学校德育工作总结PPT

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学校德育工作总结-小学德育工作汇报ppt

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学校德育工作总结|小学德育工作汇报ppt学校德育工作总结|小学德育工作汇报ppt篇一本学期,根据期初德育工作计划,以养成教育为抓手,以学生的日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持突出重点,注重实效地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人,主要做了以下一些工作:一、改进德育工作方法,提高德育工作实效1、加强师德师风建设。

搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。

组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

爱生乐教,勤奋工作,勇于创新,乐于奉献。

全面关心、爱护暂时落后的学生,杜绝体罚与变相体罚现象。

构建平等、民主的师生关系。

2、班主任工作。

定期召开班主任例会,总结班主任工作,布置下一个月的任务和工作要求;着重将突出的问题和典型的事例摆出来,共同研究探讨。

定期开展班会课,月月有主题,认真有效地上好班会课。

二、强化行为规范训练,改变学生精神面貌(一)常规教育常抓不懈。

抓好学生行为规范养成教育。

将三月份定为“养成教育暨学雷锋活动月”,各班要利用班会组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,通过各种形式了解雷锋事迹,认真查摆,找出自己身上的不足,在全校掀起一股向雷锋学习,向先进人物学习,向自己身边的榜样学习的活动热潮。

(二)学生管理。

随着教育政策和社会环境的变化,学生管理已日趋成为学校日常工作的难点和重点。

这也是摆在我们德育工作者面前的一大难题。

我们从小处着眼,细节入手。

同时加强了对学生值周的管理和培训,认真做好对学生的仪表仪容、文明习惯、楼内外秩序等情况的检查工作.并利用队会形成进行强化教育,每天值周教师对学生课间纪律进行巡视.促进了学校良好的秩序和风气。

学校德育工作总结ppt模板

学校德育工作总结ppt模板

学校德育工作总结ppt模板德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。

因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校德育工作的顺利实施。

XX年度,韩吉中学在上级部门的正确领导和亲切关怀下,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央宣传部、教育部关于印发〈中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要〉的通知》精神,坚持“以德育创新为动力,以行为养成教育为核心,以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级管理为突破口,以丰富多彩的活动为抓手”,建立健全德育评价机制,圆满地完成了本年度的各项工作。

现将我校XX年德育工作情况总结如下:一、完善德育机制,形成工作合力德育工作是学校工作的重中之重。

本年度,我校根据学校的实际要求,广泛征求意见,制定了《班级量化管理细则》、《班主任评价方案》等有关德育管理制度,进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化,使学校的德育工作有了强有力的制度保证;成立了以“德育副校长—政教处—班主任—学生;教学副校长—教研组长—教师—学生;党总支书记—团委—团支部—学生”“三线四级”的德育管理网络机制,进行分线管理,分级落实,齐抓共管,德育工作人员做到分工不分家,既团结协作,又能独立地开展工作。

我校在建立、健全规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行,每天对学生的日常行为进行检查评比,做到每天检查登记,每周小结公布,每月汇总公布,并把考核结果纳入班级量化考评,收到了较好的效果。

二、加强教师队伍建设,提高整体水平要办好一所学校,要使一所学校得到快速健康的发展,必须要有高素质的教师队伍,一所学校的校风、学风、班风如何,就要看学校的德育师资队伍如何,为此,我校在加强教师队伍建设方面,十分注重教师自身素质的提高。

一是完善各项规章制度。

学校在原有制度的基础上,结合本校实际,重新修订了《韩吉中学教师量化考评细则》、《韩吉中学德育工作制度》等规章制度,把教师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入《韩吉中学教师量化考评细则》之中,通过制度规范教师的言行,强化教师队伍建设,使教师切实做到为人师表的表率作用。

幼儿园教师德育(师德)工作总结PPT模板课件

幼儿园教师德育(师德)工作总结PPT模板课件

植园现的各变种化植,物每都次在观发察生,不孩同子的们变总化会,惊在奇孩的子发们现精各心种管植理物下都,在小发小生种不植同园的里变的化植,物在长孩出子们精
了嫩芽。
心管理下,小小种植园里的植物长出了嫩芽。
4、爱的传递,孩子们在老师们的精心策划下,开展了“庆元旦,爱的传递”四、在一日生活
中潜4移、默爱化的地传对递幼,儿孩进子行们德在育老。师与们教的育精教心学策主划题下相,结开合展,了与“社庆区元携旦手,开爱展的有传针递对”性四的、德育活
联系栏要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的
实践机会,培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想,及初
步的劳动习惯。家长、教师必需行为正确,做幼儿的榜样。家长和老师要不断加
强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不
许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境,
播种小。朋老友师忙指得导不孩也子乐们乎翻。土小、小挖种坑植、园下一种会、就浇洒水满等了劳各动种技蔬能菜,的小种朋子友。忙从得种不子也播乐种乎之。后小,小种
植园孩一子会们就总洒会满在了老各师种的蔬带菜领的下种去子观。察从种植子园播的种变之化后,每孩次子观们察总,会孩在子老们师总的会带惊领奇下的去发观察种
01
课间活动:在这时,我们教育孩子要相互关心、照顾 小一点的孩子,要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。
进餐:进餐时,我们培养幼儿良的进餐习惯,吃饭时
02
不掉米粒、不剩饭菜,吃完后自觉地将餐具收拾好,
让幼儿克服“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。
午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入
03
睡。离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的

高中班级德育工作总结PPT

高中班级德育工作总结PPT
自律自强
教育学生自觉遵守纪律,培养 自主管理、自我约重 仪表仪态,树立文明形象。
热爱劳动
组织学生参与劳动实践,培养 劳动观念和实践能力。
学生心理健康关注与辅导
心理健康课程
开设心理健康课程,帮助学生了解自身心理 发展特点。
心理疏导与危机干预
在学生面临压力、困境时,及时进行心理疏 导和危机干预。
传统文化。
纪念日活动
02
组织庆祝国庆节、五四青年节等纪念日活动,培养学生的爱国
情怀。
节日文化展示
03
举办校园文化节、艺术节等活动,展示学生的才艺和创新能力

社会实践活动参与和成果
社区服务
组织学生参与社区服务,如敬老院志愿服务、环保宣传等。
社会调查
指导学生开展社会调查,了解社会问题,培养学生的公民意识。
家长参与度低,缺乏对学生德育工作的有 效支持和配合。
部分教师在德育工作中缺乏科学方法和有 效手段。
改进措施及建议提
加强学生思想道德教育
通过开展主题班会、讲座等形式,引导学生 树立正确的价值观和道德观。
丰富德育工作内容与形式
组织多样化的德育活动,如志愿服务、文艺 比赛等,提高学生参与度。
加强家校合作
ABCD
落实改进措施
根据改进措施,逐一推进实施,确保取得实效。
提高学生思想道德水平
通过持续努力,使学生思想道德水平得到显著提 升,培养更多品学兼优的优秀学生。
THANK YOU
感谢观看
个别心理辅导
针对有心理困扰的学生,提供个性化的心理 辅导和支持。
家校合作
与家长保持密切沟通,共同关注学生的心理 健康状况,形成教育合力。
04
家校合作与沟通机制建设

小学班主任德育个人工作总结PPT

小学班主任德育个人工作总结PPT

组织学生参加经典诵读、传统节日庆 祝等活动,让学生了解并传承中华优 秀传统文化。
行为规范教育成果
养成良好的行为习惯
通过日常行为规范教育,引导学生养成良好的学习、生活和卫生 习惯,提高学生的自我管理能力。
树立正确的纪律观念
加强纪律教育,让学生明确学校纪律和规章制度的重要性,自觉遵 守校规校纪。
培养良好的道德品质
传递正能量
在日常教育中,我注重传递积极向 上的思想和情感,引导学生树立正 确的价值观和人生观。
关爱学生,倾听心声
关注学生需求
我时刻关注学生的情感变化和学 习需求,积极与学生沟通交流,
及时提供帮助和支持。
倾听学生心声
我鼓励学生表达自己的想法和感 受,认真倾听他们的心声,增强
师生之间的信任和理解。
个性化教育
家校沟通渠道不畅
家校互动不足
与家长的沟通交流不够充分,未 能及时向家长反馈学生在校表现 和德育成果,导致家校之间的信 息不对称。
沟通方式单一
在与家长沟通时,过于依赖传统 的家访、电话等方式,缺乏多样 化的沟通途径,如线上交流平台 等,使得沟通效率不高。
部分活动效果不佳
活动设计不合理
在组织德育活动时,有时过于追求形式和热闹,忽视了活动的教育意义和实际 效果,导致学生参与度不高。
,培养学生的社会责任感和公民意识。
校园文化活动
03
我鼓励学生参加学校的各类文化活动,如艺术节、运动会等,
提高学生的综合素质和团队合作能力。
04
CATALOGUE
德育工作亮点
家校合作,共同育人
家长会议
定期召开家长会议,与家长沟通学生表现和德育 目标,共同制定教育计划。
家访活动

学校德育工作总结ppt课件

学校德育工作总结ppt课件
育工作者、个个有责任参与德育工作,树立“大德育 观”,增强德育力量。
2、继续加强班主任队伍建设。组织了班主任联系座 谈会,通过交流取长补短,提高了班级管理水平。
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以上是本学期我校德育工作的简单回顾, 我们决心在今后的工作中继续努力,务实创新 ,进一步提高德育工作实效。
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谢谢观赏
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2017至2018学年德育工作总结
单位:上渠完全小学
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德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学 生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康 成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的 奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民共和国合 格公民的起点。
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二、开展多种形式的主题教育活动 1、爱国主义教育 (1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确
的国家意识,培根据学校有关要求,组织了征文比赛。
学生通过读书活动,进一步提高了爱国热情。 2、安全法制教育
(1)加强安全知识的宣讲教育。 (2)继续抓好学生校内、校外的安全工作,签定有关责任书,规范制度,落实好各种 措施。本学期此项工作运行良好,未发生任何安全事故。 (3)各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》,对一些苗头性现象及时加以教 育,杜绝学生违法犯罪现象。 (4)开展了系列宣传教育活动,如黑板报、专题广播等,学生受到良好的教育。
7
5、学校认真开展了关爱“留守孩”教育工作。 三、切实加强家校联系为真正提高家校联系
质量,本学期制定了家长学校各种制度并开展 活动,还对班主任或其他任课老师提出一定的 要求,使学校、家庭、社会联系更为紧密,构 建立体的教育网络。

德育工作总结ppt

德育工作总结ppt德育工作总结PPT。

德育工作是学校教育工作的重要组成部分,是培养学生健全人格、形成正确的世界观、人生观、价值观的重要途径。

在过去的一段时间里,我们学校在德育工作上取得了一些成绩,也存在一些问题和不足。

接下来,我将对我们学校的德育工作进行总结,并提出一些建议。

首先,我们学校在德育工作上取得了一些成绩。

通过开展形式多样的德育活动,我们成功地培养了学生的良好品德和行为习惯。

学生们在各种活动中,积极参与、自觉遵守纪律,形成了良好的学习和生活习惯。

此外,学校还注重对学生进行思想道德教育,加强了学生的思想品德建设,使他们树立了正确的人生观和价值观。

然而,我们学校的德育工作还存在一些问题和不足。

首先,德育工作的内容和形式相对单一,缺乏创新和活力。

学生参与的德育活动大多是老套的形式,缺乏新意,难以引起学生的兴趣。

其次,德育工作与学科教育脱节严重,学生对德育活动的重视程度不高,德育工作的效果不够明显。

最后,学校的德育资源配置不够合理,德育工作的人力、物力投入不足,制约了德育工作的开展和发展。

针对以上问题和不足,我提出以下建议,首先,学校要加大对德育工作的投入,增加德育资源,提高德育活动的质量和水平。

其次,学校要创新德育工作的形式和内容,注重培养学生的创新意识和实践能力,使德育活动更具吸引力和感染力。

最后,学校要加强德育工作与学科教育的融合,使德育工作成为学科教育的有机组成部分,增强学生对德育工作的认同感和参与度。

总之,德育工作是学校教育工作的重要组成部分,对学生的成长和发展具有重要意义。

我们学校在德育工作上取得了一些成绩,也存在一些问题和不足。

希望学校能够引起足够的重视,加大对德育工作的投入,创新德育工作的形式和内容,提高德育工作的水平和效果,为学生健康成长创造更好的条件。

优秀高中德育个人工作总结PPT

树立正确的法治观念
通过开展法治教育、安全教育等活动,让学生了解和遵守国家法律 法规,增强学生的法治意识和安全意识。
培养学生的自我管理能力
注重学生的自我管理能力培养,通过开展自主管理、自我评价等活 动,让学生学会自我规划、自我约束和自我激励。
心理健康教育成果
促进学生心理健康发展
通过开展心理健康教育课程、心理咨询等活动,帮助学生 了解心理健康知识,提高学生的心理素质和心理健康水平 。
强化德育工作者激励机制
建立健全德育工作者的考核、评价和奖励机制,激发工作热情。
完善德育工作机制
构建德育工作体系
制定全面、系统的德育工作计划,确保各项德 育工作有序开展。
加强德育工作督导
定期对学校德育工作进行督导检查,及时发现 问题并督促整改。
建立德育工作联动机制
加强学校、家庭、社会之间的沟通与协作,形成德育工作合力。
分享经验与启示
将个人在德育工作中的有 效方法和成功案例进行分 享,为其他教育工作者提 供借鉴和启示。
汇报范围
德育工作实践
德育工作反思与展望
汇报个人在高中德育工作中的具体实 践,包括德育课程实施、德育活动组 织、学生心理辅导等方面。
对过去德育工作进行反思,总结经验 教训,并展望未来德育工作的重点和 方向。
和参与度。
家校沟通机制不健全
03
缺乏有效的家校沟通机制和渠道,导致家长对德育工作的支持
和参与度不高。
改进措施
创新德育课程内容
结合时代特点和学生需求,更新德育课程内容,引入新颖的教学方法和手段,提高课程 的吸引力和实效性。
提高学生参与度
设计丰富多彩的德育活动,激发学生的参与意愿和兴趣,让学生在活动中体验、感悟和 成长。

秋季学期德育工作总结PPT

结合学校整体工作安排 和学生实际情况,确定 下学期德育工作的重点 和方向。
制定具体实施方案
围绕工作重点,设计具 体的活动、课程和项目 ,明确实施步骤和时间 节点。
关注重点任务和目标设定
落实核心价值观教育
通过主题班会、德育课程等形式,深入开展社会主义核心 价值观教育。
推进心理健康教育
建立完善的学生心理健康档案,提供个性化的心理辅导和 支持。
制定针对性改进措施
加强学生自律性培养
通过开展主题班会、心理辅导等活动,引导学生树立正确的价值观 ,增强自律意识。
创新德育活动形式
结合学生兴趣点,策划更具创意和实用性的德育活动,如志愿服务 、社会实践等。
促进师生有效沟通
加强教师培训,提高沟通技巧,鼓励教师主动关注学生需求,及时解 决问题。
明确责任人和执行时间节点
开展家校共育活动
邀请家长参与学校德育活动,如志愿服务、文明礼仪教育等,促进家庭教育与学校教育的 有机融合。
THANKS
感谢观看
鼓励教师参与德育课题研究,探索德育规律,提 高德育工作的科学性。
学生自主管理实践经验分享
班级自治
推行班级自治制度,赋予学生更多自主权,培养学生自我约束、 自我管理能力。
学生会建设
健全学生会组织,发挥学生会在自主管理中的作用,提升学生自我 教育和自我管理能力。
实践活动
开展丰富多彩的实践活动,如志愿服务、社会实践等,增强学生社 会责任感和实践能力。
安全教育落实
定期开展安全教育,提高 学生安全意识和自我保护 能力。
心理健,帮助学 生认识自我、调节情绪、应对压
力。
心理辅导跟进
提供个性化心理辅导,解决学生在 成长中遇到的心理困惑和问题。

一二年级组半期德育工作总结PPT


班级德育工作成效和亮点
01
学生思想道德水平提高
通过半学期的Байду номын сангаас育工作,学生的思想道德水平明显提高,尊敬师长、团
结同学、热爱集体等良好品质得到培养。
02
班级文化氛围浓厚
班级内形成了积极向上、团结友爱的文化氛围,学生之间互帮互助、共
同进步。
03
家校合作密切
通过与家长的密切沟通和合作,实现了家校共育的良好局面,家长对班
一二年级组半期德育工作总结
目录 Contents
• 引言 • 德育工作总体情况 • 学生思想道德教育 • 学生行为规范养成教育 • 班级德育工作开展情况 • 家校合作与沟通 • 存在问题与改进措施
01
引言
目的和背景
01
02
03
贯彻教育方针
落实国家教育方针,促进 学生德智体美全面发展, 培养社会主义建设者和接 班人。
家长参与德育工作情况
家长志愿者活动
鼓励家长积极参与学校的 志愿者活动,如校园安全 巡逻、图书馆管理等。
家庭教育指导
通过开展家庭教育讲座、 提供家庭教育指导资料等 方式,帮助家长提高家庭 教育水平。
家长反馈处理
及时收集并处理家长的反 馈意见,不断改进德育工 作。
家校沟通效果及反馈处理
家校沟通效果良好
良好的品德和行为习惯。
推进校园文化建设
加强校园文化建设,营造积极向 上、健康文明的校园氛围,提高
学生的文化素质和审美情趣。
加强家校合作
密切家校联系,加强家庭教育指 导,形成家校共育的良好局面。
德育工作组织和实施
制定详细计划
丰富活动载体
根据学校德育工作总体要求,结合一 二年级学生特点,制定详细的德育工 作计划,明确工作目标和具体任务。
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三、创新教育形式,开展生动活泼的德育活动
9月18日,我校本真部·小学举行了一场特殊而隆重 的仪式——新生开笔礼,以此开启一年级孩子们的人生 新篇章。
九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。良好的开 端才能奠定成功的基础,愿今天的“开笔礼”能变成同学们 一辈子都难以忘怀的美好回忆,更愿同学们通过今天的开 笔礼迈开学习的第一步,走好人生的每一步!
德育是学校教育的灵魂所在,是学校教育工作的先 锋和基石。本着“育人为本 德育为首” 的工作理念,小 学部始终把德育工作放在重中之重的地位,德育工作的 有效开展对学生成长和学部总体工作起着导向动力以及 保障作用。 现将学部的德育工作情况向各位领导做简 单汇报。
(一)开学学生返校接待安排 (二)学生学情反馈 (三)举办一年级学生入学礼活动 (四)1-6年级课间操练习及验收 (五)疫情防控数据统计、上报、台账收缴留存 (六)1-6年级学生武术操练习 (七)“江苏好少年”推荐 (八)“防溺水”安全教育及文明礼仪教育等 (九)国庆节和中秋节放假安排及致家长一份信发放与回收 (十)开展消防疏散安全演练活动 (十一)落实住校生一日常规管理,深化生活区工作,完善全员管理制度。 (十二)学部住宿、就餐、乘坐校车、卫生环创等常规管理 (十三)学生和家长对班主任工作满意度调查问卷的设计、收缴、统计、分析 (十四)班主任周工作例会 (十五)每周的德育作业检查 (十六)主题班会检查 (十七)班主任、级部主任、少先队辅导员月度考核 (十八)插班生面试、入班、入宿、乘坐校车等安排 (十九)欠费学生的费用催缴
(四十四)新生餐卡督促制定,老生补卡,刷卡就餐等事项 (四十五)校园艺术节节目初选 (四十六)组织学生参加江苏省青少年国际绘画比赛 (四十七)提升家长对班级建设满意度工作方案 (四十八)组织学生参加我是美丽江苏小主人系列活动 (四十九)组织学生参加第四届“友城绘”江苏省青少年国际绘画展 (五十)柳琴戏进校园活动 (五十一)秋冬季节传染病预防每日晨午检工作 (五十二)班级建设满意度调查、分析、整改、提升工作 (五十三)2020年全国青少年禁毒知识竞赛 (五十四)学生成长袋完善 (五十五)敬老月活动 (五十六)青骄课堂五六年级信息录入 (五十七)五年级学生健康教育测 (五十八)宿舍食品、管制刀具清查 (五十九)早安三分钟教育 (六十)省校园文明创建迎检材料准备 (六十一)感恩节系列活动
一、健全组织制度,加强基础建设。
1. 加强德育管理,建立健全德育领导机构
学部成立了德育工作领导小组,加强德育管理。把各项德育规程 实施情况纳入到德育常规管理之中,进行督促指导,并结合本校实际 情况,制定了包括《班主任工作量化评比制度》《班主任工作例会制 度》《检查评比制度》《升国旗制度》《卫生评比制度》《家长学校
制度》等等一系列的规章制度,保证了学校德育工作的正常开展。
目前,学校现已拥有一支自己的德育骨干队伍,形成了和谐向上 的德育共同体,为学校的稳步发展提供了充实的内涵保障。
一、健全组织制度,加强基础建设。
2、加强德育队伍建设,重视理论指导实践
为更有效、广泛、深入开展德育工作,学部坚持“从实际出发”, 从德育领导以及班主任的配备、选拔等方面做到精挑细选,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ持每周 一召开班主任工作例会,细化学校的德育工作,交流、总结经验,在 相互学习、共同研究的同时提高德育管理人员的工作水平。
(二)家校携手,共育未来
为更好地加强对未成年人的教育,我校构建了学校、社会、家长三点一 面的育人网络。组建了实验中学“家长委员会”协助学校对学生在校外的管理 ,并参与学校重大决策的商议;每学期组织“家长座谈会”,为家长和学校搭 建了共同交流的平台;开通了“校讯通”使每位家长能够通过短信及时了解学 生的在校情况。
随着学校知名度的提高,学额和班级的增加,学校每年任用 3—4名新班主任,做到以老带新,新老共进,不断充实和壮大班主任 队伍,为学校可持续性发展奠定了良好的基础。
二、加强教师师德师风建设
一直以来学部都把师德师风建设放在德育工作的首位。我们坚信没有 教育不好的学生,只有教育不好学生的教师。俗话说:“学高为师、 身正为范”,教师职业道德的高低,直接影响素质教育的顺利实施, 教师的一言一行,直接关系到学生的健康成长,对学生思想道德品质 的形成有着潜移默化的作用。为了强化教师师德师风建设,提高教师 的职业道德素质,学部做了大量的工作。首先两年内先后组织学习了 《中华人民共和国义务教育法》,《中华人民共和国未成年人保护法 》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规,进 一步提高教师的法律意识。其次,制定各种教师管理制度和考核办法 ,大力表彰师德高尚和教学成绩卓著的教师,严肃处理品行不良、侮 辱学生、体罚和变相体罚学生、违反教师职业道德的教师。再次,树 立典范,采取帮教等形式对教师进行教育,进一步增强教师教书育人 ,为人师表的自觉性,切实把学校师德师风建设推向了新的高度。任 课教师都应把做好学生的思想政治工作看作是自己应尽的神圣义务和 崇高责任。
(二十)家长意见反馈(投诉)处理 (二十一)检查小学疫苗证,建立健康档案。 (二十二)加强学生安全教育,做好校方责任险和学生保险工作 (二十三)加强课间“三不”教育(不追打、不乱抛乱扔,不高声喧哗、起哄) (二十四)开学典礼活动安排 (二十五)9.18 勿忘国耻振兴中华主题教育活动 (二十六)假期学习小标兵名单征集、颁奖 (二十七)庆双节开展七个一活动 (二十八)未成年人保护工作考核,迎检材料准备 (二十九)学生体检宣传 (三十)宿九条材料整理 (三十一)参加湖滨新区中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛 (三十二)国庆德育征文、手抄报、绘画评比 (三十三)运动会入场方阵训练,班旗、解说词等设计 (三十四)外出研学活动 (三十五)家长开发日活动 (三十六)邀请家长进校园普及法律知识 (三十七)周一升旗活动 (三十八)板报更新 (三十九)美德之星评选 (四十)班级创建常规检查 (四十一)参加江苏省2020“我的书屋 我的梦”阅读实践活动 (四十二)周循环红旗评比、颁发 (四十三)参加市美丽中国,我是行动者活动
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