小学语文五年级下册第七单元检测题

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部编版五年级语文下册第七单元综合训练(含参考答案) (2)

部编版五年级语文下册第七单元综合训练(含参考答案) (2)

部编版五年级语文下册第七单元综合训练时间:90分钟满分:100分一、给加点字选择正确的读音,打“√”。

(3分)船艄.(xiāo shāo)哗.笑(huā huá)膘.肥体壮(biāo pi ào)黏.稠(nián zhān)精湛.(zàn zhàn)熠熠..发光(yì y ù)二、读拼音,写词语。

(8分)bǎo mǔjùn chítiěguàn shēngchù三、辨字组词。

(4分)垫()蚂()绵()艇()热()码()棉()挺()四、先把下面的词语补充完整,再完成练习。

(10分)①悠然()()②膘()体()③()()端庄④不由()()⑤手()脚()⑥()()无言1.店里的生意非常红火,老板忙得___________。

(选词填空)2.我能写出词语④的近义词___________。

3.我能写出词语⑥类似的词语___________、___________。

五、在括号里填上恰当的关联词。

(4分)1.()来往船只很多,()船夫依然操纵自如。

2.()怎么拥挤,他()能左拐右拐地挤过去。

3.()是极窄的地方,他()能快而平稳地穿过。

4.船夫()行船的速度极快,()能急转弯。

六、按要求完成句子练习。

(12分)1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

(仿写句子)___________________________________________________________ ________________2.这就是真正的荷兰。

(改为反问句)___________________________________________________________ ________________3.漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

(缩句)___________________________________________________________ _______________4.老牛好似牛群的家长,无比霸道。

部编版小学五年级语文下册《第七单元》测试试卷及答案

部编版小学五年级语文下册《第七单元》测试试卷及答案

部编版小学五年级语文下册《第七单元》测试试卷及答案第一部分基础知识积累和运用(46分)一、读拼音写词语。

(10分)二、按要求完成练习。

(9分)1.“拥”用音序查字法,应先查音序,再查音节;用部首查字法,应先查部首,再查画。

“拥”的意思有:①持有;②抱;③聚到一块儿;④围着。

在下列词语中应选哪种解释?(填序号)(4分)A.拥抱()B.簇拥()C.拥有()D.拥挤()2. 下列拼音或字完全正确的一组是()(1分)A.夹衣服(jiā)弯曲(qǔ)B.羊圈(juàn)黄澄澄(chéng)C.船梢码头辽阔D.铃铛吆喝牲畜3. 选词填空。

(4分)沉寂安静静寂宁静(1)( )笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉入睡。

(2)在这( )的夜晚,我非常思念国内的亲人。

(3)新建的图书馆四周都是围棋,环境非常( )。

(4)半夜,许多小艇散开了,消失了,水面渐渐( )。

三、按要求写句子。

(8分)1. 装满奶桶的船只在舒缓平稳。

(修改病句)2. 荷兰是欧洲的花园。

(改成反问句)3. 花牛静立不动看远方。

(改为拟人句)4. 威尼斯是世界闻名的水上城市。

小艇成了重要的交通工具。

(用上关联词语把两句话合成一句)四、按课文内容填空。

(14分)1. 牛犊的模样像,。

老牛好似,。

极目远眺,四周全是和。

这就是真正的荷兰。

(6分)2. 威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点:长度为尺,“又又”,有点像;制作比较讲究,“船头和船尾向上,像;有穿行的特点”,“仿佛”;船内舒适自在,,似。

(5分)3.《乡村四月》的作者是时期的。

“,”向我们展现了农家人忙碌的景象。

(3分)五、主题探究。

(5分)本单元课文让我们领略了不少异域风光,感受到异国文化。

你最向往其中哪个地方?为什么?第二部分阅读积累和运用(24分)(一)威尼斯的小艇(节选)(10分)船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快,来往船只(zhǐ zhī)很多,他操纵自如,(豪毫)不手忙脚乱。

小学语文人教部编版(2019)五年级下册第七单元本单元综合与测试-章节测试习题(5)

小学语文人教部编版(2019)五年级下册第七单元本单元综合与测试-章节测试习题(5)

章节测试题1.【答题】按要求写词语。

看到“速度极快”,我想到的四字词语是_________;看到“船只很多”我想到的四字词语是_________;看到“我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好”,我想到四字词语是_________。

【答案】风驰电掣川流不息应接不暇【分析】此题考查词语解释能力。

【解答】平时学习中一定要多积累词语,不仅要了解词语的意思,还要学会运用。

风驰电掣:形容非常迅速,像风吹电闪一样。

川流不息:指事物像水流一样连续不断。

应接不暇:原形容景物繁多,来不及观赏。

后多形容来人或事情太多,应付不过来。

2.【答题】在每个句子中填入一组合适的反义词。

(1)()的桥梁横在水上,看着这座越来越()的水城。

(2)()在一起的小艇,一会儿就()了。

(3)船夫行船时(),不会()。

【答案】古老年轻簇拥散开操纵自如手忙脚乱【分析】本题主要考查对反义词的辨析能力。

【解答】反义词,是指词汇意义相反的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的反义词。

答案合理即可,不唯一。

解答时,要根据平时的学习,联系生活实际。

3.【答题】选词填空。

沉寂静寂(1)水面上渐渐( ),只见月亮的影子在水中摇晃。

(2)( )的草原热闹起来,欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。

【答案】沉寂静寂【分析】本题考查词语的理解与辨析能力。

【解答】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。

因此,选择时我们必须结合语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语。

沉寂:非常寂静,听不见一丝声音。

静寂:形容安静到了极点。

4.【答题】选词填空。

屹立耸立(1)高大的石头建筑( )在河边。

(2)中国就像巨人,巍然( )在世界的东方。

【答案】耸立屹立【分析】本题考查词语的理解与辨析能力。

【解答】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。

因此,选择时我们必须结合语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语。

部编统编版 小学五年级下册语文第7-8单元检测试题+答案

部编统编版 小学五年级下册语文第7-8单元检测试题+答案

合江县2020年春期义务教育阶段学生学业发展水平检测五年级语文单元检测试卷(第7.8单元)(本卷满分100分,考试时间90分钟)一、判断题。

(正确的涂T,错误的涂F)(5分,每题1分)1.颜真卿是唐代著名的书法家,《兰亭集序》是其代表作之一。

()2.《手指》一文作者用风趣的语言展现了五个性格各异的手指形象。

()3.《童年的发现》中的费奥多罗夫是个天真无邪、求知若渴、善于探究和想象的孩子。

()4.最大的金字塔是胡夫金字塔,它一直是世界上最高的建筑物。

()5.《乡村四月》一诗是宋代著名诗人晏殊所作,全诗描绘了江南农村初夏时的繁忙景象。

()二、选择题。

(填涂正确选项,5分,每题1分)6. 下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.船艄.(shāo) 祷.告(dǎo) 觅.食(mì) 肆无忌惮.(dàn)B.哗.笑(huá) 哽咽.(yàn) 公爵.(jué) 秩.序井然(zhì)C.黏着.(zhuó) 亘.古(gèn) 炽.热(zhì) 熠.熠生辉(yì)D.上翘.(qiào) 深邃.(suì) 毛毡.(zān) 当之无愧.(kuì)7. 下列词语中,没有错别字的一项是( )A.姿态每逢默不做声B.防碍屏障绞尽脑汁C.强硬痴迷翻来履去D.困窘安慰不怀好意8.依次填入下列各句中的词语恰当的一组是( )(1)我不是不欢迎你们,实在是家里太脏、太乱,不敢让你们寒舍。

(2)有些人利用税制改革的机会,故意把水搅浑,乘机哄抬物价,暴利。

(3)这家医院医生医术高明、医德高尚,许多重病、疑难病患者都愿意到这里。

(4)常言道:“”一个人再聪明能干,离开了人民群众的支持,也终将一事无成。

A.光临牟取就诊孤掌难鸣B.光顾牟取应诊孤掌难鸣C.光临谋取就诊一个巴掌拍不响D.光顾谋取应诊一个巴掌拍不响9.下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是()A.“什么呀!”赵小横撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?”B.各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。

2020统编教材部编版五年级下册语文第七单元测试题答案

2020统编教材部编版五年级下册语文第七单元测试题答案

人教版小学语文五年级下册第七单元测试卷附参考答案一、精挑细选,给加点字选择正确读音,画上“——”。

(4.5分)破绽(dìng zhàn)刷浆(jāng jiāng)挑剔(tī tì)露馅(lòu lù)清爽(shǎng shuǎng)蛆虫(jǔ qū)发怔 (zhèn zhèng) 撵跑 (liǎn niǎn) 风骚(sāo shāo)二、读拼音,写汉字。

尽量把字写得工整、美观。

(10分)sǒu jiàn zhí sāo liǎn抖(擞) ( 监 )生(侄)子风(骚)收(敛)lián zōng xí láng bān可(怜)祖(宗) (媳 )妇 ( 郎 )中 ( 扳 )手腕三、填字成词,再选择合适的词语填一填。

(10分)文质(彬)(彬)仪表(堂)(堂)虎背(熊)腰神采(奕)(奕)满面(春)风垂(头)丧气(健)步如飞活(蹦)乱跳大(摇)大(摆)(柔)声细语巧舌如(簧)(娓)(娓)动听1.“垂头丧气”的反义词是___神采奕奕________2.描写人物神态的词语是文质彬彬、仪表堂堂、虎背熊腰、神采奕奕、满面春风、垂头丧气、大摇大摆3.形容言辞巧伪,说得美妙动听的词语是_巧舌如簧________四、选词填空。

(6分)武断果断胆怯羞怯刻薄尖刻1、像你这样凭空(武断)可是不行的。

2、她办事(果断),大家都很佩服她。

3、她长到六岁才见到爸爸,当时她(羞怯)地走到爸爸面前,一下子被爸爸抱了起来。

4、勇敢一点吧,要是老这么(胆怯),那就什么也干不成。

5、虽然他犯了错,但是你的批评也太(尖刻)了。

6、那家伙以为他没有钱,就摆出了一副非常(刻薄)的嘴脸。

五、下面哪几句话与例句的意思相同?在括号里打“√”。

(6分)例句:我们都爱这造福于人类的绿叶。

(1)没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。

(√)(2)我们不会不爱这造福于人类的绿叶。

小学语文-有答案-部编版语文五年级下册第七单元测试卷

小学语文-有答案-部编版语文五年级下册第七单元测试卷

部编版语文五年级下册第七单元测试卷一、填空题1. 读句子,根据拼音写词语。

(1)在shāo zònɡ jí shì(________)的机会面前,我们不能一味qí dǎo(________),而要善于抓住时机。

(2)tiào wànɡ(________)远方,看jùn mǎ(________)在liáo kuò(________)无垠的草原上fēi chí(________),我们的心胸也一下子开阔起来。

(3)黄昏来临,mǎ tóu(________)上变得xuān nào(________)起来,yāo he(________)声、línɡ dānɡ(________)声、吵闹声,响成一片。

二、选择题下列加点字的注音有误的一项是()A.哗⋅笑(huá)船艄⋅(shāo)羞愧⋅(kuì)B.公爵⋅(jué)牲畜⋅(chù)吆⋅喝(yāo)C.泛滥⋅(làn)精湛⋅(shèn)刀刃⋅(rèn)D.遐⋅想(xiá)牛犊⋅(dú)黏⋅着(nián)下列词语书写全都正确的一项是()A.仪态棉羊铃铛威尼斯B.船梢窗帘板凳恢复C.飞弛保拇笼罩码头D.遮掩簇拥床垫翘起威尼斯小艇的行动特点是()A.又小又长B.又窄又深C.轻快灵活D.操纵自如下列句子中与其他句子所使用的修辞手法不相同的一项是()A.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。

B.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

C.成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

D.远远望去,金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。

在下面句子中的括号里填入关联词,最恰当的一项是()()威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,()小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。

小学语文人教部编版(2019)五年级下册第七单元语文园地-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】多音字组词。

哗huá()huā()横héng()hèng()泊bó()pō()载zǎi()zài()【答案】示例:喧哗;哗啦;横七竖八;蛮横;停泊;湖泊;三年五载;载货【分析】本题考查了多音字组词的能力。

【解答】解答此题,注意分辨字音再组词,主要还是依靠平时的积累。

2.【答题】我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象,请写出其中一位及与其相关的故事名称。

(示例中所给人物不可再用)示例:书名:《三国演义》人物:诸葛亮故事:草船借箭书名:___________人物:___________故事:______________________【答案】《西游记》;孙悟空;三打白骨精【分析】本题考查学生对名著的掌握情况。

【解答】注意平时积累。

3.【答题】根据情境写句子。

今天对你来说是不开心的一天:考试时做错了许多不该错的题目;上课时明明是同桌在说话,老师却批评你;回家时突然下了大雨,身上全淋湿了……你的心情糟糕透了。

但人要学会宽慰自己啊!你会怎样开导自己呢?_______________________________________【答案】人生在世,不如意事十之八九,要乐观地看待生活中的一些小烦恼,相信快乐的日子很快就会来临。

【分析】本题考查学生的口语交际能力。

【解答】在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来,才能切实提高口语表达能力。

完成此类题目要注意结合自己的实际生活,只有这样,才能有话可说,说话时要注意有条理,内容要具体。

4.【答题】读一读,说说下面的语句分别描写了怎样的情景,体会它们在表达上的特点。

(1)在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。

_______________________________________(2)站在白色大理石铺的地上,眼里看到的是纯白的大理石,脚下睬的是纯白的大理石,你被裹在一片纯白的光辉中,仿佛给这个白色的奇迹压住了,给这纯白的光辉网牢了。

统编人教部编版小学语文五年级下册语文第七单元测试卷(含答案)

收稿日期:2022-10-03基金项目:国家自然科学基金(61802017);装备预研领域基金项目(61400020407)引用格式:左万娟,王小丽,黄晨,等.航天嵌入式软件隐含需求分析与实践[J].测控技术,2023,42(10):24-29.ZUOWJ,WANGXL,HUANGC,etal.AnalysisandPracticeofImplicitRequirementforAerospaceEmbeddedSoftware[J].Measurement&ControlTechnology,2023,42(10):24-29.航天嵌入式软件隐含需求分析与实践左万娟1,2,王小丽1,2,黄 晨1,2,董 燕1,2(1.北京轩宇信息技术有限公司软件测试部,北京 100190;2.北京控制工程研究所软件检测站,北京 100190)摘要:基于软件测试的角度,聚焦航天嵌入式软件隐含需求分析,提出需求颗粒度分析、代码设计无依据分析、引申推导分析3种隐含需求分析方法,研究构建了包含隐含需求库在内的可良性循环利用的隐含需求分析框图。

结合实践应用,从接口、可靠性安全性、恢复性、性能、功能等方面给出了航天嵌入式软件典型隐含需求。

研究成果不仅可以指导研发过程的需求分析与编码、提升软件研发质量,而且可以指导测试过程的测试需求分析与测试设计,避免因测试疏漏而导致的软件缺陷遗漏,从而有效提升软件质量。

关键词:需求分析;隐含需求;显式需求中图分类号:TP311 文献标志码:A 文章编号:1000-8829(2023)10-0024-06doi:10.19708/j.ckjs.2023.10.004AnalysisandPracticeofImplicitRequirementforAerospaceEmbeddedSoftwareZUOWanjuan1牞2 牞WANGXiaoli1牞2牞HUANGChen1牞2牞DONGYan1牞2牗1.SoftwareTestingDepartment牞BeijingSunwiseInformationTechnologyLtd.牞Beijing100190牞China牷2.SoftwareDetectionStation牞BeijingInstituteofControlEngineering牞Beijing100190牞China牘Abstract牶Fromtheperspectiveofsoftwaretesting牞focusingontheimplicitrequirementsanalysisofaerospaceembeddedsoftware牞threemethodsareputforward牞namely牞requirementgranularityanalysis牞codedesignwith outbasisanalysis牞andextendedreasoninganalysis.Atthesametime牞theframeworkofimplicitrequirementsa nalysisisbuilt.Fromaspectsofinterface牞reliability&safety牞recoverability牞performance牞function牞thetypicalimplicitrequirementsofaerospaceembeddedsoftwarearegiven.Theresearchresultscannotonlyguidethere quirementanalysisandcodinginthedevelopmentprocess牞improvethequalityofsoftwareresearchanddevel opment牞butalsoguidethetestrequirementanalysisandtestdesigninthetestingprocess牞soastoavoidthepossiblesoftwaredefectomissioncausedbythetestomission牞andeffectivelyimprovethesoftwarequality.Keywords牶requirementanalysis牷implicitrequirement牷explicitrequirement 随着软件定义卫星设计理念的提出,航天软件的规模日趋壮大,软件在航天器中所承载的作用愈显突出。

部编版五年级语文下册第七单元测试卷2套附答案

部编版五年级语文下册第七单元测试卷时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分积累运用一、看拼音,根据语境写字词。

(7分)1.演员们头上戴着五颜六色的帽子,帽檐微微向上qiào qǐ( ),在灯光的照射下,像cù yōn ɡ( )的花团。

2.叔叔家养了许多sh ēn ɡ chù( ),你瞧,那是一匹jùn mǎ( ),脖子上还挂着línɡ d ɑn ɡ( )。

听叔叔说,它b ēn chí( )起来,速度可快啦。

可我总是担心它会t ī( )我,只敢远远地看着它。

二、选择正确答案的序号填在括号里。

(12分)1.下列选项中加点字注音完全正确的一项是( )A.哗.笑(hu ā) 祷.告(d ǎo ) 呼噜.(l ū) 毛毡.(zh ān )B.牛犊.(dú) 爵.士(jué) 凳.子(dènɡ) 精湛.(zhàn)C.惭愧.(kuì) 刀刃.(rèn) 膘.肥(pi āo ) 滥.用(làn) D.淤.泥(y ū) 遐.想(xiá) 翻译.(yì) 远眺.(zh ào)2.下列词语书写完全正确的一项是( )A.窗帘 保姆 膘肥体状B.恢复 辽阔 悠然自得C.蚂头 斯文 默默无言D.吆喝 埃及 不可思仪3.下列句子中依次填入词语恰当的一项是()(1)我们打开窗帘,望望__________在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼。

(2)中国像巨人一样__________在世界的东方。

(3)高大的白杨__________在道路两旁,美丽极了。

(4)升国旗时,全体官兵脱帽__________。

A.屹立耸立挺立肃立B.耸立肃立挺立屹立C.耸立屹立肃立挺立D.耸立屹立挺立肃立4.“绵软、丝绵被、连绵起伏”这三个词中的“绵”属于一字多义,其意思依次是()A.柔软丝绵延续不断B.棉花延续不断柔软C.棉花丝绵延续不断D.薄弱丝绵柔软5.下列选项中关联词运用不恰当的一项是()A.船夫的驾驶技术特别好,即使来往船只很多,他也操纵自如,毫不手忙脚乱。

部编版小学语文五年级下册第7单元复习巩固卷-(含答案)

部编版小学语文五年级下册第7单元复习巩固卷-(含答案)第7单元复习巩固卷-小学语文五年级下册部编版一、选择题1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是()A.着凉着陆着装B.畜生牲畜畜牧C.澄净澄澈黄澄澄D.哗然哗笑哗众取宠2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.窗帘阻当沉睡丝绒B.灯塔赞许恢复牲畜C.俊马仪态运河操纵D.垫子铃铛远跳沉寂3.下列句子与“这就是真正的荷兰”意思不同的一项是()A.这难道不是真正的荷兰吗?B.不得不说,这就是真正的荷兰。

C.这就是真正的荷兰吗?D.这就是真正的荷兰啊!4.下列各组词语中,与其他三组不同的一项是()A.闻名——著名静寂——安静B.遮掩——遮盖偶尔——偶然C.灵活——灵巧遐想——遐思D.安闲——忙碌拥挤——宽松5.下列选项中,没有运用静态描写的一项是()A.碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。

B.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

C.河面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。

D.运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。

6.下列加点词语运用不准确的一项是()A.远处水天相接的地方出现了一道白线。

B.爷爷和老友久别重逢,激动得汗如雨下。

C.一时想不到办法,弟弟急得抓耳挠腮。

D.幸亏莉莉眼疾手快,一下子抓住了就要被风吹走的丝巾。

7.下列说法不正确的一项是()。

A.《威尼斯的小艇》主要写了小艇的特点和它与人们生活的密切关系,从另一个侧面介绍了威尼斯这座水上名城的独特风光。

B.《牧场之国》在结构方面采用总—分—总的形式,而且在分别叙述每一个小的场景时,都有一个相同的中心句“这就是真正的荷兰”,加强了作者感情的抒发。

C.《牧场之国》这篇课文处处流露出作者对荷兰牧场,尤其是对生活在其中的悠然自得的牛、马、羊、猪、鸡这些家畜家禽的喜爱之情。

D.金字塔建在尼罗河的东岸,人类的文明大多发育在河流沿岸,在那个时期人们都是沿河流定居的。

二、填空题8.读拼音写词语。

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小学语文五年级下册第七单元检测题
姓名班级成绩
一、看拼音,写词语。

biāo zhì zǔ zōnɡ dǒu sǒu fēnɡ sāo shī fu
( ) ( ) ( ) ( ) ()
liǎn shēnɡ pǐnɡ qì fànɡ dàn wú lǐhuī huánɡ
( ) ( )()
二、补充完整词语。

手()眼()精神()()仰()朝天
三()两()兴致()()妙()可()
十()十()转()为()手()眼()
三、按要求给下面的词语分类。

文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕语重心长
满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳娓娓动听
大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧
写人物神态的:__________ ___
写人物外貌的:________________ __
写人物行动的:________________________ _
写人物语言的:____________________ ___
四、用词语替代下列句子中划线的部分。

1.小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手眼快捷,做事机警敏捷,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。

()
2.啪啪声里,一道道浆,衔接得像仙女穿的天衣,不用针线制作,没有缝儿,没有一点儿破绽。

()
3.方志敏同志被捕后坚贞不屈,纵然劝降的敌人花言巧语,能说会道,得到的只是义正言辞的斥责。

()
五、选词填空。

居然果然竟然
1.干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,( )一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。

2.每一面墙刷完,他搜索一遍,( )连一个芝麻大小的粉点也没发现。

3.曹小三给他点烟时,( )看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。

六、请将下面的作家、作品及作品中的主要人物用线连起来。

巴金《祝福》吴荪甫
茅盾《家》觉新
鲁迅《子夜》祥林嫂
七、理解填空。

1.“是吗?”小胖墩儿()起来,立刻()两步,一闪身()了单褂儿,()着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”在括号里填写的都是描写的词。

从这段描写中,我们体会到了小胖墩儿。

2.晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。

严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。

这里有两句话,第一句话是描写,第二句话是写严监生。

从第二句话中我们体会到了严监生。

八、阅读片段,回答问题。

小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗恃手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。

两人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹞(qiān)架似地对起阵来。

起初,小嘎子抖擞精神,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似地蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。

可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。

两个人走马灯似地转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。

这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲,任你怎么推拉拽顶,硬是扳他不动,小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去勾他的腿,不料反给他把脚别住了,趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

1.联系上下文,理解词语。

手疾眼快:
抖擞:
2.小嘎子摔跤的特点是什么?相对胖墩而言,他的短处什么?
3.文中的“枪”和“鞭”加引号说明了什么?
4.从文中找出词语描绘小嘎子的摔跤过程。

起初___________________ _。

后来_________________________ _。

九、阅读短文,回答问题。

只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰(yān yàn)火起来。

屋后有一堆柴炭,拿几块来,生在地炉里。

仰望看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。

林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠修理。

”向了一回火,觉得身上寒冷,寻思却才老军所说,二里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?便去包裹里取.些碎银子,把花枪挑.(tiǎo tiāo)了酒葫芦,将火炭盖.了,取.毡笠子戴.上,拿.了钥匙,出来,把草厅门拽.上;出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了;带了钥匙,信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背(bēi bèi)着北风而行。

那雪正下得紧。

(《林教头风雪山神庙》节选)
1.选择文中划横线的字的正确读音打“√“。

2.说说我的读后印象.
人物环境
写了什么事
3.文中带点词语表现了林冲的性格特点。

4.你知道的在《水浒传》中林冲的外号叫什么吗?你还知道林冲的哪些事?
十、习作。

在我们身边朝夕相处的同学中,选择一个同学,用一两件事来表现该同学的特点,把他(或她)介绍给大家,然后请大家猜猜他(她)是谁。

题目自定。

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