2019届高考历史(通史版)练习:第六部分 专题十四 第1课时 能力提升 含解析

合集下载

2019届高考历史(通史版)练习:第一部分专题一第3课时能力提升Word版含解析

2019届高考历史(通史版)练习:第一部分专题一第3课时能力提升Word版含解析

1、《儒学意蕴新析》一文指出,孔子创办的儒学“序君臣父子之礼,列夫妻长幼之别”,来化解社会、伦理、精神三方面的矛盾。

这说明,儒学化解现实矛盾的方式是()A、依靠传统关注人性B、加强尊卑等级关系C、立足伦理着重规范D、提高公众道德水平分析:选 C。

依据资料“君臣父子”“夫妻长幼”不难看出,这是经过伦理道德的作用来维系统治,应选 C 项。

孔子的思想着重“仁”“礼”,并未突出人性,故A项错误;资料要旨意欲重申“解决矛盾的方式”,故 B 项错误;资料要旨与提高公众道德水平没关,故 D项错误。

2、《论语》是孔子及其弟子的言行辑录。

该书以语录体的形式,聚集了孔子对于政治、文化、历史、人生、哲学、宗教等问题的看法。

《论语》的问世表示 ()A、儒学形成真理化、思辩化的理论系统B、儒家思想拥有社会教化的功能C、儒家思想已成为中央集权的理论基础D、儒学成为中华民族的主流思想分析:选 B。

题干《论语》中“对于政治、文化、历史、人生、哲学、宗教等问题的看法”的记录,反应了儒家思想拥有社会教化的功能,应选 B 项。

3、孟子以为“天子不可以以天下与人”,而这一权益属于天,否定了由天子个人的意志决定帝位传承方式的看法。

并以为“天视自我民视,天听自我民听”。

因而可知,孟子主张()A、君权神授B、以民为本C、天数有常D、天人感觉分析:选 B。

资料“天视自我民视,天听自我民听”,表示孟子极为重视“民”的重要作用和地位,应选 B 项。

主张“君权神授”的是西汉期间的儒学大家董仲舒而非战国期间的孟子,故 A 项错误;“天数有常”是战国思想家荀子的哲学观,故 C 项错误;“天人感应”相同是西汉董仲舒的看法,故D项错误。

4、道家思想中其实向来有“背反”式神往——其欲将社会各样制度所有推倒的激动,只表示它对现实社会深怀无望而其实不意味着真的就希望人类社会横遭毁坏。

这反应了道家()A、对国家一致平定的激烈盼望B、对“无为而治”政治的神往C、对人类社会发展的消极态度D、对“小国寡民”社会的追求分析:选 A。

2019届高考历史(通史版)练习:第二部分专题六第2课时能力提升Word版含解析

2019届高考历史(通史版)练习:第二部分专题六第2课时能力提升Word版含解析

1、下表是 1845—1856 年英国对上海的羽毛纱的输入状况。

这反映出当时中国 ()年份输入量 ( 匹)1845 年 4 1571853 年 3 9601854 年 2 7201855 年 1 4101856 年 2 350A、推行保护本国经济的政策B、鸦片战争后中外贸易减少C、传统的小农经济根深蒂固D、实业救国的探究初显收效分析:选 C。

题干资料反应出传统的小农经济根深蒂固,对西方经济侵略的抵制,使得西方的商品并无在中国热销,应选C项。

材料没有反应出清政府保护本国经济的政策,故 A 项错误;中外贸易缩减不过表面现象,其实不是题干反应的深层问题,故 B 项错误;实业救国的探究出此刻19 世纪末,不切合时间限制,故D项错误。

2、(2018 ·洛阳期中 )19 世纪 60 年月,受国际市场的影响,浙北地域的蚕桑业发展快速,茶叶生产数目和规模也有发展。

这一发展()A、致使了广大乡村经济凋敝B、加快了农业生产专业化C、促进了近代公司大批出现D、崩溃着传统的经济模式分析:选 D。

据题干可知,依照国际市场需求进行生产,崩溃着传统小农经济的自给自足特征,形成对国际市场的依靠,应选D项。

受国际市场影响,栽种构造发生变化,减少了经济中自给自足的成分,故A 项错误;中国成为给外国供给初级农产品的产地,故B 项错误;中国对外供给初级农产品、原料,与近代机器工业关系不大,故C项错误。

3、(2018 ·黄石调研 ) “即如公司一端,人见轮船招商与开平矿务赢利无算,于是民风大开,群情若骛,期年以内效法者十数起。

每一新公司出,千百人争购之,以得票为幸。

”( 载于 1882 年 9 月《申报》 ) 资料反应了 () A、政府经济政策发生重要变化B、社会各界支持股份公司发展C、新式经营方式渐渐被国人接受D、民族资本主义公司收益很高分析:选 C。

题干资猜中“群情若骛”“每一新公司出,千百人争购之”表示国人对工商业的见解发生变化,应选 C项。

2019届高考历史(通史版)练习:第一部分专题一第1课时能力提升Word版含解析

2019届高考历史(通史版)练习:第一部分专题一第1课时能力提升Word版含解析

1、(2018 ·榆林模拟 ) 白寿彝在《中国通史》中以为,( 西周 ) 所有新建的封国都是少量周族的贵族统治多半被征服族人,其土既非周人全部,其民也与周人不类,这些新来者的统治地位,假如没有坚毅的武力作后来盾是支持不住的。

这表示()A、分封拥有武装殖民性质B、血缘关系是分封制基础C、新来统治者遭果断反对D、周朝军事实力特别强盛分析:选 A。

依据资料“其土既非周人全部,其民也与周人不类,这些新来者的统治地位,假如没有坚毅的武力作后来盾是支持不住的”,可知分封拥有武装殖民性质,故 A 项正确;“血缘关系是分封制基础”切合史实,但资料未表现,故 B 项错误;“新来统治者遭坚决反对”错在“果断”,故 C项错误;“周朝军事实力特别强盛”符合史实,但资料未表现,故D项错误。

2、(2018 ·湖南长郡中学月考 ) “君王自命‘天子’,君主驾崩,君统不辍,由嫡长子自然承继,如是者不停。

父家长在家庭内是一把手,君王是国家的一把手,且各级地方政权的领袖亦被视为百姓的‘父母官’。

”这段资料所表达的要旨是()A、君权神授,皇位世袭B、君父同伦,家国同构C、天人感觉,中央集权D、男尊女卑,君父一体分析:选 B。

据资料“父家长在家庭内是一把手,君王是国家的一把手,且各级地方政权的领袖亦被视为百姓的‘父亲母亲官’”可得父为“家君”,君为“国父”,并且经过血脉传承,代代接踵,君父同伦,家国同构,应选 B 项。

A 项反应了资料“君王自命‘天子’,君主驾崩,君统不辍,由嫡长子自然承继,如是者不停”,但不可以说明这段资料的要旨,清除;天人感觉反应了资料“君王自命‘天子’”,但资料不波及中央集权,故 C项错误;资料不波及男尊女卑,故 D项错误。

3、“帝”在上古期间专指神灵中的统治者。

商王死后常常被追尊为帝,如帝乙、帝辛等;到了周朝,周王死后不再追尊为帝,而采纳“王”这一称号。

这反应出周朝()A、君权与神权完整分别B、着重礼乐教化的作用C、弱化了对宗教的依赖D、分封制致使权益分别分析:选 B。

2019届高考历史(通史版)练习:第一部分专题二第2课时能力提升Word版含解析

2019届高考历史(通史版)练习:第一部分专题二第2课时能力提升Word版含解析

1、(2018 ·宜宾二诊 ) 董仲舒认为,天是宇宙间的最高主宰,“唯天子授命于天,天下授命于天子”,因此主张“屈民以伸君,屈君以伸天”。

董仲舒这一思想()A、神化皇权并力争使之受限制B、确定了儒法合流的治国方略C、否认了原始儒学的民本思想D、使神权与王权开始走向联合分析:选 A。

题干资料“唯天子授命于天,天下授命于天子”神话了皇权,同时资料“屈君以伸天”又表现了对皇权的限制,故A项正确;资料不是主张以儒法合流为治国方略,故 B 项错误;资料表现了神话皇权同时又力争使之受限制,是对原始儒学民本思想的继承与发展,而不能否认,故 C项错误;夏商周三代期间神权与王权已联合,故 D项错误。

2、中国古代统治者宣扬“敬天、法祖、忠君、保民”,汉朝以后“以孝治天下”渐渐成为贯彻两千年帝制社会的治国大纲。

这表示()A、儒学正统坚如盘石B、政治与伦理相联合C、君主皆为道德模范D、宗法制度得以持续分析:选B。

资料“以孝治天下”表现的是伦理关系,“治国大纲”表现的是政治关系,表示政治与伦理相联合,应选B 项。

资料表现了儒家正统地位确实立与稳固,不波及损坏、摧毁问题,故A 项错误;资料并未波及君主的品德,故 C项错误;宗法制重申的是宗法血缘,故 D项错误。

3、(2018 ·大庆模拟 ) 董仲舒的“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”主张,理论前提是“君王授命于天”。

其思想主张()A、是当时社会民本思想的表现B、表现天人合一的理念C、为增强君主专制供给理论依照D、获取广大人民的拥戴分析:选 C。

资料认为“君王授命于天”,反应了君权神授的思想,表现了天子授命于天、至高无上的特色,为专制皇权增强供给了理论依照,应选 C项。

资料与民本思想没关,故 A 项错误;“天人合一”表现了汉代儒学对皇权的限制的一面,故 B 项错误;资料思想某种程度上表现出皇帝对人民的绝对权利,但未说起人民的态度问题,故 D项错误。

4、(2017 ·济宁模拟 ) 东汉章帝初年,“有人欺侮人父者而子杀之,肃宗贳 ( 赦免 ) 其死”,这类做法今后便作为司法断案能够比附的典型事例,直到汉和帝时被整理成“轻侮法”,对近似复仇规定了从轻处罚的条款。

2019届高考历史(通史版)练习:第一部分专题四第1课时能力提升Word版含解析

2019届高考历史(通史版)练习:第一部分专题四第1课时能力提升Word版含解析

1、(2018 ·绵阳模拟 ) 史册记录,宋仁宗自己以前对臣子表示:“措置 ( 处理 ) 天下事,正不欲专从朕出。

若自朕出,皆是则可,有一否则,难以遽改。

不若付之公议,令宰相行之。

”这表示()A、理性思虑影响君主施政B、丞相制能够除去决议失误C、宋朝君主权利有所削弱D、宋仁宗无心增强君主专制分析:选 A。

题干资猜中“措置 ( 处理 ) 天下事,正不欲专从朕出。

若自朕出,皆是则可,有一否则,难以遽改。

不若付之公议,令宰相行之”表现出了宋仁宗的理性思虑关于其施政的影响,应选 A 项。

丞相制能够降低决议失误,可是其实不可以除去决议失误,故 B 项错误;根据所学知识,可知宋朝君主的权利增强,故 C 项错误;宋仁宗增强君主专制与否与资料没关,故D项错误。

2、五代期间,后汉将领史弘肇曾公开声称:“安朝廷,定祸乱,直须长枪大剑。

至如毛锥子,焉足用哉!”此类主张在当时很有市场。

北宋成立后,为扭转这类状况()A、推行切割事权的制度设计B、改变外重内轻的政治场面C、确定重文轻武的基本国策D、“和平收买”元勋大将兵权分析:选 C。

据题干可知,针对资猜中那种武将专权和拥兵自重的现象,北宋政府采纳了“重文轻武”和“文人治国”的基本国策,应选 C项。

北宋政府推行切割事权的制度设计,主要针对和防备的是相权而其实不是资猜中所说起的武将专权现象,故 A 项错误;资猜中涉及的是武将专权而非外重内轻的政治场面,故 B 项错误;“‘和平收买’元勋大将兵权”并未从根本上涉及武将专权的现象,故 D 项错误。

3、(2018 ·桂林、百色、崇左调研) 宋朝商品经济发展较快,国库充分,宋真宗想认识经济发展的详细数字,在多次咨询后,宰相李沆将各地的水旱灾情和响马状况报告给了真宗。

资料反应了()A、宋朝政治危机日趋加深B、宋朝行政机构效率低下C、相权对皇权有限制作用D、经济发展推进政治民主分析:选 C。

据题干可知,君主咨询多次后,宰相给出不是宋朝商品经济发展较快的数字,而是各地的水旱灾情和响马状况,这是为防备君主的恣意嚣张,表现对君主权利的制衡,应选C项。

2019届高考历史(通史版)练习:第六部分专题十四第2课时能力提升Word版含解析

2019届高考历史(通史版)练习:第六部分专题十四第2课时能力提升Word版含解析

1.(2018 ·安徽六校考 ) 据,美国建筑工的从1919年的 120 多美元增到1928 年的近 175 美元。

同,生料1929 年增添了64%。

其部分原由是()生部的量从1919年到A.拟订行《工复法》B.分期付款和行款宽泛用C.美国政府放弃金本位制D.本主世界易自由化的分析:B。

从1919 到1929年美国并无在生力上生大的,而建筑行和生料的增主要依赖分期付款和行款来,造成了大批的泡沫,是危机生的重要原由,故 B 。

2.(2018 ·吉林模 )1930 年 12 月,胡佛:“ 条不行能因立法或政府的申明而恢复。

必要依赖肌体本身胞即生者和消者自己的活治愈。

合作行将加速恢复的程,条的损坏会减。

⋯⋯政府最大的献在于鼓舞社会中的种自发合作。

”资料明胡佛危机的是() A.合作共是脱危机的根本门路B.通系自我恢复的门路走出条C.政府极地参加国家的和社会生活D.决反斯福新政的政治举措分析: B。

“ 必要依赖肌体自己胞即生者和消者自己的活治愈” 明主通系自我恢复的门路走出条,故 B 。

资料没有体“合作共”, A ;“政府应当踊跃地参加国家的经济和社会生活”不切合资料“政府最大的贡献在于鼓舞社会中的这类自发合作”, C 项错误;罗斯福新政是在 1933 年实行的,与题干时间不符,D项错误。

3.(2018 ·江南十校联考 ) 市场经济是法治经济也是诚信经济。

罗斯福新政着重社会诚信体制建设,以下举措中最能表现这一点的是()A.整改银行,成立联邦积蓄保险公司B.放弃金本位制,推行美元贬值C.公布《全国工业中兴法》,整改工业D.公布《全国劳工关系法》,提升工人地位分析:选 A。

整改银行,恢复银行正常的信贷活动,经过成立联邦积蓄保险公司,防备银行破产,恢复银行的诚信,重修人们对银行的信心,应选 A 项。

放弃金本位制,推行美元贬值的钱币政策,目的在于推动公司的恢复和出口贸易的增添,但不利于国际间的合作与信任和国际关系的和缓, B 项错误;公布《全国工业中兴法》目的在于整改工业,防备盲目扩充,力争除去生产剩余,C项错误;公布《全国劳工关系法》目的在于提升工人地位,和缓社会矛盾,防止走上法西斯道路, D项错误。

2019届高考历史(通史版)练习:第一部分专题三第2课时能力提升Word版含解析

2019届高考历史(通史版)练习:第一部分专题三第2课时能力提升Word版含解析

1、(2018 ·长沙期末 ) 如图为甘肃出土的犁地画像砖,此图能够用来说明 ()A、春秋北方农业的进步B、西汉中原农耕经济的繁华C、东汉江南地区的开发D、魏晋河西走廊农耕的发展分析:选 D。

画像砖中显示犁耕技术是一人一牛,画像显示的信息反应甘肃地区一人一牛耕作,魏晋的河西走廊可能性最大,应选D 项。

这类技术在汉代此后才大规模使用,故 A 项错误;因为资料所提供的出土文物来自甘肃,故 B 项错误;东汉期间江南还属于蛮荒之地,先进的技术没有大规模推行,故C项错误。

2、建安元年 (196 年) ,曹操在许下招揽公众屯田,当年“得谷百万斛”;随后向北方各地推行,“数年中所在积粟,仓廪皆满”。

曹操组织屯田 ()A、解决了北方的饥荒问题B、知足了农民的土地需求C、推动了农业技术的改革D、推动了北方的一致进度分析:选 D。

据题干可知,曹操组织屯田使“数年中所在积粟,仓廪皆满”,实力增强,推动了北方的一致,应选D项。

“解决了北方的饥荒问题”与资猜中“建安元年(196 年 ) ”北方杂乱的局势不符,故 A 项错误;曹操命令屯田,屯田分民屯和军屯两种,解决了军粮问题而非“知足了农民的土地需求”,故 B 项错误;开荒屯田没有波及农业技术的改革,故C项错误。

3、(2018 ·黄冈质检 ) 汉唐之间,民间将土地的据有者称为“豪强”或“吞并之徒”,但是宋朝此后“则公然号为田主矣” 。

这类称呼的变化说了然 ()A、土地私有制确实立B、土地吞并获取认同C、小农经济的柔弱性D、农民地位不停降低分析:选 B。

据题干可知,土地据有者的称呼由“豪强”或“兼并之徒”到“田主”,这表示土地吞并获取的土地被认同,应选B 项。

土地私有制确定于战国,与资料“汉唐之间”不符,故 A 项错误;土地据有者称呼的变化与小农经济的柔弱性没有联系,故 C项错误;土地据有者称呼的变化与农民地位变化没关,故 D项错误。

4、魏晋期间,士人把《老子》《庄子》和《周易》称为“三玄”,对“三玄”的研究和讲解产生了玄学。

2019届高考历史(通史版)练习:第一部分 专题五 第3课时 能力提升 Word版含解析

2019届高考历史(通史版)练习:第一部分 专题五 第3课时 能力提升 Word版含解析

1.(2018·安徽师大附中模拟)李贽主张“因材”“并育”,“各从所好,各骋所长”。

李贽的这些言论()A.重视人的主观意志力量B.主张发展人的个性C.否定了“天理”的存在D.抨击了道学的虚伪解析:选B。

李贽主张“因材”“并育”“各从所好,各骋所长”体现其主张发展人的个性,故选B项。

理学重视人的主观意志力量,而李贽批判理学,故A项错误;C项与材料“因材”“并育”“各从所好,各骋所长”无关,故错误;抨击了道学的虚伪,与材料“因材”“并育”“各从所好,各骋所长”不符,故D项错误。

2.黄宗羲在《明夷待访录》中指出历史上的赋税制度有“三害”:“有积累莫返之害,有所税非所出之害,有田土无等第之害。

”他的观点以及所反映的历史现象被现代学者总结为“黄宗羲定律”。

这一“定律”反映的古代赋税制度的弊端在于()A.沿用旧制,鲜有改革B.赋役沉重,百姓困苦C.单一赋种,没有差等D.统一征缴,耗时费力解析:选B。

据材料“有积累莫返之害,有所税非所出之害,有田土无等第之害”可知赋役沉重,百姓困苦,故选B项。

材料并未涉及沿用旧制,鲜有改革,故A项错误;材料无法体现单一赋种,没有差等,故C项错误;材料未涉及统一征缴,耗时费力,故D项错误。

3.顾炎武在《日知录》中说:“有亡国,有亡天下。

……是故知保天下,然后知保其国。

保国者,其君其臣肉食者谋之;保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。

”对材料理解正确的是()A.“国”指整个中华民族B.“天下”指当时国人所知世界C.近代民族意识开始形成D.仍具有盲目自大的心态解析:选D。

据题干材料“知保天下,然后知保其国”,顾炎武将整个民族生活的地区冠以“天下”的概念,反映了他的思想中具有一定的盲目自大的心态,故选D项。

4.(2018·南充模拟)“经世致用”是中国儒学的优良传统之一,而爱国“经世”又是明清实学思潮处于高潮时期的主要特征。

一批杰出的思想家,以天下为己任,反对封建专制的腐败统治,竭力主张进行改革,反对和批判宋明理学的空疏教条学风,要求学用一致、经世济民。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1、(2018·乐山调研)列宁曾将十月革命主观动机设定为“引爆”西方世界无产阶级革命.晚年,他又重新诠释其实际功能,其中包括面向东方落后国家民族解放运动.列宁眼中十月革命()A、超越无产阶级革命范畴B、逐渐修正了既定目标C、造成了广泛世界影响D、实现了东方非殖民化解析:选 C.据材料“‘引爆’西方世界无产阶级革命”“面向东方落后国家民族解放运动”可知,十月革命造成了广泛世界影响,故选C.2、(2018·濮阳模拟)瞿秋白在《俄乡纪行》中写道:“不得志小商人、小资产阶级农民,自1920年以来都不满于劳农政府.”这实际上反映了()A、十月革命成功但并未解决土地问题B、俄国苏维埃体制是次不成功尝试C、苏维埃俄国没有建立工农联盟政权D、战时共产主义政策激化了社会矛盾解析:选D.据材料“自1920年以来都不满于劳农政府”可知战时共产主义政策激化了社会矛盾,故选D.十月革命成功后即颁布《土地法令》解决农村土地问题,A项错误;俄国苏维埃体制是建立无产阶级政权一次成功实践,B项错误;苏维埃俄国是工农联盟政权,C项错误.3、(2018·益阳调研)学者王听伟指出:“摒弃了试图直接由落后农业国实现向共产主义过渡错误构想,使得俄国经济建设稳步发展,缓和了民众和苏维埃政府矛盾,顺利渡过了这次‘危机’.这是社会主义第一次伟大而成功改革.”这一“成功改革”是指()A、赫鲁晓夫改革B、勃列日涅夫改革C、实施新经济政策D、实行农业集体化解析:选 C.据材料中“直接由落后农业国实现向共产主义过渡”可知是战时共产主义政策,结合所学战时共产主义政策引起了严重政治经济问题,然后列宁摒弃该政策实行新经济政策,使俄国经济稳步发展,顺利度过了危机,故选 C.赫鲁晓夫改革重点是农业,盲目种植玉米,导致垦荒严重、破坏了生态平衡,A项错误;勃列日涅夫改革重点放在了工业领域尤其是军事工业,后期导致经济下滑,B项错误;实行农业集体化是斯大林时期,D项错误.4、(2018·肇庆模拟)列宁说:“当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时,就要有勇气走一段困难、危险下山路,去寻找能够登上山顶新路线.”符合这一思想目标做法是()A、取消商品贸易,一切生活必需品都由国家集中分配B、允许本国和外国资本家经营部分中小企业C、实行高度集中计划经济体制D、优先发展重工业,特别加强军事工业建设解析:选 B.新经济政策允许本国和外国资本家经营部分中小企业,故选B.材料反映是新经济政策,而取消商品贸易,一切生活必需品都由国家集中分配是战时共产主义政策内容,A项错误;实行高度集中计划经济体制是斯大林时期,C项错误;优先发展重工业,特别加强军事工业建设属于斯大林时期,D项错误.5、1925年12月,苏联提出了“社会主义工业化”方针,斯大林认为,不是发展任何一种工业都是工业化,工业化中心,工业化基础,是发展重工业(燃料、金属等等),就是发展生产资料生产,发展本国机器制造业.从材料中可以看出这一方针特点是()A、采用计划经济体制B、排斥市场和价值规律作用C、优先发展重工业D、取消新经济政策解析:选C.根据材料“工业化基础,是发展重工业(燃料、金属等等),就是发展生产资料生产,发展本国机器制造业”说明优先发展重工业,故选C.“采用计划经济体制”是在20世纪30年代,A项错误;“排斥市场和价值规律作用”是斯大林模式,斯大林模式形成是在20世纪30年代,B 项错误;“取消新经济政策”是在20世纪20年代末,D项错误.6、(2018·绵阳模拟)1928年,布哈林认为:必须考虑积累界限问题,投资最大界限问题……(无论如何)也不能用“未来砖头”建造“现实”工厂.这反映出当时苏联工业化()A、延续了新经济政策精神B、没有得到人民普遍支持C、存在违背经济规律现象D、受到计划经济体制制约解析:选 C.苏联工业化是用“未来砖头”建造“现实”工厂,即过度投资工业,而忽视了民生改善,存在违背经济规律现象,故选 C.苏联工业化牺牲了农民利益,违背了新经济政策精神,A项错误;材料没有反映出苏联人民对工业化态度,B项错误;苏联工业化是计划经济体制体现,而不是受其制约,D项错误.7、(2018·洛阳期中)阅读材料,完成下列要求.材料一苏联工业化创造了一种不同于资本主义工业化模式,即通过国家职能部门制定计划,优先发展重工业.这种类型工业化伴随着高度独立自主,带有强制性.这是一种在内部自发经济动力不足条件下以非常手段进行赶超型工业化道路.在工业化初期阶段上,其资金积累唯一来源是农业,苏联工业化开始时,农民不但要交纳直接税和间接税,还得通过低价出售农产品和高价买进工业品价格剪刀差办法,使资金从农业流向工业.这是一种以牺牲农业利益来达到优先发展重工业粗放型经济发展模式.材料二党在过渡时期总路线和总任务是要在一个相当长时期内基本上实现国家工业化……从1953年起,我们就要进入大规模经济建设了,准备以20年时间建成中国工业化……但是首先重要并能带动轻工业和农业发展是建设重工业.1956年,毛泽东又在《论十大关系》中指出:“重工业是我国建设重点.必须优先发展生产资料生产,这是已经定了.但绝不可以因此忽视生活资料尤其是粮食生产.如果没有粮食和其他生活必需品,首先就不能养活工人,还谈什么发展重工业?所以,重工业和轻工业,农业关系,必须处理好.”《论十大关系》实际上是思考开辟一条跟苏联有所不同中国工业化道路问题.(1)根据以上材料并结合所学知识,指出新中国工业化与斯大林时期苏联工业化异同.(2)根据以上材料并结合所学知识,指出1956年前后新中国对苏联工业化模式认识变化并分析发生变化历史背景.解析(1)结合所学知识可知新中国发展工业化是指优先发展重工业“一五”计划,故从工业、经济体制、农业等方面与材料一苏联斯大林模式进行比较,得出异同点.(2)第一小问,结合1953年新中国效仿苏联工业化模式到材料二“《论十大关系》实际上是思考开辟一条跟苏联有所不同中国工业化道路问题”得出;第二小问,结合1956年苏联经济、政治相关史实和材料二中体现出中国工业化建设道路探索,总结历史背景.答案(1)相同:优先发展重工业;实行计划经济体制,走社会主义道路.不同:①苏联一味片面发展重工业;新中国在发展重工业同时,意识到兼顾国民经济各部门发展比例重要性.②苏联工业化模式过度牺牲农业和农民利益,导致人民生活水平提高缓慢;新中国主张把发展生产和提高人民生活水平相结合,有利于社会主义全面建设.③苏联工业化具有高度独立自主性;新中国初期工业化一定程度上借助了苏联援助.(2)变化:由“以苏为师”转向“以苏为鉴”(或从全盘肯定变为部分否定).背景:斯大林模式弊端日益暴露;苏共二十大召开破除了对斯大林及其发展模式迷信;总结了我国工业化建设经验教训.(建议用时:45分钟)一、选择题1、(2018·大庆模拟)马克思主义理论中“世界革命”是指资本主义生产方式被扬弃、全人类进入后国家“自由人联合体”时代到来.尽管俄国十月革命未达到上述理论设定标准,但有些学者仍赋予其“世界革命”符号,主要依据是俄国十月革命()A、影响了二十世纪世界格局B、建立了第一个无产阶级政权C、大大推进了全球工业化进程D、实现了俄国社会伟大变革解析:选 A.俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,冲破了帝国主义阵线,沉重打击了帝国主义统治,鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地解放斗争,因此深刻影响了二十世纪世界格局,故选A.巴黎公社是世界上建立第一个无产阶级政权,B项错误;俄国十月革命主要是对国际政治格局产生影响,而不是推进全球工业化进程,C项错误;D项只是对俄国社会产生了重大影响,不具有世界性影响,错误.2、(2018·张家口模拟)1920年末至1921年初,农民暴动席卷西西伯利亚、坦波夫省和沃罗涅日省、伏尔加河中游地区、顿河流域、库班、乌克兰和中亚等地.到1921年有50多起大规模农民起义发生,几乎没有一个省份不在某种程度上存在所谓“盗匪”.材料所述现象原因是()A、苏维埃政权面临敌对分子进攻B、苏俄国内战争加剧了社会矛盾C、不明真相群众受到反动派蛊惑D、余粮收集制损害了农民利益解析:选 D.根据材料可知苏俄出现了大规模农民暴动,反映了农民不满,农民不满原因是战时共产主义政策中实行余粮收集制对农民剥夺,损害了农民利益,故选D.3、(2018·武汉调研)1921年1月,苏俄政府确立了统一分配市有住房原则:所有居民不分年龄一律人均8平方米.如果一套住宅中人均面积超标,就必须允许其他人搬到这套住宅里共同居住,即“紧凑使用住宅”原则.这一政策()A、深受战时共产主义政策影响B、推动国民经济恢复工作基本完成C、集中全国力量进行国内战争D、通过商品货币关系解决住房问题解析:选 A.材料“统一分配市有住房”,这一政策强调政府主导分配,深受战时共产主义政策影响,故A项正确;“所有居民不分年龄一律人均8平方米”,分配中平均主义不利于调动劳动者积极性与推动国民经济恢复,故B项错误;1921年苏俄国内战争已经结束,故C项错误;这一政策是通过政府行政手段解决住房问题,故D项错误.4、列宁在1921年指出:“我们那时已经认为,革命发展、斗争发展道路,既可能是比较短,也可能是漫长而艰辛.但是,在估计可能发展道路时,我们多半(我甚至不记得有什么例外)都是从直接过渡到社会主义建设这种设想出发.”这段话表明,战时共产主义政策实施原因包括()A、向社会主义过渡急于求成心理B、对向社会主义过渡性质认识不足C、对向社会主义过渡困难有充分认识D、对向社会主义过渡结果做两手准备解析:选 A.据材料“都是从直接过渡到社会主义建设这种设想出发”可知战时共产主义政策实施原因是向社会主义过渡急于求成心理所推动,故选 A.B项与材料“社会主义建设”无关,错误;据材料“多半(我甚至不记得有什么例外)都是从直接过渡到社会主义建设这种设想出发”可知,当时人们并没有充分认识到向社会主义过渡困难,而是主张直接过渡,C项错误;材料“革命发展、斗争发展道路,既可能是比较短,也可能是漫长而艰辛”是对革命斗争道路做两手准备,而不是向社会主义过渡结果,D项错误.5、(2018·南昌模拟)如图是1919年苏俄发行纸币,纸币上印有多种文字口号“全世界无产者联合起来”.1924年末,该纸币几乎完全被排挤出流通市场并于1925年停发.关于该纸币,下列说法正确是()A、因发动社会革命需要而发行B、因流通市场逐步恢复而排挤C、因违背计划经济模式而终止D、其历程反映了政治斗争残酷解析:选 B.1921-1925年苏俄实行新经济政策,允许市场流通,故该纸币不适应时代需要而被废除,故选B.苏俄在1919年实行“战时共产主义”政策,把全国经济活动全部置于苏维埃政权控制之下,该纸币是当时进行结算凭据,故不是为发动革命而发行,A项错误;计划经济模式即斯大林模式,形成时间是1936年,与材料中时间不符,C项错误;该纸币经历时间是1919-1925年,当时苏俄没有残酷政治斗争,D项错误.6、(2018·菏泽模拟)1917年,列宁指出,俄国存在农民经济、小商品生产、私人资本主义、国家资本主义和社会主义五种经济成分.到1921年实行新经济政策时,列宁重申了这一观点.这表明苏俄()A、已经重新定义私有经济作用B、并未对战时共产主义予以否定C、国民经济已经恢复到战前水平D、向社会主义过渡完全宣告失败解析:选A.据材料,这五种经济成分中,四种存在私有成分,可知A项符合题意.材料中并未提及战时共产主义政策,B项错误;材料中也没有涉及国民经济已经恢复问题,C项错误;新经济政策是向社会主义过渡正确途径,D项错误.7、(2018·咸阳模拟)斯大林认为,长期执行新经济政策会“扼杀社会主义因素而复活资本主义”.加米涅夫认为,新经济政策是向小资产阶级农民自发势力妥协,小资产阶级是大资产阶级萌芽.这些观点()A、实质是社会主义理论教条化B、与列宁实行新经济政策初衷一致C、直接推动了斯大林模式确立D、淡化了社会主义与资本主义对立解析:选 A.据材料,斯大林认为新经济政策“扼杀社会主义因素而复活资本主义”,加米涅夫认为“新经济政策是向小资产阶级农民自发势力妥协”,可以看出其认为进行社会主义建设不得借鉴资本主义成分,固守自己理论,故A项正确.8、(2018·榆林模拟)从1925年起,苏联要求农业税以货币形式缴纳,税额按产量计算,农民出售粮食换取货币,而粮价由国家统一规定,比较低廉;政府并号召全国人民节衣缩食,其主要目是()A、稳定税率以促进农业稳定发展B、为反法西斯斗争打下坚实基础C、集中力量实现农业跨越式发展D、积累资金实现社会主义工业化解析:选 D.根据所学知识结合“1925年”可知农业上措施主要是为了配合国家工业化,故选 D.根据所学知识可知稳定税率以促进农业稳定发展不是主要目,A项错误;根据材料“1925年”结合所学知识可知,当时苏联没有进行反法西斯斗争,B项错误;根据所学知识可知实现农业跨越式发展不是主要目,C项错误.9、(2018·安庆模拟)1927年,苏联农村爆发了粮食收购危机,国家采取从富农手中强行征购粮食非常措施,为了应对粮食收购危机,防止整套以工业化为先导现代化战略破产.苏联实施了()A、固定粮食税B、余粮收集制C、指导性计划D、农业集体化解析:选 D.根据材料提供时间应该是在斯大林上台之后,是属于斯大林模式一部分,而“固定粮食税”是列宁时期新经济政策,故A项错误;“余粮收集制”是列宁时期战时共产主义政策,故B项错误;“指导性计划”是戈尔巴乔夫时期改革措施,故C项错误;“农业集体化”正是为了保证粮食收集和为工业化提供支持措施,故D项正确.10、(2018·九江十校联考)这一体制关键问题是教条主义地理解、照搬马克思主义,没有认识到苏联社会主义特殊性,忽视苏联社会发展阶段落后状态,盲目追求纯粹社会主义,在经济上超越了生产力发展水平,政治上忽视民主.材料中这一体制()A、是取得国内战争胜利保障B、直接导致了苏联解体C、是过渡到社会主义正确途径D、开创了全新工业化模式解析:选 D.斯大林模式实行计划经济,集中力量发展重工业,开创了与西方不同工业化模式,故选D.材料反映是苏联斯大林模式,斯大林模式建立在苏联国内战争胜利之后,取得国内战争胜利保障是苏俄战时共产主义政策,A项错误;戈尔巴乔夫改革是导致苏联解体直接原因,B项错误;苏俄新经济政策是以小生产者为主苏联过渡到社会主义正确途径,C项错误.11、(2018·昆明质检)有学者认为“在斯大林模式形成期间,苏联用强制手段确立了国家对农民强制征粮稳定机制”.该机制()A、有利于农业生产恢复B、促进了商品经济发展C、实现了稳定社会过渡D、为工业化提供资金支持解析:选 D.材料反映了斯大林模式形成期间农业政策是粮食义务交售制,此机制不利于农民生产积极性提高,因而不利于农业生产恢复,故A项错误;义务交售制排斥了市场作用,因而不会促进商品经济发展,故B 项错误;义务交售制实行期间,农民利益受影响,对社会稳定过渡不利,故C项错误;义务交售制用农产品换取资金,以支持工业建设,故D项正确.12、联共(布)第十六次代表大会后,苏联政府决定充分利用这一有利时机,从西方低价大量购买国家急需先进技术设备,并进一步发展和资本主义世界经济关系.由此苏联()A、国民经济基本得到恢复B、一跃成为世界工业强国C、试图突破单一计划经济体制D、成为与美国相匹敌超级大国解析:选B.1930年苏联召开联共(布)第十六次代表大会,国民经济早在1924年即得以恢复,故A项错误;1930年苏联利用欧美国家经济危机之际,大量低价购买技术设备,大大推动苏联工业化发展,1937年苏联实现工业化,一跃成为世界工业强国,故B项正确;1930年正是斯大林模式(单一计划经济体制)形成时期,故C项错误;二战后苏联才成为与美国相匹敌超级大国,故D项错误.二、非选择题13、阅读材料,完成下列要求.材料一1913-1925年俄罗斯、苏俄、苏联粮食作物耕作面积、粮食作物产量变化示意图——摘编自《苏联史》材料二1966-1980年苏联国民收入、工业总产值平均年增长率变化示意图——摘编自《世界上下五千年》(现代卷)(1)根据材料一,史论结合地概括1913-1925年苏俄(苏联)农业经济发展主要历程.(2)根据材料二并结合所学知识,分析苏联经济发生示意图中变化原因和趋势.解析(1)根据材料一表格,可将材料分为1913—1921年、1921—1925年两个时间段,结合战时共产主义政策和新经济政策相关内容回答.(2)第一小问从时间上判断是勃列日涅夫执政时期,结合其改革内容回答;第二小问回答勃列日涅夫改革国内、国际影响.答案(1)历程:1913—1921年,受四年帝国主义战争、三年内战和自然灾害影响;加之战时共产主义政策,制约了农业生产积极性提高,俄国农业生产和粮食产量均有较大幅度下降.1921-1925年,苏俄(苏联)推行新经济政策,工业总利润、国民收入年均增长率均持续提高,但仍未达到一战前水平.(2)原因:勃列日涅夫执政前期,扩大国营企业自主权,运用经济手段刺激企业改革,把改革重点放在工业方面,注重发展苏联重工业,国民经济有较大提升.趋势:但执政后期,改革陷入保守,体制僵化,加之与美国军备竞赛,苏联经济增长率又逐年下降.14、(2018·桂林、北海、崇左调研)苏联“五年计划”是人类历史上第一次按照预先编制详细计划进行经济建设开端,同时也是社会主义现代化建设事业开端.阅读材料,回答问题.材料五年计划给西方国家留下印象似乎不如给发展中国家留下印象那么深,一个原因是,按照西方人标准,苏联公民受到了严重剥削.苏联人衣衫褴褛、食物单调、住房糟糕和消费品匮乏给访问苏联西方人留下了深刻印象.反映在一党制政治结构中个人自由缺乏、工会受束缚、教育受统一管理和所有交流媒介受严格控制同样使他们感到震惊.尽管苏联取得了五年计划成就,但苏联社会在大多数西方人看来,却似乎并不是一个值得效仿社会主义乐园.不发达世界中前殖民地各民族反应则不同.对他们来说,苏联是一个在30年内成功地将自己从一个落后农业国转变成世界第二大工业、军事强国国家.使这一惊人变化成为可能种种制度和技术对这些民族来说非常重要.尽管大多数民族最近已赢得政治独立,但他们还远没有获得经济独立.五年计划引起了全世界关注,尤其是因为同一时期西方经济崩溃.社会主义不再是空想家梦;它是发展中事业.美国新闻记者林肯·斯蒂芬斯从苏联回国后发表声明说:“我看到了未来,它行得通.”因此, 原先怀疑态度转变为真正兴趣,有时转变为模仿.……有些国家甚至开始了自己持续时间不一计划,希望来减轻本国经济困难.根据上述材料,结合所学知识,论证材料中关于五年计划观点.(要求:观点明确、史论结合、逻辑严密、表述清楚)解析解答此类试题关键有两个方面:第一,必须明确观点,没有观点不得分,在选取观点过程中,一定要寻找便于论证角度;第二,论据必须充分,且与观点保持统一,能够充分说明观点正确性,所列举论据层次和逻辑要清晰.答案。

相关文档
最新文档