四川省义务教育课程计划表(2013年修订)
四川省中小学课程课时安排
四川省中小学课程课时安排介绍本文档旨在提供中国四川省中小学课程的课时安排信息，帮助学生、教师和家长了解学校教学计划。
小学课程课时安排小学课程课时安排如下：- 语文：每周五节课，每节课40分钟。
- 数学：每周五节课，每节课40分钟。
- 英语：每周三节课，每节课40分钟。
- 科学：每周三节课，每节课40分钟。
- 社会：每周两节课，每节课40分钟。
- 体育：每周两节课，每节课45分钟。
- 美术：每周一节课，每节课40分钟。
- 音乐：每周一节课，每节课40分钟。
初中课程课时安排初中课程课时安排如下：- 语文：每周五节课，每节课45分钟。
- 数学：每周五节课，每节课45分钟。
- 英语：每周四节课，每节课45分钟。
- 物理：每周两节课，每节课45分钟。
- 化学：每周两节课，每节课45分钟。
- 生物：每周两节课，每节课45分钟。
- 政治：每周两节课，每节课45分钟。
- 历史：每周两节课，每节课45分钟。
- 地理：每周两节课，每节课45分钟。
- 体育：每周两节课，每节课45分钟。
- 美术：每周一节课，每节课45分钟。
- 音乐：每周一节课，每节课45分钟。
高中课程课时安排高中课程课时安排如下：- 语文：每周五节课，每节课45分钟。
- 数学：每周五节课，每节课45分钟。
- 英语：每周五节课，每节课45分钟。
- 物理：每周四节课，每节课45分钟。
- 化学：每周四节课，每节课45分钟。
- 生物：每周四节课，每节课45分钟。
- 政治：每周三节课，每节课45分钟。
- 历史：每周三节课，每节课45分钟。
- 地理：每周三节课，每节课45分钟。
- 体育：每周两节课，每节课45分钟。
- 美术：每周一节课，每节课45分钟。
- 音乐：每周一节课，每节课45分钟。
以上为四川省中小学的课程课时安排，不同学校可能会有轻微的差异。
学生、教师和家长可以根据该安排合理安排学习时间和复习计划。
四川义务教育阶段课程设置标准
四川省义务教育课程设置方案（2015年修订）根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发〔2001〕21号）、《基础教育课程改革纲要（试行）》（教基〔2001〕17号）、《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）、《教育部关于中小学开展书法教育的意见》（教基二〔2011〕4号）、《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》（教基二〔2014〕4号）及《义务教育课程设置实验方案》（教基〔2001〕28号）等文件精神，结合我省实际，制定本方案。
一、培养目标全面贯彻党的教育方针，全面深化课程改革，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，培育和践行社会主义核心价值观，使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法治意识、生态文明意识，遵守国家法律；具有高尚的道德情操、扎实的科学文化素质、健康的身心、良好的审美情趣；具有服务国家服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力；具有中华文化底蕴、中国特色社会主义共同理想、国际视野；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，成为社会主义合格建设者和可靠接班人。
二、课程设置的原则（一）均衡性原则根据德育为先、能力为重、全面发展的要求，均衡设置课程。
各门课程比例适当，国家课程、地方课程、学校课程及总课时数和课时比例严格控制在国家规定的范围之内；依据学生身心发展的规律和学科知识的内在逻辑，整体设置九年一贯的义务教育课程；根据不同年龄段儿童成长的需要和认知规律，根据时代和社会发展对新型人才的要求，课程门类由低年级到高年级逐步增加。
（二）综合性原则注重学生经验，加强学科渗透，强化实践育人、综合育人。
各门课程应重视学科知识、社会生活和学生经验的整合，改变课程结构过于强调学科本位、缺乏整合的现象。
设置综合课程。
一至二年级设品德与生活课，三至六年级设品德与社会课，一至九年级开设相应的综合性地方课程，旨在根据学生生活范围不断扩大的实际，把课程内容逐步从家庭扩展到学校、社会，使之生活经验不断丰富，社会性逐步发展。
10四川省义务教育阶段学校课程计划表
10四川省义务教育阶段学校课程计划表
四川省义务教育阶段学校课程计划表
（根据川教【2007】173号国家课程+川教【2009】82号地⽅课程整理）
课程设置安排说明：
1、各学年教学时间安排：
全年52周：教学时间39周，寒暑假、国家法定节假⽇13。
学年39周教学时间安排：1－8年级每学年上课35周，复习考试时间2周，学校机动时间2周，由学校视具体情况⾃⾏安排，如学校传统活动、⽂化艺术节、运动会、远⾜等。
九年级全学年上课33周，复习考试4周（初中最后⼀年的第⼆学期毕业考试时间可以增加2周），学校机动时间2周。
2、教学活动总量：
每周按5天安排教学。
1、2年级周活动总量26课时；3－6年级周活动总量30课时；7－9年级周活动总量34课时；每课时以45分钟计。
没有体育课（体育与健康课）的当天，学校必须在下午课后组织学⽣进⾏⼀⼩时集体体育锻炼并将其列⼊教学计划。
3、课程设置说明：
根据德智体美等⽅⾯全⾯发展的要求、学⽣⾝⼼发展的规律、时代发展的规律、时代发展和社会进步对⼈才的要求，将义务教育阶段学校分为国家课程、地⽅课程、学校课程。
4、整理本表为⽅便学校设置课程参考,具体安排详见《四川省教育厅关于印发<四川省义务教育课程设置⽅案（修订稿）的通知》、《四川省教育厅关于印发义务教育地⽅课程实施⽅案（修订）的通知》。
四川省义务教育课程计划表(2017年修订)》
四川省义务教育课程计划表(2017年修
订)》
四川省义务教育课程计划表（2017年修订）
科目年级
道德与法治一至九年级
语文一至九年级
数学一至九年级
外语一至四年级
历史与社会三至九年级
科学一至六年级
历史七至九年级
地理七至九年级
科学七至九年级
生物七至九年级
物理七至九年级
化学七至九年级
体育与健康一至九年级
艺术音乐、美术一至九年级
信息技术一至九年级
劳动与技术教育一至九年级
地方课程可爱的四川一至九年级
学校课程综合实践活动一至九年级
备注：每周总课时数为55节，学年总课时数为105.
在义务教育阶段的语文课程中，要按照课程标准要求开展书法教育。
三至六年级的语文课程中，每周安排一节书法课。
在义务教育阶段的美术（艺术）等课程中，要结合学科特点开展形式多样的书法教育。
一至二年级和七至九年级由各地从语文、美术等课程中每周安排一节书法课。
每天安排20分钟的晨（夕）会，大课间安排25-30分钟的体育活动和眼保健操，没有体育课的当天下午安排1小时集体体育锻炼，每天上、下午各安排1次5分钟的眼保健操。
四川省义务教育地方课程计划表
年级课程
一生命·生态·安全家庭·社会·法治可爱的四川
二至九年级 2 2/1 1/2
备注：表内数字为周课时数，“x/y”表示单周上x节课，双周上y节课。
例如，“1/2”表示单周上1节课，双周上2节课。
明确了生命、生态和安全、家庭、社会和法治、以及地方课程可爱的四川的周课时数。
《四川省义务教育课程计划表(2017年修订)》
《四川省义务教育课程计划表(2017年修订)》四川省义务教育课程计划表(2017年修订)第一章总则1.1 本课程计划表是依据国家教育法律法规和教育部相关文件的要求，结合四川省实际情况制定的义务教育课程计划。
1.2 本课程计划表适用于四川省义务教育阶段各级学校，并对小学、初中的学科设置、课程内容、学时分配等做出规定。
1.3 本课程计划表将充分体现教育教学改革的要求，注重学生能力培养、创新思维和实践能力的提高。
1.4 本课程计划表实施后，各级教育行政部门应加强监管和评估，确保课程实施质量。
第二章小学课程设置2.1 小学课程设置包括语文、数学、英语、道德与法治、科学、体育、音乐、美术、信息技术、社会实践、劳动与技术、品德与生活等学科。
2.2 小学各学科的具体内容、学时分配和教学要求详见附件一。
第三章初中课程设置3.1 初中课程设置包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、思想品德、体育与健康、音乐、美术、信息技术等学科。
3.2 初中各学科的具体内容、学时分配和教学要求详见附件二。
第四章课程实施4.1 学校应根据本课程计划表制定具体的教学计划，并组织教师按照规定的教学要求进行教学活动。
4.2 学校应加强课程教材的选择和审定工作，确保教材与课程计划的一致性。
4.3 学校可以根据学生的实际情况和特长，对课程进行深化和拓展，提供个性化的教学和学习机会。
4.4 学校应加强课程评价与考核，注重学生全面发展的评价，避免过度应试化。
第五章附件附件一、小学各学科的具体内容、学时分配和教学要求。
附件二、初中各学科的具体内容、学时分配和教学要求。
本文涉及附件：附件一、小学各学科的具体内容、学时分配和教学要求。
附件二、初中各学科的具体内容、学时分配和教学要求。
本文所涉及的法律名词及注释：教育法律法规：国家对教育领域制定的法律和法规，包括《中华人民共和国教育法》等。
教育部相关文件：教育部在教育领域制定的有关文件，包括《关于加强义务教育课程建设的意见》等。
四川省义务教育课程计划表
四川省义务教育课程计划表四川省义务教育课程计划表1. 课程目标1.1 培养学生全面发展的素质1.2 培养学生良好的道德品质和社会责任感1.3 培养学生核心素养和创新能力2. 课程安排2.1 语文课程2.1.1 语言表达能力的培养2.1.2 阅读理解与鉴赏能力的培养2.1.3 写作能力的培养2.2 数学课程2.2.1 数学基本概念和运算能力的培养2.2.2 探索思维和解决问题的能力培养2.2.3 数学推理和证明能力的培养2.3 外语课程2.3.1 培养学生基本的听说读写能力2.3.2 培养学生跨文化交流和合作能力2.3.3 培养学生外语学习的兴趣和习惯2.4 政治课程2.4.1 培养学生的思想道德品质和法制观念2.4.2 培养学生的国家意识和社会责任感2.4.3 培养学生的政治素养和参与能力2.5 历史课程2.5.1 培养学生的历史思维和历史意识2.5.2 培养学生的历史知识和历史常识2.5.3 培养学生分析和评价历史事件的能力2.6 地理课程2.6.1 培养学生的地理基础知识和技能2.6.2 培养学生的地理观念和空间意识2.6.3 培养学生的地理分析和问题解决能力2.7 物理课程2.7.1 培养学生的物理基本概念和实验技能2.7.2 培养学生的物理思维和科学研究能力2.7.3 培养学生的物理实践和创新能力2.8 化学课程2.8.1 培养学生的化学基本概念和实验技能2.8.2 培养学生的化学思维和科学研究能力2.8.3 培养学生的化学实践和创新能力2.9 生物课程2.9.1 培养学生的生物基本概念和实验技能2.9.2 培养学生的生物思维和科学研究能力2.9.3 培养学生的生物实践和创新能力3. 附件附件1：四川省义务教育课程计划表（详细版本）4. 法律名词及注释4.1 义务教育：指我国基础教育阶段的教育，包括学前教育、小学教育、初中教育等。
4.2 素质教育：指培养学生综合素质发展的教育理念和教育实践。
成都市教育局关于2012-2013学年全日制中小学教学时间的安排意见
来源：成都市教育局官方网站/成都市教育局成教函〔2012〕114号成都市教育局关于2012－2013学年全日制中小学教学时间的安排意见各区（市）县教育局、高新区社会事业局，市直属学校（单位）：根据国家、省教育行政部门有关文件精神，结合我市实际，现就2012－2013学年全日制中小学教学时间作如下安排，请遵照执行。
一、全日制中学（含中等职业学校）学年时间安排全日制中学2012－2013学年度第一学期定于2012年8月29日、30日办理入学手续，进行入学教育，8月31日正式行课。
2013年1月29日结束，1月30日开始放寒假，共计教学20周；第二学期定于2013年2月24日办理入学手续，2月25日正式行课，7月5日结束，7月6日开始放暑假，共计教学19周。
全日制中学全年共52周，其中教学时间39周，假期（包括寒暑假、国家法定节假日）共13周。
初中上课时间35周，学校机动时间2周（由学校视具体情况自行安排，如学校传统活动、文化节、运动会、远足等），复习考试时间2周（初中最后一年的第二学期毕业复习考试时间再增加2周）。
普通高中高一、高二年级上课时间35周，复习考试时间2周，劳动技术和社会实践教育2周；高三年级上课22周，复习考试11周，劳动技术和社会实践教育2周。
中等职业学校（普通中专、职业中学、民办中等职业学校）一、二年级上课时间为35周，复习考试为2周，机动时间为2周（由学校根据专业情况自行安排实习或见习）。
各学校不得随意更改教学时间安排，均严格按照统一的时间安排组织教学。
农村中学可根据农事特点，在学校机动的2周时间内安排农忙假，具体办法由各区（市）县根据当地实际与劳动技术教育机动时间等统筹安排。
二、全日制小学学年时间安排全日制小学2012－2013学年第一学期开学和放假，第二学期的开学时间与全日制中学相同，第二学期于2013年6月28结束，6月29日正式放假。
三、工作要求（一）各区（市）县教育行政部门和学校要全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化课程改革，提高教育质量。
四川省义务教育课程计划表(2015年修订)
四川省义务教育课程计划表(2015年修订)附件：四川省义务教育课程计划表(2015年修订)1.导语本文档是四川省教育厅根据国家教育方针和四川省实际情况制定的义务教育课程计划表，旨在规范和指导四川省各级义务教育学校的课程设置和教学工作。
本文档主要包括课程目标、课程设置、教材选用、教学方法和评估等方面的内容。
2.课程目标2.1 培养学生良好的道德品质和社会主义核心价值观；2.2 培养学生全面发展的素质，包括思维能力、创新能力、实践能力等；2.3 培养学生的健康体魄和生活习惯，培养学生的身心健康；2.4 培养学生的艺术修养和审美能力；2.5 培养学生的实践技能和就业能力。
3.课程设置3.1 必修课程3.1.1 语文3.1.2 数学3.1.3 外语3.1.4 道德与法治3.1.5 历史3.1.6 政治与生活3.1.7 地理3.1.8 物理3.1.9 化学3.1.10 生物3.1.11 音乐3.1.12 美术3.1.13 体育与健康教育3.1.14 科学与技术3.1.15 信息技术教育3.2 选修课程（根据学生兴趣和特长进行选择）3.2.1 文学与艺术欣赏3.2.2 科学探究3.2.3 健康与生活3.2.4 社会实践3.2.5 创新实验4.教材选用4.1 尊重学生发展规律，选用符合课程目标和教学要求的教材；4.2 教材的编写要符合国家课程标准和教学大纲的要求；4.3 教材的选用要适应学生的年龄特点和认知水平；4.4 教材的选用要体现多元文化和地方特色。
5.教学方法5.1 采用多种教学方法，如讲授、讨论、实验、观察、实践等；5.2 注重学生的主动参与和合作学习；5.3 注重培养学生的创新思维和实践能力；5.4 结合现代技术手段，开展信息化教学。
6.评估6.1 采用多种评估方法，包括考试、作业、实验、项目等；6.2 注重对学生综合素质的评价；6.3 引导学生正确对待评估结果，积极面对挑战和困难；6.4 给予适当的奖惩和激励。
四川省义务教育教学课程计划(2023年版)
四川省义务教育教学课程计划(2023年版)四川省义务教育教学课程计划（2023年版）介绍该文档是关于四川省义务教育教学课程计划的最新版本，发布于2023年。
该计划旨在指导四川省义务教育阶段的教育机构开展教学工作，确保学生获得全面的教育和培养。
目标- 提供统一的教学要求和指导，以确保教育质量的一致性和提高。
- 促进学生综合素质的全面发展，并满足国家和地方的需求和要求。
- 强调学科知识、实践技能和创新思维的培养，以满足现代社会的需求和挑战。
主要内容1. 教育目标：- 促进学生全面发展，培养他们的创新能力和实践能力。
- 培养学生的道德品质和良好的社会行为惯。
- 提高学生的科学素养和文化素质。
2. 课程设置：- 根据国家和地方需求，设置符合时代要求的学科课程。
- 强化核心课程的教学，包括语文、数学、英语、科学、社会与生活、体育与健康等。
- 丰富学校课程，增加音乐、美术、信息技术、手工技能等艺术与实践课程。
- 提供选修课程，满足学生的个性化需求和兴趣发展。
3. 评价与考试：- 实行全面素质评价，注重学生实际表现和发展趋势的评估。
- 引入多样化的评价方式，包括综合评价、考试评价、实践评价等。
- 避免过分强调应试教育，注重学生的综合能力和创新能力的培养。
4. 教学组织与方法：- 积极推进现代教育技术的应用，提升教学效果和学生的研究体验。
- 提倡多元化的教学方法，鼓励师生互动和合作研究。
- 组织丰富多样的教育活动和实践实，拓展学生的研究空间和视野。
结论四川省义务教育教学课程计划（2023年版）旨在提供统一的教育要求和指导，促进学生的全面发展和培养。
通过科学的课程设置、全面素质评价和多样化的教学组织与方法，该计划致力于培养具备创新能力、实践能力和核心素养的学生，以应对现代社会的需求和挑战。
四川省义务教育课程设置方案
四川省义务教育课程设置方案（修订稿）一、课程设置及规范办学行为的文件依据1、课程设置的文件依据：《四川省义务教育课程设置方案（修订稿）》（川教〔2007〕173号）；《四川省义务教育地方课程实施方案（修订）》（川教〔2009〕81号）；《四川省义务教育地方课程指导纲要》（川教〔2009〕82号）。
2、规范办学行为的文件依据：《四川省教育厅关于贯彻<四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见>的实施意见》（川教〔2009〕249号）；《广元市教育局关于规范办学行为推进素质教育的实施意见》。
二、课程设置安排1、各学年教学时间安排：全年52周，其中教学时间39周，寒暑假、国家法定节假日13周。
各学年39周教学时间安排：一至八年级学年上课35周，复习考试时间2周，学校机动时间2周，由学校视具体情况自行安排（如学校传统活动、文化节、运动会、远足等）；九年级全学年上课33周，复习考试时间4周（九年级第二学期毕业复习考试时间增加2周），学校机动时间2周。
2、每周活动总量：每周按5天安排教学。
一、二年级周活动总量26课时；三至六年级周活动总量30课时；七至九年级周活动总量34课时。
每课时以45分钟计。
3、课程计划（按分科设置）四川省义务教育课程计划表说明：1、此计划从2009年秋季开始执行；2、一、二年级为“品德与生活”，三至六年级为“品德与社会”。
三、规范教学行为（川教〔2009〕249号）1、严格执行课程计划：学校要严格按照国家和省规定的课程设置和课程计划开齐课程、开足课时、上好每门课，不得挤占音、体、美、信息技术、地方课程和学校课程的教学时间，不得随意调整课程难度和赶超教学进度。
学校要做到学校总授课表和班授课表“两表”上墙面。
2、严格控制课外作业量：小学一、二年级不留书面家庭作业，其余年级家庭作业控制在每天1小时以内；初中家庭作业控制在每天1.5小时以内。
3、严格作息时间：小学、初中学生每天在校集中学习时间分别不超过6小时、7小时，每天睡眠时间分别不少于10小时、9小时，每天体育锻炼不少于1小时，走读生早上到校时间不早于8:00；小学、初中住校生早上统一起床时间分别不早于7:30、7:00，晚自习结束时间分别不晚于20:40、21:00；不得组织走读生上晚自习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
年级 品德与生活 （社会） 思 想 品 德 语文 数学 外语 历史 地理 科学 生物 科学 物理 化学 体育与健康 音乐 艺术 美术 信息技术 综合实 践活动 劳动与技术 教育 、地方 与学校 地方课程 课程 学校课程 社会 周 总 课 数（节） 学年总课时（节） 8 4 8 4 7 4 2 7 4 2 6 4 2 6 5 2 一 2 二 2 三 2 四 2 五 2 六 2 2 5 5/4 3/4 2 3/2 2/3 2 5 4/5 4/3 2 2 2 2 3 1 1 1 1 4 0 34 1190 3 5 5/4 3/4 2 七 八 九 总课时 420 239 1985 1339 640 206 158 280 157 169 99 1009 523 523 上午安排25～30分钟的大课间体育活动；没有体育课的当天下午安排1小时集体体 体育锻炼、眼保健 育锻炼；每天上、下午安排眼保健操各1次，每次5分钟。 操 说明： 1.每课时以45分钟计算。 2.表中的“x/y”表示单周上x节课，双周上y节课。如“4/3”表示单周上4节课，双周上3节课。
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书法
在义务教育阶段语文课程中，要按照课程标准要求开展书法教育，其中三至六年级的语 文课程中，每周安排一课时的书法课；在义务教育阶段美术（艺术）等课程中，要结合 学科特点开展形式多样的书法教育。义务教育一至二年级、七至九年级由各地从语文、 美术等课程中每周安排一课时的书法课。 每 天20分 钟
品德
2
2
2
2 3 3 3 1 1 1 1 2 1 34 1122
4 2 2
4 2 2
3 2 2 1
3 2 2 1
3 2 2 1
3 2 2 1
3 1 1 1 1
3 1 26 910
3 1 26 910
3 2 30 1050
3 2 30 1050
3 3 30 1050
3 2 30 1050
4 1 34 1190