滕王阁序并诗ppt 课件

(2)第 2 自然段扣题中“秋日”、“登滕王阁”，作者 写了哪些内容？ 答案 “时维九月，序属三秋”，扣“秋日”。“潦 水尽”二语写秋景。“俨骖 ”四语叙述自己来到滕王 阁，结合滕王阁的所在来写。“层台”以下八句写阁 在山水间。“披绣闼”以下，写阁上眺览所及。
梓．泽( zǐ ) 叨．陪( tāo) 白云遏．( è ) 北海虽赊．( shē) 云销雨霁．( jì ) 牛斗．之墟( dǒu)
2．为下列各组字组词
①陪赔((陪赔嫁偿)) ④棨肇((棨肇戟事))
②睢雎((恣雎睢鸠)) ⑤甍懵((雕懵甍懂))
③迥炯((目天光高炯地炯迥)) ⑥瞩嘱((举嘱世托瞩) 目)
二、深层探究
2．阅读第 1 自然段，回答下列问题。
(1)解释下列各句中加点词的意义和用法。 ①星分．翼轸：分野。 ②物华．天宝．：华：精华பைடு நூலகம்精美的东西。宝：珍宝。 ③龙．光．射牛斗之墟．：龙光：宝剑的光芒。
墟：区域，这里指星座。 ④俊．采．星驰：有才华的人。俊：才智出众的人。 在古代，“英、豪、俊、杰”，都指人具有高
第 4 自然段，继续抒发自己的抑郁情感，表明自己的 远大志向，以谦恭的笔调，表明了自己对知音的渴望 和仰慕。 第 5 自然段，述作序的旨意，以谦词作结，收束全文。 第 4 自然段和第 5 自然段扣题中“别”字，复出“饯” 字。 全文的思路是：先称道洪州，再描写滕王阁的壮丽及 寥廓壮美的山川美景，后记叙盛宴，抒发自己怀才不 遇、愤郁悲凉而又不甘沉沦的复杂情感，最后又回到 眼前。
3．阅读第2自然段，回答下边问题。 (1)解释下列句子中加点词的意义和用法。 ①时．维．九月，序．属．三秋：时：时间、时令。维：在。 序：时序。属：属于。 ②潦水尽而寒．潭清．：寒：寒冷。清：澄清。 ③烟．光．凝．而暮山紫．： 烟光:云烟。凝：凝聚。紫:形
容词用作动词,“变成紫色”或“呈现出紫色”。 ④俨．骖． 于上路：俨：通“严”，整治。
第 17 课 滕王阁序并诗
第 1 课时
目标定位 1．了解王勃的生平及创作。 2．了解序的有关知识，把握骈体文的语言特点。 3．把握本文叙事、写景、抒情融为一体的写作技巧
以及将典故与眼前景结合在一起的写法。 4．体会作者怀才不遇的感慨之情。 5．背诵全文。
基础精练
1．为下列词语中加点的字注音 ①翼轸．(zhěn) ②瓯．越( ōu ) ④襜．帷( chān) ⑤懿．范( yì ) ⑦胜饯．( jiàn) ⑧下榻．( tà ) ⑩睢．园( suī ) ⑪绣闼．( tà ) ⑬萦．回(yínɡ) ⑭凫．渚( fú ) ⑯捧袂．( mèi) ⑰舸．舰( ɡě )
⑲孤鹜．( wù ) ⑳彭蠡．( lǐ ) 纤．歌(xiān) 涸．辙( hé )
③崇阿．( ē ) ⑥棨．戟．(qǐ jǐ ) ⑨潦．水( lǎo)
⑫鹤汀．( tīnɡ) ⑮槛．外( jiàn) ⑱盛筵．( yán)
遄．飞(chuán) 骖． . （cān fē）i
帝 ｈ ū阍
睇．(眄．(dìｎm)iǎn) 雕甍．(mén)ɡ 簪．笏．( zān hù) 命途多舛．( chuǎn) 天高地迥．( jiǒnɡ)
5．指出下列各句中加点词的活用现象 ①襟．三江而带．五湖：“襟”和“带”都是名词的意 动用法,“以……为衣襟”、“以……为衣带”。
②徐孺下．陈蕃之榻：动词的使动用法,“使……放 下来”。
③宾主尽东南之美．：形容词活用作名词,“俊杰”。 ④腾．蛟起．凤： 二者都是动词的使动用法，“使 ……飞腾”、“使……起舞”。 ⑤雄州雾．列，俊采星．驰：二者都是名词直接作状语, “像雾一样”、“像流星一样”。
⑥尽．东南之美：副词用作动词，“都包括”。 ⑦上．出重霄： 名词直接作状语，“向上”。 ⑧下．临无地：名词直接作状语，“向下”。 ⑨目．吴会于云间：名词活用作动词,“看、望”。 ⑩屈．贾谊于长沙： 使动用法，“使……受委屈”。 ⑪窜．梁鸿于海曲：使动用法， “使……流窜”。
文本互动 一、初步感知 1．本文共 5 个自然段，在熟读的基础上，试概括各
骖 ：驾车的马。 ⑤穷．岛屿之萦．回．：穷：达到极点。萦回：曲折萦绕。
⑥披．绣．闼： 披：开。绣：华丽的、精美的。 ⑦山原旷．其盈．视：旷：辽阔、宽广。盈：使动用法，
“使……充满”。 ⑧闾．阎．扑地： 本指里巷之门，这里代指房屋。 ⑨舸舰迷．津．： 迷：满。津：渡口。 ⑩云销．雨霁．：销：通“消”，消散。霁：雨雪停止。 ⑪响．穷彭蠡之滨．：响：歌声。滨：水边。
超的才能和品质，但“英、俊、杰”一直用于
褒义，“豪”有时用于贬义，如“豪强”。
⑤台隍枕．夷夏之交．：枕：倚、据。交：接壤的地方。 ⑥宇文新州之懿．范： 美好的。 ⑦襜．帷暂驻： 车帷。
(2)第一段是如何写洪州地貌的？突出了什么特点？ 答案 ①“南昌故郡，洪都新府”，由古及今，写名 称的沿革，汉唐均在此设郡府，从政治的角度突出其 地理位置的重要。“星分翼轸，地接衡庐”，由天及 地，写界域的广大。“襟三江……引瓯越”，由水及 陆，写具体的地理位置。②突出了洪州历史久远、辖 境辽阔和地势雄伟的特点。
段的内容。 答案 第 1 自然段，历叙滕王阁所在地洪州的地势之 雄伟、物产之珍异、人才之杰出、宾主之尊贵及自己 参加胜饯的缘由和心情。这样概写，初步写出了滕王 阁的不同凡响，为后文详写作好铺垫。扣题中“洪 府”二字。
第 2 自然段，先交代时间，然后由趋名楼、登高阁， 写到近览楼阁之壮丽，远眺山川之胜景，展示出一幅 流光溢彩的滕王阁秋景图。扣题中“秋日”、“登滕 王阁”六字。 第 3 自然段，先赞美滕王阁宴会上文人雅士们的气概 和滕王阁的风景，然后由盛赞良辰美景和文人墨客转 为慨叹人世艰难、仕途崎岖，大发怀才不遇之感慨， 为自己也为别的文人被压抑被埋没深鸣不平。最后在 继续慨叹人世不平的同时，峰回路转，抒发了作者命 舛志不衰、正视现实、奋发向上、积极进取的人生态 度。本段扣题中“饯”字。
3．请找出文中的成语 答案 人杰地灵、胜友如云、高朋满座、腾蛟起凤、 钟鸣鼎食、天高地迥、萍水相逢、老当益壮、失之东 隅、收之桑榆
4．指出下列各句的通假字并解释 ①青雀黄龙之轴：“轴”通“舳”，本指船架舵
的地方，这里以部分代整体，指代船。 ②云销雨霁：“销”通“消”，消失。 ③所赖君子见机：“机”通“几”，预兆。 ④接孟氏之芳邻：“接”通“结”，结交。