品类、化妆品类的广告标题10-15条。
实训要求：个人完成团队评论1、撰写10条广告标题，要求广告标题有新意，创意形式不限。
2、以不同的创意技巧撰写10条广告标题，要求视野开阔，创意独特，能吸引人。
3、创意长、短文案标题各5条，并比较其特点，要求长文案不少于12字。
作业步骤：选定本土企业或者自己熟悉的产品--了解企业或产品特点--创意多个标题--选定标题。
实训向导：1、选定产品类别2、深入企业或市场，了解企业或产品特点。
3、从不同的角度创意多个甚至几十个标题。
4、多中选优，选定最满意的一个。
实训九实训名称：广告文案创意实训目的：通过对广告文案的撰写，全面提高学生文案创意的写作能力。
实训内容:在确定标题的基础上，对企业或产品作更深入的调查，并根据调查的结果，结合企业或产品的广告策略，从不同的角度以不同的表现形式撰写不同篇幅的广告文案。
实训要求：个人完成团队评论1、撰写5篇不同产品类型的短文案。
2、以不同的表现形式撰写3篇长文案，其中一篇要求是故事型，一篇为产品剖析型，另一篇不限形式，自由发挥。
3、长文案要求400字以上，语言表达能力强，能吸引人，激发兴趣。
作业步骤：根据本章“实训八”确定的标题—全面深入了解企业或产品特点—选定文案的形式进行文案创意。
实训向导：1、了解企业或产品特点，深入市场进行调查2、针对产品在市场上的销售形势，寻求产品独特的诉求方式3、根据这种诉求进行文案创意和文案写作实训十实训名称：广告版面创意实训目的：通过对平面广告创意实训，使学生熟练掌握平面广告版式的创意设计规律，掌握形式美的法则，整体提高学生综合的版面设计能力。