现代汉语语法一(词性)电子教案32页PPT
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现代汉语词性PPT课件
D.红了樱桃绿了笆蕉
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• 7、选出下列带点词词性不同的一项：(
)
B
• A.电灯突然亮起来了。
• B.这场雨下得太突然。
• C.心脏突然停止了跳动。
• D.突然，掌声暴风雨般地响起来。
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• 8、下面句中加点词的词性都依次列出了，选出完
全正确的一项：C(
)
• 她一边和面，一边和颜悦色地和大家讲自己的经历， 她说她和丈夫是一对患难夫妻。
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语法特征 （1）副词都能做状语。程度副词“很、极”
在一定条件下还可以做补语。“很”做补语， 前头要加“得”，如“好得很”。“极”做补 语时后头要加“了”，如“好极了”。
有些副词既可以用来修饰动词，也可以用 来修饰名词性成分。用来修饰名词主语的副词 不多，有“就、只、光、单、单单、几乎”等 等，表示限制人或事物的范围。
如：“只这几家商店营业/光书就有十箱/ 单单这一点就够了”。
பைடு நூலகம்第18页/共34页
（2）副词大多不能单说，只有“不、没有、 也许、有点儿、当然、马上、何必、刚好、刚 刚、的确”等可以单说。少数副词可以在对话 中单说，如：
“喝水不？”“不！”
你也别太为他担心，何必呢！
（3）部分副词能兼有关联作用。有单用的， 有成对使用的，例如：“打得赢就打””越说 越快”“又说又笑”。
（二）动词：表示动作行为、发展 变化、心理活动、判断等。
动作行为 存在变化 心理活动 使 令
走 观察 学习
增加 消失
想念 请 厌恶 命令
可能意愿
能够 愿意
判断
是
是 增加 厌恶 走 命令 请 能够 学习 观察 想念 消失 愿意
现代汉语语法 ppt课件
语，作介词时，其前面可以有
修饰语。如上例1中“跟”前不
能加状语，上例2中“和”前有
状语“要”，还可加上“一定、 真的”等词作状语。
ppt课件
42
● 作连词 时，并列的两项的事面可 以出现总括的复指词 语或副词 “都”，作介词时不行。如例１ 用“两个人”复指前面的联合短
语。
ppt课件
43
● 作连词时，它不能出现在一个句
简单短语
扩展 简缩
复杂短语
美丽的图画
非常美丽的图画
一张非常美丽的图画 我的一张非常美丽的图画
ppt课件 59
短语的分析
一、进行短语分析的理论依据
一家乡村小饭店
牛背上牧童的短笛
ppt课件
60
二、复杂短语的分析方法
1、由小到大逐层组合法
旧毡帽下面是浮现着希望的酱赤面孔
定中 方位 主谓
动宾 动宾
定中
定中
ppt课件
如：热爱祖国
定中短语 如：我的书
状中短语 如：非常聪明
如：看得不清楚 如：你和我
55
连谓短语
如：下了班回家
兼语短语
如：让我十分感动
如：春秋两季 如：长江以北 如：这件、五个 如：关于国家大事
特 殊 结 构 类
同位短语 方位短语 量词短语 介词短语 助词短语 比况短语
“的”字短语 如：男的、骑车的
1、语法是语言的要素之一， 是语言结构的规则，它是词、 短语、句子等语言单位的结构 规律。
ppt课件 4
2. 语法学是探索并描写语法结构的 科学。主要包含词法和句法两部 分。词法的研究范围包括词的构 成、词形的变化和词类。句法的 研究范围是短语、句子的结构规 律和类型。
《语法词性》课件(共31张)
《语法词性》课件 (共31 张ppt)
欢迎学习《语法词性》课程！本课程共有31张ppt帮助您深入了解并掌握英语 词性的定义、分类和用法。
词性定义与基本概念
1 什么是词性?
简要介绍词性的概念和作用。
2 词性的分类
详细解释名词、代词、动词、形容词、副词、介词、连词和感叹词等的分类。
3 词性的语法功能
探讨词性在句子中的不同作用和影响。
探讨感叹词在句子中的用法，如单独使用、 修饰句子和表示问候。
代指对象
代词用法
说明代词如何代替名词，指代 先前提到过的人、事物或概念。
探讨代词在句子中的用法，如 主语、宾语、定语和反身代词 的特殊用法。
动词的分类、时态、语态和用法
1
动词分类
介绍行为动词、状态动词、及物动词
动词时态
2
和不及物动词等不同类型的动词。
解释一般现在时、一般过去时、一般
将来时等不同时态的用法。
3
动词语态
探讨主动语态和被动语态的区别以及
动词用法
Hale Waihona Puke 4变化规则和应用。
说明动词在句子中的用法，如主语、 谓语、宾语和状语等。
形容词的分类、比较级和最高级以及 用法
形容词分类
介绍形容词的基本定义和常见分类，如性质形容词、数量形容词和专有形容词。
比较级和最高级
解释形容词的比较级和最高级，以及构成和使用规则。
名词的定义、分类和用法
名词定义
解释名词是指人、事物、地 方或抽象概念的词语。
名词分类
介绍可数名词、不可数名词、 专有名词和集体名词等不同 类型的名词。
名词用法
说明名词在句子中的用法， 如主语、宾语、定语和补语。
欢迎学习《语法词性》课程！本课程共有31张ppt帮助您深入了解并掌握英语 词性的定义、分类和用法。
词性定义与基本概念
1 什么是词性?
简要介绍词性的概念和作用。
2 词性的分类
详细解释名词、代词、动词、形容词、副词、介词、连词和感叹词等的分类。
3 词性的语法功能
探讨词性在句子中的不同作用和影响。
探讨感叹词在句子中的用法，如单独使用、 修饰句子和表示问候。
代指对象
代词用法
说明代词如何代替名词，指代 先前提到过的人、事物或概念。
探讨代词在句子中的用法，如 主语、宾语、定语和反身代词 的特殊用法。
动词的分类、时态、语态和用法
1
动词分类
介绍行为动词、状态动词、及物动词
动词时态
2
和不及物动词等不同类型的动词。
解释一般现在时、一般过去时、一般
将来时等不同时态的用法。
3
动词语态
探讨主动语态和被动语态的区别以及
动词用法
Hale Waihona Puke 4变化规则和应用。
说明动词在句子中的用法，如主语、 谓语、宾语和状语等。
形容词的分类、比较级和最高级以及 用法
形容词分类
介绍形容词的基本定义和常见分类，如性质形容词、数量形容词和专有形容词。
比较级和最高级
解释形容词的比较级和最高级，以及构成和使用规则。
名词的定义、分类和用法
名词定义
解释名词是指人、事物、地 方或抽象概念的词语。
名词分类
介绍可数名词、不可数名词、 专有名词和集体名词等不同 类型的名词。
名词用法
说明名词在句子中的用法， 如主语、宾语、定语和补语。
现代汉语语法——词性课件
副词运用中 • 1误用多重否定。2否定副词“不，没 的常见错误 有”的位置。3错把副词当形容词用。
介词：一般用在名词，代词或名词短语之前，组合起来构 成介宾短语，能对动词形容词起修饰或补充说明的作用。 • 1表时间：从 自从 在 当 趁 乘 到 随着 于 • 2表处所方向 ：由 向 朝 自 顺着 沿着 径 到 在 打 • 3表对象关联：对 对于 关于 至于 连 跟 与 和 把 给 替 同 • 4表目的：由于 为了 为着 因为 因 给 • 5表方式方法：用 就 将 按 通过 经过 依照 拿 根据 本着 靠 凭 以 • 6表比较：和 同 跟 比 与
短语
句子
句群
句子的概念 句子的种类（用途和语气、结构、骈散等来划分） 句子的结构（单句、复句） 句式的变换、选用和仿用 ※ 语病的辨析与修改 ※ （句子之间的各种逻辑关系）
1.语素有两个特点：一是最小的，不能再分割的； 二是有意义的。 2.语素的种类: ①根据音节的多寡来考察，可以将语素划分为三类：单 音节语素、双音节语素和多音节语素。 示例： 单音节：天、地、人、日、月、金、木、水、火、土 （基本事物的概念） 双音节：坦克、扑克、蝴蝶、苜蓿、踯躅（踟蹰）、徘 徊／仓促、仿佛、淋漓(分开来没有与该语素有关的意义) 多音节：威士忌、麦克风、布拉吉（连衣裙）、青霉素、 奥林匹克、阿司匹林、 ② 根据语义的独立性来考察，也可以将语素划分为三 类：自由语素、半自由语素和不自由语素。自由语素是 能够独立成词的语素。
2）动词、形容词的区别：
A．前加“很”，一般动词不能（表示心里活动 的动词和能愿动词可以加程度动词）。形容词 多数可以，如：很走×，很好√。 B．动词重叠：ABAB式，AA式，如：讨论讨论 ，看看； 形容词重叠：AABB式，AA（的）如：干干净 净，高高的。 C．动词绝大多数能带宾语，形容词不能，如： 喜欢（你），怨恨（他），愉快（你）×，高 兴（他）×。
现代汉语语法——词性课件
鲁迅 桌子
操场
老师 书本
走势 昨天 苏州 中间 情绪 下午 南京 周围
桌子 周围 操场 暑假 走势 苏州 书本
昨天 鲁迅 老师 情绪 中间 下午 南京
动词：表示动作行为 发展变化 心理活动或存在等意义
的词。
• (一）种类 1表动作行为的：听 笑 研究 停止 制止 • 2表心理活动：想 高兴 希望 畏惧 担心 打算 相信 • 3表发展变化：发展 扩大 提高 增加 减小 缩小 • 4表存现消失：有 在 存在 产生 丢失 死亡 消失 • 5表使令性的：让 使 请 叫 派 要求 命令 制止 派遣 鼓
• 3语气助词：呢 吗 啊 吧 了
叹词和拟声词
• 1叹词表示某种感情或呼唤响应的词：哎 哈啊呸咦 喂 哦 嘿 嗯
• 2拟声词主要是指模拟人或事物的某种声 音的词：砰砰 啪啪 嗡嗡
3.绝大部分的形容词前面可用程度 副词“非常” 来修饰。
代词：指代人或事物的名称，动作行为， 性质状态或数量的词。
• （一）种类 • 1人称代词：我 你 您 他 别人 咱们 大家
别人 人家 • 2疑问代词：谁 什么 哪 几 多少 多么 • 3指导代词：这 ； 那 ； 每 各 莫 某 别
（二）代词的语法功能
• 4表人和事物数量：许多 全部 好些 多 少Biblioteka （二）形容词的语法功能特点
• 1形容词大部分能同程度副词组合构成短语。 • 2形容词一般能作谓语和定语，也可以做状语
补语。 • 3形容词一般不能带宾语。
1.绝大部分的名词前面可用数量词
注
来修饰。
意
2.绝大部分的动词前面可用否定副 词“不”或“没（没有）”来修饰。
现代汉语语法
-------------------词性
现代汉语语法PPT课件
1.八种一般句子成分，两两相 对，具有同现性。
主语、谓语；动语、宾语； 定语、状语；补语、中心语。
☆主语和谓语
主语是谓语陈述的对象， 谓语是陈述主语的。
如：太阳‖从东方升起。 双竖线左边是主语，右边是谓语。
☆动语(述语)和宾语
1.动语在前，表示动作行为，是支 配关涉后面的宾语的成分，
2.宾语表示人、物或事情，是动作 所支配、所关涉的对象。
二、语法性质
1.抽象性 2.生成性 3.递归性 4.系统性 5.民族性
三、汉语语法的特点
总特点：不依赖于严格意义的形态变化，而主要 借助于语序和虚词等其他的语法手段来表示语法 关系和语法意义。表现在：
（一）语序的变化对语法结构和语法意义起重大影 响
（二）虚词的运用对语法结构和语法意义有重要作 用
3.如：“做作业”里，“做”是动 语，在前，“作业”是宾语，在后。
☆定语和状语
1.定语是名词性短语里中心语前面的 修饰语
2.状语是谓语（动词、形容词）性短 语里中心语前面的修饰语。
3.如：“他的态度”里，“态度”是 中心语，“他”是定语。“很坚决” 里，“坚决”是中心语，“很”是状 语。
☆补语和中心语
2.“语法”这一术语有两种含义：
• 一是指语言中客观存在的结构规律本身。 另一种含义指人们对一种语言中客观存在 的结构规律的认识，这个含义上的“语法” 也称为语法学。
3.语法学是探索并描写语法结构的科学。
语法学的种类主要包含词法和句法 两部分。
词法的研究范围包括词的构成、词 形的变化和词类。
句法的研究范围是短语、句子的结 构规律和类型。
第五章 语 法
●教学内容和要求 讲述现代汉语各类词的用法，
短语、句子的结构和类型，使学生 掌握现代汉语的语法规律，具有辨 认词性、分析句子、分辨句子正确 与错误的能力。
现代汉语语法讲义图解——词性ppt优秀课件
表示数目或顺序。
五十、三亿、十分之 一、百分之二十 、 一倍、十倍、百倍 、几(个)、十来(个) 、一百上下
第二、老九、初一 、二等、八级
表示人、事物或动作的 数量单位
个、只、口、把、公斤、 斗、寸、丈、班次、人次 、架次、批次、颗
场、声、轮、起、回、 遍、趟、下（儿）、顿 、番
数词与量词在一起称数量词
表示性质、状态、形状、区别 。
红、好、快、伟大、干净 、实在、反动 小、冰冷、通红、精光、 糊涂、稀里哗啦 圆、狭长、男、简装、 流线型、多功能、老式、
形容词特点
表示人、物、事、时、 地、情感、概念等
学校、房子、经理、春天 、昨天、地步、方面、长 度、金额 上、下、左、右、中、里 、外、边、前、后、内 间 旁、东、西、南、
A\远处 饭店 额头 工艺 人体 地方 开始 事物 B\否定 反动 期望 打扫 安装 更换 选择 出示 C\准确 争取 威武 忽悠 需要 血液 鲜艳 容易 D\成语 经验 经理 疾病 答复 答案 氛围 对方 E\武器 性别 轮廓 散文 银行 热风 大地 资金 F\高兴 乐意 仔细 难看 失望 合格 纳闷 采用 G\电视 头发 美术 爱情 关系 歌星 真心 椅子 H\技术 动词 画面 看法 名字 顾客 今晚 里面 L\可以 应该 可能 愿意 必须 能够 值得 可怜 N\同意 欢迎 操作 限制 理解 感谢 关心 恭喜
找出动词 小、登记、精神、裂纹、动词 、评委、经验、发挥、行为、 辉煌、品牌、可靠、力量、事 实、愿意、天堂、威武、这种
作业
每个小组精 选出两个词 下节课让老 师小组回答
要求： ①必须是常用词，不能找生僻 词，文言词。 ②出题者必须有准确答案。 ③只限在六种实词的范围内。 （以上三条出现失误算出题小 组失败；答题小组累计出现两 个错误算失败；答题0错误算全 班失败）
语法专题(一)——现代汉语的词性及句子成分 PPT课件
我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温 柔和同情。
在烟雾弥漫、热气蒸腾中，主人白莉苹的美丽俊俏 的笑脸和灵活的黑亮的眼睛是特别引人注意的目标。
请指出下面句子的主语 ⑴五月十日是他们的结婚纪念日。
(2)我昨天迟到了。 （3）回家的感觉 又不知不觉涌上心头。 （4）提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人 民群众的切身事业。
语法专题（一） ——现代汉语的词性及句子成分
1.便于修改病句，理解长句。
学会句子成分的重大意义
《三国演义》这部小说出色地塑造
了刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。
地方法院今天推翻了那条严禁警方
执行市长关于不允许在学校附近修建任
何等级的剧场的批示的禁令。
2.是理解文言文中的词类活用、特殊句
式等的前提。
横柯上蔽
﹋﹋
口诀：
主、谓、宾，定、状、补， 主干、枝叶分清楚。
主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。 定语必在主宾前，谓前为状谓后补。 （“的”定、“地”状、“得”后补）
如何划分句子成分？
第一步：先从中分出主语部分与谓语部分；
石拱桥‖ 在世界桥梁史上出现得比较早。
第二步：再找出主语部分的中心词——主语
与
谓语部分的中心词——谓语；
文言文中助词比较复杂，常见的有“之”、 “者”等。
（四）介词：
表示动作对象、时间等的引介关系的词。介词是 用来连接名词代词性词语以构成介词结构的，在 句子中介词结构一起充当状语来修饰谓语。
“介词”口诀表：
自、从、以、当、为、按照 由于、对于、为了、到； 和、跟、把、比、在、关于 除了、同、对、向、往、朝
谓语
谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是 什么”或“怎么样”。一般由动词和形容词充 当，其他实词和短语也可以充当谓语。
在烟雾弥漫、热气蒸腾中，主人白莉苹的美丽俊俏 的笑脸和灵活的黑亮的眼睛是特别引人注意的目标。
请指出下面句子的主语 ⑴五月十日是他们的结婚纪念日。
(2)我昨天迟到了。 （3）回家的感觉 又不知不觉涌上心头。 （4）提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人 民群众的切身事业。
语法专题（一） ——现代汉语的词性及句子成分
1.便于修改病句，理解长句。
学会句子成分的重大意义
《三国演义》这部小说出色地塑造
了刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。
地方法院今天推翻了那条严禁警方
执行市长关于不允许在学校附近修建任
何等级的剧场的批示的禁令。
2.是理解文言文中的词类活用、特殊句
式等的前提。
横柯上蔽
﹋﹋
口诀：
主、谓、宾，定、状、补， 主干、枝叶分清楚。
主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。 定语必在主宾前，谓前为状谓后补。 （“的”定、“地”状、“得”后补）
如何划分句子成分？
第一步：先从中分出主语部分与谓语部分；
石拱桥‖ 在世界桥梁史上出现得比较早。
第二步：再找出主语部分的中心词——主语
与
谓语部分的中心词——谓语；
文言文中助词比较复杂，常见的有“之”、 “者”等。
（四）介词：
表示动作对象、时间等的引介关系的词。介词是 用来连接名词代词性词语以构成介词结构的，在 句子中介词结构一起充当状语来修饰谓语。
“介词”口诀表：
自、从、以、当、为、按照 由于、对于、为了、到； 和、跟、把、比、在、关于 除了、同、对、向、往、朝
谓语
谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是 什么”或“怎么样”。一般由动词和形容词充 当，其他实词和短语也可以充当谓语。
现代汉语语法词类 共31页PPT资料
时间处所：春天、明年、早晨、星 期天、现在、刚才、远处、郊外
方位名词：上、左、内、东、国外
名词的特征：
1、一般不能与副词组合； 2、一般不能重叠； 3、常充当主语、宾语。
实词2：动词——表示动作、行为、 心理、存在、变化、消失等
动作行为：走、听、坐、看、批评、 保卫、研究、进行、开始、禁止
【附】词的兼类现象（根据具体情况判断词性）
举例 在 比 给 拿
通过 管 叫
介词 他把书放在桌上
他比我高 他给我买了一本书
别拿我开玩笑 通过调差解决问题
他管我叫爸爸 良心叫狗给吃了
动词 真理在人民一边
我们比速度 他给我一本书 他手里拿着一本书 他考试通过了 爸爸天天管我
狗在叫
虚词3：连词——连接词、短语或 句子
来（里）、三四（个）
数词的特征： 经常与量词组合成数量词；
实词5：量词——表示计算单位
一、物量词：表示人或事物的单位。 1、专用的： 度量衡单位（尺、寸、斤、两、吨、
磅、刻、分、元、角）
个体单位（个、件、本、间、条、张、 块、艘、辆、篇、首）
集体单位（双、Leabharlann 、副、批、群、帮、 班、套、串、打、伙）
三、复合量词
如：架次、人次、吨公里、吨海里、 秒立方米
实词6：代词——代替、指示作用
人称代词：你、我、他（她、它）、你 们、我们、他（她、它）们、自己、 自个儿、别人、大家、彼此
疑问代词：谁、哪里、哪个、几、多少、 怎么、怎么样
指示代词：这、那、这里、那里、这些、 那些、这样、那样、其他
虚词1：副词——修饰限制动词、 形容词，表示程度、范围、时间、 频率等 1.表示程度：很、十分、非常、最、
不定单位（些、点） 2.借用的： 借用名词（头、口、尾、杯、盒、桶） 借用动词（一挑水、一捆柴）
方位名词：上、左、内、东、国外
名词的特征：
1、一般不能与副词组合； 2、一般不能重叠； 3、常充当主语、宾语。
实词2：动词——表示动作、行为、 心理、存在、变化、消失等
动作行为：走、听、坐、看、批评、 保卫、研究、进行、开始、禁止
【附】词的兼类现象（根据具体情况判断词性）
举例 在 比 给 拿
通过 管 叫
介词 他把书放在桌上
他比我高 他给我买了一本书
别拿我开玩笑 通过调差解决问题
他管我叫爸爸 良心叫狗给吃了
动词 真理在人民一边
我们比速度 他给我一本书 他手里拿着一本书 他考试通过了 爸爸天天管我
狗在叫
虚词3：连词——连接词、短语或 句子
来（里）、三四（个）
数词的特征： 经常与量词组合成数量词；
实词5：量词——表示计算单位
一、物量词：表示人或事物的单位。 1、专用的： 度量衡单位（尺、寸、斤、两、吨、
磅、刻、分、元、角）
个体单位（个、件、本、间、条、张、 块、艘、辆、篇、首）
集体单位（双、Leabharlann 、副、批、群、帮、 班、套、串、打、伙）
三、复合量词
如：架次、人次、吨公里、吨海里、 秒立方米
实词6：代词——代替、指示作用
人称代词：你、我、他（她、它）、你 们、我们、他（她、它）们、自己、 自个儿、别人、大家、彼此
疑问代词：谁、哪里、哪个、几、多少、 怎么、怎么样
指示代词：这、那、这里、那里、这些、 那些、这样、那样、其他
虚词1：副词——修饰限制动词、 形容词，表示程度、范围、时间、 频率等 1.表示程度：很、十分、非常、最、
不定单位（些、点） 2.借用的： 借用名词（头、口、尾、杯、盒、桶） 借用动词（一挑水、一捆柴）
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找出动词 小、登记、精神、裂纹、动词 、评委、经验、发挥、行为、 辉煌、品牌、可靠、力量、事 实、愿意、天堂、威武、这种
作业
每个小组精 选出两个词 下节课让老 师小组回答
要求： ①必须是常用词，不能找生僻 词，文言词。 ②出题者必须有准确答案。 ③只限在六种实词的范围内。 （以上三条出现失误算出题小 组失败；答题小组累计出现两 个错误算失败；答题0错误算全 班失败）
代替或指示人、事物
你 、我 、他 、它、 咱们、 大家 、自己、 她 这 、那、 这儿、 那 边、 各 、每、某、这 样
谁、 什么、 哪 、 怎么、 哪里 、几
复习
六个实词：名、动、形
数、量、代
指出实 ①反动②符号③功夫 词类型 ④可靠⑤承诺⑥智慧 ⑦聪明⑧连接⑨咱们
它们都是什么词性？
①高峰②二人转③显示 ④亲人⑤便宜⑥这样 ⑦一倍⑧一般⑨大家
表示性质、状态、形状、区别 。
红、好、快、伟大、干净 、实在、反动 小、冰冷、通红、精光、 糊涂、稀里哗啦 圆、狭长、男、简装、 流线型、多功能、老式、
形容词特点
表示人、物、事、时、 地、情感、概念等
学校、房子、经理、春天 、昨天、地步、方面、长 度、金额 上、下、左、右、中、里 、外、边、前、后、内 间 旁、东、西、南、
名言摘抄
1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！ 33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行，争争就能赢。 36、不求做的最好，但求做的更好。 37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心 38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。 45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 49、再多一点努力，就多一点成功。
作业
每个小组精 选出两个词 下节课让老 师小组回答
要求： ①必须是常用词，不能找生僻 词，文言词。 ②出题者必须有准确答案。 ③只限在六种实词的范围内。 （以上三条出现失误算出题小 组失败；答题小组累计出现两 个错误算失败；答题0错误算全 班失败）
代替或指示人、事物
你 、我 、他 、它、 咱们、 大家 、自己、 她 这 、那、 这儿、 那 边、 各 、每、某、这 样
谁、 什么、 哪 、 怎么、 哪里 、几
复习
六个实词：名、动、形
数、量、代
指出实 ①反动②符号③功夫 词类型 ④可靠⑤承诺⑥智慧 ⑦聪明⑧连接⑨咱们
它们都是什么词性？
①高峰②二人转③显示 ④亲人⑤便宜⑥这样 ⑦一倍⑧一般⑨大家
表示性质、状态、形状、区别 。
红、好、快、伟大、干净 、实在、反动 小、冰冷、通红、精光、 糊涂、稀里哗啦 圆、狭长、男、简装、 流线型、多功能、老式、
形容词特点
表示人、物、事、时、 地、情感、概念等
学校、房子、经理、春天 、昨天、地步、方面、长 度、金额 上、下、左、右、中、里 、外、边、前、后、内 间 旁、东、西、南、
名言摘抄
1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！ 33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行，争争就能赢。 36、不求做的最好，但求做的更好。 37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心 38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。 45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 49、再多一点努力，就多一点成功。