化验室组织与管理 化验室的组织管理
化验室组织与管理教案

一、教案名称:化验室组织与管理教案二、课时安排:2课时(90分钟)三、教学目标:1. 了解化验室的组织结构及管理原则;2. 掌握化验室的安全操作规程;3. 学会化验室的日常管理与维护;4. 提高学生的实践操作能力和安全意识。
四、教学内容:1. 化验室的组织结构及职责;2. 化验室的安全操作规程;3. 化验室的日常管理与维护;4. 化验室的安全事故处理;5. 化验室的质量控制与管理。
五、教学过程:第一课时:一、导入(10分钟)1. 教师通过提问方式引导学生思考化验室的重要性;2. 学生分享对化验室的认知和了解。
二、化验室的组织结构及职责(15分钟)1. 教师讲解化验室的组织结构,包括各个岗位的职责;2. 学生认真听讲,记录关键信息。
三、化验室的安全操作规程(20分钟)1. 教师讲解化验室的安全操作规程,包括实验操作、仪器使用、化学品管理等;2. 学生跟随教师一起操作示范,熟悉安全操作规程;3. 学生进行实践操作,教师巡回指导。
四、化验室的日常管理与维护(10分钟)1. 教师讲解化验室的日常管理与维护,包括环境卫生、设备保养、消耗品管理等;2. 学生了解并掌握日常管理与维护的基本方法。
第二课时:一、化验室的安全事故处理(15分钟)1. 教师讲解化验室的安全事故处理流程,包括事故报告、应急处理、事故调查等;2. 学生了解并掌握安全事故的处理方法。
二、化验室的质量控制与管理(10分钟)1. 教师讲解化验室的质量控制与管理,包括质量计划、质量检查、质量改进等;2. 学生了解并掌握质量控制与管理的基本方法。
三、总结与反思(10分钟)1. 教师引导学生总结本节课的学习内容,巩固知识点;2. 学生分享自己的学习心得和收获。
四、课后作业(课后自主完成)1. 复习本节课的学习内容,整理笔记;2. 结合自己的实际操作经验,思考化验室管理的重要性。
教学评价:通过学生在课堂上的参与度、实践操作能力和课后作业的表现,评价学生对化验室组织与管理知识的掌握程度。
化验室组织与管理教案

质量管理体系认证的工作程序
更新、补充、
删节内容
使用教具
课外作业
P91三7-9
课后体会
盐城纺织职业技术学院
授课日期
08年5月28日第14周
授课形式
讲授
授课时数
2
授课章节名称
第六章化验室质量保证体系的构建与管理
教学目的
(1)了解质量管理的发展过程;掌握化验室检验质量保证体系构建的依据、化验室检验质量保证体系的基本要素和如何构建化验室检验质量保证体系
教学重点
1、认识分析检验人员在控制生产过程、提高产品质量中的地位与作用
2、明确化验室的定义、基本要素和功能
教学难点
化验室的定义
更新、补充、
删节内容
使用教具
课外作业
课后体会
盐城纺织职业技术学院
授课日期
08年3月19日第4周
授课形式
讲授
授课时数
2
授课章节名称
第二章化验室组织机构与权责(1)
教学目的
1、了解有关组织与管理的基本概念及特性,明确组织管理的理论在现代化化验室工作中的地位与作用
授课日期
08年3月24日第5周
授课形式
讲授
授课时数
2
授课章节名称
第二章化验室组织机构与权责(2)
教学目的
了解与职权的概念,明确权力委派的意义,理解权力与职责的关系。掌握化验室各机构职责的适用范围
教学重点
权力与职责的关系、化验室各机构职责的适用范围
教学难点
权力与职责的关系、化验室各机构职责的适用范围
更新、补充、
盐城纺织职业技术学院
授课日期
08年3月11日第3周
授课形式
化验室组织与管理化验室的组织管理

第五节 化验室管理方法
三、化验室管理的内容 1、化验室人员的组织管理 2、化验室技术装备的管理 3、化验室安全的管理 4、化验室工作质量管理
各司其职、各负其责
第四节 化验室人员的组织管理
四、不同层次人员的技术职责 1、技术员职责 2、助理工程师职责 3、工程师职责 4、高级工程师职责
第四节 化验室人员的组织管理
任何企业或部门中,权力的分布和委 派都是个十分重要的环节.使用得当,会有 利于企业目标的实现,反之,就会阻碍目标 的实现.
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2024/2/11
企业经营管理
49
第五节 化验室管理方法
➢ 5S管理法 整理
要与不要的东西 分开,把工作现场 不需要的东西加以 处理.
1995年集团销售收入达67亿元人民币,中国 500强中排名56位,中国电子百家企业第4位.
董事会领导下的总裁负责制,下设14个事业部 和12个职能部门.
案例 联想集团的组织成长
借船出海 ➢ 1988年,联想汉卡初步成功,联想继续发展的
条件有了很大的改善. ➢ 经过大量调研分析,决定将市场定位于电脑板
六、化验室人员的招聘和任用 七、化验室人员的培养和考核
1、化验室人员的培养 2、化验源自人员的考核考核的基本原则 考核的方法 3、考核中的注意事项和处理
第五节 化验室管理方法
、化验室管理的目标
1、使化验室内的人、财、物、信息等要素有机结合起来, 以开展各种相应的实验活动.
2、配合企业管理,履行化验室职能,对企业产品的生产进行 质量检验管理工作,促进产品质量的稳定提高.
化验室组织与管理

化验室组织与管理引言化验室是一个至关重要的部门,负责分析和检验样品,为医疗机构提供准确的结果和诊断依据。
为了高效地运作,化验室需要合理的组织和良好的管理。
本文将重点讨论化验室的组织和管理,并提供一些改进措施和建议。
组织结构化验室的组织结构应该清晰明确,以确保工作的高效执行和合理的协调。
一般来说,化验室的组织结构可以分为以下几个层级:1. 实验室主管实验室主管是化验室的领导者,负责制定目标和决策,管理实验室的日常运营。
实验室主管应具备相关技术知识和管理能力,能够指导和支持下属人员的工作。
2. 科室主任科室主任是实验室的重要岗位,负责制定和执行实验室的技术方案,监督实验室的各项工作,并负责与其他部门的协调与合作。
3. 实验室技术人员实验室技术人员是实验室的核心力量,负责进行样品的采集、处理和分析。
他们应该具备良好的技术素质和实验操作能力,以确保实验结果的准确性和可靠性。
4. 辅助人员除了技术人员外,化验室还需要一定数量的辅助人员,如样本收集员、数据录入员等。
他们的主要职责是协助技术人员完成实验室工作,确保整个流程的顺利进行。
工作流程一个良好的工作流程是实验室高效运作的基本保障。
以下是一个常见的化验室工作流程:1. 样品接收与登记当样品送到实验室时,首先需要进行接收和登记。
接收人员应仔细核对样品信息,确保其完整和准确,并记录到系统中。
2. 样品处理与分析接收完样品后,实验室技术人员开始进行样品的处理和分析。
这个过程需要遵循严格的实验操作规范,确保实验结果的准确性。
3. 数据整理与报告完成样品的处理和分析后,实验室技术人员需要整理数据,并生成相应的报告。
数据整理应遵循规范的格式和标准,并进行合理的数据分析和解释。
4. 报告审核与签发生成的报告需要经过科室主任或实验室主管的审核,并签发给相应的医师或部门。
审核过程应严格遵循质量控制要求,确保报告的准确性和可靠性。
5. 数据存档与管理报告签发后,实验室需要做好数据的存档和管理。
化验室组织与管理教学设计

化验室组织与管理教学设计一、教学目标1、使学生了解化验室的组织架构和职能分工。
2、让学生掌握化验室管理的基本原则和方法。
3、培养学生具备化验室工作的组织协调能力和团队合作精神。
4、引导学生树立正确的质量控制意识和安全环保观念。
二、教学重难点1、重点(1)化验室的组织架构和人员配置。
(2)化验室管理的各项规章制度。
(3)化验室的质量控制和安全管理。
2、难点(1)如何根据实际需求合理设置化验室的组织架构。
(2)如何有效执行化验室的管理规章制度,确保化验工作的准确性和可靠性。
三、教学方法1、讲授法:讲解化验室组织与管理的基本理论和知识。
2、案例分析法:通过实际案例分析,让学生深入理解化验室管理的重要性和方法。
3、小组讨论法:组织学生进行小组讨论,培养学生的团队合作和问题解决能力。
4、实践教学法:安排学生进行模拟化验室的管理实践,提高学生的实际操作能力。
四、教学过程1、课程导入(约 15 分钟)通过展示一些化验室的图片或视频,引导学生思考化验室的作用和重要性,从而引出本节课的主题——化验室组织与管理。
2、知识讲解(约 60 分钟)(1)化验室的组织架构介绍化验室的常见部门设置,如化学分析室、仪器分析室、质量控制室等。
讲解各部门的职责和工作内容,以及它们之间的协作关系。
(2)化验室的人员配置分析化验室不同岗位的人员需求,如化验员、技术员、质量管理员等。
强调人员的专业素质和技能要求。
(3)化验室管理的基本原则和方法阐述化验室管理的科学性、规范性、安全性等原则。
讲解计划管理、质量管理、设备管理、人员管理等方法。
3、案例分析(约 30 分钟)(1)展示一个成功的化验室管理案例,让学生分析其成功之处。
(2)展示一个失败的案例,让学生找出问题并提出改进措施。
4、小组讨论(约 30 分钟)(1)分组讨论:将学生分成小组,讨论在特定场景下如何构建和管理化验室。
(2)小组汇报:每个小组派代表汇报讨论结果,其他小组进行点评和补充。
《化验室组织与管理》课件

4 持续改进
严格遵守实验流程和质量标准,确保实验 结果的准确性和可靠性。
不断寻求创新和改进工作流程,提高化验 室的整体绩效。
化验室管理的挑战与应对策略
1
人员招聘与培训
制定招聘标准,建立培训计划,以保证化验室拥有高素质的员工团队。
2
设备维护与更新
定期维护和保养设备,同时及时更新老旧设备,以确保实验质量和效率。
技术人员
负责开展化验实验技术及质量控制工作,确 保结果的准确性和可靠性。
实验室设施
化验室的物理环境和实验设备,对实验质量 和流程起到重要作用。
化验室管理的核心原则
1 有效沟通
2 资源管理
通过清晰和准确的沟通,建立团队合作和 正面工作氛围。
合理利用人力、设备和资金等资源,以提 高实验的效率和成果。
3 质量控制
化验室组织与管理的重要性
了解化验室组织与管理的重要性对于实现高效、准确和可靠的实验结果至关 重要。
良好的组织和管理可以提高工作流程、资源利用、成本控制和安全性,进而 增强化验室的竞争力。
化验室的基本组织结构
管理层
负责制定化验室的目标和策略,监督和指导 各项工作。
支持人员
提供化验室所需的技术支持、设备维护和样 品管理等职能。
3
实验室安全与环境
制定安全操作规范,提供适宜的工作环境,保障员工的健康和安全。
提备
引入自动化仪器设备,提高实 验效率和准确性。
标准化实验流程
建立标准化实验流程,规范工 作方法,减少不必要的误差。
数据管理软件
使用专业的数据管理软件,方 便数据录入、存储、分析和查 找。
《化验室组织与管理》课 件
这份《化验室组织与管理》课件将带您深入了解化验室的重要性、基本组织 结构、核心原则、挑战与应对策略,以及提高化验室效率的方法与工具。
化验室组织与管理

化验室组织与管理
《化验室组织与管理》是2019年化学工业出版社出版的图书。
内容简介
《化验室组织与管理》是职业教育工业分析技术专业教学资源库配套教材。
本教材以化验室从无到有应该如何设计和建设,到化验室建设好之后,如何对化验室已有的硬件和软件进行管理为主线,以期提高读者对化验室的全面认知与管理能力,有利于培养化验室分析工作人员分析检验及管理的职业能力。
本书主要内容分为三个项目,项目一为组建分析检验化验室,项目二为管理化验室的硬件设施,项目三为化验室的软件管理。
每个项目后均附有"练一练测一测"习题;项目内分为多个任务,每个任务开头由"想一想"引入任务内容;任务结束后附有"任务小结",对任务的知识点简单总结;有些任务后附有"思考与交流",针对重要知识点复习理解。
本书还将微课、企业案例等丰富的资源做成了二维码,可用于辅助教学,是一本全方位的信息化教材。
本书可作为高职高专工业分析技术专业和其他相关专业的教学用书或参考书,也可作为企业(或第三方检验机构)化验室在职分析化验人员以及相关技术人员的培训用书。
化验室的组织和管理

中国早期的织布机
在中华民族光辉灿烂的历史上,诞生了不少的惊世 之作,如,青铜器、景德陶瓷、享誉中外的酱香型和 浓香型白酒、历经两千余年仍雄伟壮观的万里长城、 距今千余年历史并在1976年唐山大地震中安然无恙的 河北蓟县独乐寺等均为质量控制与检验得当的典范。
人的五觉:
视、听、嗅、味、触。
由于中国长时间的封建社会,闭关自守,导致 了生产技术长期发展缓慢。直到18世纪欧洲工业革 命之前,我国的生产方式也是比较简单的,生产技 术水平也不高,而其中出现的分析检验工作也是简 单而粗略的。可概括为“眼看、耳闻、口尝”。
第2章
第二章 化验室组织机构与权责
学习指南
⒈掌握化验室人员配置、仪器设备配置以 及机构设置的主导原则,理解组织机构 设置的重要意义,明确中心化验室的地 位、隶属关系和权力范围。 ⒉了解权力与职权的概念,明确权力委派 的意义,理解权力与职责的关系,掌握 化验室各机构职责的适用范围。
第一节 组织机构的设置
在人类社会的发展史上,随着科学家对物 质、自然现象等研究工作的深入,人们对物质 的物理性质、化学性质以及物理化学性质有了 比较深入和全面的认识,以此为基础,鉴定各 种物质和测定其组成的技术——建立了分析化 学并很快在生产、科研中得到广泛应用,为促 进当时的生产、科学研究等方面的技术进步起 到了重要的作用。
图1-1为我国某氯碱生产集团从英国引进的
离子膜电解生产烧碱的生产现场。整个工 程无分析检验岗位,生产工艺流程中的分 析检验控制点均装有自动报警装置,用以 提示生产工艺指标是否正常,实现了生产 工艺流程质量的现场直接控制。
图1-1 离子膜烧碱生产工程
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第二节
化验室的定义、基本要素和功能
设备室
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第五节 化验室管理方法
二、化验室管理的特性 1.化验室管理的系统性 从整体观念出发,对化验室的管理必须对化验室
的总体乃至各个要素,实行综合的,科学的 管理,要统筹兼顾,不要顾此失彼。 2、化验室管理的综合性 化验室进行的科学实验是为企业的生产提供控制 信息和进行监督,与企业内、外、上、下的 各个方面发生多方面和多层次的联系。
(3)明确任务、目标、权责范围,做到权 责相当,权责分明
(4)用人得当,权能相符。
第四节 化验室人员的组织管理
权力的委派体现了企业各人员、各 部门之间的权责关系,正确处理权责关 系,有利于组织工作的开展,有利于化 验室组织目标的实现,有利于企业的振 兴与腾飞。
权责相当、用人得当有利于企业发展
第四节 化验室人员的组织管理
第二章 化验室的组织管理
组织与管理的理论基础 化验室人员配备 化验室的组织结构 化验室人员的组织管理 化验室管理方法
2020/3/24
企业经营管理
1
案例 联想集团的组织成长
联想集团始创于1984年11月,1995年年底已 发展成拥有12亿元资产,3000名员工。20余 家国内分公司和子公司、香港联想股份有限 公司和27个海外分支机构及600多个经销服务 网点。
各行其职、各负其责
第四节 化验室人员的组织管理
二、负责人的岗位职责 1、化验室主要负责人职责 2、技术负责人职责 3、质量负责人职责 4、办公室负责人职责 5、车间化验室负责人职责
各司其职、各负其责
第四节 化验室人员的组织管理
三、工作人员的岗位职责
1、检验人员职责 2、质量监督员职责 3、计量管理员职责 4、设备管理员职责 5、样品管理员职责
第四节 化验室人员的组织管理
四、化验室岗位责任制 ➢ 实行岗位责任制的意义 ➢ 岗位责任制的构成 ➢ 制订岗位责任制的基本原则
职、责、权统一 岗位责任制与考核制、奖惩制统一 条文精练、简洁、准确
第四节 化验室人员的组织管理
化验室组织机构的职责包括化验室各系统 各部门的岗位职责和各类人员的岗位职责。
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第四节 化验室人员的组织管理
五、权力与职责
1、权力:为了达到组织目标,人们直 接或间接地通过他人的行动而进行活动的权 利。权力是一种授予行为,即某人有某种权 力是因为有人给了他这权力或有人愿意接受 他的领导。
对于一个企业或部门而言,其权力是上 一级管理者授予的。
第四节 化验室人员的组织管理
在实际工作中,正是由于有了这种权力 的授予和运用,才能理顺企业内部的各种复 杂关系,使得企业利益和权益得到保护,最 终达到企业的既定方针和目标。
第二节 化验室人员配备
化验室人员构成 ➢ 专业结构 ➢ 能级结构 ➢ 年龄结构 ➢ 人数
高级、老专家
中级、中年
初级、青年
第三节 化验室的组织结构
在工业生产中,化验室系统一般设有中心化验 室、车间化验室和班组化验岗,构成一个三级 检验体系。
1、中心化验室:是企业产品质量检验的核 心化验室,具有强大的人力资源和丰富的物 力资源。中心化验室一般由许多专业室如标 准溶液室、计量检查室、原料室、成品室、 技术室、设备室、档案室等共同构成。
职权是指管理职位所固有的发布命令和 希望命令得到执行的一种权利。职位不同, 权限范围不同。
第四节 化验室人员的组织管理
2、职权的形式:分为三种:
(1)直线职权:即指挥权、主导 (2)参谋职权:辅助性职权、协助 (3)职能职权:特定范围的指挥权力
第四节 化验室人员的组织管理
3、权力的委派
权力委派也称为授权,即指上一级 授给下属一定的权力,使下属在一定的 监督下和权限范围内,有其自主权和行 动权。权力委派的目的是为了高水平、 高质量、高效率地完成企业质量方针和 目标。
行质量检验管理工作,促进产品质量的稳定提高。 3、不断学习、引进、吸收消化并运用先进的分析化验技术,
提高化验室水平和人员的技术业务技能 4、安全、高效率,充分发挥化验室的人、财、物的作用。 5、不断优化验室结构和化验室人员的组合,不断自我完善
和技术进步,以适应世界科学技术发展和企业技术 进步的要求。
各司其职、各负其责
第四节 化验室人员的组织管理
四、不同层次人员的技术职责 1、技术员职责 2、助理工程师职责 3、工程师职责 4、高级工程师职责
第四节 化验室人员的组织管理
任何企业或部门中,权力的分布和 委派都是一个十分重要的环节。使用得当, 会有利于企业目标的实现,反之,就会阻 碍目标的实现。
第三节 化验室的组织结构
2、中控(车间)化验室:是企业设置在生产 车间或班组中的化验室其作用主要是监控生 产过程中的中间产品、半成品和成品质量, 以便随时掌握产品质量变化情况,保证工艺 正常进行,确保产品质量达到标准要求。
3、化验室组织机构:根据企业规模,可有 多种形式。
第三节 化验室的组织结构
一、各科室的职责
1、中心化验室:全面负责质量管理、计 量、检验、环境、卫生、质量事故调查、仪器 设备采供、维修调试、检验人员考核等工作。
第四节 化验室人员的组织管理
2、办公室:全面负责检验业务的 计划、调度、综合协调、财务管理、档 案管理、安全保卫、后勤保障、用品采 供、水电、车辆及日常其它工作,完成 领导布置的其它工作。
第四节 化验室人员的组织管理
一、化验室人员组织管理的任务 ➢ 化验室人员组织管理的意义 ➢ 化验室人员组织管理的任务和基本职能 二、化验室人员组织管理的基本原则 ➢ 效能原则 ➢ 能位原则 ➢ 激励原则 ➢ 沟通原则
第四节 化验室人员的组织管理
三、化验室人员组织管理的内容 ➢ 规划和编制的制订 ➢ 实验人员的选配和任用 ➢ 培养与提高 ➢ 考核 ➢ 调整 ➢ 思想教育
化验室人员的资格和要求 ➢ 化验室人员的基本条件 • 具有必要的文化素质 • 具备适应职业要求的思想素质 • 掌握化验检测业务的必要知识和操作技能 • 具备适应化验职业工作的身体条件
第二节 化验室人员配备
➢ 化验管理人员的要求 • 具有从事管理工作的必要的思想素质 • 熟悉化验检测和管理业务 • 具有积极进取的敬业精神
2020/3/24
企业经营管理
6
第二节 化验室人员配备
➢ 化验室的人员也应根据企业组织的目标要 求进行合理配置。即将所投入的人力资源 合理安排,发挥其最大的效能。
➢ 根据化验室所承担的任务,结合专业结 构、职称、年龄等综合考虑,合理搭配。
高级、中级、初级,老、中、青合理配置
第二节 化验室人员配备
第三节 化验室的组织结构
三、化验室的专业工作室设置 (一)化验室的专业工作室 1、原材料检验室 2、中间产品检验室 3、成品检验室 4、环境监测实验室 5、标准室 6、计量室 7、技术室 8、数据处理室 9、办公室
第三节 化验室的组织结构
(二)化验室各专业工作室的设置原则 1、目标明确 2、充分发挥整体效能,力求实现最佳调控。 3、分工科学化,实现高效率。 4、实用,切合实际。
(1)化验室人员的构成:根据化验室 所承担的任务,结合专业结构、职称、年 龄等综合考虑,合理搭配。
高级、中级、初级,老、中、青合理配置
第三节 化验室的组织结构
二、化验系统的组织结构 1、集中职能领导的组织结构 2、分散职能领导的组织结构 3、化验室系统结构的比较和讨论
质检科或中心化验室 工程师:XXX
一、化验室系统与职能 (一)化验室的系统职能
1、中心试验室 ① 核心职能 ② 指导职能 ③ 监督职能 ④ 其它职能 ⑤ 服务职能
2、车间化验室 3、班组、岗位化验岗
第三节 化验室的组织结构
(二)实现化验室职能的基本条件 1、要有足够的实验场所。 2、要有各职业的人员 3、实验检测仪器 4、科学管理
板卡的开发和制造。 ➢ 政策性困难和“瞎子背瘸子”。 ➢ 与美国AST公司合作。 ➢ 树立了良好的企业形象。
案例 联想集团的组织成长
组织转型 ➢ 规范化管理,统一指挥,集中作战。 ➢ 到1994年下半年,联想集团步入新的发展阶
段,资产逾10亿元。
第一节 组织与管理的理论基础
管理 管理是对组织的资源进行有效整合以达成 组织既定目标与责任的动态创造性活动。
具有法律地位,独立开展工作,不受行政干预
第三节 化验室的组织结构
2、化验室的隶属关系:企业的中心化验 室属于企业的二级机构,是从事产品、原料检 验分析、技术开发等的实验或科研实体。
3、化验室的权力范围:是指在分析检验 程序中所行使的有效权限范围。不同实验室, 权限有大有小承担的任务的轻有重。各企业 可根据实际情况授予化验室可行使的权力。
第四节 化验室人员的组织管理
4、授权过程:
(1)首先是职、责分配:明确职责 (2)权力授予:给予相应权力 (3)明确责任,恪尽职守,不可滥用权力 (4)权力收回:用权不当,权力收回
第四节 化验室人员的组织管理
5、授权原则:
(1)明确目标:授权是为了有助于目标 实现——基本原则。
(2)按政策授权:不能任人唯亲
第三节 化验室的组织结构
实现化验室组织目标,必须建立一 个为实现这一目标进行有效管理的机 构——化验室组织机构。
机构设置应以组织目标为依据,有 效地进行人员配置、仪器设备配置,明 确组织机构在检验系统中所具有的地位 及权力。
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人员组织 药品设备
建筑
仪器
常 用 玻 璃 仪 器
分析天平
常用检测仪器
检验责任
办公室
溶液室
主任:XX 主任:
XXX
计量室 主任: XXX
技术室 主任:XX
样品室 主任: XXX
环境室 主任:XX
第一车间化验室 主 任:XX
第二车间化验室 主任: 第三车间化验室 主任:
XXX