中欧法学院《刑法专题研讨》教学计划【模板】

中欧法学院《刑法专题研讨》教学计划

授课教师：徐久生

授课学期：2016年春季学期

授课课时数：48（12周）

授课对象：法学背景为主+ 非法学背景为辅

一、教学目标

通过48课时的教学，使学生对刑法学中的最重要问题——犯罪论的主要内容（包括德国三阶层犯罪论的发展脉络、国内有关犯罪论争议）、危害行为、因果关系与客观归责、违法阻却事由、共同犯罪基本问题、单位犯罪问题以及刑罚论等内容有一个基本的了解。

授课方式：以教师口头讲授为主，结合课堂讨论。

二、教材及参考书目

请以本校刑事司法学院指定用教材和贵院指定教材为基础，并尽可能阅读阮齐林的《刑法学》、张明楷的《刑法学》、陈兴良的《教义刑法学》、徐玉秀的《当代刑罚思潮》等。对有关刑法理论，建议阅读相关论文。

三、考核与评分办法

刑法专题是必修课，总成绩为100分。考核方式是平时成绩（10分），加上期末考试成绩（90分）。平时成绩的组成：发言+考勤+作业。作业通过电子邮件方式提交至icpmjjiu@。邮件主题中写明姓名、学号、作业题目，作业内容直接粘贴在信件文本里。任课教师会在课堂明确告知大家提交时间。逾期不提

交视为放弃部分平时成绩。

四、教学大纲

第一讲德国犯罪论

1. 德国犯罪论体系的初始阶段

2. 二十世纪以来德国的犯罪论体系

3. 新古典犯罪论体系（梅兹格等人的犯罪论）

4. 目的主义的犯罪论体系

5. 目的理性犯罪论体系

6. 德国犯罪论对我国的启示

第二讲犯罪构成与构成要件

1. 我国的犯罪论体系——犯罪构成

2. 德国三阶层犯罪论体系

3．对两种犯罪论的简要评价

4. 简要总结

第三讲危害行为及相关问题

1. 行为概念和基本形式

2. 行为对象

3．危害结果

4. 行为与结果之间的因果关系

第四讲违法性的本质

1. 结果无价值论的出现与演变

2. 行为无价值的引人与极端化

3. 结果无价值与行为无价值的二元论

4. 简短总结：对我国刑法不法理论的启示

第五讲违法阻却事由

1. 阻却违法事由的意义

2. 阻却违法性的几个主要理论

3. 违法阻却事由与构成要件与罪责的关系

4. 违法阻却事由错误（容许的构成要件错误）

5. 违法阻却事由的范围

第六讲因果关系与客观归责

1. 开头语

2. 因果关系的判断

3. 经验上的因果与评价上的因果

4. 客观归责理论的主要内容

5. 客观归责理论与因果关系理论

第七讲共同犯罪的基本问题

1. 共同犯罪概述

2. 共同犯罪认定+ 不成立共犯

3. 共同犯罪分类（形式）

4. 共同犯罪的定罪问题

5. 共同犯罪人的分类

6. 共同犯罪与犯罪形态

第八讲犯罪的未完成形态

1. 犯罪阶段与犯罪形态的基础知识

2. 未遂的概念、特征、责任

3. 未遂的处罚范围及有争议的问题

4. 共犯与未遂

5. 对“部分行为整体责任”（部分实行全部责任）的评价第九讲单位犯罪的几个问题

（或刑罚论、修正案九解读）

1. 单位犯罪的定义

2. 区分单位犯罪与个人犯罪的标准

3. 单位犯罪的罪过问题

4. 单位犯罪的范围与分类

5. 单位累犯

6. 单位自首

第十讲刑罚论

1. 刑罚的界定与特征

2. 刑罚权

3. 刑罚目的

4. 刑罚体系

5. 死刑问题

第十一讲刑法修正案九解读

1．减少9个罪名的死刑

2．严打贪腐犯罪

3．更多地关注社会热点问题

4．严打暴力恐怖犯罪

5．完善惩治扰乱社会秩序犯罪

6．增加15个罪名的单位犯罪

7. 增加罚金刑53处

第十二讲案例讨论

选取典型案例组织学生讨论

2016年2月23日