庆祝元旦班会活动方案(十篇)
班级元旦晚会活动方案(6篇)
班级元旦晚会活动方案(6篇)班级元旦晚会活动方案1一、活动目的：值元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行"迎新年，庆元旦，感恩季"班级文化展示活动。
本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。
二、活动时间：12月30日下午1：40—3：00整三、活动对象：二（2）班全体师生四、活动形式：以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。
主题围绕"迎新年，庆元旦，感恩季"来展示班级的特色活动，具体活动形式包括1小小主持人2讲故事3诗歌朗诵4画展等活动五、活动办法：1、布置好活动场所。
并由班主任检查音响电脑等设施2、整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。
六、活动准备：1、班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。
3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的.教育。
4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
七、注意事项：1、班内认真组织，确保活动有序开展。
2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。
八、具体活动流程：1、由__同学两位小主持人配乐致开场词。
2、由班主任讲话，并揭示出以"迎新年，庆元旦，感恩季"为主题。
3、看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。
4、以感恩为主题全体起立宣誓。
5、听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事。
6、合唱《感恩的心》7、诗歌朗诵，成员分别有：朗诵《父亲》，朗诵《只有您》，朗诵《妈妈的爱》，朗诵《新年》，朗诵《迎新年》。
8、看图说话，今后我该怎么做9、爸爸/妈妈/老师等，我想对您说——10、教师宣布本次"迎新年，庆元旦，感恩季"活动，圆满结束。
元旦主题班会活动方案7篇
元旦主题班会活动方案7篇元旦主题班会活动方案篇1一、班会目的：通过主题班会让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗，小学庆元旦主题班会。
通过主题班会师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二、班会准备：1、收集资料2、节目编排三、班会时间：_年12月30日四、班会过程：1、各小队集队、报告人数。
2、中队长报告人数。
主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
甲：弹去往日的风尘，迎来新年的灿烂时光。
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。
请欣赏歌舞表演《迎新年》合：我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏《中国少年先锋队队歌》甲：在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了，资料大全《小学庆元旦主题班会》。
让我们一起欣赏乐曲《江南小曲》乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
甲：请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。
乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。
请听诗朗诵《新年的愿望》甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。
乙：但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。
请大家说说新年的新目标，新愿望。
甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。
乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰! 合：请听女生表演唱《杨柳青青》甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。
乙：在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首《快乐的节日》。
小学迎元旦活动方案例文（5篇）
小学迎元旦活动方案例文____年度小学元旦庆祝活动策划活动时间：____年____月____日至____年____月____日活动地点：学校操场活动目标：旨在增强学生对元旦文化的理解和认知，提升团队协作与创新能力，丰富学生的课外活动，增强学生的幸福感和愉悦感。
活动主题：共襄元旦盛举，欢庆新年时光活动内容：一、元旦主题绘画竞赛（活动前两周举行）目标：提升学生的绘画技巧，激发创新思维和想象力。
形式：各班级组织学生参与，以元旦为主题自由创作。
学校将统一提供画纸和颜料。
流程：1. 班级内部讨论，确定绘画主题及创意。
2. 进行比赛，各班级展示作品，评选标准涵盖创新性、表现力和整体效果。
3. 评选出的优秀作品将进行公开展览。
二、元旦主题手工作品比赛（活动前两周举行）目标：培养学生的动手能力，发展创新精神。
形式：各班级组织学生进行手工作品制作，材料自选，与元旦相关。
流程：1. 确定制作主题及所需材料。
2. 进行比赛，展示作品，评选标准包括创新、技巧和作品质量。
3. 选出的优秀作品进行展示。
三、元旦文艺汇演目标：展示学生才艺，增进同学间的交流与合作。
形式：全校学生参与，包括舞蹈、歌唱、乐器演奏、朗诵、小品等多元表演。
流程：1. 学生自愿报名，经过初选和复选。
2. 制定演出顺序，设计舞台布置和道具。
3. 进行彩排，确保节目质量与流畅度。
4. 元旦期间举行汇演，邀请家长和亲友观看。
四、元旦主题游园活动目标：增强学生互动，丰富体验，提高活动参与度。
形式：操场设置各种游戏和娱乐设施，如蹦床、滑梯、射击游戏等。
流程：1. 准备游园活动所需设备和道具。
2. 安排教师和志愿者进行组织和监督。
3. 学生自由参与游戏，教师和志愿者确保安全和秩序。
五、元旦晚会目标：为学生提供轻松愉快的交流平台，增强集体归属感。
形式：组织学生表演和游戏，形式多样，包括歌唱、舞蹈、小品、游戏等。
流程：1. 学生自愿报名，选拔表演节目。
2. 设计晚会流程和节目安排。
学校庆元旦主题班会5篇
学校庆元旦主题班会5篇学校庆元旦主题班会5篇说起主题班会，大家一定都不陌生吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
下面是小编给大家整理的学校庆元旦主题班会，希望大家喜欢！学校庆元旦主题班会【篇1】活动目标：1、知道元旦是新的一年的开始，愿意和他人分享自己的元旦愿望。
2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。
活动准备：新旧挂历蜡笔、练习册人手一份音乐“元旦快乐”活动过程：一、导入活动1、小朋友，你们知道今天是几月几日吗？对了，再过几天，20__年就过完了，新的一年20__就要开始了。
2、那你们知道1月1日是什么日子吗？（元旦）对了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。
3、小结：每年的1月1日都是一年的开始，第一天，这一天也是每一年的元旦节。
二、引导幼儿讲述自己的愿望1、（出示图画幼儿用书《冬季幻想曲》P25）元旦到了，你觉得这几个小朋友在干什么呢？（请幼儿根据自己的想法自由猜一猜）2、你们觉得这几个小朋友是在做，他们还在讲述自己的元旦愿望呢。
小朋友，你们在元旦开始的时候有什么心愿呢？3、请幼儿讨论交流，并大胆说出自己的各种元旦愿望。
4、小结：新的一年刚开始，人们都会对未来的这一年有很多的期盼，所以会有许多的愿望或是计划，像刚才我们小朋友说的一样。
有了愿望或计划就要努力去实现它哦！三、把愿望画出来1、相信每个小朋友都会有自己的元旦愿望，刚才很多小朋友也说了自己的元旦愿望，如果用图画表示出来，该怎么画呢？（请幼儿进行思考，并请部分幼儿简单讲述自己对绘画的构思）2、现在老师为每个小朋友准备了一本练习册，在练习册上有一个大大的心形，那就请你们把自己的元旦愿望画在这个大心形中吧！3、幼儿作画。
4、请画好的孩子找一个好朋友讲述自己的心愿。
5、小结：愿望是小朋友的美好的想法，希望你们通过自己的努力，都能够实现自己的愿望。
四、讨论怎样过元旦1、元旦马上就要到来了，你想怎样过元旦呢？（请幼儿讨论，并说说自己的想法）2、小结：我们要让生活变得有意义，也可以自己去设想，按自己的想法去过一个有意义的元旦。
庆元旦迎新年活动方案（7篇）
庆元旦迎新年活动方案一、活动目的：____年元旦即将到来，青春激扬、意气风发的我们早已准备好了。
元旦文艺表演不但为师生提供展示自我的舞台，而且展现我校师生风采和激扬的情怀，弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，加强团队文化建设，充分发挥文化育人的作用，促进学生行为习惯养成。
特拟于____年元旦到来临之际，举行文艺汇演，特制定此活动方案。
二、活动主题：“扬我青春，共建和谐校园”—____镇中心学校____年元旦师生联欢晚会三、演出时间：____年____月____日星期一(暂定)四、演出地点：运动场五、活动参与：全校师生六、参赛内容及形式：1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一。
2、节目形式：(1)舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。
(2)歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
(3)戏曲类：表演形式不限。
(4)相声、小品(贴近学生生活，具有一定的教育意义)。
(5)乐器演奏。
(6)配乐诗朗诵。
(7)其他形式。
七、活动筹备：(一)第一阶段(____年____月____日)：下发节目征集通知各班接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。
(二)第二阶段(____年____月____日—____日)：各班分开进行学生节目的选拔1、各班在____月____日前将参加汇演的节目名称及形式报政教处，按节目质量确定最终参加汇演的节目。
2、选拔、确定节目主持人并进行培训。
(三)第三阶段(____年____月____日—____月____日)：学生节目的彩排1、各班组织进入汇演的参赛节目加紧排练，作好彩排的准备。
2、各相关部门作好相应的筹备工作。
3、策划人督促制作节目单、横幅、背景等。
(政教处负责)(四)第四阶段(____年____月____日—____日)：汇演场地的准备1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。
庆祝元旦活动实施方案(精选5篇)
庆祝元旦活动实施方案(精选5篇)庆祝元旦活动实施方案篇1一、活动目的：1、为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
2、为进一步丰富教职工的校园生活，锻炼教职工的体魄，营造积极向上，清新高雅，健康文明的文化氛围，使每一位教师在工作之余享受生活，使教师的业余生活更加丰富多彩，以更加充沛的精力投入到工作中去。
二、活动时间：12.23-12.31三、活动地点：各班教室、活动室四、活动内容：学生活动：1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。
2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。
低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球、听写比赛、朗诵比赛等。
3、三至五年级制作新年贺卡。
教师活动：1、羽毛球比赛(12、23)2、乒乓球颠球(12、24)3、跳绳(12、25)4、踢毽子(12、26)5、呼啦圈(12、27)五、具体要求：学生活动：1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。
(三—五年级于12月30日下午选10份上交教导处)2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。
(12月26日上交方案)。
3、班级会场布置要有新年气氛，前黑板上要有主题词，后黑板有专题板报。
4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的，新年贺卡，活动当天在本班予以展示。
活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。
5、各班教师要参与活动并有节目。
6、各班选出1-2块优秀节目进行交流演出。
教师活动：1、羽毛球比赛进行单循环，11分制，三局两胜，胜者积2分，负者积1分，弃权0分。
迎元旦主题活动方案12篇
迎元旦主题活动方案12篇迎元旦主题活动方案1为了丰富公司员工和家属们的业余文化生活，促进交流，使大家开开心心，快快乐乐渡过一个难忘美好的20年元旦，建议公司组织一系列的迎元旦活动，具体的活动如下：活动时间：20年12月31日中午12：00———19：30活动地点：（定场地较大的场所进行，会餐除外）参与活动人员：全体员工及家属活动内容：一、欢乐大家庭活动（一）、举行公司元旦团拜会由公司，团拜会结束后，进行团圆大会餐。
（二）、派送家属慰问金在大会餐进行的过程中，由公司给员工家属（1位）派送慰问金（200元/人）。
二、游园活动（该项活动在会餐结束后进行），项目如下：（一）、部门组合团队游戏：1、你来比划，我来猜每个部门选出2人，游戏以两人为单位。
先自由选择题目的类别（、水果、器材、学习用具、电器、食品、日常用品等）。
一人看词语，一人比划，由他的搭档猜出比划者比划的是什么词语。
一分钟，一组10题，答对题最多者获胜。
游戏规则：①主持人在桌子后面出示题目，表演者正对着主持人看题目，猜词语者背对着桌子，不能看题，否则该词语算弃权；②表演者对于难表演的词语，可喊“过”，直接进入下一题；③表演者可通过语言、行动等各种方式表演，但说的话中不能含有该题目中的任何一字或相同读音，否则该题视为弃权；④旁人不能提示，否则也视为弃权。
2、齐家抬一杆：每组选出5名队员，面对观众站成一排，主持人将一条杆子横放前面，每人伸出一根食指支撑杆子，不许用手勾，手指不得离开杆子，手指离杆算违规，重新再来，手指离杆两次或杆子掉地任务失败，主持人放手后进行计时，撑住杆子时间越久的小组得奖。
3、三心二意数豆子：主持人随机抓取一把豆子，一组选出两名队员，一个提问题，另一个边数豆子边回答问题，在规定的时间内数完豆子和问完所有的问题。
（二）、打擂台游戏1、猜码：一组；3局2胜出线，前2名积分高者晋级。
（2）奖励方法：奖前8名，分别为100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。
小学庆元旦迎新年活动方案（六篇）
小学庆元旦迎新年活动方案活动主题：快乐成长，共庆新年活动目的：旨在通过一系列趣味活动，增强小学生之间的沟通与互动，丰富校园生活，同时培养他们的团队协作和创新能力。
活动日期：____年____月____日活动地点：学校操场与教室活动安排：第一部分：元旦庆祝大会1. 活动由主持人开场，阐明活动主题与目标，向全体师生致以新年祝福，并以大合唱为活动启幕。
2. 学生代表发表演讲，回顾过去一年的成长与收获，激励大家在新的一年中更加奋发进取。
3. 各年级呈现精彩演出，包括舞蹈、歌唱、小品、魔术等，展示小学生们的才艺与特长。
第二部分：趣味游戏环节1. 举办幽默才艺展示，鼓励学生展示个人搞笑才能，如模仿、讲笑话等，以提升活动的欢乐气氛。
2. 进行拔河比赛，以班级为单位，通过团队合作与竞技精神进行比赛。
3. 设立心理游戏，提供智力题和解谜挑战，以小组形式进行，培养学生的逻辑思维和团队协作能力。
4. 开展知识竞赛，设置问答题目，激发学生的学习积极性，并进行小组间的竞争，提升学习动力。
第三部分：创意手工制作1. 手工制作工作坊，设立不同手工项目，如折纸、剪纸、编织等，让学生发挥创造力，制作新年装饰品。
2. 手工制作比赛，每班选派代表参与限时制作比赛，评选出最具创新性的作品。
第四部分：美食共享1. 提供新年特别午餐，准备丰富的美食，包括传统年菜及小学生喜爱的餐点。
2. 举办厨艺大赛，每班派出代表进行烹饪比赛，展示小学生们的烹饪技巧。
第五部分：庆祝晚会1. 教室装饰竞赛，各班根据指定主题装饰教室，评选出最具创意和美感的班级。
2. 晚会节目演出，由各班级策划并表演节目，体现小学生们的才艺和团队精神。
3. 邀请专业表演者，为学生带来小丑表演、魔术等精彩演出，增添活动的观赏性。
小学庆元旦迎新年活动方案（二）活动目标：1. 提升学生对新年的期待感和热情，激发他们的创新思维和想象力。
2. 促进学生的团队协作、艺术表演和社交技巧的培养。
喜迎新年班会教案(通用13篇)
喜迎新年班会教案（通用13篇）喜迎新年班会教案篇1活动目标：1、体验民族风情，感受迎新春喧闹欢快的气氛。
2、大胆尝试用手势指挥和小乐器合奏等方法表演歌曲，体会合作演奏的乐趣。
活动预备：1、略多于幼儿人数的小乐器，如：小铃、圆舞板、铃鼓等。
2、大鼓和镲各一。
活动过程：一、谈论迎新春主题1、刚过了元旦，再过几天就要过一个我们中国人的节日，这是什么节？2、在中国的新年里人们做些什么？二、演唱歌曲《过新年》1、演唱歌曲。
随着歌声想象人们是怎样过年的，如何表现喧闹的庆祝场面。
2、再次演唱，想象新年敲锣打鼓的情境，老师运用情景语言订正幼儿的口型，做到吐字清楚。
如：师：锣鼓敲起来的时候会发出什么声音呢？幼：咚咚咚、呛呛呛。
师：这是一只新鼓，敲出来的声音真精神，新的锣亮闪闪，很明朗。
〔边演示边请幼儿留意老师发“咚”和“呛”时的口形〕引导幼儿以找新的小鼓和小锣的方式，相互倾听谁的声音听。
三、尝试用不同的节奏伴奏1、敲锣。
听琴声，根据拍律拍节奏，表现仿照敲锣的动作。
2、打鼓。
听琴声，根据拍律拍节奏，表现仿照打鼓的动作。
3、小伙伴听了真兴奋。
听琴声，用拍手转动手腕表现小伙伴欢呼雀跃的动作。
每一次尝试轮换着请一位幼儿按大家商定的节奏，用自己的手势来指挥。
四、合作表演幼儿在以上三种表现方法中，按自己的意愿任选一种，分成三组，由三位幼儿分别当指挥，合作进行表演。
五、打击乐演奏1、选取小铃、圆舞板、铃鼓小乐器，分别仿照敲锣、打鼓、拍拍手，共同表演。
2、增加大鼓和镲，共同商量何时介入，怎样介入。
3、尝试介入大鼓和镲，与小乐器合作演奏乐曲。
喜迎新年班会教案篇2活动目标：1、通过观测和比较，大胆的探究出新年树的剪法，并尝试立体的新年树制作。
2、提前感受新年的到来，体验过新年的欢乐。
3、培育幼儿动手操作的技能，并能依据所观测到得现象大胆地在同伴之间沟通。
4、感受作品的美感。
活动预备：1、阅历预备：已经掌控剪出一个物体的对折方法及剪法。
2024大班元旦活动教案(10篇)
2024大班元旦活动教案(10篇)2024大班元旦活动教案篇1一、活动设计背景。
让农村的孩子区别农历的春节和国历的春节，让孩子了解世界性的元旦节，拓宽孩子的知识面。
让孩子们感受到元旦节的快乐。
本次活动，以“游艺”为主题，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。
为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
因此我们设计了“快乐的元旦节”这一主题活动。
二、活动目标。
1、感受新年的来临，能区别农历新年和国历新年，知道一月一日是元旦节。
2、乐意参与活动以及周围的人进行情感交流，大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。
3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
4、学习评价自己和同伴的进步，能为同伴的进步感到高兴、体验和乐意学习他人优点的愿望。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
三、教学重点、难点。
1、教学重点：感受新年的快乐及幼儿园大家庭的温暖，能大胆的用自己的方式交流和展示自己。
2、教学难点：能学会和同伴合作及体验合作的乐趣。
四、活动准备。
（1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。
（2）准备供幼/儿和家长的亲子游戏若干。
（分室内、室外）（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、等作为奖品。
（4）喜庆音乐：磁带、音响。
五、活动过程。
1、音乐活动：播放音乐《过新年》让幼儿及家长感受过年热闹的气氛。
2、看录象观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。
3、具体活动安排：（1）律动“新年好”（2）亲子运动游戏（注意强调活动中的安全）①放鞭炮。
A、准备：每班自制炮竹一个B、玩法：分小组。
将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。
开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。
然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
②运彩球。
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庆祝元旦班会活动方案（十篇） 元旦是中国的传统节日，为每年的一月一日，也是新一年的第一天，这一天我们要以新的面貌来面对，这一天我们既要与上一年告别，又要与新的一年接轨，同时也要欢度新一年的到来。下面是本店铺为大家整理的庆祝元旦班会活动方案，希望大家能有所收获! 庆祝元旦班会活动方案篇1 活动目的： 1.让学生感受新年的欢乐气氛。 2.通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。 3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。 4.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。 活动过程： 1、宣布：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。 甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。 乙：让我们以的激·情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。 全班齐唱《新年好》 2、班主任致新年贺词。 亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝 第 3 页 共 20 页
你们新年快乐，身体健康，学习进步。 3、新年习俗知识小竞赛。 甲： (1)你知道过年的来历吗? (2)中国人过新年有哪些习俗? (3)你还知道哪些国家是怎样过新年的? 4、做游戏：放假几天 先请几个同学示范，再每组派一个同学来玩。 5、乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声 合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。请欣赏歌曲《祝你平安》。 6、游戏：猜猜看 (事先准备一些纸片，请一人上台看后表演，其他同学竟猜。)乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。 请听诗朗诵《新的一年带来新的希望》 7、成语接龙： 乙：游戏规则： ①成语接龙一定要跟成语;②同音不同字可以，但一定要同声(声调)。我先说第一个：车水马龙 8、甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光 第 4 页 共 20 页
灿烂无比欢乐的日子里，我们非常快乐。 乙：尊敬的各位老师，亲爱的同学们! 合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20__送走，迎面走来的是崭新的20__年!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。 9、纸条送祝福。 甲：最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，等下请几个同学上来抽取，并大声地念出祝福内容。 10、班主任总结： 今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。 庆祝元旦班会活动方案篇2 一、活动目的： 1、让学生感受新年的欢乐气氛。 2、通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。 3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。 二、活动地点：本班教室。 三、活动准备：布置教室，体现节日气氛。准备好活动中需要的东西。 四、活动过程： 第 5 页 共 20 页
1、中队报告人数。 2、队长(教师)“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。 全班齐读《新年好》 3、班主任致新年贺词。 亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。 4、新年习俗知识小竞赛。 (1)你知道过年的来历吗? (2)过新年有哪些习俗? (3)了解别的国家是怎样过新年的? 5、游戏：击鼓传花 6、尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。请欣赏歌曲《祝你平安》。 7、我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请同学说说自己对新年的期盼和自己的愿望。 老师总结： 师：亲爱的同学们!我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20__送走，迎面走来的是崭新的201_年!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。纸条送祝福。 最后，让我们在《国旗国旗真美丽》的乐曲中互赠新年礼物，把 第 6 页 共 20 页
美好的祝愿送给同学。今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。庆元旦主题队会到此结束! 庆祝元旦班会活动方案篇3 一、班会目的： 通过主题班会让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗，小学庆元旦主题班会。通过主题班会师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。 二、班会准备： 1、收集资料 2、节目编排 三、班会时间： 四、班会过程： 1、各小队集队、报告人数。 2、中队长报告人数。 主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。 甲：弹去往日的风尘，迎来新年的灿烂时光。 甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。 乙：让我们以的激·情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。 请欣赏歌舞表演《迎新年》 第 7 页 共 20 页
合：我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏《中国少年先锋队队歌》 甲：在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了，资料大全《小学庆元旦主题班会》。让我们一起欣赏乐曲《江南小曲》 乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。 乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声： 合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。 甲：请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。 乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》 甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。 乙：但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。请大家说说新年的新目标，新愿望。 甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。 乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰! 合：请听女生表演唱《杨柳青青》 第 8 页 共 20 页
甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。 乙：在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首《快乐的节日》。 甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们! 合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20__送走，迎面走来的是崭新的20__年!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。 合：五(2)班主题班会庆元旦迎新年班会到此结束。 庆祝元旦班会活动方案篇4 一、班会目的： 通过主题班会让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗，小学庆元旦主题班会。通过主题班会师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。 二、班会准备： 1、收集资料 2、节目编排 三、班会时间：20XX年12月30日 四、班会过程： 1、各小队集队、报告人数。 2、中队长报告人数。 主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。