XX小学开展“严转提促”活动工作总结
南乐县第四实验小学召开“学转提上”大讨论活动之阶段总结推进会
南乐县第四实验小学召开“学转提上”大讨论活动之阶段总结推进会自“学讲话、转作风、提质量、上名校”活动开展以来，第四实验小学自上而下，积极参与，制定方案，跟进行动。
10月11-13日，我校分年级相继召开了“学转提上”阶段总结推进会。
提质量，学校在行动。
为助力教学质量稳步提升，我校实施学校领导包年级、年级组长负责制。
领导们把讲话精神内化于心、外化于行，以身作则，积极参与教研、坚持听推门课；领导们掌握年级动态，及时发现问题，适时引导解决；领导们肯定成绩、褒奖态度、鼓舞干劲，共谋发展。
领导们，用行动竖旗帜！提质量，教师在行动。
我们悉心钻研教材、用心上好每一堂课；我们认真批改每一本作业，坚持不让一个孩子掉队；我们研究班级管理、用心灵温暖心灵；我们注重读书交流、关注自身成长；我们一丝不苟、严格要求自己，因为我们知道：行动是最好的教育；教育的第一个名字叫——影响。
我们笔耕不辍、反思研究，一行一字，字字有情，因为我们清楚地知道，在这个最好的时代，我们需要和孩子们——一起成长！我们，用行动诠释师德！提质量，学生在行动。
最美的学校、最好的榜样，孩子们用行动争做最美的少年：认真听课、规范书写、文明有礼、自信阳光、热爱阅读、勤于思考、遵守纪律、勇于担当……亲爱的孩子们，用行动感动着老师、用行动书写最美的篇章！提质量，家长在行动。
为了孩子更优秀，我们家校联谊，强化养成教育，我们注重表扬激励，从细节入手，从示范开始，用心培育，静待花开。
领导在行动，我们在行动，学生在行动，家长在行动，我们坚持行动，共同努力，圆孩子们名校梦。
草儿摇曳，花儿芬芳，树儿向上，果儿飘香，这里的一切，都在努力长成想要的模样。
“学讲话、转作风、提质量、上名校”，誓言无声，行动能语，我们用勤奋和智慧续写更美的篇章。
(通讯员：赵荣钦）。
严转树专项整治活动总结_严转提促工作总结
严转树专项整治活动总结_严转提促工作总结为落实市委市政府“创建国家卫生城市”的要求，提高城市绿化水平，美化城市环境，为市民提供一个优美的生活环境，我部门于2019年9月开始启动“严转树”专项整治活动。
至今已完成各项整治工作，现对整治活动进行总结。
一、活动启动9月初，市政府发布通知开展严格整治和转移乱贴乱画、乱涂乱刻等行为，营造美好人居环境。
为配合市政府的工作开展，我部门随即启动“严转树”专项整治活动，以严抓乱贴乱画、乱涂乱刻等行为，推动绿化提升。
同时，对部门工作流程、职责分工、责任心执行等方面进行了调整和提升，开展了“三管齐下，全员参与”的绿化环境整治活动。
二、活动重点1.清除乱摆乱放、乱贴乱画等不文明现象。
对城市内文化墙、垃圾桶等公共设施乱贴乱画行为进行整治，对乱搭建摊点等行为实行关闭、取缔等措施。
2.整改不良商贩占道经营问题。
对城市内占道经营、乱摆乱放等现象进行整治，推行“点单列示，摊位清晰”的方式，让商铺合法经营，依法运营。
3.加强绿化提升和环境清洁。
对城市公园、广场等区域进行绿化整治，加强对绿地、绿化带的专业养护，提高绿化环境质量。
三、活动成效1.影响范围扩大。
整治工作结束后，市民对城市环境满意度大增，乱摆乱放、乱贴乱画等不文明现象明显减少，对城市形象的提升也越来越多的得到市民的肯定和赞同。
2.绿化环境更优美。
整治活动期间，我部门加强绿化建设力度，推行绿地保养和修剪，扩大了绿化面积，增添了城市生态环境，给市民带来了欣喜与舒适。
3.提高部门工作效率。
通过开展“三管齐下，全员参与”的工作，内部流程更加规范，工作效率明显提高。
各项工作有了更清晰的任务分配和责任界定，让整治活动科学、规范地按照要求完成。
总之，本次“严转树”专项整治活动得到了社会各界的高度认可和好评，并让我部门的工作更加高效、规范、专项。
同时，我们也将继续保持高效、规范的工作方式，坚持“以人民为中心”的原则，以更加优美的城市环境和绿化环境为目标，持续打造美好城市。
2023年“两转两提”活动总结范文
2023年“两转两提”活动总结范文2023年，“两转两提”活动在我校全面展开，旨在推动学校发展，促进全体师生的全面素质提升。
经过全校师生的共同努力，取得了丰硕的成果。
现对本次活动进行总结，以期查漏补缺，为下一阶段的工作做好准备。
一、活动背景我校秉持以人为本、全面发展的教育理念，不断探索创新，提升教育质量，为学生提供更好的教育资源和个性化的发展平台。
为实现这一目标，我们针对当前教育存在的问题，制定了“两转两提”活动计划。
二、“两转两提”的具体内容1. 转变教育理念。
传统的教育模式追求知识传授，忽视了学生的个性发展和实际能力提升。
我们积极倡导以学生为中心的教育理念，注重培养学生的创造力、实践能力和综合素质。
2. 转变教学方法。
传统的教学方法以灌输为主，缺乏互动与体验。
我们提倡探究式教学、项目式学习等多元化教学方法，让学生通过自主学习和合作学习，发展自己的思维能力和解决问题的能力。
3. 提升教师专业素养。
教师是学校教育的中坚力量，提升教师的专业素养是推动学校发展的关键。
我们鼓励教师参加培训学习、教学研讨等活动，提升其教育教学水平和教育科研能力。
4. 提升学生综合素质。
学生的综合素质是衡量一所学校教育水平的重要标志。
我们注重学生成长的全面发展，加强学生的品德教育、体育锻炼和社会实践等方面的培养，培养他们的社会责任感和创新能力。
三、活动实施情况1. 转变教育理念。
通过组织教师培训和座谈会，及时宣传推广新的教育理念，加强对教师的指导和引导。
加强学生家长的教育引导，形成家校合力。
在课堂教学中，教师开始注重学生的主动参与和个性发展，积极创造有利于学生成长的教育环境。
2. 转变教学方法。
学校组织教师进行教学方法的培训和观摩课程，鼓励教师探索新的教学方式。
教师们在实践中不断探索，尝试各种教学方法和手段，取得了一定的成效。
学生们参与到各类项目中，通过实践探索和合作学习，提高了他们的综合素质和实际能力。
3. 提升教师专业素养。
转提抓活动工作总结
转提抓活动工作总结
近期，我们组织了一系列转提抓活动，为了总结这些活动的工作成果，我们进
行了一次全面的总结和分析。
首先，我们对过去的转提抓活动进行了回顾，分析了每个活动的具体情况和效果。
通过对活动的参与人数、反馈情况以及达成的目标进行统计和分析，我们发现，这些活动在提升员工的积极性和团队凝聚力方面取得了显著的成效。
员工们积极参与各项活动，增强了团队之间的沟通和合作，进一步提升了整体工作效率。
其次，我们对活动中存在的问题和不足进行了深入分析，并提出了相应的改进
措施。
我们发现，在一些活动中，部分员工的参与度不高，需要进一步加强宣传和动员工作；同时，一些活动的组织和执行还存在一些不足之处，需要进一步完善和改进。
我们将针对这些问题，制定出更加有效的改进方案，以确保未来的活动能够更加顺利地进行。
最后，我们对未来的转提抓活动进行了规划和设想。
我们将进一步丰富活动内容，增加员工参与的积极性；同时，我们还将加强活动的组织和执行，确保活动的顺利进行。
我们相信，在未来的活动中，我们将能够取得更加显著的成效，为公司的发展和员工的工作生活带来更多的正能量。
总之，通过这次转提抓活动工作总结，我们不仅对过去的工作进行了深入的总
结和分析，更重要的是，我们为未来的工作指明了方向和目标。
我们相信，在全体员工的共同努力下，我们的转提抓活动将会取得更加辉煌的成就。
小学强学习、提站位、深反思、促整改专题教育活动总结
小学强学习、提站位、深反思、促整改专题教育活动总结
小学强学习、提站位、深反思、促整改专题教育活动总结
为了全面提升全体教职工的政治意识、规矩意识、纪律意识，切实加强管理，规范办学，努力推进教育高质量发展，根据市教育和体育局的统一安排，实验小学开展了“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动。
总结如下：
2月22日、23日，学校通过召开专题会议、领导领学文件、教师交流体会、签订工作责任状、排查整改等多种形式，统一思想认识，明确任务目标，提升全体教师的政治素质和责任意识。
专题会上，祝xx校长传达了上级关于“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育文件精神和20xx年莱州市教育系统工作会议精神。
副校级领导带领教职工集中学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《教育部办公厅关于严禁商业广告、商业活动进入中小学和幼儿园的紧急通知》等文件。
教师代表交流了学习体会并进行了表态发言。
校领导与不同层次人员签订了工作责任状。
最后祝校长对全体教职工提出了要求，希望全体教职工加强理论学习，提高政治站位，以典型案例为戒，查摆整改自己的.不足，全面规范自己的从教行为。
同时，学校领导对潜在的风险点进行了拉网式的排查，比如：商业广告进校园，学校安全隐患，各项制度规范漏洞等，净化校园环境，排除隐患漏洞，以良好的氛围和状态迎接新学期的到来。
此次教育活动，引领全体教师迅速进入工作状态，牢牢把握并践行“强学习，提站位，深反思，促整改”专题教育活动要求，确保了新学期开好局、起好步，为学校各项工作稳步有序、高质高效发展，打好了坚实的基础。
转促提活动工作总结
转促提活动工作总结
近期，我们组织了一次转促提活动，旨在提高员工的工作积极性和效率。
在活
动中，我们采取了多种措施，取得了一定的成效。
现在，我将对这次活动进行总结，以便更好地指导未来的工作。
首先，我们在活动中组织了一场专业的培训，邀请了行业内的专家为员工讲解
工作中常见的问题和解决方法。
通过培训，员工们对工作中的难题有了更清晰的认识，也学到了一些实用的技巧和方法。
这对于提高员工的工作能力和解决问题的能力起到了很大的帮助。
其次，我们开展了一次团队建设活动，让员工们在轻松愉快的氛围中增进了彼
此之间的了解和信任。
通过团队建设活动，员工们更加团结了起来，也更加愿意相互合作，这对于提高工作效率和凝聚力有着积极的作用。
最后，我们还进行了一次激励奖励活动，对工作表现突出的员工进行了公开表
彰和奖励。
这样的激励措施，让员工们更加有动力和积极性地投入到工作中，也更加珍惜自己的工作机会和岗位。
通过这次转促提活动，我们不仅提高了员工的工作积极性和效率，也增进了员
工之间的团结和信任。
在未来的工作中，我们会继续采取类似的措施，不断提高员工的工作能力和团队凝聚力，为公司的发展做出更大的贡献。
2024年“转提优保促”活动工作总结范本(2篇)
2024年“转提优保促”活动工作总结范本一、活动背景和目标2024年，“转提优保促”活动是我单位为了提升服务质量、优化工作流程、促进工作效率而开展的一项重要活动。
活动的目标是通过对工作流程的转变、提升服务质量、优化工作方式，实现工作效率的提高，为客户提供更好的服务体验。
二、活动组织与准备1. 组织机构：活动组织机构由主管领导担任活动组长，配备专职工作人员担任活动秘书，各部门派出代表组成活动小组。
2. 活动计划：在确定活动目标的基础上，制定活动计划，明确各项工作任务和时间节点。
3. 资源准备：指导相关部门及工作人员准备活动所需的各类资源，包括人力、物力、财力等。
4. 培训和宣传：为了确保活动的顺利进行，对活动涉及的各个环节进行培训和宣传，提高员工的参与度和工作效率。
三、活动过程及实施1. 转变工作流程：根据活动目标，对现有工作流程进行评审和调整，提出改进方案。
通过优化工作流程，降低工作中的重复和冗余，提升工作效率。
2. 提升服务质量：通过培训和宣传活动，提高员工对服务质量的重视和理解。
建立健全客户反馈机制，及时处理客户的问题和投诉，提升服务满意度。
3. 优化工作方式：推行现代化的办公方式，利用信息化技术提升工作效率，减少纸质文档的使用，提高办公效率。
4. 促进工作效率：通过设立奖惩机制鼓励员工积极参与活动，提高团队合作意识和工作积极性。
同时，加强绩效考核，将活动的效果纳入绩效考核体系，引导员工认真履行职责。
四、活动效果与成果1. 工作效率提升：活动过程中，通过优化工作流程和推行现代化工作方式，工作效率得到明显提升。
部门间的协作和沟通更加顺畅，工作中的障碍得到有效解决，工作效率提高了30%。
2. 服务质量提升：通过对员工的培训和宣传活动，员工对服务质量的重视程度提高，客户投诉率下降，服务满意度提升。
客户对服务态度、问题处理能力等方面的评价得到肯定。
3. 工作流程改进：通过对工作流程的评审和改进，工作中的重复和冗余得到减少，工作环节更加紧密协同，各项工作任务有序推进。
2023年学校“学转促”学习教育进展情况小结范文
2023年学校“学转促”学习教育进展情况小结范文一、总体情况2023年，学校深入推进“学转促”学习教育工作，取得了显著的进展。
在学校领导的高度重视和各级师生的共同努力下，学校学习氛围得到了明显改善，学生学习能力和综合素质显著提升，取得了显著成效。
二、学校学习氛围明显改善学校重视学习氛围的塑造，通过多种形式的活动营造了浓厚的学习氛围。
学校建立了全新的课程体系和教学模式，教师们通过多种方式激发学生兴趣，提高学生学习的主动性和积极性。
同时，学校开展了一系列的学习推广活动，如学科竞赛、学科节等，各类学习资源得到了充分利用。
这些举措大大提高了学校的学习氛围，使学生们更加愿意主动参与各种学习活动。
三、学生学习能力和综合素质显著提升通过学校的引导，学生的学习能力和综合素质得到了显著的提升。
一方面，学校建立起了科学的评价体系，对学生的学习进行精准评估，并通过个性化的辅导和指导，帮助学生克服学习困难，提高学习效果。
另一方面，学校注重培养学生的综合素质，通过校外实践活动、社会实践、志愿者活动等，提高学生的综合能力和素质。
四、存在的问题与不足尽管学校在“学转促”学习教育方面取得了明显的成效，但仍然存在一些问题和不足。
首先，学校在教师队伍建设方面还需要加强。
虽然我们引进了一些高水平的教师，但教师的整体素质还有待进一步提高，教学水平和教学方法也需要不断创新和改进。
其次，学校在学习环境建设方面还需加大投入。
学习环境的改善对于提高学生的学习积极性和效果非常重要，需要提高投入力度，改善学校设施和硬件设备。
最后，学校在学习资源整合和利用方面还存在一些问题。
虽然学校开展了一系列的学习推广活动，但仍然存在学习资源利用不充分的情况，需要进一步整合学习资源，并提高学生的学习动机和学习方法。
五、下一步工作的思路与建议针对上述存在的问题和不足，下一步我们将继续加强学校“学转促”学习教育工作。
首先，加强教师队伍建设，提高教师的专业水平和教学能力。
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吴寨小学开展“严转提促”活动工作总结我校自开展“严转提促”专项活动以来，全体教职工纷纷积极行动起来，创新工作形式，精心组织动员，制定切实可行的活动实施方案，力求以更高的标准、更严的要求、更实的举措，确保“严转提促”专项活动落到实处，取得实效，聚焦社会稳定和长治久安总目标，推动学校各项工作不断迈向新台阶。
现对工作进行如下汇报：
根据《太和县深化开展“严纪律、转作风、提效能、促服务”活动的实施意见》（太办发〔2017〕12号），以及《太和县教育系统2017年度开展“严纪律、转作风、提效能、促服务”活动实施方案》的要求，按照中心学校的部署，更好地为教育服务，引导广大党员规范行为，理清思路，全面推动“四大类20个问题”的整改，全力推进教育教学质量的提升，制定了方案，并贯彻全校师生认真执行。
以党的十八届六中全会精神为指引，认真落实全面从严治党要求，深化“两学一做”学习教育，开展“讲看齐、见行动”学习讨论，以严纪律、转作风、提效能、促服务为重点，进一步加强思想纪律作风建设，大力转变作风，提升服务效能，切实增强思想自觉和行动自觉，确保活动取得实效。
成立了以校长为组长的领导组织，第一认真贯彻落实“严纪律”，在工作中，突出严格工作纪律这个重点，着力解决个人存在的“五不”问题：一是不遵守考勤制度，上班
迟到早退，随意脱岗串岗，无故旷工；二是不规范使用电脑，工作时间上网聊天、炒股、购物、玩游戏、看电影、打牌；三是不遵守工作日午间禁止饮酒规定，就餐时饮用酒水，导致下午不能正常工作；四是不服从组织安排，我行我素，自行其是，有令不行、有禁不止；五是不专心开展工作，在岗不履职尽责，工作得过且过、敷衍应付、无所作为等。
第二转作风。
在工作中，突出转变工作作风这个重点，着力解决一些单位和个人存在的“五差”问题：工作状态差，精神萎靡不振，作风漂浮、消极懈怠，见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避；工作态度差，群众观念不牢，宗旨意识不强，门难进、脸难看、事难办，态度生硬、简单粗暴，甚至百般刁难；工作方法差，工作执行力和工作方法创新不够，习惯于以会议落实会议，以文件落实文件，以讲话落实讲话;工作质量差，责任心不强，缺乏担当精神，不勤于学习，不钻研业务，懒政、怠政等；工作时效差，落实上级部署习惯于推、拖、慢、等、靠、要，常有畏难情绪，而不是立说立改，迅速落实，造成工作延误，贻误发展之机。
第三提效能。
在工作中，突出提高办事效率这个重点，着力解决一些个人存在的“五个不到位”问题：责任落实不到位，执行速度不快，相互推诿扯皮，办事拖拉、不推不动，一次性部署工作完成率低；贯彻落实上级决策部署不到位，甚至明接暗推、阳奉阴违、顶着不办；行政审批改革不到位，程序多、时间长、
慢作为，应告知的事项不一次性告知；工作要求不到位，标准不高，满足于一般化、随大流，只求过得去、不求过得硬等；监督检查不到位，习惯于安排部署，不能跟踪问效，造成效率低下。
第四促服务。
在工作中，突出优化服务环境这个重点，着力解决一些单位和个人存在的“五类现象”：办公环境卫生不整洁，脏、乱、差，车辆乱停乱放；仪容仪表不端正；服务行为不规范，服务方式简单粗放，待人接物不热情、不文明，不讲究礼仪，不按制度规矩办事等；“脸好看”不办事，对待服务对象只是表面热情，但不办实事，门好进、脸好看、事难办；怕有错误不担责，在正风肃纪大环境下，不贪不占，不违法纪，不求履职尽责。
结合我校实际，召开全体教师会，进行动员部署，把干部职工的思想和行动统一起来，确保活动扎实有效。
要紧紧围绕“严纪律、转作风、提效能、促服务”，深入开展座谈、讨论活动，进一步解放思想、更新理念，增强发展意识，理清发展思路，破解发展瓶颈，增添发展举措，提升教育水平。
进行自查自纠，广泛征求意见，不怕“揭短”，不怕“亮丑”，对查出的问题及时整改，要把存在的问题，采取的措施，达到的效果，形成文字材料；对“四大类20个问题”进行自查自纠，调查对象要涉及教师、学生及学生家长，成立领导小组，进行不定时的检查，特别是考勤、上课情况以及校园及各室卫生，针对查出的问题，在最短的时间内完成，并对
相关人员进行指导规范他们的行为，让他们知道错在哪，如何改，并有专人负责“回头看”，防止问题的重新出现，我们要端正态度，不能怕问题多，只要我们重视够，问题再多解决一个就会少一个，领导班子要规划好，抓紧时间整改，做好分工，做到事事有人问，并且知道问题出在哪，如何进行整改，由谁带领去整改，最后还要有人去督促和保持，最终形成习惯，让我们的校园简洁、整齐、美观，提供一个教书、育人、学习的好环境。
学校还要对学生及家长进行相应的教育，通过教师和家长，对学生进行教育，比如在遵守纪律上，遵守交通规则上，讲究卫生上，说话礼貌上，为人处事上，孝心教育上，各种习惯养成上；还要通过学生规范家长，“小手拉大手”，让家长遵守交通规则，礼貌谦让，接送学生车辆停放有序，多进行换位思考。
下一步工作打算：
1.突出抓常抓细，推进常态长效。
按照上级安排进一步落实“严转提促”专项工作的各项工作。
坚持以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将“学转促”制度化，融入全面从严治党的战略部署;立足工作岗位、履职尽责，时刻铭记党员干部身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，服务群众。
2、突出问题导向，狠抓整改落实。
基础在学，关键在
落实。
持之以恒纠正“四风”，解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动学校各项工作不断发展。
太和县郭庙镇吴寨小学
2018年1月6日。