小班数学活动教案：妈妈的小帮手教案

小班数学活动课程计划：母亲的小助手

课程计划

小帮手的小班数学活动课程计划主要包括活动目标,活动准备和活动过程.

如内容,学习配对相关项目,相关项目,并初步养成及时归还物品的好习惯,适合幼儿园教师参加小班数学活动课,快来看看母亲的小帮手课程计划.活动目标：

1.学习匹配项目和相关项目.

2.最初养成及时归还物品的好习惯.

3.培养孩子的观察力,判断力和动手能力.

4.培养孩子的学习精神,培养孩子思维的敏捷性和逻辑性.

5.培养孩子的逻辑思维能力.

活动准备：

拖鞋,运动鞋,凉鞋等鞋子,5双不同颜色的袜子;几组相关物品（碗和勺子,牙刷和牙膏,水壶和茶杯,洗脸盆和毛巾等）

活动程序

首先,帮助我的母亲整理鞋子.

1.展示一堆凌乱的鞋子：老师（妈妈）这里有一堆鞋子,孩子们看着它们乱七八糟,让我们把它们整理在一起！

2.请让个别孩子前进：你如何组织他们？为什么这两双鞋放在一起？检查孩子的配对情况并总结：同样的材质,相同的形状,相同的颜色,相同尺寸的鞋子叫一对,他们是好朋友,所以放在一起.

第二,帮妈妈找袜子.

1.展示不同颜色的袜子,并分配给10个孩子.请用相同颜色的袜子快速配对.引导幼儿找出哪一双袜子是一对,应该堆叠在一起.

2.展示堆叠袜子的方法.请尽量整齐地堆放袜子.

第三,帮助妈妈整理其他物品.

1.出示用于碗,勺子,牙刷,牙膏等的卡片.让孩子们谈谈他们的名字和用途,并让他们说：哪些物品可以放在一起？为什么我可以把它放在一起？

2.让孩子把相关的物品放在一起并用文字表达：XX和XX在一起,XX 和XX是好朋友可以放在一起.

第四,活动结束.

1.让孩子谈谈家里的什么是好朋友,你能把它放在一起吗？这些东西在家里哪儿？

2,小班的孩子的情况.