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小学爱国主义教育资料

国是一个人自己祖国的一种的和深厚的情感，是一个人最原始的感情之一。

但作一个涉世不深的我，一直国是高不可攀也是比渺茫的事。最近，我了《民族英雄成功》一，国之情有了深刻的感悟。

千百年来，中民族之所以能在波云的代浪潮中帆前，史桑而立于世界

民族之林，就是因有么一种如磐石的国主情感和信念作民族思想支柱，正是它成祖国展的不竭力。在史河中，涌出了多多可歌可泣的国英豪，有虎硝烟的国将林徐；有舍身炸堡的解放士董存瑞；有征服体育界一得六

枚金牌被誉“体操王子”的李宁；有“ 交水稻之父”袁隆平，他都是最可的人，是我学的榜。我有的先而感到光荣、自豪和傲。但我不能安于状，而是要不断的敬的良，励精治，与俱，在充机遇和挑的企

大境里，造出与企共有的一片煌。

国的体来自于必的决心和恒心。当年成功就破釜沉舟，昭告百姓：“如果不收复台

湾，就不回来父老。”在攻打台湾城的程中，他遇到了不少困，但他凭着那种永不放弃、永不退的

信念，把它一一都克服了。

国的行来自于情感的无私和无畏。了“反清复明” 成功不惜“ 父国”。了早

日把荷赶出台湾，他全大局毅然离开了妻子和儿子。了台湾回到祖国的抱，

他大公无私，拒收荷督的，与荷斗争到底。

然如今的社会是一个和平的社会。但是国的情感仍然可以在平我每个人的身上体

，也可以通每件事当中体。我要从小立一个国的思想，努力学，掌握本。

自信自，无私无畏。只有，大了才能祖国的繁荣富，献出自己的力量！

所“ 国”，名思，就是自己的国家。中五千年的史中，确有很多的国

志士 , 就一代名将岳吧！从小就在背上刺了“精忠国”的字，了宋朝的大好河山

立了不少的汗功。又中国的开国功臣周恩来理，从就立下誓言“ 中之崛

起而”。国志士多各朝各代的奸臣、奸雄也不少。像与岳同期的奸臣秦桧，国殃民，害死了岳，遭后人唾，臭万年。有一代奸雄的国民党首蒋介石，不帮助

*******一致付小日本，反而与自家人里反。被打后着尾巴逃到台湾，致了在

的中国无法使土完整。

“人生自古无死，留取丹心照汗青” 句是南宋期的民主英雄和国人文天祥

的。北宋政治家范仲淹也：“先天下之而，后天下之而”。可代人都不屑什么国不国的，都本

着“事不关己，己不人”的念，只要真，只要有

了，自己就能上好日子了。却不知，如果国家不安定，天天与国械斗，今天被国的

原子打掉了大片地区，明天又要用去打国，然后后天又被打⋯⋯反反复复地打来打去，个人能

有安宁

我曾在一篇文章上看到一个故事：在一条人来人往的大街上，有一屑就沃在了那

垃圾桶旁，往的人群从它身上跨，⋯⋯就，它在那里呆了好久好久，直到有一个下的少年来到了条街，看到了着，第一眼就把它了起来⋯⋯那只是一个

而又朴的一个作，却含了深刻无比的国之情，道我些所的代人就不如

一个下少年

都国家、国家没有国何来家，没有国又何来家，我行起来吧，不是要我去做什么舍生取、国捐躯的国烈士。我从身的小事做起，我的祖国更加繁荣昌盛，成世界大国做出一点点的献吧！我有利，更有个去做件事，相信祖国的明天会更好，也相信自己一定能做到，加油吧！

借用一个台湾校的典：，“天下亡 " 的下一句是什么我曾作出的答案是：

"匹夫有 " ——然此言矣，" 天下亡，我的任 " 。原因是，如果今年高考每个人

都外加10 分，那与没加有什么区因此，“天下亡，匹夫有" 等于大家无。" 位著名的校就是如此教育他的学生的，：要以天下亡已任！何天下天下即国家！

国，就一定会提到外国，而我也就会自然而然的想到，外。据有个英文教学成很棒的学校，所学的教材第一上都印着校的的：" 中国人学英文是我的国耻行，学英文是中国最可悲的行，但我不能不学，因人超了我，" 人 " 炮、科学了我。今天我必学他的科学，然后才能打倒他！超他！我要以夷

制夷！非把英文学好不可，所以要咬牙切学英文！我学英文目的并不是了去美国洗

子刷桶，去伺侯外国人，去做尽祖宗八人的事！" 就因他学校学生英文学得

都非常好。去我有个英文老，是在：" 同学，英文是世界言，是世界上最美的

言！英美国家达不如果你想以后有能活得达，我学好英吧 ~~”我当很迷惑

也很疑惑，我不知道是不是属于替外国人宣，我不知道是不是属于不国的行，我不知道是她真的了我的未来好而有的教，抑或是她要以我的成来得金什

么的呢要知道道者不只是英文之道、授英文之，而要国之道，授英文之，我希望身外系的同学，上以前要学生行国学英文的教育，去告学生雪耻，打列，而不要上来就替外国胡吹一！

其于有些英老如此也抱有理解度，因我正一些所的社会事，

而迷茫，迷茫于我什么要，了将来的好工作，了一个碗有些人会很清高的

，不无所，至少我知道有相当可的一部分人和我的想法一，要生活幸福，就是所得很潮流的“ ”！不怪我呀，大家想想看我从小受到什么教育爸是怎么

教我的他告我：你要好好念！你不好好念，将来就不能出人地，你必

努力斗好好，你才有前途，是了你的幸福，是了你的前途！一切是

了你！我就是在种教育下大的，我个人就是最的教育，就是最糟糕的

教育！种教育的果就是，在孩子的中形成一种念，啊哈，就是了我

呀，与任何不相干，了我的前途，了我的未来，了我的希望，大家看看个国家有

希望它与国家毫不相干！他生在国家的土地上，用着国家税人的，拿民脂民膏培养出的就是么一个自私自利的小孩，也培养出么一批自私自利的老，想想看：国家会

有前途一来我就知道了，原来我的方向都了，不是了自己，是

为了我们的国家，国家需要人才，国家需要干部，国家需要建国的栋梁。国家为什么培养你

国家是欠你的吗你凭什么你对国家有什么贡献你对社会有什么贡献有什么牺牲你一切都没

有，你只是个或许有开发潜能的的机器而已。你每天吃饭了，无所事事，你对国家有什么贡献国家在期盼着你的贡献，期盼着你的未来，因为有一天你会长大，有一天你会学成，你要为国家做事，所以国家才在你身上投资，让你为国效命。这种道德教育必须以国家教育为前提，如果培养出的人才是一个毫无道德观念，毫无爱国情怀的歪才，只会投机钻营，那么这

种人才不如不要，所以今天我们要爱我们的国家。如果不爱国，天天发牢骚，天天想转行，

天天想下海，那下一代还有什么希望尤其是学英文的，总想好好学，渴望将来为哪个公司为哪个老板、哪个董事长做翻译官的“三没产品”，没脸，没人格，更没气度！

我这里特别强调的是国家观念。孩子们读书、做事要确定一个方向：先做自己应该做的事，再做自己喜欢做的事。很多人为兴趣而读书，岂有此理！读书有什么兴趣真正目标不应是

兴趣，而是责任，在责任当中找到兴趣，但不能用兴趣代替责任。越在黑暗中越做光

明的事，这就是道德教育。

说到具体做法，我想不要认为爱国主义有多麽的泛泛，其实任何一个行为都可以爱

国。大家都知道以色列与阿拉伯的战争。在阿以打仗打得正热闹的时候，世界正举行选美比赛，那年以色列小姐正好当选" 世界小姐 " 。许多电影界的人士都围着她：" 小姐签约吧，将来你可以发大财了 " ，" 签约后你名利双收，你何必回国呢，你的国家正在打仗，那么一个小

国，随时会被吃掉的！ "" 你回去多可怕！你现在又有钱，又有名，留在美国吧！" 这姑娘却在电视上发表谈话：“世界小姐不是我个人想选，我只是让你们知道，以色列是一个优秀的民族，所以我出来竞选。我想让人们知道：地球上有以色列这个国家，所以我要出来竞选。

我今天被选上了，就完成我的任务，我也告诉世界：以色列是个优秀的民族，因为我是世界

上最漂亮的女人，同时还告诉世界：以色列这个国家正艰苦奋战，希望全世界的人民同情我们，支持我们！支持我们国家的独立！现在我的国家正在打仗，要钱何用我们以色列亡国两

千年，因为我们文化不亡，所以我们还能建国。今天我要回去，为祖国而战，要钱何用”－

－她发表完这番谈话，第二天就坐飞机回国了。这个消息发表后，全世界的人对以色列刮目相看！都觉得，以色列人真了不起啊！于是，以色列的军队，军心大振，他们象疯了一样，

把阿拉伯的军队打得干干净净！这就是历史上最伟大的七日战争！七天打完！这就是因为一个女孩子的一句话！所以，大家都在说爱国常常在一个微小的地方。" 一言以丧邦，一言以兴邦 " 。我们是受过高等教育的，我们肩负着国家的荣辱啊，人家看到我们就看到国家的

希望。

奥巴马说最准确描述他心目中的爱国主义的可能是下述品质：不仅抽象地爱美国，

而且对美国人民有一种特别的爱和信心。我一看见我们的国旗就豪情满怀，一听到悲哀孤寂的葬

礼号声就热泪盈眶，原因就在於此，因为我们知道美国的伟大，它的战争胜利，它的巨大财富，

它的科学文化成就，都来自美国人民的能量与想象力，来自他们的勤劳、主动、奋斗、永不满足、

幽默感和默默无闻的英雄主义。

那我们呢