护理专业实训室建设实施方案
护理实训中心建设方案2000万
目录第一部分设计导言 (1)第二部分项目背景 (2)（一）医学模拟教育浅析 (2)（二）我国医学护理及相关专业教育中存在的问题 (2)（三）运用医学模拟实训中心进行医学教育的优势 (3)（四）中国迫切需要建立医学模拟中心 (4)第三部分建设思路 (5)（一）设计要求 (5)（二）设计目标 (5)第四部分总设计原理说明 (7)（一）主导思想 (7)（二）突出临床单项技能和临床综合技能的练习、示教和考核 (7)（三）合理使用资金 (7)（四）科学配备产品 (8)（五）选择国际化的设计特点 (8)第五部分主要功能区布局说明 (9)（一）模拟中心接待站设计说明 (9)（二）多媒体护理示教室设计说明 (11)（三）现代护理实训室 (13)（四）ICU实训室设计说明（1间） (16)（五）网络版高级生命支持实训室设计说明 (19)（六）护士工作站设计说明 (22)（七）妇产科及母婴护理实训室 (24)（八）儿科训练室设计说明 (29)（九）临床技能实训室 (31)（十）模拟手术室设计说明 (36)（十一）文化走廊设计说明 (42)第六部分：模拟中心配置 (45)（一）模拟中心各实验室功能及金额总计 (45)（二）多媒体护理示教室（4间） (46)（三）现代护理技术实训室（6间，每间8个床位） (49)（四）ICU模拟病房（1间，2张床位） (51)（五）网络版高级生命支持实训室 (52)（六）护士工作站 (52)（七）妇产科护理实训室 (54)（八）儿科护理实训室 (56)（九）临床技能内科实训室 (57)（十）临床技能外科实训室 (58)（十一）模拟手术室 (62)（十二）中医模拟实验室 (63)第一部分设计导言借鉴国内外医学人才培养模式，引进先进的医学模拟教育理念，以创建医学模拟中心的方式服务于教学，满足在校学习与临床操作的零距离，在医教和医患矛盾突出的今天更是凸现出了其特殊重要性。
XXXX医学高等专科学校作为XXXX古自治区唯一一所医学高等专科学校，以其深厚的文化底蕴，悠久的历史，立足于XXXX古，领导班子以前瞻性的眼光和锐意进取的改革精神创建医学模拟中心，将具有特殊的战略意义。
中等职业学校护理专业实训建设方案
中等职业学校护理专业实训基地基本实训项目和设备配置方案一、基础护理实训室基础护理实训室是供护理专业基础护理教学中示教、演示、操练、测试的场所。
（一）功能和要求1．护理操作教学功能：老师可向学生示范各项基础护理操作项目。
2．模拟操作训练：学生可在局部模拟或模拟病人身上练习各项操作。
3．模拟测试：学生可在基础护理室内进行操作测试，并对测试过程进行评价。
（二）数量和面积基础护理室：每4—6个班配1间，每间面积不小于60㎡。
贮存室兼打算室：1间，面积不小于10㎡；贮存室可用公用贮存室代替，打算室可用治疗室代替。
（三）基本设备1．基础护理室：配备床单位、模拟人、治疗车以及高压蒸汽灭菌器等。
2．贮存室兼打算室：配备橱柜、打算台等。
基础护理实训室基本器械（仪器）设备装备书目二、内科护理实训室内科护理实训室是供护理专业内科护理教学进行示教、演示、操练、测试的场所。
（一）功能和要求1．护理操作教学功能：老师可向学生示范各项内科护理操作项目。
2．模拟操作训练：学生可在模拟病人身上练习各项内科护理操作。
3程进行评价。
（二）数量和面积内科护理室：开设专业课的每5~6个班配1间，每间面积不小于60㎡。
贮存室兼打算室：1间，面积不小于10算室可用治疗室代替。
（三）基本设备1．内科护理室：配备床单位、模拟人、治疗车以及心电监护仪等。
2．贮存室：配备橱、柜等。
3．打算室：配备玻璃橱、打算台等。
内科护理实训室基本器械（仪器）设备装备书目三、外科护理实训室外科护理实训室是供护理专业外科护理教学中示教、演示、操练、测试的场所。
（一）功能和要求1．护理操作教学功能：老师可向学生示范各项外科护理操作项目。
2．模拟操作训练：学生可在模拟病人身上练习各项外科护理操作。
3．模拟测试：学生可在外科护理室（模拟病房）进行操作测试，并对测试过程进行评价。
（二）数量和面积外科护理室：开设专业课的每5~6个班配1间，每间面积不小于60㎡。
贮存室兼打算室：1间，面积不小于10㎡；贮存室可用公用贮存室代替，打算室可用治疗室代替。
《护理专业》建设规划
《护理专业》建设规划为深入贯彻《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）》、《护理事业发展规划纲要（2013—2015年）和我校“十三五”建设发展规划，紧紧围绕培养适应经济社会发展需要的高素质技能型人才这一根本任务，根据护理专业特点，特制定护理专业建设规划。
一、专业与产业现状（一）护理专业发展现状分析新中国成立60多年来，特别是改革开放以来，我国护理教育发展迅速，取得了显著成绩，为护士队伍整体素质的提高奠定了基础。
护理教育的发展主要表现在：1.护理教育从单一层次的中等护理教育逐步转向中专、大专、本科、硕士研究生等中等、高等多层次护理教育体系。
自1983年我国恢复高等护理教育以来，举办护理专业高等教育的院校逐年增加，办学规模不断扩大。
截至2016年，开办护理专科教育的院校达到250所，开办护理本科教育的院校达到179所，开办护理研究生教育的院校达到45所。
2003年高等护理专业招生总量59174人，毕业生总量达到52120人。
中等护理教育规模开始缩减。
2.护理教育改革取得成效，办学质量和效益得到提高。
在护理教育不断发展的进程中，教育目标、课程设置、教学内容、教学方法等方面逐步调整，突出护理专业特点，以适应医疗卫生工作对护理人才的需要。
3.护理教育的师资队伍不断壮大和提高。
随着高等护理教育的发展，为护理教育注入了专业的护理教学人才，逐渐改变过去“医师教护理”的局面，将医学知识更好地与护理学内容相融合，并运用到教学过程中。
四、多种形式的护理继续教育发展较快，使得在职护士通过学习更新知识，提高专业技术水平，部分护士通过学习提高了自身的学历层次。
（二）我校护理专业现状我校护理专业的前身是卫生学校。
2007年并入新组建的职业教育中心。
十年来先后举办普护、涉外护理、三二连读、2+3五年高护及升学班等多个护理专业。
在上级领导的支持和护理教育专家的指导下，我校护理专业迅速健康发展，招生规模不断扩大。
护理、医学影像技术专业实训室建设方案
医学系（护理、医学影像技术）专业实训室建设方案护理实训室建设是促进职业技术教育发展，培养高等实用性技能人才的关键。
护理专业人才培养目标是培养具备从事护理专业及相关职业群的一线工作能力的高素质技术型护理人才。
校内实训基地建设是护理专业实践教学体系的关键环节，是提高职业能力、综合素质，实现专业人才培养目标的重要保证。
校内实训基地建设从实训区的规划及设备配置、信息化建设、实训师资团队建设、日常管理、文化建设等方面开展建设工作，营造护理职业氛围，适应新形势下行业对护理人员的临床思维能力等的高要求。
护理和医学影像技术专业作为我院三年制大专的特色专业，就需要在护理专业实训基地建设和管理方面提供更多的实践经验。
一、建设背景随着社会经济的发展及全面建设小康社会目标的逐步实现，广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需求越来越高。
同时科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入，对护理人才的数量、质量和结构都提出了更高的要求。
世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。
“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。
未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才。
国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。
世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。
二、院校情况1、学院背景根据我院近三年的招生情况，护理和医学专业作为我校在校人数最多，在学院整理的建设及规划中，我院已经筹办建设了护理实训室，在设备上仍然存在一定的局限性，为了能够使得护理专业的教学与实践更上一个台阶，在整个学院的教学发展过程中，用现代护理教育理念指导护理专业建设，突出人才培养模式与课程体系改革、加强师资队伍建设、实验实训条件建设和社区健康服务等四大建设重点。
强化“2+1”的人才培养模式，突出基本技能训练、专业技能训练、综合技能训练的“技能训练三步走”的实践教学模式。
儿童康复实训室建设方案
儿童康复实训室建设方案
据统计，目前我国医学类学校主要设置护理、儿童服务与管理、社区康复三个专科专业。
其中，儿童康复护理专业群被众多学校列为双一流专业群建设重点工程，是学校、家长、学生比较重视的专业。
儿童康复护理可以将刺激与运动相结合，在游戏中改善儿童的运动协调能力、情绪稳定能力、提高注意力。
在儿童康复实训室，可以进行儿童手动减重训练控制、促进儿童肌肉张力、锻炼儿童脚踝部位的屈伸能力、加强儿童身体平衡等训练。
实训室建设清单。
护理专业建设实训室功能及服务方向
1. 示教操作：教师通过示教操作，展示标准护理流程和技术。2. 案例分析：组织学生进行案例分析，探讨护理过程中的问题和解决方案。3. 小组讨论：设置小组学习讨论室，促进学生之间的交流与合作。
技能考核与鉴定
1. 实训考核：通过模拟考核，评估学生的护理技能掌握情况。2. 职业资格鉴定：提供技能考核鉴定服务，帮助学生获取相关职业资格证书。
社会服务与科研
1. 医护人员培训：承担校外医护人员的护理技能培训任务。2. 科研支持：提供科研设施，支持护理学科的科研活动。3. 社区服务：组织学生参与社区健康宣教、义诊等活动，提升社会服务能力。
急救技能培训
1. 心肺复苏（CPR）：配置模拟人等设备，进行心肺复苏技能的反复训练。2. 创伤急救：模拟创伤场景，训练学生止血、包扎、固定等急救技能。3. 电除颤与气管插管：提供高仿真模拟人，进行电除颤、气管插管等高级急救技术培训。
专科护理实训
1. 呼吸科护理：如氧气吸入疗法、呼吸机使用等。2. 内分泌科护理：如胰岛素注射、血糖监测等。3. 神经科护理：如脑卒中康复护理、神经系统评估等。4. 妇产科护理：提供分娩及母子急救模型，进行产科护理技能训练。
护理专业建设实训室功能及服务方向
功能/服务方向
描述
基础护理技能训练
1. 注射与输液：提供模拟环境，让学生练习静脉穿刺、药物配给等基本技能。2. 换药与包扎：教授并实践伤口处理、包扎等护理操作。3. 生命体征测量：培训学生准确测量血压、体温、脉搏等生命体征。
模拟病例实训
1. 疾病护理模拟：设置模拟病例，让学生在接近真实的医疗场景中学习如何根据病情进行护理。2. 护理计划制定：引导学生根据病例制定个性化的护理计划，提升临床决能力。
实训室幼儿照护室建设方案
实训室幼儿照护室建设方案实训室幼儿照护室建设方案1.引言本文档旨在提供实训室幼儿照护室建设的详细方案，以确保幼儿在实训室内得到安全、健康、和谐的照护。
本方案将包括照护室的整体规划、装饰与功能配置、设备设施、安全措施、照护人员培训等内容。
2.照护室规划与布局2.1 照护室的位置及面积- 确定照护室的合适位置，需尽量远离噪音源、污染源和交通流量。
- 确定照护室的合适面积，需满足幼儿活动和照料的需要。
2.2 照护室的布局设计- 分区布局，包括游戏区、睡眠区、饮食区、卫生区等。
- 合理设置家具，如桌椅、床铺、储物柜等，以满足幼儿生活和活动的需求。
3.装饰与功能配置3.1 装饰风格选择- 根据幼儿特点，选择色彩明亮、温馨舒适的装饰风格。
- 采用环保材料，并考虑易清洁和防护的设计。
3.2 功能配置- 游戏区：提供多样化的玩具和游戏设施，促进幼儿的发展和互动。
- 睡眠区：配置舒适的床铺和安全的睡眠环境，保障幼儿的安睡。
- 饮食区：提供健康、均衡的餐食，设立饮水机和饮食卫生区域。
- 卫生区：设置洗手池、婴儿护理台等设施，确保幼儿的卫生健康。
4.设备设施4.1 安全设施- 安装一般事故报警系统和视频监控设备，保障幼儿的安全。
- 配备灭火器、应急疏散设备等，应对突发事件。
4.2 基础设施- 安装适宜的照明、空调和通风系统，保障舒适的环境。
- 配备足够的插座和电源，支持电子设备的使用。
5.安全措施5.1 幼儿安全指引- 设立幼儿安全警示牌和提示标识，引导幼儿注意安全。
- 定期组织安全教育活动，培养幼儿的安全意识。
5.2 应急预案- 制定应急预案，包括火灾、地震、人员伤害等情况的处理方案。
- 组织演练，提高应对突发事件的能力和效率。
6.照护人员培训- 配置专业的幼儿照护人员，确保他们具备必要的专业知识和技能。
- 提供定期的培训和进修机会，更新照护人员的知识和能力。
7.附件本文档涉及附件：照护室平面图、装饰材料和家具清单、设备设施清单等。
内科护理实验建设方案内科护理实训室配置标准
内科护理实验建设方案内科护理实训室配置标准内科护理实验是内科护理教学中一个不可缺少的重要环节，是对护理专业学生培训内科护理专科操作技能最有效途径之一，本实验室不仅成为内科护理实验教学基地，也成为职业技能学习培训和考核基地。
内科护理实验室配有气管管道模型、心肺听触诊、腹部触诊仿真电子标准化病人、 PC介入训练模型、成人气管切开护理模型、气道开放模型、旋转式动脉穿刺手臂、骨穿及股静脉穿刺腿部、单道心电图机、不锈钢治疗车、肺活量计等先进的仪器设备。
该实验室开设的实验项目有一般状态评估、头颈部评估、胸部评估、腹部评估、心电图检查及设计性、综合性实验等。
实践证明，全面系统的实验对提高学生的实践技能、促进书本知识的理解和记忆，可起到至观重要的作用，并为适应临床护理工作接通桥梁。
内科护理实验本着以学生为本，将知识传授、能力培训、素质教育融入到实验教学中，把培养护理基础扎实、较强实践能力和创新精神的实用型人才培养作为重要目标，将传统的护理基础单项技能训练与临床各专业护理实验以及急救、康复等学科融合。
通过开放性实验，加强学生对基础理论知识、基本操作技能、创新能力的培养，提高学生发现问题、分析^p 问题、解决问题的能力，达到培养实用型人才的目的。
内科护理实训室配置清单（注明：上海怡健医学提供）?产品名称型号单位数量单价高级多功能气道管理模型YJ/J55台18500新版心电图教学软件YJ/DR台14800多种心电图电脑模拟人YJ/DI台130000智能化心肺检查和腹部检查教学系统YJ/GGF台135000数字遥控式心肺听诊触诊模拟人YJ/F-II台19500全自动腹部触诊听诊模拟人YJ/FB台19500三腔二囊管训练模型YJ/LV15台1120腹膜透析模型YJ/L64台13800高级眼内视网膜病变检查模型YJ/LV14台14500乙状结肠镜检查模型YJ/LV42台12700全自动多种穿刺叩诊电脑训练模拟人YJ/CII台128000胸腔穿刺引流模型YJ/L67台16700全功能静脉穿刺仿真标准化病人YJ/QJC台18000腹部移动性浊叩诊与腹腔穿刺训练模型YJ/CK813台1820骨髓穿刺及股动、股静脉穿刺模型YJ/GC台17000脊椎穿刺模型YJ/L68A台16800上颌窦穿刺训练模型YJ/SRD台1200PC介入训练模型YJ/L69E台111000中心静脉穿刺插管模型YJ/L67A台1720全功能旋转式动脉手臂穿刺训练模型YJ/HS4F台19800两性互换躯干模型85cmYJ/208台12500人体躯干模型26CM(15件)YJ/203台1300人体骨骼模型180CMYJ/台1头部正中矢状切面附血管神经模型YJ/A18210个1880脑动脉模型（9部件）YJ/A18220个1750透明肾脏放大模型YJ/A14008个1350心脏解剖模型YJ/307个1450透明肝脏模型YJ/A12021个1500胃解剖模型YJ/A3061270开放式内科学多媒体教学系统YJ/NK套1200合计大写：贰拾万零伍佰元整小写：260500元（注：产品可根据实际情况增、减）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
护理专业实训室建设实施方案护理专业实训室建设实施方案
一、项目背景与目标
随着医疗技术的不断发展和人们对健康需求的不断提高，护理专业面临着更为严格和多样化的挑战。
为了培养具备优秀实践能力和高度专业化的护理人才，我校决定实施护理专业实训室建设。
本项目旨在建立一个设备齐全、技术先进的实训室，以提高学生的实践操作能力，帮助他们更好地适应未来的职业环境。
二、项目内容与规模
1.项目内容：建设一个护理专业实训室，包括护理技能实训区、模拟病房区、
康复训练区、多媒体教学区等。
2.项目规模：预计投资500万元，总面积1000平方米，可同时容纳100名学
生进行实训。
三、实施步骤与时间表
1.需求调研与规划设计（1-2个月）：与护理专业教师、医院专家进行深入沟
通，明确实训室的功能需求，完成规划设计。
2.招标与采购（3-4个月）：公开招标选择合适的施工单位和设备供应商，确
保设备质量和项目进度。
3.施工与装修（5-6个月）：按照设计图纸进行施工和装修，确保工程质量。
4.设备安装与调试（7-8个月）：完成设备的安装和调试，确保设备正常运
行。
5.验收与交付（9-10个月）：组织专家验收，确保项目符合预期目标，交付
给护理专业使用。
四、资源需求与保障措施
1.人力资源：需要一支包括项目经理、设计师、工程师、技术员等在内的专业
团队，负责项目的规划、设计、施工和后期调试。
2.物力资源：需要一系列护理专业所需的设备和器材，如病床、护理操作台、
急救设备等。
3.财力资源：需要投入500万元作为项目的建设和运营资金，来源为学校专项
资金和医院赞助。
4.保障措施：建立项目管理机制，明确各阶段的任务和责任人；加强与医院合
作，确保项目需求得到满足；加强质量控制，确保项目质量符合预期。
五、预期成果与影响
1.提高学生的实践操作能力：通过实训室的实践操作，学生可以更好地掌握护
理技能，提高自己的实践操作能力。
2.提升教学质量：实训室的先进设备和专业化管理，可以提高教学质量，帮助
学生更好地掌握护理知识。
3.促进校企合作：通过实训室的建设，可以加强学校与医院的合作，为学生提
供更多的实践机会和就业渠道。
4.推动护理专业发展：实训室的建设可以提升护理专业的整体水平，提高学校
的声誉和竞争力。
六、风险评估与应对策略
1.施工延期：采取有效的项目管理措施，加强监督和协调，确保项目按计划进
行。
2.预算超支：严格控制项目成本，进行公开招标和合理采购，避免预算超支。
3.技术难题：与供应商和施工单位保持良好的沟通，提前预见并解决可能出现
的技术难题。
4.使用率不高：加强宣传和推广，提高学生对实训室的使用率。
同时，积极开
展校企合作，为学生提供更多的实践机会。