部编版八年级上第二单元遵守社会规则试卷

部编版八年级上第二章单元试卷（政治） 一、选择题 1. 互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发布信息，浏览新闻，寻医问药，

甚至在线购物，进行网上股票交易……这表明（ ） A.互联网让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 B.有了互联网，我们的一切愿望都能顺利实现 C.离开互联网，人们的生活就会陷入一片混乱 D.互联网改变了世界，已成为我们生活的全部

2. “网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交

织在一起。” 这句话说明（ ） A.网络是个非常自由的环境，我们可以随心所欲 B.网络信息良莠不齐，我们应学会辨析网络信息 C.网络是个可以摆脱任何约束，为所欲为的场所 D.在网络这个虚拟世界可以使我们获得各种各样的信息

3. 互联网时代，人人都有“麦克风”，而没有门槛的发言权，很容易放大自我，忽视别人的

存在。“任性”的发言，可能会埋下不友善的种子。下列对这句话的理解不正确的有（ ） A.网络生活也应该遵守道德与法律，不能伤害他人，侵犯他人的基本权利 B.互联网不是法外之地，网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 C.互联网是虚拟世界，对一些扩大自我、“任性”跟帖的行为，不要太在意 D.网络跟帖发表意见时，应具有严格的法治观念和向善的道德意识

4. 全国“两会”上，代表委员们纷纷为构建安全便民的网络环境建言献策。中科院近代物理

研究所科技处处长蔡晓红委员认为：近年来，网络谣言、色情暴力等负面内容严重污染网络环境，应依法加强网络治理，营造清朗环境，引导广大网民积极传播网络正能量。以下对传播网络正能量的理解不正确的有（ ） A.不信谣，不传谣 B.利用网络平台为社会发展建言献策 C.提高网络媒介素养 D.远离网络

5. 自从有了网络，中学生李佳琪的进步可大了：她可以向网友请教不懂的物理问题；她可

以在英语聊天室同各地网友讨论交流，提高英语水平；她可以在作文讲评论坛上发表自己的文章，锻炼和提高自己的写作能力。李佳琪的网络经历告诉我们（ ） A.网络为我们学习知识提供了便利 B.网络扩大了青少年的交往对象 C.网络拓展了青少年的求知途径 D.网络学习将取代学校教育

6. 下边漫画中网络交往的场景给我们的启示有（ ） A.网络交往扩大了我们交往的对象 B.网络交往改变了以往的交往方式 C.网络交往丰富了我们的生活 D.网络交往影响了我们的学习和工作，没有任何好处

7. 今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、购物……我们越来越离不开网络。但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现。对此，我们应该（ ） A.充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部 B.正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短 C.提高自己的安全防范意识，学会自我保护 D.拒绝使用网络，避免受到伤害

8. 为了传播网络正能量，高扬主旋律，做中国好网民，我们应该（ ） A.有文明的网络素养，有守法的行为习惯 B.遵守道德和法律，不欺诈他人 C.积极为健康的网络平台建设建言献策 D.学会“信息节食”，做到阳光跟帖 二、非选择题

9.

10. 材料：打开网页，就等于与世界握手，网络交往超越了空间，改变了以往的交往方式。

下图是阳阳QQ群的截图。现在让我们和阳阳一起走进网络世界，体验网络交往。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： （1）网络是怎样丰富我们的日常生活的？

（2）请从遵守网络规则的角度评析雨雨的言行。 11. 材料一：网络用好是个宝，查找资料不用跑，天下大事早知道，学习知识不可少。 材料二：请欣赏漫画。

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： （1）结合材料分析，材料一和材料二共同说明了什么？

（2）请你谈谈促进互联网快速发展的现实意义？ （3）你打算如何充分利用网络的优势，做网络的主人？ 12. 某校八年级开展“文明上网，争做合格网民”的宣传教育活动，请你积极参与： 活动一：调查小组的同学对本校学生的上网情况进行了调查，结果如下： 内容 聊天、玩游戏 浏览不健康网站 查阅学习资料 看电影听音乐 其他 比例 50% 20% 15% 10% 5% 活动二：“网络，一半是天使，一半是恶魔。”辩论小组的同学们围绕“网络的利与弊”展开了激烈的辩论。

（1）上述调查结果说明了什么？ （2）请你根据自己上网的经历说说你是怎样看待网络的。 13. 随着网络的普及，越来越多的小网痴沉迷于网络，家长、学校束手无策。帮青少年戒除

“网瘾”迫在眉睫。2018年9月14日是中国网民节，为此某校在这一天开展了系列活动，请

你也参与进来吧： （1）请你为本次活动设计一个主题和两条宣传标语。

（2）请你围绕主题为本次活动设计几个切实有效的活动形式。（至少三个） （3）活动接近尾声，如果你作为学生代表发言，说说自己参加这次活动的收获，你会说些什么？ 参考答案与试题解析 山东省潍坊市八年级上第二章单元测试卷（政治） 一、选择题 1. 【答案】 A 【考点】 网络的两面性 【解析】 此题暂无解析 【解答】 我们可以通过互联网发布信息，浏览新闻，寻医问药，甚至在线购物，进行网上股票交易等，表明互联网让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，A正确； 互联网可以实现我们很多愿望，但并非所有愿望都能够通过互联网实现，互联网不是万能的，B错误； 互联网确实给人们的生活带来了很大的变化，但并非是离开互联网，人们的生活就会陷入一片混乱，选项说法过于绝对，夸大了互联网对人们生活的作用，C错误； 互联网改变了世界，成为我们生活的一部分，但并不是全部，选项说法过于绝对，D错误。 故选A。 2. 【答案】 B 【考点】 理性参与网络生活 【解析】 此题暂无解析 【解答】 根据教材知识，网络有利也有弊，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用，其中A是片面的观点； CD观点太绝对，是错误的选项； B说法正确。 故选B。 3. 【答案】 C 【考点】 遵守网络规则 【解析】 此题暂无解析 【解答】 本题是逆向选择题。 由题干描述得知，“任性”的发言，可能会埋下不友善的种子。互联网不是法外之地，应恪守道德、遵守法律，不能伤害他人，侵犯他人的基本权利，网络跟帖发表意见时，应具有严格的法治观念和向善的道德意识，所以ABD是正确的选项，排除； C说法错误，要遵守网络规则，入选。 故选C。 4. 【答案】 D 【考点】 遵守网络规则 【解析】 此题暂无解析 【解答】 本题是逆向选择题。 我们要在网上传播正能量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，ABC是正确的，排除； D不符合社会实际，入选。 故选D。 5. 【答案】 A,B,C 【考点】 网络丰富日常生活 【解析】 此题暂无解析 【解答】 材料中李佳琪利用网络学习知识，进行交往，发表文章，提高写作能力等，都体现了网络的积极作用，所以ABC符合题意； 但是网络学习并不能替代学校教育，所以D错误。 故选ABC。 6. 【答案】 A,B,C 【考点】 网络交往的两面性 【解析】 此题暂无解析 【解答】 网络交往迅速、便捷，提高了工作效率，若合理使用，不会影响我们的学习和工作，所以D是错误的； ABC符合题意，网络扩大了我们的交往对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的生活。 故选ABC。 7. 【答案】 B,C 【考点】 青少年面对网络如何自我保护 网络的两面性 【解析】 此题暂无解析 【解答】 题干中“在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学医、购物……我们越来越离不开网络。但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现”表明网络具有两面性，是把双刃剑；启示我们对待网络问题要正视不能逃避，要科学合理使用网络，用其所长、避其所短，遵守道德和法律，文明上网，学做网络主人，不做网虫，更不做网络黑客；提高自己的安全防范意识，学会自我保护，BC是正确的； “把网络作为我们生活的全部”忽略互联网的负面影响；“拒绝使用网络，避免受到伤害”，没

有看到互联网的积极影响，排除AD选项。 故选BC。 8. 【答案】 A,B,C,D 【考点】 遵守网络规则 【解析】 此题暂无解析 【解答】 本题问为了传播网络正能量，高扬主旋律，做中国好网民，我们应该怎样做？有文明的网络素养，有守法的行为习惯；遵守道德和法律，不欺诈他人；积极为健康的网络平台建设建言献策；学会“信息节食”，做到阳光跟帖说法均正确，ABCD正确。 故选ABCD。 二、非选择题 9. 【答案】 ①微信是一种新的网络交往方式，具有方便、快捷、信息量大的特点，让我们的生话变得

更加便利和丰富； ②微信的广泛使用，有利于青少年开阔视野、增长知识、获取信息； ③网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基础准则，每个人都应该对自

己的网络言论负责，做一名负责的网络参与者； ④网络交往是实现人际交往的延伸，因此上网也要遵守道德和法律，不能为所欲为、无所

顾忌； ⑤我们要正确认识和使用微信，提高媒介素养，学会“信息节食”，提高辨析网络信息的能

力，遵守法律，为营造一个清新、健康、文明、积极向上的互联网环境作出自己的贡献。 【考点】 遵守网络规则 【解析】 此题暂无解析 【解答】 根据漫画对话内容，围绕遵守网络规则相关知识进行作答，言之有理即可。 10.