管理经济学第8章 不完全竞争市场与厂商
微观经济学沈炳珍第八章不完全竞争市场

市场上有一些买家和卖家,他们 具有一定的市场势力,对市场价 格有一定的影响力,产品存在差 异。
类型:垄断、寡头、垄断竞争、寡头竞争
垄断
市场上只有一个卖家,没有其他卖家能提供相同的产品。 垄断者可以自由定价,获取全部的消费者剩余。
寡头
市场上只有少数几个卖家,他们之间的行为相互影响。寡 头市场的特点是市场势力大,产品差异小。
微观经济学沈炳珍第八章不 完全竞争市场
目录
• 不完全竞争市场的定义和类型 • 不完全竞争市场的形成原因 • 不完全竞争市场的经济影响 • 政府对不完全竞争市场的政策干
预 • 不完全竞争市场的实证研究01不完全竞来自市场的定义和类 型定义
完全竞争市场
市场上有许多买家和卖家,每个 买家和卖家对市场价格没有任何 影响,且产品同质。
不完全竞争市场可能导致市场分割, 即不同的市场区域或消费者群体被分 割开来,各自形成独立的市场。
价格歧视
厂商可能实行价格歧视,对不同的消 费者或市场区域制定不同的价格,以 最大化利润。
资源配置效率
资源利用不足
不完全竞争市场可能导致资源利 用不足,即部分资源可能处于闲
置状态,未能得到充分利用。
资源配置扭曲
退出壁垒
由于沉没成本、法律法规限制等因素 ,企业难以退出某一行业,形成市场 壁垒。
产品差异
品牌差异
不同品牌的产品在品质、形象、口碑等方面存在差异,导致消费者对不同品牌 的产品有不同的偏好。
地理差异
同一行业内的企业在地理位置上存在差异,导致产品在运输、分销等方面存在 差异。
规模经济
固定成本
随着生产规模的扩大,固定成本被分摊到更多的产品上,导 致平均成本降低。
管理经济学 第8章 垄断竞争和寡头垄断

P
SMC SAC
LMC LAC
P1
D MR 0 Q
1
D’ Q
11
图 8-3 垄断竞争企业的长期均衡
垄断竞争企业长期均衡的条件是
MR=LMC=SMC
P=LAC=SAC
MR=LMC=SMC,利润没有最大化或 亏损没有最小化;
LMC=SMC,生产规模没有调整到 长期中最优;
12
P=LAC=SAC,有经济利润或亏损;
52
企 企 业 乙 高价 低价 高价
业
甲 低价 50, 120 60, 60
100, 100 120, 50 图 8-9
价格战
53
大家采取高价政策,大家都赚100; 一个高价,一个低价,高价者赚 50,低价者赚120; 两个都低价,两个都只能赚60。 大家都应该采取高价政策,但是, 大家都要对付对方的低价政策,所 以大家都采取低价政策,结果每个 人的明智选择是群体的非明
22
也就是说,以原来的交点位置决 定价格和产出,与需求曲线变动 后的新交点的价格和产出比较, 如果收入增加,则此方案可以采 纳。
23
P P2 P1 H2 H1 A1
MC 2 AC1 MC 1 A2 AC 2 D2
D1 C1 C2 MR 1 MR 2
0
Q1
Q2
Q
改进产品质量的成本影响
24
追加广告对成本的影响:
31
问题4:
寡头的名声不佳,但是,它的 产生又往往是经济的,为什么?
32
P A AC P1 P2 4 Q3 3 2 Q2 Q1 1
0 E F G H Q 寡头市场产生的必然与寡头市场的划分
33
二、拐折的需求曲线模型 寡头市场的价格比较稳定,寡 头之间一般不进行价格竞争。美国 经济学家斯威奇用拐折的需求曲线 模型对之作出了解释。
[经济学]《微观经济学》教案-不完全竞争的市场
![[经济学]《微观经济学》教案-不完全竞争的市场](https://img.taocdn.com/s3/m/5e455f560640be1e650e52ea551810a6f524c8c9.png)
一、教学目标1. 让学生理解不完全竞争市场的概念和特点。
2. 让学生掌握不完全竞争市场中的企业行为和市场均衡。
3. 让学生了解不完全竞争市场对资源配置和经济效率的影响。
二、教学内容1. 不完全竞争市场的定义和分类。
2. 完全垄断市场的企业行为和市场均衡。
3. 寡头垄断市场的企业行为和市场均衡。
4. 垄断竞争市场的企业行为和市场均衡。
5. 不完全竞争市场对资源配置和经济效率的影响。
三、教学方法1. 讲授法:讲解不完全竞争市场的概念、特点、企业行为和市场均衡。
2. 案例分析法:分析具体的不完全竞争市场案例,帮助学生更好地理解理论知识。
3. 讨论法:组织学生就不完全竞争市场的现实问题和政策进行讨论,提高学生的思考能力。
四、教学准备1. 教材:《微观经济学》相关章节。
2. 案例材料:选取典型的不完全竞争市场案例。
3. 投影仪、PPT等教学设备。
五、教学过程1. 导入:通过简要介绍不完全竞争市场的概念,引发学生兴趣。
2. 讲解:详细讲解不完全竞争市场的分类、企业行为和市场均衡。
3. 案例分析:分析具体的不完全竞争市场案例,让学生深入理解理论知识。
4. 讨论:组织学生就不完全竞争市场的现实问题和政策进行讨论。
6. 布置作业:让学生结合教材和案例,思考不完全竞争市场在现实生活中的应用。
六、教学评估1. 课堂提问:通过提问了解学生对不完全竞争市场的基本概念和理论的理解程度。
2. 案例分析报告:评估学生对案例分析的能力,以及对理论知识应用的能力。
3. 作业完成情况:检查学生对课堂所学知识的掌握,以及独立思考和解决问题的能力。
4. 讨论参与度:评估学生在讨论中的表现,包括思考问题的深度和广度,以及沟通表达能力。
七、教学拓展1. 邀请行业专家进行讲座,分享不完全竞争市场在实际经济活动中的案例和经验。
2. 组织学生参观相关企业,深入了解不完全竞争市场的运营机制。
3. 鼓励学生参加经济学相关的竞赛和研讨会,提升学生的综合能力。
管理经济学8-1完全竞争市场

总收益 TR=PQ
6 12 18 24 30 36 42 48
平均收益
AR=R/Q
6 6 6 6 6 6 6 6
边际收益
MR=ΔTR/ΔQ
6 6 6 6 6 6 6
完全竞争市场的短期决策
完全竞争市场的短期决策
企业只能调整自己的产量 在短期内,固定投入不变 只有调整变动投入来改变产量 在不同的价格前提下作相应的产量
dQ dQ dQ
利润极大:d
dQ
0,ddQ22
0
因此有:MR=MC,dMR dMC
dQ dQ
案例:歌星演唱会的利润最大化
2004年秋,上海某演出公司策划一场歌星演唱会,演唱会拟定 在上海万人体育馆举行。演唱会一旦举行,成本开支几乎是完 全可以预算的:歌星及乐队的出场费、招待费 (包括餐饮、住宿、 交通等开支 )、场地租借费、安保费、工作人员加班费等。演出 公司估计,尽管到时市里有韩国电影周等活动,但凭所请几位 歌星的影响力,出票数有望至少达到 6000 张。当然,场内位置 不同,票价也不同,但按平均票价计算,出票数达到 4800张便 正好与演唱会的成本持平。因此,演唱会盈利是很有把握的。
可竞争市场理论
1982年,鲍莫尔与美国西北大学教授潘扎尔、普林斯顿大 学教授威利格出版了《可竞争市场与产业结构理论》
1)企业进入和退出市场完全自由的 2)潜在进入者能够采取“打了就跑”(Hit and Run) 策略 如果不存在沉没成本,公司能够迅速进入该行业,竞争者
的进入威胁迫使在位公司维持反映牛产成本的价格以及高 效率生产
管理经济学
厂商产量决策
厂商的产 → 量决策
利润最 → 大化
MR = MC
不完全竞争市场的经济学

不完全竞争市场的经济学不完全竞争市场是指在市场中存在一定程度的垄断或寡头垄断力量,使得市场上的企业无法自由进入或退出市场,且每个企业都能对市场价格产生一定的影响。
在这种市场环境下,企业之间的竞争程度相对较低,导致市场价格不完全受供求关系决定,而是由企业行为以及市场结构所决定。
不完全竞争市场的经济学研究旨在探讨这种特殊市场形态下的市场运作规律和经济效果。
一、市场结构与企业行为的关系不完全竞争市场中,企业的行为和市场结构之间存在着密切的关系。
市场结构是指企业在市场中的数量和规模分布情况,可以通过市场竞争的程度来衡量。
在完全竞争市场中,市场上存在大量的买卖方,任何一家企业的产量变化对市场价格几乎没有影响。
而在不完全竞争市场中,少数几家垄断企业占据绝对优势地位,它们的行为影响着整个市场的供求关系和价格走势。
二、垄断与寡头垄断市场不完全竞争市场中的两种常见形态是垄断和寡头垄断市场。
垄断市场是指市场上只有一家唯一的生产者或卖家,它能够通过控制供给来改变市场价格。
垄断企业通常存在市场壁垒,如技术壁垒、专利权等。
垄断市场的企业能够享受到垄断利润,但同时也面临着政府的监管。
寡头垄断市场是指市场上有少数几家企业垄断了绝大部分市场份额,它们之间存在一定程度的竞争,但相对于完全竞争市场来说,竞争程度仍然较低。
在寡头垄断市场中,企业之间的价格战和非价格竞争成为常态,企业通过差异化策略来争夺市场份额。
三、市场失灵的原因与后果不完全竞争市场中容易出现市场失灵的情况,即资源配置效率低下。
这主要有以下几个原因:1. 垄断企业的存在使得市场价格失去了竞争力,导致资源无法有效配置。
垄断企业可能会滥用垄断地位,通过人为提高价格来获取额外利润,从而损害消费者利益。
2. 不完全竞争市场中的企业往往存在市场势力,他们会通过限制生产、设定不合理的销售条件等手段来提高利润水平。
这些行为进一步限制了资源的有效配置。
3. 市场结构不完善和信息不对称也是导致市场失灵的原因之一。
管理经济学-温兴琦-第8 章 市场结构

2020/9/6
(3)企业长期利润最大化行为:导致产业 市场供求趋向均衡的长期过程中,企业按照 长期边际成本等于边际收益,即LMC=MR的 利润最大化原则,不断调整规模,直到长期 平均成本曲线LAC和边际收益曲线MR相切 为止,切点所对应的产量,为企业的长期利 润最大化产量,此时LAC=MR=LMC=P
基尼系数主要反映企业规模分布不均,其数值 在0与1之间变动:若A=0,则吉尼系数等于0,企业 规模分布均等;若B=0,则吉尼系数等于1,产业内 只存在一家企业,市场处于完全垄断状态。基尼系数 越小,企业规模分布越接近于均等,吉尼系数越大, 市场集中程度越高。
2020/9/6
赫芬达尔指数(H指数)
H N ( X i )2 i1 T
2020/9/6
(2)企业的产品策略和销售策略
垄断竞争条件下的每个竞争者将根据竞争对手的 价格和产品差别选择自己的价格策略和产品策略,如 果某企业的策略组合可以使得其获得最大的利润,其 他的企业也会效仿,使得市场价格和需求重新调整, 直到没有企业可以由于改变价格和产品而获得更多的 利润为止;
在短期内,企业扩大产品差别,可以从优质优价 中获得利润,所以,企业之间的非价格竞争较为激烈
(4)为在非价格竞争中获胜,企业大量投资 与产品生产技术和产品功能的研究开发,有利 于推动产业技术进步。
2020/9/6
影响市场结构的因素
一、市场集中度 (一)市场集中度的含义 市场集中度是表示特定的产业或市场中,卖者 或买者具有怎样的相对规模结构的指标。它反 映了特定市场的集中程度,与市场中垄断力量 的形成密切相关。
随即引起美国联邦贸易委员会的注意并对HHI指数进行计算。司法部假设余下的15 %由其他15家企业平均拥有,则HHI=2410。若百事可乐兼并七喜,其市场份额变 为34%,HHI指数上升至2766;若两个兼并计划同时进行,HHI指数上升至3312。 可口可乐的兼并计划是”意在沛公“,即旨在引起美国贸易委员会的注意,对百 事可乐兼并七喜的计划进行干预。
西方经济学(第八版)微观部分课件:不完全竞争市场

五、垄断厂商的长期均衡
垄断厂商的长期均衡条件为:
MR LMC SMC
六、价格歧视
以不同价格销售同一种产品,被称 为价格歧视。必须具备以下基本条件:
第一,市场的消费者具有不同的偏 好,且这些不同的偏好可以被区分开。
第二,不同的消费者群体或不同的 销售市场是相互隔离的。
1.一级价格歧视 一级价格歧视也称为完全价格歧 视,指垄断厂商对每一单位产品都按 消费者所愿意支付的最高价格出售。 在一级价格歧视下,资源配置是 有效的,但是垄断厂商占有了全部的 消费者剩余。
由弯折的需求曲线可以得到间断的 边际收益曲线 MRd和MRD,从而可以解释 寡头市场上的价格刚性现象。只要边际 成本曲线的位置变动不超出边际收益曲 线的垂直间断范围FG ,寡头厂商的均 衡价格和均衡数量都不会发生变化。
六、寡头厂商的供给曲线
不存在寡头厂商和行业的具有规律 性的供给曲线。
第四节 不同市场的比较
益等于平均成本。表明:在长期的均衡 产量上,垄断竞争厂商的利润为零,且 存在一个d需求曲线和D需求曲线交点。
垄断竞争市场代表性企业的长期均衡
五、垄断竞争的多余生产能力
把完全竞争企业在长期平均成本 LAC曲线最低点上的产量称作理想的产 量,把实际产量与理想产量之间的差额 称作多余的生产能力。
垄断竞争和多余生产能力
第三节 寡 头
一、寡头市场的特征
寡头市场又称为寡头垄断市场。它 是指少数几家厂商控制整个市场的产品 生产和销售的这样一种市场组织。
二、古诺模型
古诺模型也被称为“双头模型”, 由法国经济学家古诺于1838年提出。它 是最早的寡头模型,常被作为寡头理论 分析的出发点。
1.反应曲线
厂商1的反应曲线
《微观经济学》教案-不完全竞争的市场

《微观经济学》教案-不完全竞争的市场一、教学目标1. 让学生了解不完全竞争市场的概念、特征和类型。
2. 使学生掌握不完全竞争市场下的企业行为和市场均衡。
3. 培养学生分析现实生活中不完全竞争市场现象的能力。
二、教学内容1. 不完全竞争市场的概念与特征1.1 概念:不完全竞争市场是指市场中至少存在一个大的买者或卖者,能够影响市场价格。
1.2 特征:产品差异化、市场进入和退出障碍、不完全信息。
2. 不完全竞争市场的类型2.1 垄断市场:一个卖家,多个买家,完全市场信息。
2.2 寡头垄断市场:少数卖家,多个买家,部分市场信息。
2.3 垄断竞争市场:许多卖家,多个买家,产品差异化。
3. 企业行为与市场均衡3.1 垄断市场:企业控制市场供给,设定价格。
3.2 寡头垄断市场:企业之间存在策略互动,共同决定市场价格。
3.3 垄断竞争市场:企业进行产品差异化,通过广告和品牌建设影响市场份额。
三、教学方法1. 讲授法:讲解不完全竞争市场的概念、特征、类型及其企业行为。
2. 案例分析法:分析具体的不完全竞争市场案例,如电信、汽车等行业。
3. 讨论法:组织学生讨论不完全竞争市场下的企业竞争策略。
四、教学准备1. 教材:《微观经济学》相关章节。
2. 案例材料:电信、汽车等行业案例。
3. 投影仪、课件等教学设备。
五、教学过程1. 导入新课:通过一个实际案例引出不完全竞争市场的概念。
2. 讲解不完全竞争市场的特征和类型。
3. 分析不完全竞争市场下的企业行为和市场均衡。
4. 运用案例分析法,分析具体的不完全竞争市场案例。
5. 组织学生讨论不完全竞争市场下的企业竞争策略。
教学反思:在课后对教学效果进行反思,看是否达到了教学目标,学生是否掌握了相关知识,并针对存在的问题进行改进。
六、教学评估1. 课堂互动:观察学生在讨论和回答问题时的参与程度和理解程度。
2. 课后作业:布置与本节课内容相关的作业,检验学生对知识的掌握。
3. 单元测试:进行一次针对不完全竞争市场的单元测试,评估学生的学习效果。
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(a) D(AR=P)
dTRQ dP P Q dQ dQ
MR
Q dP 1 P 1 1 MR P P dQ ed
O P
F TR
G
Q
ed>1时,MR>0 ed<1时,MR<0 ed=1时,MR=0,总收益达最大
P
销量与价格成反比
假定垄断厂商需求曲线是线性
的 dd
垄断企业是市场价格制定者。 通过减少销量来提高价格;
产量较高,价格也随之下降。
Q
(2)完全垄断厂商的收益曲线。
垄断市场,销量增加,价格下降,从而边际收益减少。 MR不与需求曲线重合,而是位于需求曲线下方。 随着产量增加, MR与需求曲线的距离越来越大, MR比价
在短期中,每个厂商都可
以在部分消费者中形成自 己的垄断地位,处于完全 垄断状态。
垄断竞争市场上的短期均
广告是形成产品
差别化的一个重要 原因。 垄断竞争市场最 需进行广告宣传
衡就与完全垄断市场相同
其均衡条件为:MR=MC。
4.垄断竞争市场——长期均衡的简化分析
P LMC LAC N G dd’ E
O
(b)
Q
5.垄断厂商的均衡价格和产量的决定
(1)完全垄断市场的短期均衡。
完全垄断,厂商不可以任意定价; 必须根据市场定价。
仍要根据 MR=MC的利润最大 化原则决策。
短期,由于各种原因,如既定规模成本过高、市场需求较
小等,可能导致短期亏损,不一定总是获得垄断利润。 短期均衡有三种情况: 获得超额利润、获得正常利润或蒙受损失。
垄断造成的净损失
完全竞争消费者剩余为Pe SA;
P A Pm Pe E MR O Qm Qe 消费者剩余损失 R K
完全垄断消费者剩余为PmRA。
完全垄断导致消费者剩余损失,
为PeSRPm。
垄断厂商以较高Pm销售Qm,比
净损失
S MC D Q
以Pe销售Qm多获PeKRPm收益。 损失三角形ESK,是以完全竞争 价格出售(Qe—Qm) 产量时原本可 获得的额外利润。 垄断造成厂商收益增加相当于 PeKRPm减去ESK。
产品差别:既会产生垄断也会引起竞争
有差别存在就会有垄断: 同种产品之间在质量、包装、牌号、销售条件甚至服务质量
上存在差别,使每个厂商都享有一部分顾客的偏爱和信任, 影响到产品价格。
垄断竞争厂商是自己产品的垄断者。如果提高价格,不会失
掉所有顾客。
作为同种产品,可以互相替代,满足同样的需求。这种替代
二、垄断竞争市场Monopolistic Competition Market
1.垄断竞争市场:是一种既垄断又竞争,既不是完
全垄断和又不是完全竞争的市场。 条件: (1)最基本条件: 同种产品之间存在差别。 是同类但不同质的市场。 (2)存在较多的厂商。
(3)进出该Biblioteka 业容易原因: (1)物理性能差别; (2)消费者主观偏好; (3)销售服务差异; (4)地理位置差异; (5)特殊需要差异。
性就会引起产品之间的竞争。
2.垄断竞争市场特点
既有垄断,产品存在差别; 某个企业先自行定价。 又有竞争 差别产品之间存在替代。 企业根据市场再进行调价。
显著的:轻工业品市
场 如: 东芝牌彩电与松下牌 彩电的差别 一般的,河南小麦与 河北小麦没有差别。
垄断竞争厂商所面临的需求曲线 相对于完全竞争厂商而言要更陡一些,即更缺乏弹性; 相对于垄断厂商来讲需求曲线要更缓,即更富有弹性。
E QB 30 45 90 QA
同样厂商B的反
应函数: QB=45-0.5QA
3.完全垄断市场特点
(1)一家厂商就是整个行业,控制了
厂商=行业
某种产品的全部供给。
(2)其他任何厂商进入该行业都极为困难或不可能,要
素资源难以流动。
(3)产品不存在任何相近的替代品。
4.完全垄断厂商的需求曲线和收益曲线
(1)垄断厂商的需求曲线就是
向右下方倾斜 斜率为负
整个市场的需求曲线。
格下降得更快。
厂商的平均收益曲 线与需求曲线重合。 如AR, 则MR ,且MR<AR。
需求曲线D=价格线P=平均收益
P dd(P=AR)
AR,向右下方倾斜。
MR
Q
垄断厂商的收益曲线
TR PQ Q
MRQ
TR AR PQ Q
P H
ed.>1
ed.=1 ed.<1
P G N E O
F
MC K AC AR=P MR Q
N
M
c.总收益=总成本,只有正常利润。
(2)完全垄断市场的长期均衡。
短期中,垄断厂商无法调整全部要素,因此不一定能实现利
润最大化。 完全垄断市场,长期中不会有新厂商进入。 垄断厂商可以通过生产规模调整来实现长期利润最大化。 并不以利润消失为标志。
(2)范围经济效益。追加生产新产品和服务时进行联合生
产要比单独生产的成本低,即范围经济效益。单独生产企业 定价高于联合生产企业定价,就会亏损而退出,也会形成垄 断。
(3)成本弱增性(subadditivity)。平均成本缓慢上升,
只要单一企业供应整个市场的成本小于多个企业分别生产的 成本之和,由单个企业垄断市场的社会成本最小。
长期中,垄断厂商在 长期中, 厂商可以调整全部要素,可以实
高价少销与低价多销中 进行选择,以便使所达 到的产量能实现利润最 大化。
现利润最大化。 这时存在垄断利润。
长期均衡
MR = LMC = SMC(最佳规模)
P
SMC
LMC SAC LAC AR=P MR
E
Q
8.完全垄断市场效率评价
a.总收益>总成本,GFKN为超额利润。
完全垄断市场短期均衡的条件:MR=SMC
P
总收益为平均收益(价
格)与产量的乘积,即 OMKN, 总成本为平均成本与产 量的乘积,即OMFG,
N G
K
F
MC AC
AR=P MR
Q
E M
O
b.总收益<总成本,GFKN为亏损。
P MC AC K AR=P E MR O M Q
特点:
(1)进入壁垒高。企业会极力扩大规模,为新企业的进入增加困难。 (2)沉淀成本大。大规模固定资本投资,使用时间长,折旧时间长,专
用性比较强,“沉淀性”很大。
自然垄断的原因
(1)规模经济效益。不同规模,规模最大企业的平均成本
较低,定较低的价格;其他企业就会出现亏损而退出,由此 必然形成垄断。
垄断竞争厂商的需求曲线
作为有差别的同类产品,对某厂商产品的需求不仅取决于
该厂商的价格,还取决于其它厂商是否采取对应措施。
一厂商降价: 如果其它厂商不降价,则该厂商的需求量上升多; 如其它厂商也采取降价措施,则该厂商的需求量不会增加很多。
1. d曲线 : 单个厂商改变价格, 其它厂商保持不变时, 该厂商的需求曲线 。 斜率较小,称为主 观需求曲线。
价格战的结
厂商比较喜欢采用非价格竞争方式,即便 采用价格战的方式也是非常慎重的。
果往往是竞争 双方利润都趋 向于零。 一旦形成, 不会轻易变动, 以免寡头两败 俱伤。
(2)古诺模型。
古诺模型是由法国经济学家奥古斯丁· 古诺于
1838年最早提出,研究双寡头垄断市场。
假定: 两个寡头厂商A和B生产同一种产品; 厂商产量为独立变量,产量总和影响市场价格; 每个寡头均以实现利润最大化为目的; 以对方产量维持前一时期水平为前提,来决定自己每一时期 的产量; 两家厂商面临相同的需求曲线。 拥有零边际成本。
2.寡头市场特点
厂商数目屈指可数,买者众多,厂商在一定程度上控制产品
价格和绝大部分的市场份额。
产品差别可有可无。由此分为无差别寡头垄断市场和有差别
寡头垄断市场。
存在进入的障碍,其它厂商无法顺利进入。行业存在规模经
济;相互勾结,构筑进入壁垒;采用收购、兼并一些小企业 等形式来减少厂商的数目。政府的产业政策所致(厂商数目 较稳定)。
LAC
AR=MR=P AR”=P” AR’=P’
三、寡头市场 oligopoly market
1.寡头(垄断)市场:少数几家厂商控制整个市场产品
生产和销售的市场组织。
寡头垄断:介于垄断竞争与垄断之间的一种市场结构。 寡头之间的产品 有同质的,如钢铁、水泥、石油、有色金属、塑料等
行业; 也有差别,如汽车、飞机、家电、运输、电信服务业 等。
2. D曲线: 单个厂商改变价格,其它厂商为 了保持自己的市场,跟着降价, 该厂商需求量的上升不会如想象 的那么多。 存在着另外一条需求曲线,为客 观需求曲线。
A点:最初产量Q1,最初
价格P1。 价格下调:P1→P2 d1:厂商预期销售量提高 至Q2。 但是,其它厂商采取同样 措施,该厂商销售量实际只 有Q3,介于Q1和Q2之间, 厂商实际只能移动到B。
垄断存在净损失ESR 。
完全垄断市场的优点
自然垄断:一个厂商生产整个行业产出的总成本,比由两个
以上厂商生产这个产出的总成本低,从而形成的垄断。
如果自由竞争的结果造成由单一厂商生产,则该行业可以算
是个自由垄断行业。
平均成本递增行业通常是竞争性的,成本递减的行业则为不
完全竞争的。 自然垄断涉及资源的集中条件。
寡头垄断之间相互最后利害关系极为密切,双方均是反应后
再决策,固在产量和价格上没有“确定的均衡”。
3.寡头垄断厂商均衡
(1) 寡头垄断市场价格决定的特点。 寡头市场价格决定的界限在于:最高价格等于完全垄断下的