初三物理上学期第十四章欧姆定律第三节欧姆定律
14.3 欧姆定律 课件 苏科版物理九年级上册
例4 [中考·河南] 在如图14 所示的电路 中，电源电压不变，电阻R2 的阻 值为20 Ω. 闭合开关S，两电流表的 示数分别为0.5 A 和0.2 A，则电源 电压为___6___V，电阻R1 的阻值为 ___3_0__Ω.
感悟新知
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感悟新知
解题秘方：并联电路中，支路两端的电压等于电源 电压，求电源电压本质上就是求支路两端的电压. 支 路电阻的阻值可由所在支路的电流和电源电压，运 用欧姆定律计算.
9
易错提醒
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实验结论不能说成通过导体的电流与导 体两端的电压成正比；电阻一定时，导体两 端的电压与通过导体的电流成正比. 前者缺 少了正比成立的条件“电阻一定”，后者混 淆了结论的因果关系.
10
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例 1 [中考·山西] 在“探究电流与电压的关系”实验中： 解题秘方：判断电路故障时，如果电流表没有示数， 电路故障通常为断路；如果正确连接在电路中的电压 表示数接近于电源电压，表明电压表到电源的两端没 有断路，则跟电压表并联的那部分电路有断路.
21
知识点 2 探究电流和电阻的关系
实验设计：按照如图6 所示的电路图 连接电路；将5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω 的 定值电阻分别连接到电路的AB 两点间,调 节滑动变阻器的滑片P 的位置，保持电压 表的示数为2.0 V不变，读出不同电阻对 应的电流，并把测量的数据填在表格中.
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感悟新知
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2. 欧姆定律公式的计算要点 (1)同一电路：电流、电压、电阻是同一电路中相对应的三
个量. (2)统一单位：公式中的三个量必须是国际单位制中的单位，
即电流、电压、电阻对应的单位分别为安(A)、伏(V)和 欧(Ω).
九年级物理上册第十四章欧姆定律第三节测量小灯泡的电阻教案鲁教版
第三节测量小灯泡的电阻一、学习目标1、应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法。
2、会同时使用电压表和电流表；了解钨得特性3、实验电路的设计，连接及测量过程的培养。
激发学生主动进行探究的意识。
培养严谨的科学态度和协作精神二、学习内容预习形成一测量小灯泡的电阻1、测量小灯泡电阻的原理是。
测出通过小灯泡的电流I和它的两端的电压U后，那么它的电阻R=2、在测量小灯泡的电阻时，电路中滑动变阻器的作用是3、在测量小灯泡的电阻时，通过用测出通过小灯泡的，用测量出它两端得，再根据算出小灯泡的电阻，这是一种测量的方法。
4、电路闭合之前，要把滑动变阻器调到使电路中电流的位置，其原因是。
合作展示一.据欧姆定律公式可推导出求电阻的公式是。
由此可知，求电阻就要知道待测电阻两端、通过电阻的。
进行试验：①实验原理：②实验电路：③实验器材：④实验步骤：A、按所设计电路图连接实物电路。
B、检查无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器R′的值，分别读出电压表、电流表的读数，填入表格。
⑤实验记录：⑥实验注意事项：－C DA BP-A＋0.63-V＋315LA 、 接线时,开关要处于断开状态,每次实验观察读数后应马上断开开关；B 、 闭合开关前变阻器R ′的滑片P 要处于最大电阻值位置；C 、电压表先用的量程根据电源电压来确定，电流表选用的量程根据电源电压U 及待测电阻R X （xR UI ）估算来确定，改变加在小灯泡两端的电压时,要考虑电表的量程是否恰当；D 、注意认清电压表和电流表的正负接线柱,接入电路时,要让电流从正接线柱流入,从负接线柱流出,不得反接。
三、检测反馈1、（实验题）（6分）在“用电压表和电流表测电阻”的实验中，电源电压为3V ，图10、图11分别为实验电路图和实物元件示意图。
（1）按电路图将实物元件图未连接好的部分连接起来。
（2）实验时，欲使通过R x 的电流变大，则滑动变阻器的滑片应向 移动。
（选填“左”或“右”） （3）当滑片P 在某点时，电流表示数如图12所示，则通过R x 的电流为 A 。
江苏省 苏科版 初三物理 上学期 第十四章 欧姆定律 综合之用欧姆定律解题说课稿
江苏省苏科版初三物理上学期第十四章欧姆定律综合之用欧姆定律解题说课稿引言欧姆定律是物理学中最基本的电路定律之一，在电路中有广泛的应用。
本文档将以江苏省苏科版初三物理上学期第十四章《欧姆定律》为基础，重点讲解如何运用欧姆定律解决相关问题。
主要内容欧姆定律的表达式欧姆定律是描述电流、电压和电阻之间关系的基本定律。
在直流电路中，根据欧姆定律可以得到以下表达式：V = I * R其中，V 表示电压（单位为伏特），I 表示电流（单位为安培），R 表示电阻（单位为欧姆）。
欧姆定律表明，在电阻不变的情况下，电流与电压成正比；同时，在电压不变的情况下，电流与电阻成反比。
欧姆定律在电路中的应用欧姆定律在电路中有广泛的应用，可以用来解决各种与电流、电压和电阻相关的问题。
以下是一些常见的应用场景：计算电流当已知电压和电阻时，可以使用欧姆定律来计算电流。
将已知的电压值和电阻值代入欧姆定律的表达式，即可得到电流的数值。
计算电阻当已知电压和电流时，可以使用欧姆定律来计算电阻。
将已知的电压值和电流值代入欧姆定律的表达式，即可得到电阻的数值。
计算电压当已知电流和电阻时，可以使用欧姆定律来计算电压。
将已知的电流值和电阻值代入欧姆定律的表达式，即可得到电压的数值。
串联电路和并联电路中的应用在串联电路和并联电路中，可以使用欧姆定律来计算总电阻和总电流。
在串联电路中，总电阻等于各个电阻之和；而在并联电路中，总电阻等于各个电阻的倒数之和。
通过计算总电阻和已知的电流，可以得到总电压；通过计算总电压和已知的总电阻，可以得到总电流。
解题示例为了更好地理解和掌握欧姆定律的应用，以下提供一些解题示例：示例一：计算电流已知电压为 12V，电阻为4Ω，求电流的大小。
解答：根据欧姆定律的表达式 V = I * R，将已知的电压值和电阻值代入，得到I = 12V / 4Ω = 3A。
因此，电流的大小为 3A。
示例二：计算电阻已知电压为 6V，电流为 2A，求电阻的大小。
欧姆定律的应用 【教学PPT课件 九年级物理】
随堂练习
随堂练习
2、如图表示了通过某导体的电流与其两端电压的关 系。由图中信息可知（ A ）
A、导体的电阻为6欧 B、导体的电阻为1.5欧 C、导体的电阻随导体两端电压的增大而增大 D、导体两端电压为0时，导体的电阻也为0
新知探究
一、测量小灯泡工作时的电阻
活动1：测量小灯泡工作时的电阻
进行实验
（4）调节滑动变阻器， 使小灯泡两端的电压 U4=2V。 小灯泡发光较亮，电流 表读数I4=0.24A。
新知探究
一、测量小灯泡工作时的电阻
活动1：测量小灯泡工作时的电阻
进行实验
（5）调节滑动变阻器， 使小灯泡两端的电压 U4=2.5V。 小灯泡正常发光，电流 表读数I4=0.26A。
分析：泡的亮度增大，灯丝的温度增高，同时电阻增大。
灯泡工作时的电阻随着灯泡的亮度增大（灯丝
结论：的温度增高）而增大。
新知探究
一、测量小灯泡工作时的电阻
了解：伏安法两种不同测量方式
A×
××
V×
外接法
A×
××
V×
内接法
电流表测量的是 电压表和灯泡两 者共同的电流。
外接法测量的灯 泡阻值比实际值 偏小，适合测小 电阻
新知探究
一、测量小灯泡工作时的电阻
活动1：测量小灯泡工作时的电阻
完善电路图
A
×
A×
××
V
V
将滑动变阻器调节至最大值，再与小灯泡串联，用 滑动变阻器改变灯泡中的电流。
新知探究
一、测量小灯泡工作时的电阻 活动1：测量小灯泡工作时的电阻
进行实验
（1）调节滑动变阻器， 使小灯泡两端的电压 U1=0.5V。 小灯泡不发光，电流表 读数I1=0.13A。
苏科版初三物理第十四章欧姆定律单元复习课件
混联电路中的欧姆定律
在混联电路中，需要根据串并联电路 的特点和欧姆定律综合分析，求解未 知量。
在并联电路中，各支路电压相等，可 以根据电压相等的关系求解未知量。
05 欧姆定律的易错点解析
对欧姆定律的理解误区
误认为电流与电压成正比，与电阻无关
01
实际上，根据欧姆定律，电流与电压成正比，与电阻成反比。
忽视电阻的恒定性
02
欧姆定律中的电阻是恒定的，不会因电流或电压的变化而改变。
混淆电流、电压和电阻的关系
03
欧姆定律公式是I=U/R，其中I表示电流，U表示电压，R表示电
阻，三者之间相互关联。
欧姆定律计算中的常见错误
单位不统一
在进行欧姆定律计算时，必须确保电流、电压和电阻的单位统一。
忽视串联和并联电路的特点
实验数据应及时记录和处理，避免因数据记录和处理错误导致实 验结果不准确。
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欧姆定律的公式
总结词
欧姆定律的公式是I=U/R，其中I表示电流，U表示电压，R表示 电阻。
详细描述
该公式是欧姆定律的数学表达形式，它表明了电路中电流、 电压和电阻之间的定量关系。当电压一定时，电阻越大，电 流越小；当电流一定时，电阻越大，电压越大。
欧姆定律的意义
总结词
欧姆定律是电路分析的基本工具，对于理解电路的工作原理和性能至关重要。
欧姆定律的解题方法
01
02
03
控制变量法
通过控制其他变量不变， 只改变一个变量，来研究 欧姆定律中各物理量之间 的关系。
比例法
根据欧姆定律公式，通过 比例关系求解未知量。
图象法
初三 物理_第十四章欧姆定律知识点总结
初三物理_第十四章欧姆定律知识点总结第十四章欧姆定律知识点总结欧姆定律是物理学中最基本的电路定律之一，描述了电流、电压和电阻之间的关系。
它在电路分析和设计中非常重要。
下面是对初三物理第十四章欧姆定律的一些知识点进行总结：1. 电流和电荷：电流是电荷在单位时间内通过导体的流动量，用字母I表示，单位是安培（A）。
电荷是电子的基本单位，用字母Q表示，单位是库仑（C）。
电流与电荷之间的关系可以用以下公式表示：I = Q / t，其中t是流动的时间。
2. 电压和电势差：电压是电荷单位所具有的能量，用字母U表示，单位是伏特（V）。
电势差是指电荷从一个位置移动到另一个位置所获得或失去的能量。
电压和电势差之间的关系可以用以下公式表示：U = W / Q，其中W是电荷在电场中获得或失去的能量。
3. 电阻和电阻率：电阻是电流受到阻碍的程度，用字母R表示，单位是欧姆（Ω）。
电阻率是材料本身的属性，用字母ρ表示，单位是欧姆米（Ω·m）。
电阻与电阻率之间的关系可以用以下公式表示：R = ρL / A，其中L是导体的长度，A是导体的横截面积。
4. 欧姆定律的描述：欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系，它可以用以下公式表示：U = I × R。
换句话说，电流等于电压与电阻的比值：I = U / R。
5. 线性电阻和非线性电阻：当电阻不随电压或电流的改变而改变时，称为线性电阻。
当电阻随电压或电流的改变而改变时，称为非线性电阻，也被称为电子元件。
6. 串联电路和并联电路：在串联电路中，电流依次通过每个元件。
在并联电路中，电流分别通过每个元件，然后重新汇集在一起。
通过串联电路和并联电路，可以实现电路的不同功能，如电阻调节和电压分配。
7. 复杂电路和电路计算：复杂电路是由多个电阻、电源和其他电子元件组成的电路。
通过使用欧姆定律以及串联和并联电路的规则，可以计算复杂电路中的电流、电压和电阻。
总结：欧姆定律是电路分析和设计中最基本的定律之一，它描述了电流、电压和电阻之间的关系。
苏科物理九年级上册第十四章欧姆定律复习)(共35张PPT)
例题4：从油量表指针所指的刻度，
就可以知道油箱内油面的高．
（1）试说明它的工作原理．
图中用到了哪
（2）小阳同学在装置中使用了一只 些物理知识？
电压表(图中没有画出)，通过观察
电压表示数，可以了解油量情
况．你认为电压表应该接在图中的
_c_、__d_两点之间．按照你的接法请回
答：当油箱中油量减少时，电压表 的示数将__减__小__(填“增大”或“减
A
V
例题6： 某研究小组要测量一只阻值约为
100Ω 的电阻 RＸ，所提供的器材有：(1)干电 池两节(大约为3V)；(2)学生用电流表(0-0.6A, 0--3A)一只；(3)学生用电压表(0--3V, 0--15V)一只；(4)滑动变阻器(100Ω, 2A)一只； (5)电阻箱(0--9999Ω, 5A)一只；(6)开关和导
“右”或“左”）调节滑片，使电压表0--15” V
３)．实验过程中他要控制定值电阻两端的电 压恒为1.5V.最后他用20Ω的电阻替换10Ω的 电阻接入电路中进行实验，发现无法读取与 20Ω的电阻对应的电流值．经检查，电路连 接无误，且元件完好，请你帮他找出两种可 能的原因． 原因1：滑动变阻器的最大阻值偏小。 ．
闭合开关,滑片P滑到a端读出电压表示数为 U1,滑片P滑到b端读出电压表示数为U2, 则:
巩固练习
1、灯泡的电阻为9Ω，需要6V 的电压，现有10V的电源，需 要串__联__一只_6_Ω_的电阻。
巩固练习
2、滑动变阻器滑片移动引起的电表示数变化 问题：
如图当滑动变阻器滑片P
V1
向右移动电压表V1的示数 R1 _变__小__，电压表V2的示数 _变__大__,电流表的示数变__小__。
初三 物理_第十四章欧姆定律知识点总结
第十四章欧姆定律第一节电阻1．改变电路中电流大小的方法有两种：一是改变电路两端的电压，具体可以改变给电路供电的干电池的个数或学生电源的电压；二是改变连接在电路中的导体的电阻．2．电阻表示导体对电流的阻碍作用,电阻无方向性（半导体除外）它只有大小，电阻的大小由导体自身决定，电阻是导体的一种属性．导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大；反之，导体的电阻越小，表示其对电流的阻碍作用越小．3.国际上通常用R号是 ，常用的单位还有千欧，兆欧。
4．决定导体电阻大小的因素：①自身因素：导体的材料（导体材料不同电阻不同-铜的电阻比铁的电阻小）、长度（在其他条件相同的情况下，导体越长电阻越大）、横截面积（横截面积越大，电阻越小）．例如一根金属导线对折使用，其长度变为原来的一半，而且截面积也变为原来的二倍（因为总体积未变），这里的长度和横截面积都对导线的电阻产生影响。
不要只考虑长度而忘了截面积的变化。
②外界因素：温度，一般金属导体的电阻随温度升高而增大．但也有例外，例如半导体在温度升高时，电阻反而变小。
导体的电阻与其他的外界因素如电压、电流均无关．5．控制变量法是我们在实验中常用的一种研究方法：研究一个物理量与多个因素是否有关时，常采用控制变量法．我们经常改变其中一个因素，而让其他因素不变或相等，从而确定这个因素与所研究的物理量的关系．对涉及的因素逐个地加以判断，最后再综合解决．例如研究导体电阻大小与长度的关系时，要控制材料、横截面积、温度相同或不变，改变导体的长度，观察电流变化情况来判断导体的电阻与长度的关系．6.导体和绝缘体的关系（1）区别（2）联系：导体和绝缘体之间没有绝对的界限。
在潮湿、高温、高压等条件下，绝缘体可以转化为导体，如玻璃、胶木等经高温灼烧后，可以造成绝缘体破坏，变为导体，引起漏电甚至火灾。
空气是好的绝缘体，但是在夏天打雷闪电时，两块云之间的空气被高压“击穿”变成导体。
再比如，纯水是绝缘体，但是在水中掺有杂质后，就能导电，受潮的木材会导电也是这个原因。
苏科物理九年级上册第十四章欧姆定律复习(共26张PPT)
I/A
R/Ω
1
2
3
实验中多次测量的目的是：＿求＿平＿均＿值＿，＿减＿小＿误＿差＿。 如果测量小灯泡的电阻，我们发现小灯泡的电阻 变化很大，这是因为 温＿度＿对＿灯＿丝＿电＿阻＿的＿影＿响＿。
例4、在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中，由于张楠同 学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写 在草稿纸上而忘记填人记录表格中．
流与电阻关系”实验中，当电阻由 5Ω换成10Ω后，电压表示变数大 ， 为了保持电压表示数不变 ，应将滑 动变阻器滑片向右移动 。
例6、两电阻的阻值分别是R1=8Ω，R2=4Ω，串联后 接在24V的电源上，则：电流之比I1：I2= ＿＿1:＿1＿＿；
R1两端的电压是 16 V，R2两端的电压是 8 V。
例：如图，当滑动变阻器滑片P向左滑动时，电流表示
数
，电压表示数
。（选填“变大”，
“变小”，“不变”）
分析电表示数的变化情况
由滑动变阻器引起的电表示数变化：
滑片向左移动→总电阻变小→电流变大 →定值电阻的电压变大→变阻器的电压变小
口诀：“电流大，定压大，变压小”
例9、如图甲所示R2为酒精气体传感器，其阻值随酒精气体 浓度的变化曲线如图乙，当酒精气体浓度增大时，电流表
示数变大 ，电压表示数变大 。
甲
乙
例10、如图所示，电源电压不变，闭合开关S，将滑动 变阻器的滑片P向右端滑动过程中，电流表和，电压
表V的示数变化情况是（B ）
A．A1示数变小，A2示数变小，V示数不变
B．A1示数不变，A2示数变小，V示数不变
C．A1示数不变，A2示数变大，V示数变小
D．A1示数变小，A2示数变大，V示数变小
答：
2022年九年级物理全册第十四章欧姆定律14.3欧姆定律教案新版苏科版
14.3 欧姆定律教学目标【知识与能力】1.能利用实验探究得到电流、电压、电阻的关系，并总结出欧姆定律，知道欧姆定律的公式。
2.理解欧姆定律，并能利用欧姆定律进行简单的计算。
【过程与方法】1.通过欧姆定律，培养学生的分析和概括能力。
2.通过利用欧姆定律的计算，学会解电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力。
【情感态度价值观】通过了解科学家发明和发现的过程，学习科学家坚忍不拔、探求真理的伟大精神和科学态度，激发学生努力学习的积极性和勇于为科学献身的热情。
教学重难点【教学重点】理解欧姆定律的内容及表达式。
【教学难点】运用欧姆定律进行简单的计算。
教学过程情景创设、引入新课提问：同学们一定还记得我们在上节课中的探究实验，各组的探究结论，可以再讲讲吗？课件展示学生回答：在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。
在导体两端的电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。
进行新课欧姆定律1．欧姆定律(1)定律内容：导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
这是德国物理学家欧姆在19世纪初经过大量的实验而归纳得出的。
为了纪念他，把这个定律叫做欧姆定律。
(2)数学表达式：I ＝U R(3)推导公式：U ＝IR ，R ＝U I(4)公式中物理量对应的单位(国际单位)：电压U ——伏(V)；电阻R ——欧(Ω)；电流I ——安(A)。
注意事项：（1）欧姆定律的变形公式有R =U /I ，U =IR 。
（2）公式中的各个物理量是同一导体或同一段电路上的同一时刻的对应值。
（3）根据公式变形R =U /I ，不能说 “导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比。
”这个式子只表明电阻R 等于U 与I 的比值。
2.欧姆定律的应用例1．一辆汽车的车灯接在12 V 电源两端，灯丝电阻为30 Ω，求通过灯丝的电流。
（1）用公式进行计算的一般步骤：①审读题意，将已知条件和需要求解的物理量转化为字母等式。
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初三物理上学期第十四章欧姆定律第三节欧姆定律
电流与电阻关系的专项习题
一、单选题
如图所示是小明同学在用甲、乙两电阻研究电流与电压关系时根据实
验数据绘出的电流随电压变化关系的图象，对此，下列说法正确的是
（）
A. 两电阻上电流都跟电压成正比，且
B. 两电阻上电流都跟电压成反比，且
C. 如果将和串联起来当一个电阻来探究其电流与电压的关
系，则其图象在图中的Ⅲ区
D. 如果将和并联起来当一个电阻来探究其电流与电压的关系，则其图象在图中的
Ⅲ区
1.某同学在探究“电流跟电阻、电压的关系”时，收集到的数据如下表，根据表中数据可
得出的实验结论为（）
电阻一定时，电流与电压成正比电阻一定时，电压与电流成正比
C. 电压一定时，电阻与电流成反比
D. 电压一定时，电流与电阻成反比
2.在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，如图所示。
先在A，B间接入20Ω的定值电阻R，移动滑片P使电压表示
数为3V，读出电流表示数．接着取下20Ω的电阻换上10Ω定
值电阻，不进行其它操作就闭合开关．此时电压表示数及应进
行的操作是（）
A. 电压表示数小于3V，应将滑片P向左滑
B. 电压表示数小于3V，应将滑片P向右滑
C. 电压表示数大于3V，应将滑片P向左滑
D. 电压表示数大于3V，应将滑片P向右滑
3.给你两根长度相同、横截面积不同的、均匀的镍铬合金线，一只电源，一只电流表，一
只滑动变阻器，一只开关，若干提导线，现需要研究的课题有：①导体的电阻跟导体横截面积的关系；②导体的电阻跟导体长度的关系；③串联电路的总电阻与各串联导体的电阻关系．根据上述实验器材，可以完成的研究课题是
A.
只有 B. 和 C. 只有 D. 、和
4.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据
画出了如图所示的I-R图象，下列结论与图象相符的是（）
A. 电阻一定时，电流与电压成正比
B. 电阻一定时，电压与电流成正比
C. 电压一定时，电流与电阻成反比
D. 电压一定时，电阻与电流成反比
5.如图所示（甲）是某同学探究电流与电压关系的电路图，开关S闭合后，将滑动变阻器
的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图（乙），则图象可知（）
A. 电阻两端电压与通过的电流成正比
B. 的电阻值是
C. 该电路最小功率
D. 滑动变阻器R的最大电阻是
6.图1中，电源电压U=6V，R为定值电阻，通过灯泡L的电流与灯泡两端电压关系如图
2所示，闭合开关S，电压表示数为4.5V，则电路中电流I=______A，灯泡功率P=______W，
定值电阻R=______Ω
7.电阻A和B的电流与其两端电压的关系如图所示．由图可
知，电阻A的阻值为______Ω；将A和B并联后接在1V
的电源上，电路中的总电流为______A．
8.(1)如图所示是电阻甲和乙的U－I图象，甲、乙串联在电
路中，当电路电流为0.2A时，电源电压为________V；甲、
乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路的总电流为
________A。
(2)在探究“电流与电阻的关系”实验中，把电流表连入电路时，必须使电流从
________接线柱流入。
每次更换电阻后，在调节滑动变阻器的同时，应观察________表，使其示数保持不变。
9.电阻甲与电阻乙串联在电路中，它们的电流和电压关系如
图所示．当电路中电流为0.2A时，电阻乙的阻值为10Ω；
当电路中的电流为0.5A时，电阻甲的阻值为______Ω，电
路的总电阻为______Ω．
10.图甲是小明探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。
图乙是他根据实验数据描
绘出的I﹣R关系图像。
由图像可知：当电压一定时，电流与电阻成_______（正比/反比）；他每次控制电阻的两端电压为________V；电压为4.5V，实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，那么滑动变阻器的阻值至少为________Ω。
11.甲、乙两电阻的电流与电压关系如图所示，由图可知，通
过同一电阻的电流与它两端的电压成______（选填“正
比”或“反比”），阻值R甲______R乙．（选填“＞”、
“=”或“＜”）
四、实验探究题（本大题共5小题，共30.0分）
12.小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：两节新干电池，标有2.5V
相同规格的小灯泡若干，两个滑动变阻器R1“10Ω 1A”、R2“20Ω 2A”，开关、导线若干。
(1)请你根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整。
(要求：滑动变阻器
滑片向左移动时于灯泡变亮，且导线不交叉)
(2)闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流表指针几乎未偏转，电压表有示数，则故障原因可能是____________。
A.小灯泡短路
B.滑动变阻器短路
C.小灯泡断路
D.滑动变阻器断路
(3)排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表一所示。
其中第6次实验时电流表表盘如图丙，此时电路中的电流为____________A；由表一中的数据可知，小张选用的滑动变阻器应是____________。
(选填“R1”或“R2”)。
(4)小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是____________(选填“合理”或“不合理”)的。
(5)小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”。
他分别把阻值准确的5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示。
他发现通过导体的电流跟电阻不成反比，其原因可能是________________________。