11.醉翁亭记
欧阳修《醉翁亭记》阅读答案及赏析

欧阳修《醉翁亭记》阅读答案及赏析欧阳修《醉翁亭记》阅读答案及赏析「篇一」醉翁亭记(欧阳修)①环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?山之僧智仙也。
名之者谁?太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥。
酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?庐陵欧阳修也。
1解释下列句中加点词的意思。
(1) 有亭翼然临于泉上者(2) 醉翁之意不在酒(3) 野芳发而幽香(4) 山肴野蔌2.请用现代汉语翻译下列句子。
(1) 山水之乐,得之心而寓之酒也。
(2) 人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
3.下列对选文的分析和概括,不正确的一项是()A.第②段中,依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“落”四个典型情景来写四季变幻之美,情状俱到,精确而熨帖。
B.第③段写宴饮之乐,却别有情致地从捕鱼酿酒写起,既夸耀滁地的富足,也表明野餐的有趣。
C.选文围绕“乐”,写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐,表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。
D.选文巧用诗的语言表达形式,全用对句,句式整齐,音节铿锵,读来声声清朗,极具音乐的节奏美。
人教部编版语文九年级上册第11课《醉翁亭记》课件(共38张PPT)

无穷,情致盎然,从容宛转,娓娓 要说那太阳出来而林间的雾气散了,烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了,这明暗交替变化的景象,就是山中的早晨和晚上。
这就是历史上有名的“
”的故事。
欧阳修是从庆历五年被贬官到滁州来的。
叙来。
第2段 写山中景色及出游之乐。
山间景
一日之景——朝明暮暗
四时之景
春花幽香 夏木繁茂 秋霜高洁
重的忧虑和痛苦。这是他写作《醉翁亭记》
时的心情,悲伤又有一份欢喜。这两方面是
糅合一起、表现在他的作品里的。
学习目标
❖1.诵读课文,读准字音、节奏. ❖2.疏通课文第一、二段文意,积
累“环、蔚然、临、意、开、芳、 秀”等文言实词。 ❖3.学习本文景物的描写方法并理 解其作用。
读准字音
滁 壑 蔚 琅 潺 酿 辄 暝 晦
醉翁亭记
文中“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也”,短短28个字,淋漓尽致地描绘出琅琊山的四季美
准确、生动,极富音乐之美,韵味 景,准确、生动,极富音乐之美,韵味无穷,情致盎然,从容宛转,娓娓叙来。
D、写出山间朝暮和四时的景色及欣赏山水的无穷乐趣。 疏通课文第一、二段文意,积累“环、蔚然、临、意、开、芳、秀”等文言实词。
3、下列各组句子中,加点的词语意思相同的一项是(
)
②有亭翼然临于泉上者
翁
欧 阳
亭
修 记 名之者/谁?太守 /自谓也。
要说那太阳出来而林间的雾气散了,烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了,这明暗交替变化的景象,就是山中的早晨和晚上。 欧阳修:北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。
背景链接
❖ 《醉翁亭记》作于宋仁宗庆历六年,当时欧
chú hè wèi láng chán niàng zhé míng huì
-人教部编版九年级语文上册第11课《醉翁亭记》课件(80张PPT)

前面有伏笔,后面有照应。 觥筹交错:
形容许多人相聚饮酒的热闹 场面。
3.本段在句法上较多地采用对 句,对句的形式多样,有:单句 对、双句对、三句对。请找出本 段中的对句,并指出属于何种形 式?
4.“太守醉”仅仅指喝醉酒吗?
主要指被美丽的山间 景色和百姓安定富足的生 活所陶醉。
本文写出了谁的“乐”?
禽鸟乐、滁人乐、众宾乐、太守乐
负者歌于途…… 从太守游而乐、宴酣之乐
山水乐、宴酣乐、乐民之乐
第三段把“太守宴”放在“滁人游”之前写好 吗?
滁人游说明百姓和乐,太守才能尽 情享受这“山水之乐”,体现了文章“与 民同乐”的主旨。
醉 翁 亭 记
(一)
写景:山 泉
叙事:作亭者
亭(由远到近)
山
翁
行
醉翁亭
醉去
六
翁八
七 里 亭
欧 阳
亭 记
百 载
修醉
影
乡
不
犹
孤
在
读出下列词语
林壑 hè 蔚然 wèi 翼然 yì 晦明 huì
潺潺 chán 辄醉 zhé
环滁 chú 野蔌 sù 觥筹交错gōng 伛偻 Yŭ lǚ 琅琊 lángYá 阴翳 yì
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑 尤美。
望之蔚然而深秀者,琅琊也。
欧阳修
醉翁亭
春 景
夏 景
秋 意 浓
雪 景
欧 阳 修 手 植 梅
欧 门
教学重点
本文写景、抒情的特色和作用。
教学难点
理解作者“与民同乐”的思想。
《醉翁亭记》
作者:欧阳修
“唐宋八大家”之一, 北宋古文运动领袖。字永叔, 号醉翁,又号“六一居士”。 本文是作者被贬滁州时所作。
部编版九年级上册第11课醉翁亭记语文教案及原文

部编版九年级上册第11课醉翁亭记语文教案及原文《醉翁亭记》课文原文环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?山之僧智仙也。
名之者谁?太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥。
酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?庐陵欧阳修也。
《醉翁亭记》语文教案教学目标:1、检查背诵2、体会本文个性鲜明的写人方法。
3、学习多用否定句的.写作特点。
教学重点:1、体会个性鲜明的写人方法。
2、学习多用否定句的.写作特点。
教学难点:1、理解五柳先生“好读书,不求甚解”,是一种读书方法,即读书不死抠字句,而要求真谛。
2、“短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也”的含义。
教学步骤:一、检查背诵二、分析课文,讨论下列问题1、第一句话讲了什么?——讲述了“五柳先生”这个名号的来历。
“不知何许人”把这位先生排除在名门望族之外;“宅边有五柳树,因以为号焉”,随便起了一个字号,与当时讲究门第的世风背道而驰,表现了他卓尔不群、不随世俗的品性。
2、文中哪些语句表现了五柳先生的性格、志趣和生活?刻画了怎样的人物形象?——性格:“闲静少言,不慕荣利”点出了五柳先生的隐者心境。
《醉翁亭记》课文翻译(部编人教版九年级语文上册第11课)

《醉翁亭记》课文翻译环滁皆山也环绕都是滁州城的四面都是山其西南诸峰,林壑尤美,许多,各个尤其它西南方向的山峦,树林和山谷尤其优美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
幽深秀丽远远看去树木茂盛、幽深秀丽的,是琅琊山啊。
山行六七里,名词作状语,在山间沿着山路走六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
渐渐地听到潺潺的水声,(又看到一股水流)从两个山间飞淌下来的峰回路转,山势回环,路也跟着拐弯。
有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
像鸟的翅膀一样靠近有一个亭子四角翘起,像鸟张开翅膀一样坐落在泉水边的,是醉翁亭啊。
作亭者谁?山之僧智仙也。
修建造亭子的人是谁呢?是山里的和尚智仙啊。
名之者谁?太守自谓也。
取名,命名给它起名字的是谁?是太守用自己的别号称它的。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,就太守和宾客来这里饮酒,稍微喝一点儿就醉了,而年又最高,故自号曰醉翁也。
称呼而年龄又最大,所以给自己起了个别号叫“醉翁”。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
情趣醉翁的情趣不在酒上,而在山光水色中啊。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
寄托游赏山水的乐趣,有感于心而寄托在酒上罢了。
第二段若夫日出而林霏开,雾气要说那太阳出来而林间的雾气散了,云归而岩穴暝,聚拢昏暗烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了,晦明变化者,山间之朝暮也。
暗这明暗交替变化的景象,就是山中的早晨和晚上。
野芳发而幽香,花野花开放而散发出幽微的香气,佳木秀而繁阴,茂盛美的树木枝叶繁茂形成一片浓郁的绿荫。
风霜高洁,即风高霜洁天气高爽,霜露洁白。
水落而石出者,山间之四时也水流减少,石头裸露,这是山中的四季景色。
朝而往,暮而归,早晨上山,傍晚返回,四时之景不同,而乐亦无穷也。
四季的景色不同,而那快乐也是无穷无尽的。
至于负者歌于途,行者休于树,背着东西的人至于背着东西的人在路上歌唱,走路的人在树下休息,前者呼,后者应,伛偻提携,脊梁弯曲,这里借指老人牵扶,这里借指小孩前面的人呼喊,后面的人答应,老人弯着腰,小孩有大人抱着领着,往来而不绝者,滁人游也。
部编版九年级上册语文第11课《醉翁亭记》课文原文及教案

部编版九年级上册语文第11课《醉翁亭记》课文原文及教案.课文若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥。
酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?庐陵欧阳修也。
教案1、理解文章从“醉”和“乐”中所抒发的政治理想。
2、理解文中景物描写的方式和作用,3、掌握基础的文言词语。
4、背诵课文,默写重要句子。
教学重点:掌握实词解释与重要句子翻译,领会课文内容,体验作者心情。
教学难点:领会“与民同乐”的内涵。
教学课时:三课时教学准备:一、作者:欧阳修:字永叔,号醉翁,晚年号六一居士。
北宋文学家,史学家。
24岁中进士,曾任西京留守,因支持范仲淹改革而屡次被贬谪。
晚年曾主持进士考试,录取了苏轼、苏辙、曾巩等人。
后任官职甚多,世称“欧阳文忠公”。
他领导了北宋诗人革新运动,散文创作成就,被后世尊称为唐宋八大散文家之一。
庆历五年,欧阳修参加了范仲淹的“新政”改革,不久改革失败,被贬为滁州知府。
时值壮年,仕途失意,一时壮志难酬,内心抑郁,但他仍然以积极的态度当好地方官,为百姓办事。
并在滁州有所作为。
工作之余,寄情于滁州风光秀丽的山水之间,抒杯内心的政治抱负。
醉翁亭因此而得名。
二、识字:滁州、林壑、琅琊、潺潺、伛偻、觥筹、野蔌、阴翳三、解词:觥——酒杯翳——遮盖弈——下棋蔌——菜蔬意——情趣临——靠近伛偻——腰背弯曲(驼背)蔚然——茂盛的样子秀——发荣滋长四、课文简析:一段:写醉翁亭的自然环境和命名缘由。
九年级语文上册11醉翁亭记课件(幻灯片33张)

日出林霏开,云归岩穴暝,晦明 之变化,山间之朝暮。野芳发幽香, 佳木秀繁阴,风霜高又洁,水落石即 出,山间之四时。朝往暮而归,四时 景不同,其乐亦无穷。
同学们发现了吗?这段文字与原 文有何变化?请对照表达效果之不同。
只有骈句,去掉散句,就缺少了参差 交错,灵动变化之美。
感情朗读,要求: 1、选择自己喜欢的语段,可以是判断
1
渐入佳境
群山环绕图A 琅琊秀色图B 酿泉流水C图 溪亭展翅D图
移步换景
视觉 动 远
听觉
静 近
赏美景
若夫日出而林霏开,云归而岩穴 暝, 晦明变化者,山间之朝暮也。 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风 霜高洁,水落而石出者, 山间之四 时也。 朝而往, 暮而归,四时之 景不同, 而乐亦无穷也。
抒情曲
我
欧 阳 修
儿时朗读,百遍如新。 沉醉其中,如饮美酒。 今日重读,依然如此。 佳作不朽,万古长青。
——臧克家
核心素养目标
1.会读会写生字词语,积累文言字词。 (语言的建构与用) 2.反复诵读,感受音韵美,感悟文意 美。(思维的发展和提升) 3.学会在精美的文辞、别具一格的句 式中感悟人的思想。
读出节奏美
1)泉香而酒洌 2)水尤清冽
清澈 凉
古人认为,清酒是好酒,浊酒是劣质酒。有诗为证:
1) 李白:金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。 2)范仲淹:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 3) 陆游:莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
2.重点句子:
1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
2)朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦 无穷也。
参差多变,既富于韵律美,又有图画美。 D.本文虽以“乐”字贯穿全文,却笑中带泪, 凸 显了作者被贬此地的愁苦与愤懑之情。
部编版语文九年级上册第11课《醉翁亭记》课件

山势回环,路也跟着拐弯,有个亭子四角翘起,像鸟 张开翅膀一样,高踞在泉水之上的,是醉翁亭。
作亭者谁?山之僧智仙也。 造亭子的人是谁?是山中的和尚智仙。 名之者谁?太守自谓也。 给它取名的人是谁?是太守用自己的别号(醉翁)来命名。 太守与客来饮于此,饮少辄醉, 太守和客人来这里喝酒,喝了少许就醉了, 而年又最高,故自号 曰醉翁也。
自学提示(一) 自学方法:
整体感知
1、齐读全文,概括每段大意。
2、第1段运用了哪些表达方式?描写的是 什么景,抒发的是什么情?
3、贯穿全文的感情主线是什么?课文写了 哪些 “乐”?课文作者“醉”在什么地方?
10分钟
全文四个自然段。 第1段,写醉翁亭的位置和形势,以及命名的经过,解释“ 醉翁”的含义,表现作者寄情山水寻找乐趣的心情。(总 写醉翁亭的自然环境和它的得名。) 第2段,写亭外山间景物的美丽可爱,山中早晚以及春夏秋 冬四季风景各异,千变万化,美好无比,使人感到乐趣无 穷。(分别描写山间朝暮四季的不同风景。) 第3段,写滁州人的游乐和作者同宾客游宴的欢乐情景,表 现作者寄情于山水之间与民同乐的欢快心情。(描写太守 与滁人游山宴饮之乐。) 第4段,写作者游醉回归和愉快心情,进一步表现作者与民 同乐的思想感情,同时交代归来后写了这篇《醉翁亭记》 。(写酒宴散,众人归的情景,点明主旨。)
听师范读,正音断句
环滁(chú)/皆山也.其/西南诸峰,林壑(hè) 尤美.望之/蔚然而深秀者,琅琊(láng yá)也.山 行/六七里,渐闻/水声潺(chán)潺/而/泻出于/ 两峰之间者,酿泉也.峰回路转,有亭翼然/临于泉上 者,醉翁亭也.作亭者谁?山之僧/智仙也.名/之者谁? 太守/自谓也.太守与客/来饮于此,饮少辄(zhé)醉, 而/年又最高,故/自号曰/醉翁也.醉翁之意/不在酒, 在乎/山水之间也.山水之乐,得之心/而寓之酒也.
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环绕 全、都 幽深秀丽
树林 山谷
之蔚然而深秀者,琅琊也。山 行六七里,
茂盛的样子
在山上,名词作状语 行,走
渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿
拟声词,形容水声
泉也。峰回路转,有亭翼然 临于泉上者,
回环,曲折环绕
居高面下
醉翁亭也。
像鸟张开翅膀的样子,名词作状语
环滁皆山也。 环绕着滁州城的四面都是山。 其西南诸峰,林 壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。 它西南方向的许多山峰,树林和山谷尤其优美,一眼望 去树木茂盛又幽深秀丽的,是琅琊山。 山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉 也。 在山上走六七里,渐渐听到水声潺潺,从两座山峰中间 倾泻出来的,是酿泉。 峰回路转,有亭翼然 临于泉上者,醉翁亭也。
用原文回答问题
1、滁州的地理有什么特点? 2、西南诸峰有什么特点? 3、琅琊山有什么特点? 4、醉翁亭的位置在哪里? 5、自号醉翁的原因是什么?
环滁皆山也。 林壑尤美 蔚然而深秀 临于泉上 饮少辄醉,而年又最高
3、这段有一个名句,请将它找出来。
醉翁之意不在酒,在 乎山水之间也。
4、想一下,能否解释“醉翁之意不在酒” , 并用它造个句子。
这三层之间的关系,是由 分 而 总 。
(3)写山间早和晚的景色的句子是:
早:日出而林霏开 晚:云归而岩穴暝
(4)抓住特征描写景物是写景的好方法, 本段抓住四时的景物特征,分别是:
春:野芳发而幽香
,
夏:佳木秀而繁阴
,
秋:风霜高洁
,
冬:水落而石出
。
(5)“乐亦无穷”中的“乐”指什么? 指朝暮、四时游玩之乐。
于,介词
领会
之心而寓之酒也。
寄托
作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。 建造亭子的人是谁?是山中的和尚智仙。给它取名 的人是谁?是太守用自己的别号(醉翁)来命名。 太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自 号曰醉翁也。 太守和客人来这里喝酒,喝了少许就醉了,而年龄 又最大,所以给自己取了个别号叫“醉翁”。 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 醉翁的情趣不在于喝酒,而在于山水之间。 山水之乐,得之心而寓之酒也。
写醉与乐统一,点明主旨的句子:
醉能同其乐,醒能述以文者。
3、文中极力渲染了一个“乐”字,那么这个 “乐”包含着怎么样的深刻含义?
(1)寄情山水之乐 (2)政绩卓著之乐 (3)与民同乐之乐
4文中极力渲染了一个“乐”字,表达了作者怎么样 ▪ 的思想感情? ▪ 答:
写欧阳修与民同乐的思想。 5你是如何理解“醉翁”的“醉”的?
茂盛 浓密的
高爽
间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不
同,而乐亦无穷也。
傍晚 四季
穷尽
若夫日出而林霏 开,云归而岩穴 暝,晦明变化者,山 间之朝暮也。 像那太阳出来树林中的雾气散开,云雾聚拢,山谷就显 得昏暗了,或明或暗,变化不一,就是山间的早晨和晚 上。 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出 者,山间之四时也。 野花开放,有一股清幽的香味,好的树木枝繁叶茂,形 成浓密的绿荫。天高气爽,霜色洁白;水位下降石头露 出;这是山里的四季的景色。 朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
醉翁亭记 欧阳修
课文诵读欣赏
醉翁亭风光欣赏 “山行六七里”
“水声潺潺而泻出于两峰之间”
醉翁亭的山门,门前有条
小溪贯穿了整条上山的古道。 《醉翁亭记》中:“山行六七 里,渐闻水声潺潺而泻出于两 峰之间者,酿泉也。”酿泉就 在这条小溪的旁边……
“酿泉”
琅琊寺
琅琊寺的外墙
“日出而林霏开”(早晨之景)
“云归而岩穴暝”(傍晚之景)
琅琊山春时美景
琅琊山春时美景
野芳发而幽香(春)
琅琊山夏时美景
“佳木秀而繁阴” (夏)
琅琊山秋时美景
“风霜高洁”(秋)
琅琊山冬时美景
“水落而石出”(冬)
“四时之景不同,而乐亦无穷也。 ”
滁人游
太守宴
众宾欢
太守醉
环滁皆山也。其西南诸峰,林 壑尤美,望
(宴酣之乐) (核心)
内
醉的含义:一层是“喝酒醉了” 另一层意思是陶醉于山水之 中了,表达了作者与民同乐 ,醉心山水的政治理想。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从
不久,后来
回家
也。树林荫翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
跟随
遮盖
意思是鸟到处鸣叫
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;
乐趣
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。 不久夕阳落山,人的影子散乱一地,是太守回去, 宾客跟从。
翁
山
去
行
八
六
百
七
年
里
,
北宋 ·欧阳修
,
醉
亭
乡
影
犹
不
在
孤
春 意 闹
夏 景 爽
秋 意 浓
雪 景 美
“酿泉”
琅琊寺 琅琊寺的外墙
画荻(dĺ)教子
▪ 北宋时期,有个杰出的文学家和史学家,叫 欧阳修。文章写得很出色,在文学上有很高的成 就。他四岁那年,父亲去世了,家里生活非常困 难。他的母亲一心想让儿子读书,可是,哪里有 钱供他上学呢?她左思右想,决定自己教儿子。 她买不起纸笔,就拿荻草秆在地上写字,代替纸 笔,教儿子认字。这就是历史上有名的“画荻教 子”的故事。
亭名由来:作亭者——名之谁——命名之意分 朝暮之景:日出——开;云归——暝
-------
野芳发(春)风霜高洁(秋)
写景 四时之景
醉 翁 亭
(山水之乐)
佳木秀(夏)水落石出(冬) 总
总结(抒情)——乐亦无穷
(抒发纵情山水的欢喜心情。)
记
滁人游(政治清明)
( 乐
写游写宴
欣赏山水的乐趣,领会在心间,寄托在酒上。
1、请概括这一段的段意。
介绍醉翁亭秀丽的自然环境和命名缘 由。
2、这段文字的写景顺序是什么?
亭环境: 环滁皆山 琅玡山 酿泉 醉翁亭
(远------近,大-----小)
作用:层层烘托,突出醉翁亭之美,起到引 人入胜的效果。
亭名由来:作亭者 名之者 命名之意
是
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 人们只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以 游人的快乐为快乐。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁? 庐陵欧阳修也。
喝醉了能够同大家一起快乐,醒来能够用文 章记述这事的人,是太守。太守是谁?是庐 陵欧阳修啊。
研读第四段
1、读第四段回答: (1)、承接上文的词语是 已而 ,
树林荫翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。 树林枝叶茂密成荫,禽鸟儿在高处低处鸣叫,是 游人走后禽鸟在欢乐。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐; 然而禽鸟只知道山林的乐趣,却不知道游人的乐 趣,
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐
以……为乐
乐趣
也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
记述
太守谓谁?庐陵欧阳修也。
表示 不久
,接着写出了
日暮醉归
的情景,又
写了飞鸟尽得山林之乐。
(2)文章用了几个句子反衬太守之乐,这 几句是
然而禽鸟知山林之乐,而不知人 之乐;人知从太守游而乐,而不 知太守之乐其乐也。
1、本段写了几种乐?
禽鸟之乐→游人之乐→太守之乐。 衬托
•2、表达太守之乐的句子是: 人知从太守游而乐,而不 知太守之乐其乐也
作者醉心于山水,醉心于政治清明、百姓和 乐,醉心于与民同乐。写醉是为了写乐,醉 与乐是统一的。
小结:
归结全文, 点明主旨.
禽鸟乐 游人乐 太守乐
(主旨) 与民同乐
第四段段意:
写太守醉游归来,自得其乐。
亭环境:环滁皆山—琅琊—酿泉—醉翁亭
写亭
(远--近,大--小)作用:层层烘托,突出醉翁亭之 美,起到引人入胜的效果。
山中的野味野菜,杂乱地摆放在前面的,这是太守 的酒宴啊。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,
尽兴地喝酒
不在于音乐
下棋
觥 筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍
酒杯
酒筹
苍老的容颜
颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
倒下的样子
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥 筹交错, 起坐而喧哗者,众宾欢也。 宴中欢饮的乐趣,不在于音乐,投壶的人投中了,下 棋的下赢了,酒杯和酒筹交互错杂,起来坐下,大声 喧哗的,是众位宾客欢乐的样子。
山势回环,路也跟着转弯,有一座亭子,亭 角翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞在泉水之 上的,是醉翁亭。
作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太
建造
命名(名-动)
守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,
自称,用自己的别号来命名
就
而年又最高,故自号 曰醉翁也。醉翁之意
取号 称为
情趣
不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得
六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老 而衰且病,将退休于颍水之上,则又更 号六一居士。客有问曰:“六一,何谓 也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集 录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张, 有棋一局,而常置酒一壶。”客曰: “是为五一尔,奈何?”居士曰:“以 吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六
一乎?” ——欧阳修《六一居士传》
在前面,名词作状语
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应, 至于背着东西的人在路上唱歌,走路的人在树下休 息,前面的人呼唤,后面的人答应, 伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。 老老少少的行人,来来往往络绎不绝的,是滁州的 人们出游啊。 临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌, 到溪边来钓鱼,溪水深鱼儿肥,用酿泉的水酿酒, 泉水甜而酒水清, 山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。