(完整版)三年级作文我的爱好

3.2我的爱好

教学目标：1、理解什么是爱好，了解自己的爱好；

2、能用一句话点明自己自己某一方面的爱好，然后用几句话把这个爱好写具体;

3、能选取表现自己喜爱之情的实例。

教学重难点：将自己的爱好说具体，表达出喜爱之情。

教学过程：

一、导入：

师：请一位同学做演员，师做导演或者师自己演（根据班上学生性格）

有一个同学手上总是拿着一本书看，走路的时候经常撞到别人，为这个他没少说对不起！

有一次，他走在路上，撞到一个人，他头也不抬地边说：“对不起，对不起。”边继续看书，过了一会，咦？这人怎么不走，他不耐烦地说：“我都说对不起了，你怎么还不走？你要怎样！？”他抬起头一看，原来面前是一根柱子，“敢打扰我看书，臭家伙！”他生气的使劲朝柱子踹了一脚，“啊……”他抱着脚边跳边喊道。

问：这是一个什么样的同学？（喜欢看书的同学）看书呀，那我们说“看书”是他的什么呀？（爱好）

今天我们来聊一聊“我的爱好”（板书题目）

二、知识新授

1、爱好有哪些？打开学生思维

问：你们的爱好都有哪些？

我的爱好是

（唱歌、画画、看漫画、打羽毛球……）

2、如何表现这是自己的爱好？引导学生选材

（本课重点，重在引导）

**以下例子的表演操作性强，师可根据学生情况选取使用

第一步：首先给一个例子，按以下方式提问，引导生回忆生活中的为了爱好自己都做了什么第二步：1生程度好，可以自己表达了，就围绕学生给的实例讨论

2 生程度低不能自己表达，继续给例子引导

⑴爱看书：

我正在看书，妈妈叫我倒垃圾，我舍不得放下书，边看书边往阳台走，拎起水桶就往外走，一不小心，脚下一滑，一屁股坐在地上，水桶的水，“哗哗”流了一地，妈妈在旁边，又生气，又好笑，哭笑不得地说：“你真是个书呆子！”

问：这个同学喜欢看书吗？（喜欢）你们从哪看出来的？

（看得入迷，跑去阳台拿水桶，还摔了一跤）

这里旨在引导学生思考，怎样选材才能表现出这是自己的爱好

以下例子都可以这样提问，包括课堂上学生自己的例子

⑵爱唱歌

有一个同学很喜欢唱歌，每次喝水之前，都要对着水瓶的瓶盖，深情地做口型，再才打开瓶盖喝水。

有一次，他在家里，没有演出服，没关系，他拿来鸡毛掸子拔了几根，鸡毛插在衣服上当

饰品，演出服这下有了，可是没有麦克风，也没关系，把书卷起来当麦克风就行了，可是没有观众，也没有音响，没事，他灵机一动，打开电视，跟着电视里的旋律又是扭又是蹦，唱完了还自己给自己鼓掌：“好！***唱的太好啦！”

⑶爱画画

墙上，床单上到处画，被打被骂。

为了攒钱买画纸和书，省吃俭用，看着**吃鸡腿，不知不觉中口水穿成串地涌了出来，小心心好纠结：他居然在吃鸡腿，我最喜欢吃鸡腿啦，买吧，不行不行，五元钱可以买十张画纸。“嗖”的一声口水收回去了，咽到肚子里，买画纸的决心完胜！欧耶（老师自己发挥吧，加动作，加省钱的其他过程……强调在他眼里的钱甚至已经不是钱了，而是等于多少张画纸，渍渍，好感人）

（4）爱打羽毛球

想喝水，渴着！想去WC，憋着！……（师自己发挥）

（5）爱看漫画

平时都不允许看，终于周末了，还是要做完作业才能看。

洗澡的时候，还惦记着漫画，忽然灵机一动，眼睛发光，穿了衣服就跑出浴室。

终于夜深了，***侧着耳朵，认真地听，“这么安静。”爸爸妈妈一定睡着了，一双眼睛在伸手不见五指的夜里突然睁开了，***嘴角不禁露出得意地笑容，从枕头地下抽出手电筒，又抬起屁股，从身子下拔出漫画，扯起被沿，罩住脑袋……（师自己发挥）

总结：这些都是爱好，他们都是怎么表现出这些爱好的？（引导生全部回顾一遍例子，确保习作时有物可写）这些爱好，去做的时候，是一帆风顺的吗？（不是）但是他们放弃了吗？你们会放弃自己的爱好吗？(没有！不会！)为什么不放弃？（因为这是我的爱好呀！）所以，为了能够去做我们喜欢的事，我们会克服困难，付出努力，这些我们所克服和付出的过程就是我们在坚持自己的爱好。（板书：克服、付出的过程）

3、写好文章的开头

师：文章的大致结构我们已经清楚了，下面我们就要动笔操作了。我们知道。不一样的文章开头带给人的气势感觉就不相同，现在，老师为大家推荐一些好的开头方法。（翻开课本）

点题开篇，直截了当点明与题目有关的内容，入题快。

例1我的兴趣很广泛，不过，最爱好的、下功夫最大的要数画画了。无论春夏秋冬，无论在家还是在学校，只要一有空我就拿起画笔，勾个小人儿，画片树叶儿，凡自己有兴趣的什么都画；在地上画，在纸上画，有时还在书本上画，为此，常遭到爸爸的责骂。

例2我们每个人都有爱好，我的课余爱好也有很多：打乒乓、打羽毛球、画画……不过，我最喜欢的课余爱好还是下棋。虽然我棋艺不精，但还是可以应付别人的一招半式的。下棋可以陶冶情操，从中获取欢乐。

三、习作园地

完成作文《我的爱好》。

四、板书：

我的爱好

1、我的爱好是

2、克服、付出的过程

看书

唱歌

画画这部分具体例子，老师根据学生程度选择需不需板书

漫画

羽毛球

弹琴

3、开头：开门见山