新人教版五年级语文下册修辞手法专项练习题

新人教版五年级语文下册修辞手法专项练习题

1. “塔身由约230万块巨石砌成。”这句话采用了______的说明方法。

2. 按要求完成下面的句子练习。

（1）老师走过来对我说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”(改成转述句) （2）仿照例句的修辞手法写句子。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。(写一写答卷时同学们的不同表现)

（3）给下面的句子填上合适的关联词语，并用所填的关联词语造句。

()这位“隐身人”难以对付，人们()想出了许多制服它的办法。

。

3. 按要求写句子。

①一棵高大挺秀的白杨树挺立在戈壁滩上。（改为比喻句）

②人是由简单的生命进步来的。（修改病句）

③您不必担心我们会把您这位朝鲜阿玛妮忘怀。（改为反问句）

4. 展开想象，把句子写得更加生动。

花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像______；______。

5. 下列有语病的一句是（）

A .指南针是中国古代四大发明之一。

B .同学们在操场上尽情地玩耍。

C .他经常回想起过去的事。

D .通过这次学习，使我增长了不少见识。

6. 写出下列句子的修辞手法

（1）棕红色的水杉落叶，给大地铺上了一层华贵的绒地毯。______

（2）月亮像眼睛，天的眼睛。______

（3）先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获。______

（4）月亮困了，睁不开眼睛了。______

7. 按要求写句子

（1）熊猫把友情送到了世界各地中国人民的（连词成句）

（2）雪花飘落在大地上。（扩句）

（3）隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。（缩句）

（4）他很急。（改为比喻句）

（5）修改病句。

①昨天，刮了一夜的大风。

②造纸术是我国古代的四大发明。

8. 下列属于语言描写的一项是（）

A .身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

B .武松想道：“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过?”

C .众猴拍手称扬道：“好水!好水!原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”

D .胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

9. 按要求写句子。

（1）爷爷眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。（缩句）

（2）小时候，人家都说她瘦。（改为夸张句）

10. 分别指出下列句子的描写方法，把序号写在后面的横线上。

A．动作描写 B．语言描写C．神态描写 D．心理描写

①“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！”______

②老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。______

③她气得面红耳赤，浑身直打哆嗦。______

④我想，他一定比妈妈更能评判我的诗。______

11. 按要求写句子。

①今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。（在原句上修改病句）

②微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。（改成拟人句）

③裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改成转述句）

12. 读句子，完成题目，并仿写。

①“大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。”句子中把______比作______。

②“细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。”句子中把______比作______。我还能再写一句：______。

13. 下面的句子运用了哪些修辞手法

（1）难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。（）（2）您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（）

（3）鱼啊！快些来吧！（）

（4）桥窄！（）

14. 下面各句是比喻句的，在后面写上“√”，不是的画“×”

（1）他长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

（2）这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

（3）他好像和游鱼已经融为一体了。

（4）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。

15. 阅读下文，回答问题。

花大姐

花大姐瓢虫款款地落（luólà）下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝（fèng féng）。

北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！

瓢虫，朱红的、瓷漆（qīxī）似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫…星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益（yì yí）虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（1）给划线字选择正确读音。

落______（luòlà）下来合缝______（fèng féng）

瓷漆______（qīxī）益______（yì yí）虫

（2）照样子写词语

顺顺溜溜、______、______

（3）找出文中的比喻句。

（4）文中的破折号的作用是（）

（5）瓢虫的硬翅与膜翅的关系（）

（6）星点与瓢虫种类的关系（）

16. 写出下列句子使用的修辞手法。

①一片片落叶随着风翩翩起舞。______

②雨来像小鸭子一样抖着头上的水。______

③海边的人真多啊，多得如蚂蚁一样。______

④这不是伟大的奇观么？______

17. 指出下列句子的修辞手法，写在横线上。

①山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来。______

②难道还不足以表达您对中国人民的友谊？______

③花开了，就像睡醒了似的。乌飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子会说话似的。______

④大伙儿都把袖子举起来，就连成一片云。______