发展经济学课后习题参考答案修改版

发展经济学课后习题参考答案

第一章

一、名词解释

经济世界：按照法国年鉴派史学大师布罗代尔的解释，经济世界是在全球形成一个经济整体的情况下，地球上一个部分的经济。一个经济世界有三个组成要素：首先，它占据着一个特定的地理空间，有其特定的界限:其次，一个经济世界总要有一个或几个中心；第三，每个经济世界都分解为延续的区域。

新兴工业化国家：新兴工业化国家是指工业迅速发展，产业结构变化显著，制成在出口所占比重迅速上升，经济发展速度较快，人均收入较高的发展中国家。

第三世界：第三世界最初是由法国人口统计学阿尔弗雷德·索维提出的，它作为一个新的世界政治范畴使用，泛指战后新建的不结盟国家。逐渐的第三世界被用来泛指西方发达国家以外的发展中国家。

人类发展指数：人类发展指数是由联合国发展计划署在1990年首次发表的《人类发展报告》中提出来的，由三个指标构成的，即寿命、教育程度与生活水准。其中寿命以出生时的寿命预期来衡量；教育程度以成人识字率与初、中、高各级学校入学率两个指标加权平均获得；生活水准以调整的人均GDP来表示。这三个指标是按0到1分级的，0为最坏，1为最好。在算出每个指标的等级后，对它们进行简单的平均，便得到一个综合的人类发展指数。

二、问答

1.什么是现代经济增长？现代经济增长有哪些基本特征？

现代经济增长指的是指一个特殊的时代，它是从18世纪末开始，范围是经济发达国家的经济增长。按照库兹涅茨的分析，它具有以下6个基本特征：

第一，发达国家的人均产量增长率和人口增长率很高。18世纪以后的200多年中，发达国家的人均产量、人口增长率与实际国民生产总值的增长速度都远远快于18世纪末工业革命开始前的整个时期；第二是生产率的快速增长，技术进步对现代经济增长起了很大作用；第三，经济结构迅速转变化。库兹涅茨指出，农业部门实现的国民收入以及农业劳动力所占的比重，随着时间的推移，处于不断下降之中。工业部门国民收入的相对比重大体上是上升的，而工业部门劳动力的相对比重，大体不变或略有上升。服务部门劳动力的相对比重几乎在所有国家都呈上升趋势，但其国民收入的相对比重大体不变或略有上升；第四，与经济结构密切相关的社会结构和意识形态也发生了迅速变化。例如城市化、家庭规模的变化、现代观念的传播等；第五，由于技术进步，特别是交通运输技术的发展，发达国家在19世纪末走向世界，瓜分世界；第六，现代经济增长的扩散，尽管有扩散到世界范围的倾向，但实际的扩散却是有限的，只局限于不到全世界1/3人口的范围内。

上述六个特征是互相联系的。在这些相互联系的增长特征中有一个共同纽带，即对技术创新的大规模应用，它构成现代经济增长的许多特殊内容。

2.发展中国家有哪些共同特征？

虽然发展中国家各国之间在历史、文化、制度以及经济发展水平等各个方面差异很大，但这些国家却拥有某些共同特征。这些特征包括：（1）低下的生活水平，表现如下：首先，这些国家的人均生活水平很低；其次，与发达国家相比，贫富鸿沟更大；最后，大范围的贫困。（2）低下的生产率水平。由于人力资源素质、资本存量、技术和管理水平等条件的限制，生产率水平比较低下。（3）人口高速增长和沉重的赡养负担。人口的高速增长使得发展中国家儿童占总人口的比率较高,因此从业劳动力抚养的儿童和老人的数目也多，这就造成了发展中国家的赡养负担。（4）高水平的失业和低度就业。发展中国家相当部分的劳动力未得其

用，主要表现为公开失业和低度就业。（5）对农业生产的严重依赖。农业部门收入、农业劳动力以及农村人口所占比例相比发达国家普遍较高。（6）在国际关系中处于劣势地位。发展中国家与发达国家在国际关系上是不平等的，发展中国家在经济上受发达国家支配，依附于发达国家。（７）不发达市场经济是发展中国家经济的本质特征。由于长期遭受殖民掠夺和封建生产关系的束缚，以及独立后政府干预不当，发展中国家的市场运行不灵且受到严重扭曲，无法发挥作为资源配置基本手段的功能。

以上七个方面，构成了第三世界国家经济的共同特征。这些特征相互联结相互加强，成为“不发达”状况的基本元素。

3.经济发展的含义是什么？经济发展与经济增长是什么关系？

经济发展和经济增长是两个相互联系而又各不相同的概念。经济增长是指一个国家一定时期产品和劳务的实际产量的增长，可以用GNP、GDP的总量或其人均数来衡量。而对于经济发展的定义有很多，目前，托达罗对经济发展的解释广为流行。其将发展定义为“一个社会或社会体系向着更加美好和更加人道的生活的持续前进”。经济发展不仅包括经济的增长，还包括生活质量提高、经济结构和社会结构等的总体进步。经济发展是经济持续增长的结果，生活质量提高、经济结构和社会结构等的总体进步也很大程度上依赖于经济增长，二者密不可分，二者关系如下：

区别：经济发展，除了增长外，还伴随着经济结构村会和政治体制变革即不仅意味着产出的增长，还意味着随着产出的增加而出现的经济、社会和政治结构的变化。

联系：经济发展是一个既包含数量增长又包含质量变化的概念，突出体现在结构的变化。经济增长是经济发展的基础，经济发展是经济增长的结果。经济增长是手段，经济发展是目的。一般而言，没有经济增长是不可能有经济发展的，经济增长是经济发展的前提和基础，是一切社会进步的首要条件。要实现持续的经济发展，经济必须得到全而的增长。但是，有经济增长不一定有经济发展。也就是说，经济增长不是经济发展的充分条件。

4.为什么用经济增长指标不能全面衡量经济发展的水平？

经济增长是指一个国家一定时期产品和劳务的实际产量的增长，一般用国民生产总值（GNP）、国内生产总值（GDP）的总量或其人均数来衡量。

根据GDP和GNP来衡量发展水平存在以下缺点：

首先，这个指标没有包括非市场或非货币化的经济活动。如家务劳动、发展中国家尚未商品化的农业活动等，由于不通过市场进行交换，不能通过货币表现出来，在GDP中无法得到反；其次，它无法反映收入分配状况和经济福利水平。人均GDP相近的国家，收入分配状况可能有很大的差异。财富及财富的增加集中在少数人手中，与分散到大多数人代表着不同的经济发展状况。而这很难通过GDP反映出来，同时，它也不能反映出社会的经济福利水平。这是因为福利包含多方面的内容，同时福利又具有很大的主观性；再次，在进行国际比较时，这一指标往往会因汇率的折算、各国相对价格结构的差异以及不同的国民收入核算体系等问题出现较大的统计失真。在比较各国的经济发展水平时必须对各国的GDP指标进行技术处理，并按照汇率折算成统一的货币单位。而汇率只能反映贸易品的价格，无法反映非贸易品的价格。各国贸易品和非贸易品的相对价格不一样，这就造成按汇率来折算各国GDP失真。一般说来，低收入国家的非贸易品相对价格较低，因而居民的实际收入要比按汇率折算的收入高；最后，不能说明经济增长过程中所付出的社会代价。在经济增长过程中，环境污染、生态失衡、人口膨胀、资源耗竭等代价不由市场交换的各方承担，不反映在市场价格以及GDP系列指标中。

第二章

一、名词解释

“静态的插曲”：古典经济学曾经都以经济发展为主要研究课题，注重长期研究，并以