八年级数学勾股定理单元测试题含答案

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八年级数学勾股定理单元

测试题含答案

Prepared on 21 November 2021

勾股定理单元测试题1、下列各组数中,能构成直角三角形的是()

A:4,5,6B:1,1

C:6,8,11D:5,12,23

2、在Rt△ABC中,∠C=90°,a=12,b=16,则c的长为()

A:26B:18C:20D:21

3、在平面直角坐标系中,已知点P的坐标是(3,4),则OP的长为()A:3B:4C:5D:7

4、在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=45°,c=10,则a的长为()A:5B:10C:2

5D:5

5、如图5,一棵大树在一次强台风中于离地

面5米处折断倒下,倒下部分与地面

成30°夹角,这棵大树在折断前的高度为

A.10米B.15米

C.25米D.30米

6、已知一直角三角形的木版,三边的平方和为1800cm2,则斜边长为().

(A)80cm(B)30cm(C)90cm(D120cm.

7、已知,如图长方形ABCD中,AB=3cm,

AD=9cm,将此长方形折叠,使点B与点D重合,

折痕为EF,则△ABE的面积为()

A、3cm2

B、4cm2

C、6cm2

D、12cm2

8、等边三角形的边长为2,则该三角形的面积为()

A、C、、3

9、在△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,则三角形的周长是()

(A)42(B)32(C)42或32(D)37或33.

10、若等腰三角形的腰长为10,底边长为12,则底边上的高为()

A、6

B、7

C、8

D、9

A

B

30°

D C

B A 11、若△AB

C 中,13,15AB cm AC cm ==,高AD=12,则BC 的长为()

A 、14

B 、4

C 、14或4

D 、以上都不对

12、直角三角形一直角边长为11,另两边均为自然数,则其周长为()

(A )121(B)120(C)132(D)以上答案都不对

二、填空题

1、若一个三角形的三边满足222c a b -=,则这个三角形是。

2、木工师傅要做一个长方形桌面,做好后量得长为80cm ,宽为60cm ,对角线

为100cm ,则这个桌面。(填“合格”或“不合格”)

3、直角三角形两直角边长分别为3和4,则它斜边上的高为__________。

4、如右图所示的图形中,所有的四边形都是正方形,

所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正

方形的边长为5,则正方形A ,B ,C ,D 的

面积的和为。

5、如右图将矩形ABCD 沿直线AE 折叠,顶点D 恰好落

在BC 边上F 处,已知CE=3,AB=8,则BF=___________。

6、一只蚂蚁从长为4cm 、宽为3cm ,高是5cm 的

长方体纸箱的A 点沿纸箱爬到B 点,那么

它所行的最短路线的长是____________cm 。

7、将一根长为15㎝的筷子置于底面直径为5㎝,高为12㎝的圆柱形水杯中, 设筷子露在杯子外面的长为h ㎝,则h 的取值范围是________________。 8、已知:如图(1),在Rt △ABC 中,∠B=90°,D 、E 分别是

边AB 、AC 的中点,DE=4,AC=10,则AB=_____________.

三、解答题

1、如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,CD ⊥AB ,BC=6,AC=8,

求AB 、CD 的长

2、如图,四边形ABCD 中,AB =3cm ,BC =4cm ,CD =12cm ,DA =

13cm ,且∠ABC =900,求四边形ABCD 的面积。 3.已知△ABC 的三边分别为k 2-1,2k ,k 2

+1

(k >1),求证:△ABC 是直角三角形.

A

B 第6题 A B

C

D

E

F A B E D C

C B A D

E F 4.已知正方形ABCD 的边长为4,E 为AB 中点,F 为A 上的一点,且AF=4

1AD ,试判断△EFC 的形状. 5.﹝8分﹞.如图,小红用一张长方形纸片ABCD 进行折纸,已知该纸片宽AB 为8cm ,•长BC•为10cm .当小红折叠时,顶点D 落在BC 边上的点F 处(折痕为AE ).想一想,此时EC 有多长?•

6、如图:A 、B 两点与建筑物底部D 在一直线上,从建筑物顶部C 点测得A 、B 两点的俯角分别是30°、60°,且AB=20,求建筑物CD 的高。

7、如图,点A 是一个半径为300米的圆形森林公园的中心,在森林公园附近有B 、C

两个村庄,现要在B 、C 两村庄之间修一条

长为1000米的笔直公路将两村连通.经测

得∠ABC=45°,∠ACB=30°,问此公路是

否会穿过该森林公园?请通过计算进行说

明.

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