预防煤气中毒主题班会
预防煤气中毒主题班会
预防煤气中毒主题班会引言概述：煤气中毒是一种常见但危（wei）险的意外事件，它可能导致头晕、恶心、呕吐甚至死亡。
为了增强学生对煤气中毒的认识和预防意识，本文将探讨如何在主题班会中开展预防煤气中毒的活动。
一、认识煤气中毒1.1 了解煤气中毒的原因：煤气中毒是由于室内煤气泄漏或者不彻底燃烧产生的一氧化碳等有毒气体引起的。
1.2 了解煤气中毒的症状：煤气中毒的症状包括头晕、恶心、呕吐、乏力等，严重时可能导致昏迷和死亡。
1.3 了解煤气中毒的预防方法：保持室内通风、定期检查燃气设备、安装一氧化碳报警器等是预防煤气中毒的有效方法。
二、预防煤气中毒的重要性2.1 强调煤气中毒的危害性：煤气中毒可能给人们的生命和健康带来严重威胁，必须引起足够重视。
2.2 强调预防煤气中毒的必要性：惟独通过有效的预防措施，才干有效减少煤气中毒事件的发生。
2.3 强调个人责任：每一个人都有责任保护自己和他人免受煤气中毒的危害，需要积极参预预防工作。
三、预防煤气中毒的措施3.1 定期检查燃气设备：定期请专业人员检查燃气设备，确保燃气管道完好无损。
3.2 保持室内通风：保持室内空气流通，避免煤气在室内积聚。
3.3 安装一氧化碳报警器：在室内安装一氧化碳报警器，及时发现煤气泄漏情况。
四、开展预防煤气中毒的教育活动4.1 举办主题班会：在学校组织预防煤气中毒的主题班会，向学生普及相关知识。
4.2 邀请专家讲解：邀请相关专家来学校讲解煤气中毒的危害和预防方法。
4.3 制作宣传资料：制作宣传海报、手册等宣传资料，提高学生对煤气中毒的认识。
五、培养学生预防煤气中毒的意识5.1 进行演练：定期组织疏散演练，让学生了解如何在煤气中毒事件中正确应对。
5.2 开展宣传活动：通过校园广播、班级宣传板等途径，不断提醒学生预防煤气中毒的重要性。
5.3 建立学生自救互救机制：教育学生如何在煤气中毒事件中及时求助和互相救助。
结语：通过主题班会等形式，提高学生对煤气中毒的认识和预防意识，对减少煤气中毒事件的发生具有重要意义。
《预防一氧化碳中毒》主题班会教案3篇
《预防一氧化碳中毒》主题班会教案3篇1.预防一氧化碳中毒主题班会教案教学目标：1.让学生了解一氧化碳中毒的原因、症状及预防措施。
2.增强学生的安全意识，学会在紧急情况下采取正确的自救和互救措施。
3.培养学生的社会责任感，关注并提醒家人和周围人注意一氧化碳中毒的风险。
教学重难点：重点：一氧化碳中毒的预防措施和自救方法。
难点：理解一氧化碳中毒的原理及其对人体健康的危害。
教学过程：一、导入新课（5分钟）故事引入：讲述一个关于一氧化碳中毒的真实案例，引发学生的兴趣和思考。
提问：你们知道这个事故是怎么发生的吗？它给我们带来了什么教训？二、新知讲授（15分钟）1.一氧化碳的定义及来源定义：一氧化碳是一种无色、无味、无刺激性的气体，对人体有毒害作用。
来源：汽车尾气、煤炉取暖、燃气热水器使用不当等。
2.一氧化碳中毒的原理一氧化碳与血红蛋白的结合能力强于氧气，使血红蛋白失去携带氧气的能力，导致身体缺氧。
3.一氧化碳中毒的症状轻度中毒：头痛、眩晕、心悸、恶心、呕吐、四肢无力等。
中度中毒：面色潮红、口唇呈樱桃红色、出汗多、心率快、躁动不安等。
重度中毒：昏迷、抽搐、呼吸困难、大小便失禁、甚至死亡。
三、合作探究（10分钟）小组讨论：1.家里有哪些可能产生一氧化碳的设备或情况？2.如何正确使用这些设备以避免一氧化碳中毒？3.如果遇到一氧化碳中毒的情况，我们应该怎么做？汇报交流：各小组派代表汇报讨论结果，教师总结补充。
四、实践操作（10分钟）模拟演练：1.情景模拟：假设某学生在家中使用燃气热水器洗澡时感到头晕，如何自救？2.角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟自救和互救过程。
3.教师点评：对学生的表现进行点评，指出需要注意的地方。
五、总结提升（5分钟）知识回顾：师生共同回顾本节课所学内容，强调一氧化碳中毒的预防措施和自救方法。
情感升华：鼓励学生将所学知识带回家中，与家人分享，共同提高安全意识。
作业布置：1.撰写一篇关于预防一氧化碳中毒的小论文或心得体会。
预防煤气中毒安全教育主题班会
演讲人
目录
01. 煤气中毒的危害 02. 煤气中毒的原因 03. 煤气中毒的预防措施 04. 煤气中毒的应急处理
1
煤气中毒的危害
煤气中毒的症状
E 严重者可导致死亡
D
皮肤、黏膜呈樱桃红色
C
意识模糊、昏迷、抽搐
B
呼吸困难、胸闷、心悸
A
头痛、头晕、乏力、恶心、呕吐
煤气中毒的急救措施
05
提高安全意识：加强安全教 育，提高家庭成员的安全意 识，预防煤气中毒事故发生
02
定期检查煤气设备：定期检 查煤气管道、阀门、炉具等 设备，确保安全无泄漏
04
遵守安全操作规程：按照操 作规程使用煤气设备，避免 违规操作
2
煤气中毒的原因
煤气泄漏的原因
煤气管道老化、破损 煤气阀门松动、损坏 煤气灶具故障、漏气 煤气热水器安装不当、漏气 煤气罐泄漏 室内通风不良，煤气聚集
4
煤气中毒的应急处理
发现煤气泄漏时的处理
01
立即关闭煤气 阀门，切断气
源
02
打开门窗，保 持通风，降低 室内煤气浓度
03
避免使用明火， 防止发生爆炸
04
迅速撤离现场， 到户外安全区
域等待救援
05
拨打119报警， 寻求专业救援
06
如有人员中毒， 立即进行现场 急救，并拨打
120求救
煤气中毒时的急救措施
01
02
03
04
05
谢谢
儿童：身体发育不 2 完全，对煤气中毒
的抵பைடு நூலகம்力较弱
孕妇：身体负担较 3 重，对煤气中毒的
抵抗力较弱
3
防煤气中毒主题班会
防煤气中毒主题班会嘿，同学们！今天咱这主题班会啊，就来说说防煤气中毒这事儿。
这可不是小事儿啊，咱可得好好重视起来。
我给你们讲个真事儿啊。
有一回，我去我奶奶家。
大冬天的，奶奶家可暖和了。
我就纳闷呢，这咋这么暖和呀？后来我才发现，奶奶家里生着个煤炉子。
那煤炉子烧得可旺了，屋子里暖烘烘的。
我就跟奶奶说：“奶奶，这煤炉子可得注意安全啊，别煤气中毒了。
” 奶奶还笑着说：“没事儿，咱这都用了多少年了，哪能中毒啊。
” 我就不放心啊，给奶奶讲了好多煤气中毒的危害。
奶奶听了，有点半信半疑的。
晚上，我正睡得香呢，突然听到奶奶咳嗽了几声。
我一下子就醒了，心里就有点担心。
我起来去看奶奶，发现奶奶脸色有点不好看。
我就赶紧把窗户打开，让新鲜空气进来。
然后我给奶奶倒了一杯水，让奶奶喝下去。
过了一会儿，奶奶才好点了。
我这才松了一口气。
后来我才知道，奶奶晚上睡觉的时候，把煤炉子封得太严实了，结果有点煤气泄漏。
幸好我发现得及时，要不然后果可不堪设想啊。
同学们，你们想想看，要是咱自己或者咱家里人不小心煤气中毒了，那得多难受啊。
咱可不能掉以轻心啊。
那咱该怎么预防煤气中毒呢？首先啊，咱家里要是用煤炉子的话，一定要安装烟囱，而且要保证烟囱畅通无阻。
不能让烟囱堵了，要不煤气就排不出去了。
其次呢，咱晚上睡觉的时候，可不能把煤炉子封得太严实了。
得留一点缝隙，让空气流通。
还有啊，咱要是闻到有煤气味儿，可千万别慌。
赶紧打开窗户，跑到外面去，然后给大人打电话或者找邻居帮忙。
同学们，防煤气中毒这事儿，咱可得放在心上啊。
别觉得这是小事儿，等真出事儿了就晚了。
咱都要好好的，平平安安的，这样才能快快乐乐地学习和生活嘛。
嘿嘿，就这么着，大家都记住了啊！。
防一氧化碳中毒 主题班会
预防一氧化碳中毒
3、经常检查:
正确安装使用煤炉、炭火等取暖设备，定期检查炉具，维护和清扫烟筒、风斗，最好是 每两个月清扫保持烟筒、风斗畅通，此时烟囱中积攒的煤灰特别多，最容易堵塞烟道; 烟囱接口处要经常检查，并用胶条封好，防止漏气。 没有装烟囱的煤火炉最好不要放入室内。 白天应该注意多开窗开门通风，保证屋内空气流通，氧气含量充足。 煤气比空气轻，总是飘浮在居室内的上方。因此，只要在窗户的最上方安装一个风斗， 给煤气逸出留一个通道，冷空气又进不来，这样，煤气中毒的机会就会大大减少。
冬季室内保暖
6. 将透明的塑料薄膜钉在室外的窗框上，增加新的空气隔热层 7. 秋冬季的窗帘不仅能起到调节光线的作用，还能具有挡风密闭的效果 8. 勤晾晒被子，最佳的晾晒时间是中午11点到下午2点 9. 老式的铝合金门窗和钢窗容易造成室内热量的散失，所以要加装和更换密封条 10. 在卫生间和浴室摆设绿色植物，也是提亮空间的好办法，驱赶空间的阴冷气息
防止呕吐物窒息。同时要注意保暖，防止并发症发生。 4. 患者应保持安静休息，避免活动加重氧的消耗，有条件的尽快让患者吸氧。 5. 尽快拨打120，送往医院进行抢救。
第二章
安全使用取暖设备
安全使用取暖设备
为抵御寒冷，取暖器、电热毯等各种各样的 “取暖神器”纷纷派上用场，冬天使用这些 电器时要注意了，—不小心就会发生火灾。
6. 取暖器上不能覆盖物品
7. 取暖器应放在不易碰触的地方，远离可燃烧物
第三章
冬季室内保暖
冬季室内保暖
1. 常向室内泼些清水，既保持一定的空气温度，又可使室内温度升高1~2°℃ 2. 住在正方形的房间保暖效果最好，适合作卧室使用 3. 在冬季，可以采用布艺家具来代替实木或者铁制藤制家具 4. 在宽敞空旷的空间内或是窗前放置小件家具和软包屏风，可以阻止冷风长驱直入 5. 注意常开门窗通风换气，以清洁空气，健脑提神
中小学防煤气中毒优质主题班会课件
1、煤火炉必须配备烟筒，烟筒接口要严 密，这样即使产生少量的煤气也会顺着烟筒 排到屋外，需要注意的是，烟筒口最好开在 下风向，这样就会避免煤气被风吹回室内， 同时，还要经常检查烟筒，以防破损、堵塞。
2、应该注意室内通风，不要把门 窗全部关掉，最好留个通风，以利 于空气流通。经常检查煤炉、煤气 开关与管道有无漏气，火炕有无裂 缝，如有应随时维修，以防中毒。
■误区三 炉边放盆清水可预防煤气中毒
• 科学证实，一氧化碳是不溶于水的，要想预防中 毒，关键是门窗不要关得太严或要安装风斗，烟 囱要保持通气良好。
误区四煤气中毒患者醒了就没事
一位煤气中毒患者深度昏迷，大小便失禁。经医院 积极抢救，两天后患者神志恢复，要求出院，医生 再三挽留都无济于事。后来，这位患者不仅遗留了 头疼、头晕的毛病，记忆力严重减退，还出现哭闹 无常、注意力不集中等神经精神症状，家属对让患 者早出院的事感到后悔莫及。
一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力 大200倍。一氧化碳中毒后，人体血液不能及时供给全身组织 器官充分的氧气，支配人体运动的大脑皮质最先受到麻痹损 害，使人无法实现有目的的自主运动。当人们意识到已发生 一氧化碳中毒时，往往已为时已晚。所以一氧化碳中毒者往 往无法进行有效的自救。
二、发生煤气中毒的原因
冬季取暖、厨房或使用热水器时应特别注意 室内通风，预防一氧化碳中毒。
安全使用煤气歌
用 煤 气，便 万 家，为 民 造 福 效 益 大； 节 能 源，省 时 间，合 理 用 气 真 方 便； 睡 觉 前，放 学 后，先 到 厨 房 嗅 一 嗅； 关 阀 门，查 炉 灶，发 现 泄 露 要 报 告； 点 燃 前，臭 味 浓，打 开 门 窗 断 火 种； 遇 漏 气，别 发 呆，门 和 窗 户 全 打 开； 火 等 气，莫 麻 痹，炉 灶 点 燃 人 不 离； 勤 通 风，氧 入 户，避 免 窒 息 或 中毒； 须 谨 记，才 安 全，家 家 户 户 喜 洋 洋。
预防煤气中毒主题班会
预防煤气中毒主题班会引言概述：煤气中毒是一种常见但危险的健康问题，给我们的生活带来了很大的威胁。
为了提高同学们对预防煤气中毒的认识，我们举办了一次主题班会。
本次班会将从以下五个方面详细介绍预防煤气中毒的措施和方法。
一、了解煤气中毒的原因和症状1.1 煤气中毒的原因：煤气泄漏、燃气设备不完善、不良燃烧等。
1.2 煤气中毒的症状：头痛、头晕、恶心、呕吐、乏力等。
1.3 注意事项：及时开窗通风、保持燃气设备良好状态、定期检查燃气设备。
二、正确使用燃气设备2.1 安全使用燃气灶具：确保煤气灶具通风良好、使用时不离开、熄灭后关闭煤气阀门。
2.2 安全使用燃气热水器：定期维护保养、使用时保持通风、不将燃气热水器安装在卧室等密闭空间。
2.3 安全使用燃气暖气：保持通风、定期检查煤气管道、不使用老旧的煤气暖气设备。
三、正确存放煤气罐和燃气灶具3.1 存放煤气罐的地点：远离明火、阳光直射、高温等危险因素的地方。
3.2 煤气罐的检查和维护：定期检查煤气罐的阀门、管道是否完好，避免泄漏。
3.3 燃气灶具的存放：燃气灶具应放置在通风良好的地方，避免长时间堆积煤气。
四、加强煤气安全意识4.1 煤气安全教育：定期组织煤气安全知识的培训和宣传活动，提高同学们的安全意识。
4.2 紧急处理措施：教育同学们在发生煤气中毒事故时应立即打开门窗通风，并寻求紧急救助。
4.3 灭火器的使用：教育同学们学习正确使用灭火器，以防止煤气泄漏引发火灾。
五、建立煤气安全检查制度5.1 学校煤气设备的检查：学校应定期组织专业人员对煤气设备进行检查和维护。
5.2 学生宿舍的安全检查：学生宿舍应设立煤气安全检查制度，定期检查煤气设备和煤气罐。
5.3 安全意识的考核：学校可以通过定期考核学生对煤气安全的了解和应急处理能力，以提高安全意识。
结语：通过本次主题班会，同学们对预防煤气中毒有了更深入的了解。
只有加强对煤气安全的认识，正确使用燃气设备，建立健全的安全检查制度，才能有效预防煤气中毒的发生，保障我们的生命安全和健康。
“预防煤气中毒”主题班会 教案
预防煤气中毒主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解煤气中毒的危害和原因。
2. 培养学生正确使用煤气的安全意识。
3. 提高学生遇到煤气泄漏时的应急处理能力。
二、教学重点1. 煤气中毒的原因及危害。
2. 煤气安全使用常识。
3. 煤气泄漏时的应急处理方法。
三、教学难点1. 煤气中毒的预防和应对措施。
2. 如何在实际生活中运用所学知识。
四、教学准备1. 准备相关资料和图片。
2. 准备煤气泄漏应急处理设备（如报警器、灭火器等）。
五、教学过程1. 引入话题：通过展示煤气中毒事故的新闻报道或图片，引起学生的关注和兴趣。
2. 讲解煤气中毒的原因和危害：介绍煤气中毒的原理、症状以及对身体的影响。
3. 煤气安全使用常识：讲解正确使用煤气的方法，如定期检查管道、避免泄漏等。
4. 煤气泄漏应急处理方法：教授学生在遇到煤气泄漏时的应对措施，如立即打开窗户通风、关闭煤气阀门等。
5. 情景模拟：组织学生进行煤气泄漏应急处理的情景模拟，提高学生的实际操作能力。
6. 总结与反思：引导学生回顾所学内容，自觉践行煤气安全使用，并在生活中提醒家人和朋友。
7. 布置作业：让学生结合所学知识，回家后向家人宣传煤气安全使用，提高家庭安全意识。
8. 课后跟进：教师通过家访、电话等方式，了解学生在家中的煤气使用情况，确保安全教育落实到位。
9. 教学评价：通过课堂表现、作业完成情况、家庭反馈等方式，评价学生的学习效果。
10. 教学拓展：组织学生参观煤气厂或开展相关主题活动，加深学生对煤气安全的认识。
六、教学活动1. 小组讨论：学生分成小组，讨论在日常生活中如何预防煤气中毒，以及遇到煤气泄漏时应如何应对。
2. 分享经验：每组选出一名代表，将讨论结果分享给全班同学，互相学习，共同提高。
3. 游戏互动：设计一个关于煤气安全的游戏，如“煤气安全知识问答”、“煤气泄漏应急处理接力赛”等，增强学生的学习兴趣。
七、教学方法1. 讲授法：教师讲解煤气中毒的原因、危害及预防措施。
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预防煤气中毒主题班会
教学目标:
1、使学生充分认识什么就是煤气中毒,对此决不能掉以轻心,了解并掌握煤气中毒的抢救放法。
2、通过这次的主题班会,提高学生的防煤气中毒的思想意识,养成一个良好的生活习惯。
3、学会如何应急、自救与保护。
教学重点:
1、了解什么就是煤气中毒。
2、煤气中毒的抢救措施及应急方法。
教学难点:
1、煤气中毒的患者应如何抢救？
教学过程:
一、案例导入新课:
1、煤气中毒考研女生挣扎打开一扇门救了三条命
阅读材料:3个在校外租房准备考研的女生煤气中毒。
所幸其中一女生及时打开门,3人幸免于难。
小李就是原西师文学院的自考生。
7月份毕业后,她与另外两个同样准备考研的校友合租了一套三室一厅的房子。
昨下午4时许,3人在有空调的客厅里瞧书,厨房在烧开水。
“不知过了多久,我们都觉得头晕,全身没力气……”小郭说,她与另一个同学渐渐没了力气,趴在书桌上动不了;小李则用虚弱的声音问就是不就是煤气中毒了,刚说完,她也瘫倒在地。
但小李并没放弃希望,她慢
慢往门边爬去,两米不到的距离,爬了很久。
她终于站了起来,门被打开了,一股新鲜空气进来。
“我当时只有一个念头,不打开门大家都要完蛋。
”小李说。
约过了10分钟,小李体力有所恢复,打电话叫来同学,她们被送往校医院。
事后发现,因当时刮大风将窗户关死,并将炉火吹熄,造成屋中3人中毒。
(1)、小组讨论,这个实例说明了什么现象？
(2)、假如这种现象发生在您身上,您怎么处理？
2、结合我县近两年发生的煤气中毒事件,导入新课。
二、学习新课:
1、什么叫煤气中毒？
煤气中毒也称作一氧化碳中毒。
一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合,使血红蛋白丧失携带氧气的能力而就是人发生中毒。
中毒前期出现的症状就是:头昏头痛,眼花心慌,恶心呕吐,紧接着上述症状加剧,眩晕昏睡,脉搏细快而弱,血压下降。
最后常常因为严重缺氧而窒息死亡。
2、煤气中毒的症状,以及发生煤气中毒的原因。
预防煤气中毒需要注意哪些方面？
A、预设:(烧煮过程中无人瞧管;离开时忘了关闭煤气;淋浴器与煤气没有分房安装;睡在装有煤气设施的屋内……)
B、煤气中毒的季节与原因
(1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。
(2)因为天气的问题,关闭所有窗户,导致空气不流通引发煤气中毒。
(3)由于用户的忽略,导致煤气瓶的阀门没有关闭,从而引发煤气中毒。
3、煤气中毒急救的措施:
如果发现煤气中毒的患者,首先应该立即打开门窗,将患者移到空气新鲜通风透气的地方,紧接着通知医院派车与医生前来抢救。
4、预防一氧化碳中毒,从小事做起
三、课堂小结
1、今天的健康教育课让您学到了什么?
2、学习《安全使用煤气歌》。