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一年级语文下册课件-1 春夏秋冬 (共34张PPT)-部编版
1 春夏秋冬
一年有几个季节？ 四个，春、夏、秋、冬。
大自然真神奇，同一个地方有不同季节的 变化！你们知道春夏秋冬分别有什么样的 特点吗？
春天
语文
语文 语文
夏天
语文 语文 语文 语文
秋天
冬 天
春、夏、秋、冬四个季节最具代 表性的自然现象有哪些？
春风、夏雨、秋霜、冬雪
谁能用三个字形容一下 图上的内容？
草、花、鱼、鸟
4、形容一下你发现的草、花、 鱼、鸟？
青草
红花
游鱼
飞鸟
qīng cǎo
hóng huā
青 草 红 花 游鱼
yóu yú 飞鸟
fēi niǎo
具体来形容一下我们发现的草、 花、鱼、鸟都在哪里？
池草青
山花红
鱼出水
鸟入林
chí cǎo qīng 池草 青
shān huā hóng 山 花红
yú chū shuǐ 鱼出水
niǎo rù lín 鸟 入林
chūn
春风 春天
dōng
冬风 冬天
fēng
风车 风景
xuě
雪花 下雪
huā
小花 花朵
fēi
飞快 高飞
●谢 谢
chūn fēng chuī 春 风吹
xià yǔ luò
夏雨落Biblioteka qiū shuāng jiàng
秋霜降
dōng xuě piāo
冬雪飘
chūn fēng chuī 春风吹
xià yǔ luò
夏雨落
qiū shuāng jiàng
秋霜降
dōng xuě piāo
冬雪飘
观察P3页的图，你发现了什么？
一年有几个季节？ 四个，春、夏、秋、冬。
大自然真神奇，同一个地方有不同季节的 变化！你们知道春夏秋冬分别有什么样的 特点吗？
春天
语文
语文 语文
夏天
语文 语文 语文 语文
秋天
冬 天
春、夏、秋、冬四个季节最具代 表性的自然现象有哪些？
春风、夏雨、秋霜、冬雪
谁能用三个字形容一下 图上的内容？
草、花、鱼、鸟
4、形容一下你发现的草、花、 鱼、鸟？
青草
红花
游鱼
飞鸟
qīng cǎo
hóng huā
青 草 红 花 游鱼
yóu yú 飞鸟
fēi niǎo
具体来形容一下我们发现的草、 花、鱼、鸟都在哪里？
池草青
山花红
鱼出水
鸟入林
chí cǎo qīng 池草 青
shān huā hóng 山 花红
yú chū shuǐ 鱼出水
niǎo rù lín 鸟 入林
chūn
春风 春天
dōng
冬风 冬天
fēng
风车 风景
xuě
雪花 下雪
huā
小花 花朵
fēi
飞快 高飞
●谢 谢
chūn fēng chuī 春 风吹
xià yǔ luò
夏雨落Biblioteka qiū shuāng jiàng
秋霜降
dōng xuě piāo
冬雪飘
chūn fēng chuī 春风吹
xià yǔ luò
夏雨落
qiū shuāng jiàng
秋霜降
dōng xuě piāo
冬雪飘
观察P3页的图，你发现了什么？
一年级上册语文课件我上学了(共19张ppt)人教(部编版)
练习与活动
活动1
请学生们模仿小男孩向老师问好 ，让他们体验成为一名小学生的
喜悦和热情。
活动2
让学生们描述自己所在学校的校园 美景和活动，引导他们感受学校的 美好和学习的快乐。
活动3
让学生们分组扮演小男孩和其他学 生，表演他们在学校门口相遇、互 相问好的场景，培养他们的表达和 表演能力。
04
第6-9张：我是中国人
图片3
展示一些小朋友在教室里 认真听老师讲课，还有一 部分小朋友在操场上玩耍 。
文本解释
文本1
小男孩向老师问好，表示 他很高兴成为一名小学生 ，开启新的学习旅程。
文本2
介绍学校的校园美景，展 示学生们在学校里的学习 和生活环境。
文本3
描述学生们在课堂和课间 活动的情况，展示他们认 真学习和快乐玩耍的场景 。
进行简单的对话交流。
07
第18-19张：小结与展望
小结课堂内容
1 2
总结课堂所学
回顾本课学习的知识点，包括拼音、生字、词语 、句子等。
强调重点内容
强调本课学习的重点和难点，帮助学生明确学习 目标。
3
巩固练习
通过练习题、朗读等方式，巩固学生对本课知识 点的掌握。
展望未来学习
激发学习兴趣
引导学生对未来的学习充满期待和憧憬。
03
字号：40
04
颜色：黑色
图片
图片内容：展示小学开学的场景，孩子们笑容灿烂地走 进学校，背着书包，戴着红领巾，校园环境优美。
图片位置：居中
图片风格：清新、活泼，符合小学开学的氛围。 图片大小：800x600像素
02
第2张：目录
学习目标
了解小学生活与幼儿 园生活的不同
2024精品语文一年级下册全套ppt全套(2024)
流利朗读
通过大量练习，提高学生 朗读的流利度，培养语感 。
有感情地朗读
引导学生理解课文内容， 体会作者情感，有感情地 朗读课文。
17
文章大意概括能力培养
提取关键信息
指导学生学会从文章中提取关键 信息，如时间、地点、人物、事
件等。
2024/1/29
组织语言
训练学生用简洁明了的语言概括文 章大意，提高表达能力。
06
综合性学习资源整合与利用
2024/1/29
31
跨学科知识融合策略探讨
1 2
整合多学科知识
在语文课程中融入历史、科学、艺术等多学科知 识，丰富教学内容，拓宽学生视野。
强化跨学科联系
通过案例分析、主题探讨等方式，展示不同学科 之间的联系，帮助学生形成综合性的知识网络。
创新教学方式方法
3
运用项目式学习、合作学习等教学方法，鼓励学 生主动探究、合作学习，促进跨学科知识的融合 。
实践应用
鼓励学生在阅读、写作等实践中运用 所学识字方法，提高自主识字能力。
教授方法
讲解查字典、拼音识字等自主识字方 法，帮助学生掌握自主识字的技能。
2024/1/29
15
03
阅读理解能力提升训练
2024/1/29
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课文朗读技巧指导
准确发音
指导学生正确发音，包括 声母、韵母、声调和轻声 等。
2024/1/29
阅读理解题答题技巧总结
审清题意
指导学生认真审题，明确题目 要求和答题方向。
2024/1/29
定位原文
训练学生根据题目要求，在原 文中快速定位相关信息。
分析归纳
引导学生对提取的信息进行分 析和归纳，形成完整的答案。
四年级上册语文课件-3.1 爱我中华｜北师大版(共20张PPT)
预习检查： 一字一词一句话
族弟 汇
健伐
设姿
品读课文，体会语言的感染力
那几个词出现的次数最多，请画下来。 五十六
爱我中华
小组讨论：
1. 五十六个民族 五十六个星座 五十六枝花 五十六个兄弟姐妹 这些词什么关系？
2. 你怎么理解“健儿奋起步伐”？？ 3. “建设我们的国家”是谁？ 4. 作为学生的我们，应该怎样表达我们对
祖国的热爱?
我是小小作词家
• 以《爱我兴凯》为题，请为我校作词。
爱我兴凯，
。
爱我兴凯，
。
爱我兴凯，
。
爱我兴凯！
三十五个班级兄弟姐妹，
三十五个口号汇成一句话：
“爱我兴凯!”
爱我中华
创作背景
《爱我中华》是为1991年召开的第四届中国少数民族运动会创 作的会歌。谱曲时广泛采曲调较活泼，节奏跳跃，音域较窄。
这首脍炙人口的歌曲多次在中央电视台的春晚中歌唱，还被编 入初中生音乐教材，并名列31首被"嫦娥一号"搭载的歌曲之中。该 歌曲歌词深刻，充满了爱国主义情怀，受全球华人所喜爱。
作者简介
乔羽是中国音乐创作界不折不扣的词坛泰斗。 历任文化部、中国戏剧家协会、中国歌剧舞剧院 专业创作干部，中国歌剧舞剧院副院长、院长， 一级编剧。全国第八届政协委员。著有歌词集 《小船儿轻轻》，歌词《让我们荡起双桨》、 《我的祖国》、《祖国颂》、《牡丹之歌》、 《难忘今宵》、《思念》、《说聊斋》等。上 列歌曲均获全国大奖。
苏教版一至六年级语文词语成语 总复习 桌面背景 墙纸66页PPT
苏教版一至六年级语文词语成语 总复 习 桌面背景 墙纸
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·
统编版语文二年级下册 开学第一课 课件(共21张PPT).ppt
词语表
词语表：要求 能根据拼音写汉字 会听写 找近义词
预习要求
1.朗读课文三遍
①读：整体感知，大概知道课文主要讲什么。 ②读：读通顺，标记不认识的字词，查字典解决。 ③带着课后问题读课文：边读边思考问题，尝试 解决问题。
2.标出自然段序号；圈出词语表的词语。 3.在预习专用本上给生字注音、组词。
新学期目标
同学们，新的学期，新的征程，让我们从 此时此刻起，做一只快乐的小鸟，去语文课 本这个大森林里尽情地觅食吧！
感 谢 观 看
பைடு நூலகம்
书名 年段 出版社 图画
初识课本
八个单元
四次口语交际
八篇语文园地
第一单元快乐 读书吧
第三单元为识 字单元
识字表
1.识字表：要求会认 450个生字
2.蓝色为本学期需掌握 的多音字，要求能根据 不同语境选择正确的读 音。
写字表
写字表：要求会写250 个生字，注意书写工 整、正确、美观、会 注音并组词。
小学语文二年级
目录 CONTENTS
1 寒假回顾
2 初识课本
3 预习要求
4 树立信心
寒假回顾
一、阅读
大声朗读 安静阅读 三、识字 识字小报
二、练字
练字打卡 书法作品
四、查漏补缺
哪方面欠缺补哪里
表奖上学期优秀学生
颁奖典礼
初识课本
请同学们拿出语文书，从前往后 翻一翻，说说你的发现。
封面 目录 正文 三表
“心”——用心读书，走进书中 的故事和图画，用心感受。
新学期目标
在这个学期中，同学们对学习语文 有什么新打算呢？现在，就请你们拟订 一个学习计划吧！
新学期目标
我要利用这一个学期的时间努力学习。我决定制作一份学习计划。 1、上课认真听讲、不做小动作、上课不说话。 2、把老师每天布置的任务认真完成。 3、在课后还要多做一些题，巩固一下老师之前讲过的知识。 4、在老师讲课前要把老师准备讲的内容预习一下。 5、每天练一张字，争取把字写得的更好。 6、积累一些好词好句和诗，提升我的语文基础。 7、无论做什么事都要仔细地去思考，不能有半点马虎。