人教版七年级上册4.1世界的人口课件
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最新人教版七年级上册地理课件4.1.1人口与人种
请找出世界人口稀疏地区？
“四疏”
A
高纬度地区
A
C D
高原山地
沙漠地区
D
热带雨林地区
B
A
这些地方为什么人口分布稀疏？ 高原山区地势高峻交通不便 高纬度地区终年严寒
雨林地区过于潮湿
沙漠地区极端干旱
练一练
某一地区在一年中平均每1000人当中，出生幵成活了25 个婴儿，死亡10人，这个地区在这一年中人口的出生率、 死亡率、自然增长率各是多少？
10~20
20~30
30~40 40~50 50~60
时间趋短
人口增长 速度趋快
12
12
60~70
想一想：人口增长的快慢由什么来衡量？
人口出生率 人口死亡率
人口自然增长率
自然增长率
自然增长率
＝ 人口出生率
-
人口死亡率
年内出生人口 年内死亡人口 0 = 100 0 — 100 0 0 总人口 总人口
年内出生人口-年内死亡人口 = 100 0 0 总人口 人口自然增长数 100 0 0 总人口
人口自然增长率越高，人口的增长速度越快。
想一想
自然增长率>0， =0 ， <0分别代表什么含义？ 人口增长 人口不增不减 人口减少
世界各国自然增长率的差异
1.计算各国的人口出生率、死亡率和自然增长率。 2.比较表中四个国家自然增长率的特点。
不同的人种
地球上第五十亿个人诞生
1987年7月13日《人民日报》
本报萨格勒布7月11日电 7月11 日上午8时35分，从南斯拉夫萨格勒 布彼特洛瓦医院的产房里传出了今天 第一声婴儿啼哭的声音，南斯拉夫一 个新的公民，世界上第五十亿个人终 于诞生在地球上。
人教七年级上4.1人口和人种(共33张PPT)
社会负担大
到底什么是人口问题？
人口 问题
人口过多， 增长过快
人口过少， 出现负增长
采取什么对策？ 控制生育政策 中国、印度
鼓励生育政策 法国、德国 等欧洲国家
世界人口发展的预测
印度 人口
>
中国 人口
？
4、不同的人种
黄人种
黑 种 人
白种人
世界人种的分布
世界人种的分布
白种人主要分布在欧洲 黄种人主要分布在亚洲 黑种人主要分布在非洲
人口增长过快 人 口 问 题
人口增长缓业困难
（2）饥饿贫困
（3）居住条件差
（4）交通堵塞
（5）破坏环境
人口增长过 快带来的问 题
住房拥挤 交通堵塞 城市垃圾增多 破坏森林 就业困难 饥饿贫穷
人口老龄化
人口增长 过慢带来 的问题
劳动力短缺 国防兵源不足
自然增长率=出生率-死亡率
人口自然增长率>0时，表示人口增加。
数值越大，表示人口增长越快。
人口自然增长率=0时， 表示人口不增加，也不减少。
表示人口停止了增长。
人口自然增长率<0时，表示人口减少。
数值越大，表示人口减少越快。
世界各大洲或地区人口数（2010年）和平均人口增长率 （2005～2010年）
想一想？
1、中国为什么20世纪70 年代开始实施计划生育 2、中国为什么2015年 政策开始全面开放二胎
第四章 居民与部落
第一节 人口与人种
1、世界人口的增长 2、世界人口的分布 3、人口问题 4、不同的人种
拥挤的故宫
读图,计算世界人口从1830年的10亿到1999年的60 亿,人口每次增加10亿所需的时间.把结果填入表中, 看看这些数值的变化规律.
人教版七上4.1人口与人种 ppt课件3(共15张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
公式：自然增长率 = 出生率 － 死亡率
想一想
人口减少
自然增长率>0， =0 ， <0分别代表什么含义？
人口增加
人口不变
0.7 4.23
第四章 居民与聚落
第一节 人口与人种
1.了解世界人增长的特点。
2.了解出生率、死亡率、自然增长率的 概念及相互关系。
3.学会运用地图分析世界人口分布的特 点及原因。
一、世界人口的增长
知识园
地球上第七十亿人口诞生
当地时间2011年10月31日凌晨，象征着 地球第70亿个宝宝的丹妮卡•卡马乔在菲 律宾首都马尼拉一家医院降生。联合国高 级官员带着礼物赶到医院看望丹尼卡。
世界人口增长曲线
工业 革命 结束
二战 时期
工业革命前人口增长 缓慢 ， 工业革命以后人口增长_加__快___，其中， 二战以后人口增长 大大加快 。
世界人口总趋势是_不__断_增_长__的__
读图，计算世界人口从1830年的10亿到2011年的 70亿，人口每次增加10亿所需的时间。把结果填入表
12
10亿所用的时10 间18_3一_0 _样___。
人口增长速度的变化特点是先_快___后_慢___。
想一想 世界增加的人口是哪里来的？
每年出生的婴儿数和死亡的人数决定人口的变化。 阅读课本图4.2，回答：用什么名词和公式表示？
出生率、死亡率
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/72021/9/7Tuesday, September 07, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/72021/9/72021/9/79/7/2021 8:09:09 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/72021/9/72021/9/7Sep-217-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/72021/9/72021/9/7Tuesday, September 07, 2021
•
公式：自然增长率 = 出生率 － 死亡率
想一想
人口减少
自然增长率>0， =0 ， <0分别代表什么含义？
人口增加
人口不变
0.7 4.23
第四章 居民与聚落
第一节 人口与人种
1.了解世界人增长的特点。
2.了解出生率、死亡率、自然增长率的 概念及相互关系。
3.学会运用地图分析世界人口分布的特 点及原因。
一、世界人口的增长
知识园
地球上第七十亿人口诞生
当地时间2011年10月31日凌晨，象征着 地球第70亿个宝宝的丹妮卡•卡马乔在菲 律宾首都马尼拉一家医院降生。联合国高 级官员带着礼物赶到医院看望丹尼卡。
世界人口增长曲线
工业 革命 结束
二战 时期
工业革命前人口增长 缓慢 ， 工业革命以后人口增长_加__快___，其中， 二战以后人口增长 大大加快 。
世界人口总趋势是_不__断_增_长__的__
读图，计算世界人口从1830年的10亿到2011年的 70亿，人口每次增加10亿所需的时间。把结果填入表
12
10亿所用的时10 间18_3一_0 _样___。
人口增长速度的变化特点是先_快___后_慢___。
想一想 世界增加的人口是哪里来的？
每年出生的婴儿数和死亡的人数决定人口的变化。 阅读课本图4.2，回答：用什么名词和公式表示？
出生率、死亡率
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/72021/9/7Tuesday, September 07, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/72021/9/72021/9/79/7/2021 8:09:09 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/72021/9/72021/9/7Sep-217-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/72021/9/72021/9/7Tuesday, September 07, 2021
人教七年级上4.1人口与人种(共33张PPT)
极端干旱的沙漠地区
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过于潮湿的雨林地区
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（2）饥饿贫困
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（3）居住条件差
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（4）交通堵塞
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人口增长过 快带来的问 题
住房拥挤 交通堵塞 城市垃圾增多 破坏森林 就业困难 饥饿贫穷
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(人教版)七年级地理上册：4.1《人口与人种》ppt课件
讨论： 1.大批农村人口涌入城市的原因 是什么？
2.大批农村人口无计划地涌入城 市，会给城市发展带来哪些问题 ？
3.农村人口若有计划来到城市， 会给城市发展带来哪些好处？
第十六页，编辑于星期三：八点 二十分。
迁移原因： 农村推力：剩余劳动力增多 城市吸引力：较多的就业时机
较好的教育、医疗条件
较好的生活条件
人
口 过 多
1、社会问题：交通拥挤、住房拥
挤、就业困难、饥饿贫困
、 增
教育问题、医疗问题
长 过
2、环境问题：垃圾污染、水污
快 染、大气污染、噪音污染
带
来 的 问
3、资源问题：人均占有资源量少
、资源紧张或短缺
题
第十二页，编辑于星期三：八点 二十分。
资料 英国日前公布的最新人口普查数字显 示，英国人口老龄化趋势加快。目前英 国６０岁以上的人口已首次超过１６岁 以下人口，其中８５岁以上的老龄人口 已达１１０万，是５０年前的５倍。普 查结果显示，英国目前总人口为５８０ ０多万，６０岁以上的人口占总人口的 ２１％。
PPT课件：
由于粮食的增长被增长的人口所抵消， 人均粮食提高很少，甚至减少。因此， 有局部人得不到足够的粮食。
第七页，编辑于星期三：八点 二十分。
第八页，编辑于星期三：八点 二十分。
第九页，编辑于星期三：八点 二十分。
香港的笼屋
第十页，编辑于星期三：八点 二十分。
第十一页，编辑于星期三：八点 二十分。
A、就业难 B、失业人口增加 C、交通拥挤 D、效劳业
人员增加，方便城市居民生活
E、住房紧张
F、建筑工人数量充足
G、扩大了城市的消费市场 H、环境污染增加 J、增加
2016七年级地理上4.1《人口与人种》优秀ppt课件(人教版)全面版
告》，公元前100万年地球上只有12.5万人，公元前1 万年上升到400万人，公元前1000年为5000万人，公 元元年总人口1.7亿，公元500年为2.65亿人，公元 1500年为4.25亿人，公元1800年为9亿人，1900年为 16.25亿人，1950年达25.16亿人，2000年逾60亿人。
第二次世界大战结束后，世界范围内迎来了长时期的和 平发展，人类繁衍生息，人口不断增长。
全球经济得到迅猛发展，尤其是农业生产发展，所生产 的粮食足以养活更多的人口，而且工农生产需要大量劳动 力，这也促使人口增长迅速。
医疗卫生事业的发展，婴儿出生死亡率不断下降，老人 寿命延长，世界各国平均寿命均有所增加。这也是人口增 长较快的原因之一。
四、世界不同的人种 世界上主要的三大人种
黄种人
白种人
黑种人
四、世界不同的人种
黄种人：
黄种人皮肤呈黄色或黄棕色，眼睛为褐黄色，头 发黑而直，脸宽平，鼻梁和身材为中等高度。
四、世界不同的人种
白种人：
白种人皮肤呈白色或浅棕色，眼睛为灰色或 浅蓝色，头发多为金黄色和棕黄色，鼻梁和身 材较高 ，嘴唇薄，体毛较多。
二、世界人口的分布
•人口密度的概念是什么？ 人口密度一般是指平均每平方千米内居住的人口数。
•用公式可表示为：
人口密度=人口数（人）/面积（平方千米）
22 2
•问题：
1、读图4.5，世界人口稠 密区在哪些大洲的哪些地区? 请同学们注意图中人口密度大 于200人/平方千米的地区？
2、为什么这些地区会成为 人口稠密区呢？（主要从位置、 地形、气候方面进行考虑）
第一节 人口与人种
一、世界人口的增长 二、世界人口的分布 三、人口问题 四、人种
一、世界人口的增长
第二次世界大战结束后，世界范围内迎来了长时期的和 平发展，人类繁衍生息，人口不断增长。
全球经济得到迅猛发展，尤其是农业生产发展，所生产 的粮食足以养活更多的人口，而且工农生产需要大量劳动 力，这也促使人口增长迅速。
医疗卫生事业的发展，婴儿出生死亡率不断下降，老人 寿命延长，世界各国平均寿命均有所增加。这也是人口增 长较快的原因之一。
四、世界不同的人种 世界上主要的三大人种
黄种人
白种人
黑种人
四、世界不同的人种
黄种人：
黄种人皮肤呈黄色或黄棕色，眼睛为褐黄色，头 发黑而直，脸宽平，鼻梁和身材为中等高度。
四、世界不同的人种
白种人：
白种人皮肤呈白色或浅棕色，眼睛为灰色或 浅蓝色，头发多为金黄色和棕黄色，鼻梁和身 材较高 ，嘴唇薄，体毛较多。
二、世界人口的分布
•人口密度的概念是什么？ 人口密度一般是指平均每平方千米内居住的人口数。
•用公式可表示为：
人口密度=人口数（人）/面积（平方千米）
22 2
•问题：
1、读图4.5，世界人口稠 密区在哪些大洲的哪些地区? 请同学们注意图中人口密度大 于200人/平方千米的地区？
2、为什么这些地区会成为 人口稠密区呢？（主要从位置、 地形、气候方面进行考虑）
第一节 人口与人种
一、世界人口的增长 二、世界人口的分布 三、人口问题 四、人种
一、世界人口的增长
七年级地理上册《4.1 人口与人种》课件 (新版)新人教版
每 年 80,000,000人
每 天 219,178人 每小时 9,132人
每分钟
152人
每秒钟
2.5人
人口的“爆炸”
人口过多,增长过快带来的问题
交通堵塞
饥饿贫困
就业困难
居住条件差
拥挤的教室
土地荒漠化
环境污染
水资源短缺
家里人多低少，生活困难， 我要去城里打工。
城里有好学校，我 将来要去城里读书。
6.世界上的所有人种都是＿平＿等＿的＿＿，没有优劣之分。
世界人口的增长 世界人口的分布 人口问题 不同的人种
世界人口的增长
人口增长的速度
人口出生率
人口死亡率
自然增长率
自然增长率 ＝ 人口出生率 - 人口死亡率
想一想
自然增长率>0， =0 ， <0分别代表什么含义？
世界各国自然增长率的差异
达3000,7094人。在新增加的120万
人口中，移民人数超过自然出生人 口，为二战以来首见。
练一练
某一地区在一年中平均每1000人当中，出 生并成活了25个婴儿，死亡10人，这个 地区在这一年中人口的出生率、死亡率、 自然增长率各是多少？
出生率：2.5％
死亡率：1.0％
自然增长率：1.5％
第一节 人口与人种
1.运用地图和资料，说出世界人口增长的特点
及世界人口分布特点，会计算人口密度。 2.分析影响世界人口分布的自然影响，举例说
明人口问题对环境及社会、经济的影响。 3.认识世界人口问题的严重性，树立正确的
人口观。 4.知道世界三大人种的特点，并在图上指出世界
三大人种的主要分布地区。 5.树立所有人种都是平等的，没有优劣之分，反
最新人教版七年级上册地理4.1人口与人种精品课件
自主学习
1.2011年10月31日，世界人口总数是多少？ 2.人口自然增长率怎样计算？ 3.人口密度是什么？ 4.哪些地方人口稠密，哪些地方人口稀疏？ 5.说出教材出现的三张重要图片名称。
世界人口的增长
你知道现在地球上有多少人吗？ 你知道这几个日期有哪些特别之处吗？
1987.7.11 1999.10.12
50-60 60-70
12 12
一、世界人口 人口出生率 人口死亡率
自然增长率
自然增长率 ＝ 人口出生率
人口死亡率
年内死亡人口 总人口
自然增长率 ＝ 年内出生人口 总人口
一、世界人口
小组探究
计算各国的人口出生率、死亡率和自然增长率。
国家 出生率（％）死亡率（％） 自然增长率（％）
英国
巴西
1.16
知识点拨
世界人口分布
一、人口密度 二、人口分布
世界人口的分布
世界人口分布不均，有的人口稠密，有的地方人口稀疏
世界人口的分布
一、人口密度
人口密度=人口数量÷面积
例：绵阳市面积约为20000平方千米，人口为545万人， 则该地人口密度是多少？
545万人÷ 20281平方千米里= 272人/平方千米
世界平均增长率是1.16%
二、各大洲数量最少的大洲 3.人口增长最快的大洲 4.人口增长最慢的大洲
欧洲、北美等地区，经济发达， 人口自然增长率较低 亚洲、非洲、拉丁美洲地区，经济欠发达， 人口自然增长率较高 增长最慢 人口最多 增长最快 人口最少
想一想
2011.10.31
一个南斯拉夫婴儿被 联合国秘书长安南看望成 作为全球第70亿人口 象征性地认定为地球 为地球村第60亿位居民的 的丹妮卡•卡马乔在菲 上第50亿个人。 律宾降生。 男婴。
1.2011年10月31日，世界人口总数是多少？ 2.人口自然增长率怎样计算？ 3.人口密度是什么？ 4.哪些地方人口稠密，哪些地方人口稀疏？ 5.说出教材出现的三张重要图片名称。
世界人口的增长
你知道现在地球上有多少人吗？ 你知道这几个日期有哪些特别之处吗？
1987.7.11 1999.10.12
50-60 60-70
12 12
一、世界人口 人口出生率 人口死亡率
自然增长率
自然增长率 ＝ 人口出生率
人口死亡率
年内死亡人口 总人口
自然增长率 ＝ 年内出生人口 总人口
一、世界人口
小组探究
计算各国的人口出生率、死亡率和自然增长率。
国家 出生率（％）死亡率（％） 自然增长率（％）
英国
巴西
1.16
知识点拨
世界人口分布
一、人口密度 二、人口分布
世界人口的分布
世界人口分布不均，有的人口稠密，有的地方人口稀疏
世界人口的分布
一、人口密度
人口密度=人口数量÷面积
例：绵阳市面积约为20000平方千米，人口为545万人， 则该地人口密度是多少？
545万人÷ 20281平方千米里= 272人/平方千米
世界平均增长率是1.16%
二、各大洲数量最少的大洲 3.人口增长最快的大洲 4.人口增长最慢的大洲
欧洲、北美等地区，经济发达， 人口自然增长率较低 亚洲、非洲、拉丁美洲地区，经济欠发达， 人口自然增长率较高 增长最慢 人口最多 增长最快 人口最少
想一想
2011.10.31
一个南斯拉夫婴儿被 联合国秘书长安南看望成 作为全球第70亿人口 象征性地认定为地球 为地球村第60亿位居民的 的丹妮卡•卡马乔在菲 上第50亿个人。 律宾降生。 男婴。