高中作文素材：重文明礼节,谱时代华章
2024届高三语文主题读写素材82学礼行礼,立起大国形象
2024届高三语文主题读写素材（第82期）主题：学礼行礼，立起大国形象【作文指导】【文题在线】阅读下面的材料，按要求作文。
材料一：《荀子》：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
”《礼记》：“道德仁义，非礼不成；教训正俗，非礼不备……圣人作，为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽。
”材料二：我国自古就被称为“礼仪之邦”，然而在生活中，我们常看到一些无“礼”的现象：学校食堂买饭不排队，升国旗时交头接耳，在公物上乱涂乱画，公共场合大声喧哗，随手丢弃垃圾，高铁霸座等。
读了上述材料，你有怎样的思考和感悟？请针对材料中提到的无“礼”现象，写一篇议论文，体现你的认识和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【立意参考】1.让“礼”表现在我们的一言一行上。
2.倡行礼仪，从我做起。
3.践行文明礼仪，争做文明学生。
【佳作赏析】学礼行礼，立起大国形象《论语》有云：“不学礼，无以立。
”自古中国就是礼仪之邦，礼仪文明作为传统文化的一部分备受推崇。
五千年的文化传承使我国形成了独一无二的“中国范儿”，也使“礼”的内涵也越来越丰富，“礼”是“贫贱不移”的个人修养，是“敬而无失”的规矩纪律，是“兼济天下”的社会公德。
作为文化的传承者，我们需要通过学礼行礼，立起大国形象。
学礼立身。
礼是一种个人美德，它既内化为思想品质，又展现在言谈举止中。
作为大国公民，我们除了要有健康的体魄，更需要良好的精神风貌，这不仅是“仓廪实”后的“知礼节”，还是社会主义核心价值观的内在要求。
可见，礼源于传统文化，又超越了传统文化。
然而，优良的礼仪规范在现代化的过程中逐渐流失，景区“到此一游”、公共场所打架斗殴等事件不断挑起公民的“文明神经”。
冰冻三尺非一日之寒，素质提升也非一日之功。
我们需要开展学礼的“持久战”，提升个人文明修养，加强品德建设。
行礼育人。
礼在教化育人的过程中有“润物细无声”的作用。
【高一作文】礼之中国 文明礼仪作文800字
【高一作文】礼之中国文明礼仪作文800字中国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，拥有独特而充满智慧的礼仪文明。
在中国，礼仪在人们的生活中扮演着重要的角色，它不仅体现了对他人的尊重，更是传承了千年的文化精髓。
中国礼仪文明的核心在于“礼”的实践和追求。
中国人崇尚互敬互爱，讲究做事有节。
在家庭中，子女要恭敬尊重父母，对长辈要有礼貌。
每年农历的春节家人团聚，小辈还要给长辈行拜年礼，以示孝道。
做事情有节制，不出格行为，也是中国传统礼仪的基本要求。
在公共场所，礼仪更是被大力弘扬。
中国有着丰富而精美的餐桌文化，赴宴时人们要遵循一定的就餐顺序，不乱插筷子，大家围着饭桌，团结友爱，亲朋好友聚在一起，共享美食和欢乐。
在社交场合，朋友之间也有着独特的交往方式，问候礼节要掌握得恰到好处，让人感到舒适而愉快。
在社会生活中，更是有一套完善的礼仪规范。
如过马路时要礼让行人，排队时要保持秩序，对老人、病人等弱势群体要给予帮助和关怀。
这些都是中国人共同遵循的行为准则，体现了中国人民的友善和团结。
中国的礼仪文明还表现在言谈举止中。
中国人喜欢用谦虚、客气的方式与他人交流。
对人称呼词多是尊敬的称谓，如“先生”、“女士”等。
遇见长辈或上级时，常以“您”来称呼。
这些礼貌的用语使人感受到对方的尊重和友善。
而且，在传统节日和重大活动中，中国礼仪文化更是发挥了巨大的作用。
如婚礼上的行礼、葬礼上的扫墓和祭祖、节日祭拜神明等，都是中国独有的礼仪仪式，寄托着人们的祝福和敬意，同时也彰显了中华民族的凝聚力和文化底蕴。
礼仪文明是中国文化的重要组成部分，也是中华民族智慧的结晶。
在礼仪的引导下，人们学会了尊重他人，注重自身修养，以礼待人，取得了顺利的交往和团结友好的社会关系。
礼仪文明，不仅代表了个人的修养，更代表了一个国家的精神风貌。
只有通过礼之中国的实践，我们才能更好地传承和发扬中国传统文化，增进人与人之间的理解和友谊。
2022高考语文作文写作材料：礼仪素材
2022高考语文作文写作材料：礼仪素材【名言警句】1.礼者，人道之极也。
——荀子2.不学礼，无以立。
——《论语》3.礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。
——《左传》4. 礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。
——《管子》5. 衣食以厚民生，礼义以养其心。
——元许衡【运用思路】文明礼貌是一个人差不多素养的外在表现，一个人假如举止粗鲁，就专门令人厌烦。
我国被称为“礼仪之绑”，更应该时时处处讲文明，将礼貌，做个现代社会的文明人。
【杰出素材1】最高礼仪十年前的税务部门更多的强调执法，而文明服务是相对弱化的，税务人员更多的时候是以管人的姿势显现。
为了改变这一局面，海淀地税局把开展职业礼仪教育，渗透到税务干部在窗口的一言一行之中。
作为全国巾帼文明岗、北京市青年文明号的学院路税务所领先提出了“我们多说一句话，纳税人少跑一次路；我们多一分微笑，纳税人少一分紧张；我们多一分说明，纳税人少一分误会；我们多一分勤快，纳税人少一分等待”的“四多四少”服务理念。
现现在，税务人员着装整齐，在电脑前轻轻的敲击着键盘，对前来办税的纳税人，服务规范，态度平和，笑脸相迎、轻声细语。
正如海淀地税局负责人所说：“纳税人中意是地税人追求的最高礼仪。
”【素材点拨】随着社会化分工的更加细密，各行各业的职业礼仪成了展现行业服务的窗口，也是一个社会文明程度的重要标志。
现代社会更是把职业礼仪看作一个人素养的表达，为此我们要把文明礼仪作为我们人一辈子的重要一课来不断学习，不断完善。
【适用话题】“职业适应”、“礼貌”、“文明”等。
【杰出素材2】始终微笑待客美国的希尔顿旅社是世界上最大的旅社之一。
在他们的职工手册中有一个严格的要求：不管你多么辛劳，请始终向旅客保持礼貌的微笑。
公司总经理康希希尔顿认为：“旅社服务员美的微笑，正像花园里的阳光和春风。
”他说：“假如让他选择，他宁愿住进尽管只有残旧地毯，却微笑服务的旅社。
而可不能去一流设施却看不见微笑的地点”他检查工作时，向职员问得最多的一句话确实是：“今天你微笑了吗？”。
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小朋友们，你们知道吗？在世界的东方，有一个非常古老而伟大的国家，那就是我们的祖国——中国。
高中文明礼仪作文素材及范文
高中文明礼仪作文素材及范文文明礼仪从我做起《论语》中说：“不学礼，无以立。
”我校文明礼貌月活动开展在即，在此，我向大家发出倡议：践行文明礼仪，从我做起。
（倡议书）作为中华民族精神瑰宝之一，文明礼仪不仅关乎着个人的德行修养，社会的和谐安宁，也关乎着国家的形象和尊严。
为了个人、社会与国家的长远发展，文明礼仪应是我们每个人的处事信条，应是每个人具有的优秀品质。
（点明其重要性）（中心论点）人无礼则不生，文明礼仪展示个人品德风貌。
（分论点一，揭示文明礼仪对个人成长的重要性）古人有言：“克已复礼，是为君子也。
”文明礼仪曾是古代中国每个君子的人生信念，它包含了尊老爱幼、舍生取义、尊师重道等多个行为要求，内涵丰富。
孔融稚子让梨奏鸣了尊老爱幼的悠悠琴音；孟子“万钟则不辩礼义而受之，万钟与我何加焉”震响了舍生取义的黄钟大吕；韩昌黎一篇《师说》唤醒了尊师重道的悠久传统……我们的先人以文明礼仪为尺度，丈量出苍竹般的有节品格。
可令人惋惜的是如今的中华儿女中不乏一些背离礼仪、抛弃文明的人：公共场所随意占座、插队、出口成脏……一系列恶习不胜权举。
（举例简明扼要）事无礼则不成，文明礼仪团结社会力量。
（分论点2，强调文明礼仪对社会的重要性）讲文明、有礼仪不仅是坚守个人行为规范，更表现在以礼待人，即对待他人的文明有度上。
（承上启下过渡）身处于社会这个大集体中，礼仪让我们每个人都找到自己的坐标，文明让一个个坐标点汇集，绘成和谐的图案。
试想一下，若没有文明礼仪，公共礼堂不再肃穆，喧闹成市场；公共设施不再被公民爱护，而成为任意霸占的对象。
正是有了文明礼仪，我们社会的各种力量才能有序汇集，推动整个社会发展。
（反面假设论证）国家无礼则不宁，文明礼仪彰显大国气度。
（分论点3，文明礼仪对国家的重要性）“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。
”从古代钟声悠扬的礼仪之邦，到现代社会和平发展新秩序的有利推动者，中国一直是文明对外、以礼待国的大国形象。
但是，埃及金字塔上的“到此一游”，美国白宫前的肆意插队、大声喧哗等也给中国挂上了“无礼粗俗”的标签。
秉文明礼节,谱人生华章作文
秉文明礼节,谱人生华章作文
说话得体，待人礼貌，这就是咱们中国人骨子里的文明礼节。
出门在外，不管遇到谁，咱们都得点头微笑，打个招呼。
这不仅是对别人的尊重，也是自己修养的体现。
遇到事儿了，别急着发火，先想想怎么礼貌地解决。
这样，世界也会对你温柔以待。
人生啊，就像一本书，每个人都是自己的作者。
有的人写得出奇的精彩，有的人则是平淡如水。
但不管咋样，咱们都得好好活，活出自己的价值。
遇到挫折了，别灰心，想想办法，总能过去的。
成功了，也别得意忘形，谦虚点，继续努力。
这就是咱们的人生华章，得靠自己去谱写。
文明礼节和人生华章，其实是相辅相成的。
你待人礼貌，别人也会对你友善，这样你的人生就多了很多美好的色彩。
反过来，你活得精彩，也会让更多的人受到启发，去学习你的礼貌和修养。
所以啊，咱们要时刻记得，文明礼节和人生华章，是咱们生活中不可或缺的一部分。
咱们就应该这样，用咱们的礼貌和修养，去影响更多的人，让这个世界变得更美好。
同时，咱们也要活出自己的精彩，不管遇到
啥困难，都别放弃，坚持到底。
这样，咱们的生活就会像一首美妙的歌，旋律优美，让人陶醉。
勤诚礼爱铸就辉煌明天_高一作文
勤诚礼爱铸就辉煌明天
勤诚礼爱铸就辉煌明天在日常生活中，我们常常会遇到许多的格言、警句。
其中有一种格言、警句让我们感到极力亲切，它似乎应该属于我们自己，因为它能把我们的心紧紧拴在一起。
校训就是这类的格言、警句之一。
校训是一个学校精神力量的载体，是一种文化的延续。
在东南沿海的一颗璀璨的明珠上有一座美丽的“花园”，那就是侨声，在这座“花园”的大门刻着四个金光闪闪的大字：勤诚礼爱，那便是侨声的校训。
“业精于勤，荒废于嬉”。
我们是21世纪的学生，在学习上，我们必须“勤”有疑问、难题，要勤钻苦思，勤学好问，学而不厌以后必将成为国之栋梁，一个人最禁忌的是懒散，懒散会让人颓废。
俗话说：“勤能补拙。
”其实世上并没有笨蛋与聪明之分，只有勤与懒之别，因为我认为勤奋可以弥补“笨拙”，只要你比别人多花一点时间，比别人多吃一点苦，那么你就能用汗水浇开成功之花。
“诚实是为人之本。
”的确，立身处地，诚是最根本的基础。
“言之必行，恪守遵行。
”答应别人要做到，切莫轻诺寡信，在学业上，也要有高尚的心灵，不谎不谤，考试不作弊，作业不抄袭。
要精益求精，实事求是，不羡慕虚有的荣誉，靠自己的双手去开拓自己的成功之路。
“海滨邹鲁，礼仪之邦“作
本文内容摘自中]国教育文摘
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高三文明礼仪作文800字优秀范文5篇
高三文明礼仪作文800字优秀范文5篇礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积淀下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。
下面是小编为大家整理的高三文明礼仪作文800字，一起来看看吧，希望对你们有帮助。
高三文明礼仪作文800字1我们的祖国自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，我们祖国注重的是品德修养和文明美德，他们融合成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”。
而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。
文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。
其实健康文明的是在我们的身边处处可见，时时能觅。
比如：在公交车上给老人让座，扶残疾人过马路等，一些不起眼的小事其实都是文明美德的表现，说到文明美德，我想到了一个故事。
我在书上看到过一个关于列宁的故事我就来简单的概括一下吧。
一次列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁，就要退回去给让路。
列宁对她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。
然后给女工让了路，让女工上楼了，他才下楼。
这不也是良好文明礼仪的表现吗?说到这里我有想起了一件事情。
有一次我去一个公园学习游泳，还要报名，因为妈妈一带我来过一次了所以这次我自己来了，可是到了公园，我竟然迷了方向，找不到游泳报名地地方了，可把我急得不行，心想不就是个游泳池吗，我问个人不就知道了吗前面正好过来一位阿姨，我就问：嗨，你知道游泳池在哪里吗?那位阿姨看了我一眼，也没说就走了，我很生气，心想什么人呀我再问别人去。
想着想着就过来了一位叔叔。
我就赶快跑了过去说：叔叔你知道游泳池在那里吗?那位叔叔很高兴的就说出了游泳池在那里。
这是我突然反应了过来，刚才问那位阿姨时不是没有对那位礼貌的说吗，所以那位阿姨才不给我说，想一想还这是惭愧呀。
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【作文365】重文明礼节，谱时代华章
本篇解析老师丨河南省杞县高中教师段现凤【作文题目】
阅读下面的材料，根据要求写作。
“博学于文，约之以礼”，重视文明礼节是个
人形成健全人格的重要途径。
“国尚礼则国昌，
家尚礼则家大”，文明礼节决不是个人的私事，
它关系到国家和民族的尊严。
可是当前有些
人认为，进退有仪，那是封建社会的要求，
现代社会不必在意繁文缛节；还有人认为，
太注重礼节，容易让自己畏手畏脚，失去自
己的个性；还有人说，如果生活中注重讲礼
节，但可能外在行为讲礼节，内心并不一定
认同，这显得不真实，很虚假。
针对这些，你有什么思考？
请结合材料内容，谈谈你对日常生活中的礼
节的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不
要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800字。
命题说明：本题来自全品文教2020届高三年
级8
月新起点考试语文试卷。
【命题方向】
实践创新：问题解决
健康生活：健全人格、自我管理科学精神：理性思维、批判质疑责任担当：社会责任、国家认同人文底蕴：人文积淀【审题】
限制性：
1.内容限制。
这是一道任务驱动型作文题，所给材料分为两个方面，分别介绍重视文明礼节的价值意义和当前一些人对“礼节”的不当认识。
所写内容必须围绕“日常生活中的礼节”，引导语“请结合材料内容”提醒考生必须以此为基础展开联想和思考，并选取其中合适的角度进行写作。
根据写作要求，行文时还要注意“提出希望与建议”。
2.立意限制。
题目要求“结合材料内容，谈谈你对日常生活中的礼节的认识与思考，并提出希望与建议”，即这是对立意的限制，考生必须“结合材料内容”，从中选择合理的角度，围绕“礼节”这一关键词进行立意。
写作时一定要结合日常生活中的礼节来立意，避免空喊口号，空洞无物。
3.价值取向限制。
中国是文明礼仪之邦，材料对“礼节”持正向肯定态度，“可是”这个转折体现了命题人对后面不认可“礼节”的三种认识的否定，审题上没有太大难度。
行文时必须肯定礼节的重要性，挖掘其价值，或批评、否定社会上一些人的不合礼节的言行，坚持正确的价值取向。
开放性：
1.立意角度是开放的。
立意时可以立足材料的前两句，从正面谈重视礼节的价值意义，也可以立足材料的第三句，写对礼节的三种不当认识的批评与否定。
可以选一个方面，也可以兼谈多个方面，立意角度是多元开放的。
2.对“礼节”的认识和思考是开放的。
礼节绵延千年，融于生活。
一人独处可以守礼；家人互敬、兄友弟恭是礼；社会上公民遵守规则、讲究秩序是礼，国家间交往也要循礼。
考生的认识和思考是开放的，可写的角度很多。
【解题】
本题系仿照2019年全国卷I命制，着重考查中华优秀传统文化中的“礼”这一话题。
既延续了优良的传统，又重视考生的现实思考，引领考生对当代文化进行思考：日常生活中该如何讲礼节？试题考查考生的思辨性，材料涉及礼节的过去和现实，礼节和个性，礼节和真实等一系列关系，切合考生实际，因此人人有感触，人人有话说。
所给材料共三句话，可以分为两个层次，前两句为第一层，说明重视文明礼节的重要性，“是个人形成健全人格的重要途径”，并且“关系到国家和民族的尊严”。
第三句为第二层，谈当前一些人对礼节的错误认识。
第一种人谈礼节与时代的关系，很显然是不恰当的。
当代社会仍然需要注重文明礼节，文明礼节不等于繁文缛节。
文明礼节要随时代发展，但绝不能弃之不顾。
第二种观点谈礼节与个性的关系，要明白注重礼节不是要抹杀个性，二者并不矛盾，个性会因注重礼节而闪光，而礼节有助于个性的全面展现。
不合礼节的个性是盲目和任性的。
第三种观点谈外在行为与内心认识的统一问题，或者可以理解为讲礼节的真假问题，注重礼节贵在真实，只有做到心行合一才能实现人格的升华。
总而言之，凡是能从材料中选择一个角度围绕“礼节”进行立意的，即为符合题意的方向。
【参考立意】
切题立意：
1.乘文明之舟，扬礼节之帆。
2.秉文明礼节，谱人生华章。
3.我为“礼”发声。
4.重视文明礼节，谱写时代华章。
5.注重礼节，家国永昌。
6.重视礼节，你我同行。
7.新时代仍需注重礼节。
8.崇尚文明，注重礼节。
9.讲究礼节，心行合一。
10.讲生活礼节，树文明新风。
11.让礼节与个性齐飞。
12.礼节个性，可以兼得。
13.讲求礼节，绽放个性。
14.礼节虽小，其善甚大。
15.颂礼节之诗，歌文明之章。
……
偏题立意：
1.注重礼节，方可成功。
（夸大礼节的作用）
2.内心认同比实践礼节更重要。
（观点有待商榷）
3.人，贵在真实。
（脱离了关键词“礼节”）
4.道德为立身之本。
（将关键词换成了“道德”）
5.文明促进社会和谐。
（扩大了“礼节”的概念）
……
【范文展示】
我为“礼”发声
一考生
漫漫中华五千年，文明礼仪已成为我们心中深深的烙印。
然而在当前社会，却有一些人对“礼”颇有微词，认为“礼”繁琐、封建、磨灭个性、太虚假，此言谬矣！我今为“礼”发声，要知礼仪乃国之精粹，虽经千年，亦可再经千年而不凋矣！
礼非封建“糟粕”，乃大国历史之精华也。
世界上的四大文明古国只有中国延续至今，这其中决计少不了“礼”的参与。
一个人从出生到去世要行的礼简直太多。
从七日沐礼、周岁之礼，到之后的拜师礼、成年礼，无处不体现“礼”的身影。
行礼体现的是对他人、对自己、对自然、对生命的敬重。
文化与“礼”相辅相成。
抛却了礼，文化何依？没有文化，礼仪何存？“礼”承载着中国漫
长的历史文化，如今，一些礼仪并不仅仅是做几个动作，而是代表了我们的文化和历史。
礼非“个性陷阱”，而是形成健全人格的重要规尺。
当今的青年人过度追捧自由和个性，在法律底线和道德底线处叫嚣，毫无约束可言。
要知道，一个人的个性是有边界的，因太有个性而走上歧路，不亦悲乎？“再汹涌澎湃的江河也有河岸的约束。
”对于个人来说，约束我们的河岸便是礼仪。
无礼不端，无礼不正，无礼不知耻，无礼不知节。
知礼用礼，才能使个人如松柏，举止贤良，品行端方，友人爱人。
有礼有节，便能任你海阔天空、天马行空、个性飞扬！
礼非“表里不一”的形式主义，而是治愈社会通病的良药。
很多人言“礼”太假的时候，是我最痛心的时候。
试想怎会有人如此论断？盖人行礼不正，心有邪思而目天下无真礼也。
礼本身不只有形式上的举止，还有对心灵的矫正。
古时礼仪敦厚，因为他们的礼都是由内而外，经毕生修养内化出来的。
而如今我们学的礼却大多是“半吊子”，还有人在发迹后为“充脸面”而硬生生地学礼，却只学到了皮毛。
要知道，礼是一个人道德养成中非常重要的一环。
要知礼，就须自小培养，父母言行一致，让孩子耳濡目染，更须全社会的认同和重视。
要改变现状，则需更多行真礼的君子参与，让言行不一的论调少一点，让行礼的微笑更真诚一些，让谦让和慷慨更实际一点，如此那关于“礼”的复兴梦想就会更近一些。
我为“礼”发声。
愿天下熙熙攘攘都有礼有节，愿天下迎来送往都知礼重礼，愿你同我一样，为礼发声，知礼行礼，如此，辉煌中国，必有你我！
【点评】
本文角度新颖，采用驳论的形式，从否定和批判材料中所给的对“礼”的三种错误认识入手，提出“我为‘礼’发声”的主张，结构清晰，脉络分明，首尾圆合，中心突出，说服力强。