可爱卡通小清新数学主题手抄报Word模板

数学

数学（mathematics 或maths ，来自希腊语，“máthēma”；经常被缩写为“math”），是研究数量、结构、变化、空间以及

信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数 学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。 而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作 用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。数学（mathematics 或maths ，来自希腊语， “máthēma”；经

常被缩写为“math”），是研究数量、结构、变化、空间 以及信息等概念的一门学

科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学 家和哲学家对数学的确

切范围和定义有一系列的看法。

发展历史

在中国古代，数学叫作算术，又称算学，最后才改为数学．中国古代

的算术是六艺之一（六艺中称为“数”）．数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题．从数学本身看，他们的数学知识也只是观察和经验所得，没有综合结论和证明，但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献．

基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分。其基本概念的精炼早在古埃及、美索不达米亚及古印度内的古代数学文

本内便可观见．从那时开始，其发展便持续不断地有 小幅度 的进展．但当时的代数学和几何学长久以来仍处于独立 的状态．

代数学可以说是最为人们广

泛接受的“数学”．可以说每一个人从小时候开始学数数起，最先接触到的数学就是代数学．而数学作为一个研究“数”的学科，代数学也是数学最重要的组成部分之一．几何学则是最早开始被人们研究的数学分

发展历史

数学（汉语拼音：sh ù xu é；希腊语：μαθηματικ；英语： Mathematics 或Maths ），源自于古希腊语的μθημα（m áth ēma ） ，有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点，“学问的基础”。另外，还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”。即使在其语源内，其形容词意义凡与学习有关的，亦被用来指数学。其在英语的复数形式，及在法语中的复数形式+es 成math ématiques ，可溯至拉丁文的中性复数（Mathematica ），由西塞罗译自希腊文复数τα μαθηματικά（ta math ēmatik á）．