七年级思想品德上册知识点总结
七年级思想品德上册知识点总结
七年级思想品德上册知识点总结七年级思想品德上册知识点总结七年级思想品德背诵学案初一政治王体岭审核：第一课《生命最宝贵》一。
怎样处理人与自然的关系？人类必须善待自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
二。
为什么说“人最宝贵的是生命”？（我们为什么要珍爱生命？）1.生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提2.生命是一个过程，这个过程充满了无限欢乐3.一个人的生命是可重复的4.人的生命不仅只有一次，而且是短暂的三。
怎样珍爱我们的生命？1.学会依法保护自己的生命健康权2.增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力3.我们在珍惜爱护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命第二课《让我们的生命更有价值》知识点一。
为什么人生的价值在于创造和奉献？1.创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求2.创造和奉献使人快乐，使人充实，使人高尚二。
青少年怎样让青春更美丽？（青少年怎样让青春更有价值？）1.树立远大理想，追求积极向上的人生目标2.热爱、珍惜宝贵的今天3.提高自身素质，不断完善自我4.从点滴小事做起，从现在做起三，怎样实现生命价值？1.从日常生活的点滴小事做起（重要途径）2.干好本职工作（重要基础）第三课《不一样的环境不一样的"我"》知识点一．怎样适应新的学习生活？①调整心态，使自己尽快适应新环境②确立新的目标③加强自我管理，克服依赖心理二．良好的班集体的作用1.有利于我们良好品德的形成2.有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展三．怎样融入新的班集体（1）建立淳朴、融洽的同学关系（2）自觉遵守并维护集体纪律（3）树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩四，正确认识自己的作用（重要性、原因）1.有助于我们确定符合自己实际的目标；2.有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的发展空间，从而塑造一个崭新的自我。
七年级上册思品知识点总结
七年级上册思品知识点总结七年级上册思品是学生认知和人格发展的重要阶段，学生需要在这一阶段逐渐形成自己的独立思考和批判性思维能力，并逐渐认识到自己所处的社会和环境。
下面将对七年级上册思品的知识点进行总结。
一、自我认知
自我认知是指个体对自己的知觉、理解和描述。
七年级上册思品提倡学生从认识自己的兴趣爱好、个性、价值观等方面进行自我认知和反省，这有助于学生形成自己的独立人格和自信心。
二、友情
友情是一种自发的、自由的人际关系，是人们在生活中相互交往的一种情感。
七年级上册思品强调学生要学会关心他人，尊重别人的差异性，与他人建立良好的友谊关系，这样有助于增强学生的人际交往能力和团队合作能力。
三、家庭
家庭对于学生成长过程中的影响不容忽视，它既是一个学生人
格形成的重要环节，又是学生认知、价值观念形成的重要来源。
七年级上册思品教育要求学生培养感恩心，重视身边的家人和亲人，提高自己的家庭责任感，这样可以使学生更加热爱家庭，在
家庭中形成良好的文化传统。
四、社会和环境
家庭教育和学校教育是学生成长的两个重要方面，但是社会和
环境中的教育同样重要。
七年级上册思品要求学生从多角度认识
社会和环境，了解不同社会文化和环境中的知识和智慧，这样有
助于丰富学生的认知，提高学生的综合素质和人际交往能力。
综上所述，七年级上册思品知识点是学生成长中的重要内容，
学生需要在这一阶段逐渐形成自己的独立思考和批判性思维能力，并逐渐认识到自己所处的社会和环境。
通过自我认知、友情、家
庭和社会环境等方面的学习，可以帮助学生更好地成长。
七年级上册政治知识点总结(合集18篇)
七年级上册政治知识点总结（合集18篇）七年级上册政治知识点总结（1）1、对人的生命意义的认识?①对于有些人来说，生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘已经是一个令人满意的答案了。
②对有些人而言，是为了让生命有意义，他们认为探索这个问题是有必要的。
2、怎样度过有意义的人生?①能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的;②在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担自己的责任，这样的一生是值得的;③将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的;3、如何认识生命的意义?①探索生命意义，是人类生命的原动力之一。
②生命是独特的，生命意义是具体的。
③生命的意义需要自己发现和创造。
4、生命贫乏的原因和表现?有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长;有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。
5、怎样理解贫乏与充盈?①人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。
②有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长;有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。
③生命是一个逐渐丰富的过程。
在同样的时间里，也有人热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。
当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。
生命得以滋养，也因此而一点点充盈起来。
6、怎样做温暖的人?①生命拒绝冷漠。
人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。
②我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。
③共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
7、怎样做平凡的生命才有自己的价值?面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
湘教版初一年级七年级上册思想品德（政治）复习资料
湘教版初一年级七年级上册思想品德（政治）复习资料七年级上册思想品德复习提纲第一单元：走进中学1．初中生心理上最大的特点是处于半成熟期，像个小大人，中学时期是学习的关键期是人生发展的“黄金时期”。
2．中学生不但要学习知识技能，而且要学会学习，把学会学习作为自己的重要任务。
3．《公民道德建设纲要》把“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤奋自强，敬业奉献”作为我国公民的基本道德规范。
4．中学生处于身心发展变化最快的阶段，这需要我们把关注心理健康培养良好的心理健康作为自我发展的根本任务之一。
5、我们可以这样培养创新意识及实践能力：多动脑，勤动手。
6、设计成长新方案：（1）学会学习；（2）养成良好的道德规范；（3）关注自我心理健康；（4）勇于创新，勤于实践。
7、怎样正确认识自我？（1）学会正确认识自己，既不过高也不过低评价自己（2）学会自我评价（3）正确对待他人评价8、怎样自我评价？（1）通过反思和自我检查来认识、评价自己；（2）通过总结成功与失败的经验进行自我评价；（3）通过与他人进行比较来认识自己。
9、他人评价的优点是比自我评价更客观、全面，缺点是完全受别人对自己的评价的支配，就会失去自我，使自己的行为处处受别人评价的控制。
10、一个人怎样才能走出旧我，走向新我呢？（或一个人怎样实现自我超越？）（1）树立只有更好，没有最好，学无止境的信念，以一种不满足的精神去追求自我完善（2）通过设置更高的发展目标，来引导自我，激励自我。
11、最基本的情绪种类有喜、怒、哀、惧。
12、中学生的情绪特点：丰富而强烈，起伏变化大，很不稳定。
13、积极情绪对人的作用：是一个人身体健康的重要因素。
容易发挥一个人的水平、提高学习、工作效率等。
14、消极情绪对人的影响：很容易患各种疾病。
人的分析和判断能力下降，容易失去理智，缺乏自制力等。
15、为什么要调节情绪？多变的情绪影响我们的学习和生活，影响到人际关系，对于人的成长和成材十分不利，因此，我们要学会调节和控制情绪不良情绪，保持乐观开朗的心情，使自己成为情绪的主人。
湖南师范大学出版社思想品德(政治)七年级上册(初一)复习资料
第一单元走进中学第一节第二起跑线⒈为什么说中学时期是人生发展的“黄金时期”？①中学时期，人的生理开始出现显著变化，身高和体重迅速增长，大脑发育日趋完善，个人的行为、习惯、兴趣、爱好、性格特点逐渐形成。
中学时期是学习的关键时期。
②中学时期是人生发展的“黄金期”，也是个人自我定位、自我发展、自我完善的重要时期。
⒉怎样设计成长新方案？①学会学习。
②养成良好的道德品质。
③关注自我心理健康。
④勇于创新，勤于实践。
⒊为什么要关注自我心理健康？中学生处于身心发展变化最快的阶段，也容易出现一些心理问题。
⒋我们可以这样培养自己的创新意识及实践能力①多动脑。
②勤动手。
第二节亮出你自己⒈怎样认识自我？①通过反思和自我检查来认识、评价自己的优缺点。
②我们可以通过回顾以前的经历，总结成功与失败的经验教训来进行自我评价。
③通过与同龄伙伴在个性、能力、与人交往的态度、情感表达方式等方面进行比较，准确认识自己。
⒉如何正确看待他人评价？①有事他人评价比自我评价更客观、全面。
②如果一个人完全受别人对自己的评价的支配，就会失去自我，使自己的行为处处受别人评价的控制。
我们应正确对待他人评价，对他人提出的优点和长处要继续发扬，对他人指出的缺点和错误乐于接受，并努力改正。
⒊怎样走出自卑？①寻找个人自信的支点。
②逐步练习当众大声发言。
③进行积极的自我暗示。
⒋一个人怎样才能走出旧我，走向新我？①我们可以树立“只有更好，没有最好”、“学无止境”的信念，以一种不满足的精神去追求自我完善。
②可以通过设置更高的发展目标，来引导自我、激励自我。
第三节拥有好心情⒈喜、怒、哀、惧是最基本的情绪类型。
⒉中学生的情绪大都丰富而强烈，起伏变化也较大，很不稳定。
⒊积极情绪与消极情绪对人的身体健康、智力发展、学习效率有着完全不同的作用。
⒋怎样调节情绪？我们可以学会有意识地调节和控制自己的情绪，及时克服不良情绪，保持乐观、开朗的心情，使自己成为情绪的主人。
①转移注意力。
七年级思想品德上册各课知识点总结(教科版)【DOC范文整理】
七年级思想品德上册各课知识点总结（教科版）七年级各课知识点总结单元扬帆起航课走进中学如何适应新学校？了解学校，用心关注、细心感受学校，积极参加各种校园社团、文化活动。
⑴什么是校训？校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。
⑵校训反映了什么？校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。
如何与新同学沟通，尽快走近新同学？⑴敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说一句“你好”。
⑵给新同学一个善意的微笑，做出一个友好的动作，主动热情地向他人介绍自己。
让别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。
良好友谊的开端是记住他人的名字适应新老师：为什么？老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人。
怎么办？①想办法让老师认识自己。
②关心、尊重老师，主动帮老师做力所能及的事。
③有问题主动向老师请教，多与老师讨论、交流。
让我们同行为了快乐的成长，为了幸福的回忆，我们应以主人的身份融入班集体，规划我们的前景，一起来创造一个值得回忆的“家”。
怎样建设良好班级？每位同学为班集体尽自已的责任. 发挥自已的特长，为集体争光.为班级建设出谋划策.遵守班规班纪，维护集体荣誉.第二课昨天与今天怎样适应初中的学习？⑴在学习上更加主动、认真和努力。
⑵调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力，尽快适应老师的教学方式。
新的规则⑴制定校规校纪的目的：维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。
⑵面对新的规则，我们应该怎么做？新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。
我们要更加自觉地遵守校规校纪，逐步学会自我约束，自我管理。
如何承担新角色？成为中学生，我们有了更多的独立性、自主性，有了更大的自由。
与此同时，我们也有了更多的责任、更强的自觉性，我们应该学会自觉地、独立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行，敢于承担责任。
七年级上册思想品德知识点总结
人教版七年级上册思想品德（政治）知识点复习七年级上册思想品德知识点第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点1、怎样创建新集体？（1）要有共同的目标，这样才有前进的动力。
（2）班级成员各尽其能，发挥所长，奉献集体。
（3）团结协作，互助前行。
第二课把握学习新节奏1、如何做好学习的管理者？（或者应对初中学习的方法和策略）（1）学会自主学习。
（2）提高学习效率。
（3）科学安排时间。
2.为什么说学习是苦乐交织的？（1）因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力（2）也正是在这个过程中不断地发现自己潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
第二单元认识新自我第三课珍爱生命1.如何珍爱我们的生命? （如何使生命之花绽放?）①永不放弃生的希望。
世界因生命而精彩。
②肯定生命，尊重生命。
③不断提升生命价值。
第四课欢乐的青春节拍1、身体变化主要表现在三个方面：（1）身体外型的变化。
（2）身体内部器官的完善。
（3）性机能的成熟。
2、怎样正确地把握青春的个性与独立？（1）追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。
（2）真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，敢于为自己行为负责。
3、怎样看待男女同学之间的正常交往？男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。
两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
4、青春真正的内涵是什么？（1）青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命里暗流中涌动着的一种全新的感觉（2）青春是活力的象征，蕴涵着智慧、勇敢和意志。
第五课自我新期待1.怎样正确认识自我？(1)人是不断变化发展的，正确认识自己．要用全面的、发展的眼光看待自己。
(2)全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。
(3)全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
(4)可以通过自我观察认识自己，通过他人了解自己，通过集体了解自己。
七年级思想品德(上册)复习提纲与知识点总结.
七年级思想品德(上册复习提纲与知识点总结第一单元笑迎新生活1、走进新学校,面对新同学,应该怎样做?怎样对待初中新生活? P4-P6 (1初中生活新体验。
我们要珍惜初中生活新起点,以积极的心态适应中学新生活,体验成为一名初中生的快乐。
(2珍视新友谊。
我们要认识更多的新同学,结交更多的新朋友,并一起在学习生活中分享成长的快乐。
(3与新朋友结伴成长。
要与新同学和谐相处,互相关心、互相帮助,共同进步,团结友爱,与新朋友结伴成长。
2、如何建设好新的班集体?建设优秀班级应具备的条件? P7-P9(1、共同的目标,前进的动力;(2、各尽其能,发挥所长,奉献集体;(3、团结协作,互助前行。
3、初中学习新特点? P11(1、课堂学习知识的增多;(2、能够运用已学知识和技能学习课外知识。
4、如何做自己学习的管理者?搞好初中学习的有效方法和策略? P12-P13(1、学会自主学习(2、提高学习效率(3、科学安排时间(理解各自的表现5、制定科学的学习计划遵循的原则? P13-P14(1、适合自己;(2、弹性原则;(3、自我激励(理解自然原则、弹性原则、增强原则等6、最有效的学习方法是什么?符合自己的个性特点和认知规律, 就是最有效的学习方法, 即最适合自己的才是最好的。
7、为什么学习是苦乐交织的?怎样理解学习中的苦与乐?对学习的理解? P18-P21(1、学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。
(有苦也有乐(2、因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。
也正是在这个过程中,我们不断地发现自己的潜能,获得一种不断超越自我的快乐。
(3、学习中有苦更有乐。
如果在放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择, 我们将会明白,享有学习的权利和机会,这是多么令人快乐。
(4、当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候,当我们的好奇心在学习中获得满足的时候, 当我们通过学习发现自己的潜能的时候, 学习的快乐就洋溢在我们心中。
第二单元认识新自我1、生命存在的意义? P25生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
七年级道德与法治(上)知识点总结归纳
七年级道德与法治(上)知识点总结归纳1）反思自己的行为和思想，找出自己的优点和缺点。
2）与他人交流，听取他们对我们的看法和建议。
3）记录自己的成长和经历，反思自己的成长过程。
5、需要勇气和诚实。
我们需要正视自己的缺点和不足，同时也要欣赏和发扬自己的优点和长处。
6、是一个不断深化的过程，需要不断地研究和探索。
同时，我们也需要接受自己的变化和成长，不断调整自己的认识和态度。
2）呵护友谊，需要尊重对方的感受和选择。
3）呵护友谊，需要及时沟通和解决问题。
3、怎样拓展交友圈？P54、551）拓展交友圈，需要主动参与社交活动。
2）拓展交友圈，需要主动结交新人。
3）拓展交友圈，需要保持真诚和善良的态度。
4、怎样避免交友陷阱？P56、57、581）避免交友陷阱，需要警惕虚伪和利用。
2）避免交友陷阱，需要保持清醒和独立的思考。
3）避免交友陷阱，需要学会拒绝和远离不良影响。
5、怎样处理友谊中的纠纷？P59、601）处理友谊中的纠纷，需要冷静客观地分析问题。
2）处理友谊中的纠纷，需要坦诚沟通和表达自己的想法。
3）处理友谊中的纠纷，需要寻求公正和和解的方式。
2）老师的批评是为了帮助我们发现和改正错误，提高自身素质和能力。
3）我们要正确对待老师的表扬和批评，虚心接受并加以改进，不要过分沉醉或消极抵触。
7、如何建立师生之间的信任关系？P681）教师要以身作则，做到言传一致，言行一致，以自己的行动赢得学生的信任；2）教师要关注学生的成长和需求，理解学生的心理和情感，为学生提供必要的帮助和支持；3）学生要尊重教师，认真听取教师的教诲和建议，积极参与课堂和学校的活动，树立自信心和责任感。
8、如何正确处理师生之间的矛盾和冲突？P691）双方要保持冷静，理性分析问题，尊重对方的意见和感受；2）双方要主动沟通，及时解决问题，避免情绪激化和误解加深；3）双方要以建设性的方式处理问题，寻求共同的解决方案，维护师生关系的和谐。
老师的批评是关心、提醒和劝诫的表现，可以帮助我们反省自己，改进不足。
七年级思品上册知识点总结
七年级思品上册知识点总结思品是七年级学生必修的一门科目，它主要是培养学生的思维能力和品德修养。
下面我们来总结一下七年级思品上册的知识点。
一、思维方法思维方法是思品教学的核心。
在七年级思品上册中，我们学习了几种常见的思维方法。
1. 观察法：这种方法是通过仔细观察物体的形状、颜色、材质等特征来获取信息的方法。
2. 比较法：这种方法是通过比较不同事物的异同点来发现问题、深化理解的方法。
3. 分类法：这种方法是把事物按照相同或相似的特征进行分类，以便更好地了解事物的方法。
4. 归纳法：这种方法是从具体的实例中寻找共性，然后进行归纳总结的方法。
5. 演绎法：这种方法是根据已有信息进行推理，从而得出新的信息的方法。
二、道德修养道德修养是思品教育中非常重要的一个方面。
在七年级思品上册中，我们学习了不少有关道德的知识。
1. 什么是道德：道德是指人们认为符合社会公认的行为准则、准则贯穿于人们行为的整个过程中。
2. 道德的价值：道德是人类社会的基础，是维护社会良好秩序的重要因素。
3. 道德规范：道德规范是人们在社会交往中应当遵守的准则，例如：勤俭节约、诚实守信、尊重他人等。
三、传统文化传统文化是中国文化的重要组成部分，在七年级思品上册中，我们学习了不少有关传统文化的知识。
1. 中国古代文化：中国有悠久的历史和灿烂的文化，例如：诗、书法、绘画等。
2. 中国古代思想：中国古代思想非常丰富，例如：儒家思想、道家思想、佛家思想等。
3. 中国古代传统节日：在中国有很多传统的节日，例如：春节、端午节、中秋节、重阳节等。
四、环境保护环境保护是七年级思品上册中比较重要的一部分。
在学习中，我们了解了环境保护的重要性以及如何保护环境。
1. 环境保护的重要性：环境保护关系到人类生存、发展的根本利益，对于促进经济发展、保障人民健康都非常重要。
2. 环境保护的措施：环境保护需要从多个方面入手，例如：减少污染源、提高环境意识、加强监管等。
总之，七年级思品上册是一门非常重要的科目，它不仅能够提高学生的思维能力，而且能够培养学生的道德修养和传统文化素养。
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七年级思想品德上册知识点总结七年级思想品德上册知识点总结第一课《生命最宝贵》知识点☆怎样处理人与自然的关系？人类必须善待自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
人的生命独特性的表现1.人具有无穷的智慧和巨大的创造力2.每个人的生命是独一无二的☆为什么说“人最宝贵的是生命”？（我们为什么要珍爱生命？）1.生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提2.生命是一个过程，这个过程充满了无限欢乐3.一个人的生命是不可重复的4.人的生命仅仅只有一次，而且是短暂的☆怎样珍爱我们的生命？1.学会依法保护自己的生命健康权2.增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力3.我们在珍惜爱护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命第二课《让我们的生命更有价值》知识点☆为什么人生的价值在于创造和奉献？1.创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求2.创造和奉献使人快乐，使人充实，使人高尚☆青少年怎样让青春更美丽？（青少年怎样让青春更有价值？）1.树立远大理想，追求积极向上的人生目标2.热爱、珍惜宝贵的今天3.提高自身素质，不断完善自我4.从点滴小事做起，从现在做起怎样实现生命价值？1.从日常生活的点滴小事做起（重要途径）2.干好本职工作（重要基础）第三课《不一样的环境不一样的"我"》知识点中学生活新感受激动兴奋；困惑担心怎样适应新的学习生活？①调整心态，使自己尽快适应新环境②确立新的目标③加强自我管理，克服依赖心理良好班集体的特征1. 有共同的奋斗目标2. 有严明的纪律3. 融洽的同学关系4. 有积极向上的舆论氛围良好的班集体的作用1. 有利于我们良好品德的形成3正视自己的不足，并想办法加以克服和弥补，使之变弱为强4树立自信必须克服自卑第八课《走自立自强之路》知识点自立的含义自立就是自己的事情自己做。
①自立意味着要独立的安排自己的生活；②意味着要离开父母、老师的庇护，自主的处理学习、生活中遇到的难题；③意味着要靠自己的双手去开创自己的事业，创造多彩的生活。
自立的意义①自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程②自立才能走向自强怎样告别依赖，走向自立？①自立，就要克服依赖性②独立思考，自主作出决定③积极锻炼，提高自立能力自强的意义①自强使人不怕困难，积极进取②自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神，正是这种精神，使中华民族豪迈地自立于世界民族之林怎样走向自强？①首先要树立正确的人生目标，并坚持不懈的为之奋斗②战胜自我，超越自我③在磨砺中走向自强第九课《风雨中我在成长》知识点造成挫折的因素外因：自然因素社会因素家庭因素学校因素内因：个人身体和心理因素挫折的影响（为什么挫折是把双刃剑？）【消极影响】1、挫折往往会给人带来痛苦、压力、打击，使人们的愿望难以实现，使人急躁、烦闷、不安。
2、挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。
【积极影响】1、挫折能磨练意志，使人变得更坚强；2、激发斗志，使人迸发出巨大的力量；3、“吃一堑，长一智”，使人变得更聪明。
4、挫折是走向成功的必经之路。
怎样战胜挫折？1、直面挫折不畏不惧2、冷静分析从容应对3、自我疏导自我排解4、主动寻求帮助5、积极进取探索创新第十课《宝剑锋从磨砺出》知识点坚强意志的作用(1).坚强意志是重要的心理品质。
(2).坚强意志是成功的保证。
坚强意志的表现独立性果断性自制力坚定性为什么坚强意志是成功的保障？（我们为什么选择坚强？）1、坚强意志是坚定人生目标的保障2、坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件3、形成良好的行为习惯需要坚强的意志我们怎样磨炼坚强意志？1、确立明确的目标2、做自己不感兴趣但有意义的事情1、加强自我管理和约束4、从小事做起，从现在做起习题选编第一单元一、填空题1、人的生命与其他生命不同，人具有无穷的。
2、人最宝贵的是。
人们享有一切权利的基础是创造有意义人生的前提是。
3、人生的价值在于。
4、生命的价值靠实现。
实现人生的价值重要途径是实现人生的价值重要基础是。
5、一个人要提升生命的价值，就必须。
二、选择题1、（山东泰安）《感动中国》2008年度人物李隆，入伍13年来，爱岗敬业，英勇善战，先后参加灭火抢险救援战斗3100多次，抢救遇险群众760余人，尤其是在“5·12”汶川大地震抗震救灾中，带领战友们不顾生命危险，创造了一个又一个生命救援奇迹。
这表明李隆（）①只知道爱惜他人的生命，不懂得珍爱自己的生命②是一位积极承担责任的人③在不懈追求中创造有价值的人生④在奉献中实现了人生价值A.①②B.②③④C.①③④D.①③2、（娄底）每个人的生命都是有价值的，其价值的大小主要表现在（）A.寿命的长短B.挣钱的多少C.职位的高低D.对社会贡献的大小3、（山西）小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。
他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是（）A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值4、（浙江）“生命的质量在于追求，而不仅仅在于活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。
从这些语言中，你能体会到（）A、人的生命因为智慧而闪烁光彩B、生命很珍贵，好死不如赖活着C、生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值D、应当善待他人的生命5、（江苏）对于人与自然界的关系理解正确的是（）A．人要完全服从于自然界B．人是自然界的一部分C．人与自然界是相互对立的D．人能够主宰自然界6、（东营）据统计，我国仅15岁以下未成年人，每年由于各种原因造成的意外伤亡人数接近50万！在同学甚至好友之间，因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势。
这些触目惊心的统计结果给我们的警示是（）①人最宝贵的是生命，应珍惜自己的生命②加强立法，就能避免未成年人意外伤亡事故的发生③必须加强自我保护意识，提高自我保护能力④提高自己的思想道德素质，学会宽容理解，学会体谅尊重A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④三、简答题1、内江市地球从一个没有生命、原始荒凉的星球，逐步演变为今天朝气蓬勃、充满生机的生命之舟。
生物是我们的衣食之源，共存之体，是人类的朋友。
但是，随着人类利用自然能力的增强，乱砍滥伐，过度捕捞，使得生物物种大量减少，生态环境遭到严重破坏，从而直接危及人类自身的生存。
如何促进人与自然和谐发展，是我国政府当今面临的重大问题，如何对待各种生命也是考验每个公民自身素质的问题。
（1）请用一句话来赞美生命。
（2）在促进人与生命和谐发展中，我国实施了什么基本国策和发展战略？（3）人类的每一个生命都是独一无二的，你应该怎样对待自己的“独一无二”？（4）每个生命的诞生都是奇迹的诞生，每个生命的消失都是奇迹的消失。
应该怎样正确对待自己、他人的生命以及其他生命？参考答案：（1）、世界因生命而精彩（其它答案符合题意即可给分）（2）、我国实施了保护环境的基本国策和可持续发展战略（3）、根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的成才之路，为社会贡献智慧和才能。
（4）、肯定自己的价值，珍爱自己的生命；同时要肯定他人的价值，尊重他人的生命，还要去关心与呵护周围的生命。
2、（山东）目前，热带雨林正以每分钟50公顷的速度消失；全球有380种鸟类、250种兽类处于濒危，平均每小时有一种植物灭绝，每天有l～3个生物物种灭绝；由于大气污染造成的“温室效应”使全球海平面上升，许多沿海城市和农田将被海水淹没；全世界被沙漠吞没的土地约有600万公顷，而土地荒漠化造成的直接经济损失每年高这420多亿美元。
请以“尊重生命、善待地球”为主题设计至少4条广告语参考答案：(1)保护环境，警钟长鸣。
(2)保护环境，人人有责。
(3)保护地球生态环境，就是保护人类自己。
(4)其他生命是人类同住地球家园的朋友，需要人类的关爱。
(5)关爱大自然，就会受到大自然的恩赐；破坏大自然就必然会受到大自然的惩罚。
3、（咸宁市）材料一：2008年5月12日14时28分，四川汶川地区发生8.0级地震后，党和国家领导人胡锦涛、温家宝同志先后亲临现场，且多次强调：“要把挽救人的生命作为当务之急，作为重中之重”，“只要有一线希望，就要作出百倍努力”。
材料二：2008年5月18日，国务院发布公告宣布，为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定5月19日至21日为全国哀悼日，在此期间，全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动，……。
请结合七年级《思想品德》上册教材的有关知识，回答：（1）上述材料说明了什么？（1分）（2）生命弥足珍贵，每个人的生命只有一次。
我们应该怎样对待生命呢？（2分）（3）大灾有大爱。
请你为灾区的小朋友拟发一条短信。
（1分）参考答案：（1）党和政府肯定生命、尊重生命。
（2）①肯定珍爱自己生命，尊重善待他人生命。
（或答：当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
）②珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
（3）答案示例：①永不言弃。
②生命中可能会刮风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。
评分说明：只要围绕“珍爱生命”主题，言之有理均可给分第二单元一、填空题1、人总是处在不断的发展变化之中，这就要求我们用眼光看待自己。
2、丰富知识，增长才干的主要是。
3、受教育既是公民的又是公民的。
4、我国实现现代化，是关键，基础在。
5、我们要转变学习方式，学会的学习。
6、才是最有效的学习方法。
二、选择题1、（牡丹江）“金无足赤，人无完人”。
下面属于用全面的眼光看待自己的是( )A．小明既看到今天的“我”又看到明天的“我”B．小军既看到自己的优点又看到自己的缺点C．小文既悦纳自我又完善自我D．小林既看到自己的优点又看到别人的优点2、（泉州市）“以铜为镜，可正衣冠；以人为鉴，可明得失。
”这句古训体现的道理是（）A.要学会通过与他人比较和倾听他人评价来认识自己B.要全面采纳他人的建议C.要善于悦纳自己,学会展示自己的优点D.要在接受挑战中展示自我、发展自我3、（广州）俗话说：“授人以鱼，只救一时之急；授人以渔，则解一生之需。
”这句话对我们的启示是（）A．学习可以提高我们的品德修养B．学习方法要因人而异C．“授人以鱼”和“授人以渔”是一回事D．掌握好的学习方法将会受益终生4、（湖北）“当局者迷，旁观者清“告诉我们认识自己要（）A.在实践的检验中认识自己B.从别人的态度和评价中认识自己C.在多重比较中认识自己D.在自我观察和自省中认识自己三、简答题1、（温州）温家宝总理在十一届全国人大一次会议上做政府工作报告时指出，2008年在全国城乡普遍实行免费义务教育，继续增加农村义务教育公用经费，适当提高农村家庭经济困难寄宿生的生活补助，认真落实保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育的措施，推动义务教育均衡发展，促进教育公平。