对联及大观楼长联综述

②春联 美酒千盅辞旧岁——红梅万朵报新春 ③婚联 梅蕊冲寒幸沐春光迎佳侣 松叶吐翠喜伴淑女庆新婚

④寿联 乐享遐龄 寿比南山松不老 生逢盛世 福如东海水长流 ⑤赠联 有关家国书常读——无益身心事莫为


⑥装饰联 题书斋： 学如逆水行舟 不进则退——心似平原走马 易 放难收 题居室： 海纳百川有容乃大——壁立万仞无欲则刚 （林则 徐） 题名胜： 芍药红含三春雨——芭蕉绿漫一溪云 （南京红绿 园林联） 海水朝朝朝朝朝朝朝落——浮云长长长长长长长消 （山海关孟姜女庙联）
3、要词性相对，位置相同。
一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词， 动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词， 副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。 4、要内容相关，上下衔接。 上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。 此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自 右而左，由上而下，不能颠倒。与对联紧密相关的 横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。好 的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作 用。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千 门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”北宋诗 人王安石的这首《元日》诗，生动地描绘出 了当时“千门万户”贴春联的喜庆气氛。 到明朝朱元璋时，除夕传旨：“公卿士 庶家，须加春联—副，以缀新年。”并御题 一联赠文臣陶安：“国朝谋略无双士，翰苑 文章第一家。” 自此，春节贴春联便形成民风，至今不 衰。
回环往复可读者也，顺读，倒读都成文，颇
有意趣。如： 江苏连云港云台山的花果山水帘洞中有一副 回文联： 洞帘水挂水帘洞 ；山果花开花果山 福建厦门鼓浪屿腹浦的回文联是： 雾锁山头 山锁雾 ； 天连水尾水连天
5、借对
就是利用汉语的特殊特征，在一词语同 时具备两种意义的状态下，作者在联中用的 甲义，又借用它的乙义同另一词相对，如： 人近百年犹赤子； 天留二老看玄孙。 联中在用“赤子”（初生婴儿）和“玄 孙”（曾孙之子）的甲义相对的同时，又借 “赤”（红色）和“玄”（黑色）的乙义相 对
律诗或骈文中的对仗句，只有在脱离律诗或
骈文而独立存在时，才能称为对联。对联， 与诗、词、曲、赋、骈文一样，属于古典文 学范畴。对联的基本句式来自骈文和律诗。
五、对联的特点
1、要字数相等，断句一致。
除有意空出某字的位置以达到某种效果外， 上下联字数必须相同，不多不少。 2、要平仄相合，音调和谐。 传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字 用仄声，下联末句尾字则要用平声。
这是孙髯题昆明大观楼长联。此联已传诵海内，成 为不朽之作。
⒊特殊形式的对联分为：
①回文联 人过大佛寺 寺佛大过人 ②数字联 一孤舟，二商客，三四五六水手，扯起七 八叶风篷，下九江还有十里； 十里运，九里香，八七五六号轮，虽走四 三年旧道，只二日胜似一年。

四、对联的含义
对联，雅一点称“楹联”,俗一点叫“对子”，
就是两两相对的句子。上、下联分别叫“出 句、对句”。 例如：秀山轻雨青山秀； 香柏鼓风古柏香。
对联是由两串等长、成文和互相对仗的汉字
序列组成的独立文体。也就是说，上下联字 数不限，但必须相等；联文是有意义的，或 可以理解的；平仄要合律，对仗要工整；对 联是独立存在的文本，不是其他文本的一部 分。凡符合这些条件的就是对联，否则就不 是对联。
③叠字联 水水山山 处处明明秀秀 晴晴雨雨 时时好好奇奇 ④同旁联 寄宿客家 牢守寒窗空寂寞 远避迷途 迂迴迳返过逍遥 ⑤谐音联 天心阁 阁中鸽 鸽飞阁不飞 桔子洲 洲旁舟 舟行洲不行
⑥拆字联 天下口 天上口 志在吞吴 人旁王 人边王 意图全任 ⑦顶真联 大肚能容 容天下能容之事 开口便笑 笑世上可笑之人
3、串对 （亦叫流水对、走马对）


即上下联意思相承，把一个意思分成两句话来说， 上下联紧相衔接，联贯而下的联语。 如：直登朱麓三千丈；来看长沙百万家。 为有牺牲多壮志； 敢叫日月换新天。 要想着收咱失地； 别忘了还我河山。（冯玉祥） 一失足成千古笑； 再回头是百年身。（唐寅）
4、回文对
4、单句对
有的联在本句中自对，但上下句却不相 对，我们称之为单句对，如苏州月驾轩联： 在山泉清，出山泉浊； 陆居非屋，水居 非舟。 上联句中“在山泉清”对“出山泉浊”， 却不能与“陆居非屋”相对，如结构得体， 浑然一气，符合单句对的要求，自然可以为 用。
（二）就上下联的语意关系上来讲，大致可

二、学习对联的目的 ⒈认识、继承民族的优良文化传统， 提高文化素养。 ⒉可以锻炼敏捷的才思，训练遣词 造句的能力，丰富语言的表现力。 ⒊可以丰富课余生活，有其实际用 途。
三、对联的分类
⒈对联按其用途分为：
①自勉联 心有三爱 奇书骏马佳山水 园栽四物 青松翠竹白梅兰 （方志敏） 知足知不足—— 有为有弗为 （冰心）
3、当句对（也称句中对、自对）
对联不但要做到上下相对，有的多句联（或长 联）本句之内前后也相对。它不但可以解决在某些 词语求对时遇到的困难，而且可使对联，特别是较 长的联对灵活多变，产生抑扬顿挫的音律效果，如 岳飞墓联： 将军报国，宰相和戎，义愤动千秋，臣节无惭 追壮缪①； 庙拓阳朔，陵依霞岭，馨香绵万载，孤忠共喻 有蕲王②。
《奇趣绝妙对联》言，明代解缙一日与友宴 饮。友出联曰： 上旬上，中旬中，朔日望日； 解缙对道： 五月五，九月九，端阳重阳。 每个月前十日为上旬，初一（即上旬上）为 朔日。中间十日为中旬，十五（即中旬中）为望 日。五月初五为端午节，亦称端阳。九月初九为 重九节，亦称重阳。上下联前二句各为回文，末 句共嵌四个名称。“旬”与“日”，“月”与 “阳”又为重言。



题行业： 虽为毫末技艺——却是顶上功夫 （题理发店） 时装任我精心制——美服凭君着意挑 （题服装厂） 吃吃吃吃出全家福——喝喝喝喝来每天喜 （题饭 店） ⑦挽联 复生 不复生矣——有为 安有为哉 （康有为 挽谭嗣同） （注：谭嗣同，字复生）
⒉对联按其字数分为：

①短联（每联4至7字） ②中联（每联8至14字） ③长联（每联14字以上）昆明的 大观楼楹联，号称“天下第一长 联”（全联180个字）
六、对联的种类
（一）就上下联的对仗方式来讲，大体上可
以分为五类： 1、工对（也称严式对） 就是上下联的文字、语句对仗十分工整、贴 切。即词性相当、节奏相同、结构相似。如： 沧海月明珠有泪； 蓝田日暖玉生烟。
2、宽对
是指联中的绝大部分对仗工整，这是相对 于工对而言的。宽对与工对无明显界限，一 般认为，半对半不对就属宽对，就是说做到 词性相同、句法结构相同的对仗就可以了。 如厦门太平岩联：“石为迎宾开口笑； 山能 做主乐天成。”
上联意思是：不能仅仅止于“米寿”（88
岁），而期望你能活到“茶寿”——108岁。 因为“茶”字上面的“艹”意为“二十”， 下面的“米”也可拆为“八十八”，两者相 加即为１０８岁。 下联意思是：金氏在论辩 方面，比战国时哲学家公孙龙子的“白马非 马”论要高；在论道方面，已超过道家的始 祖、骑青牛的老子。这是对金老在逻辑和论 道两方面的高度评价与赞扬。
五百里滇池 奔来眼底 披襟岸帻 喜茫茫空 阔无边 看东骧神骏西翥灵仪 北走蜿蜒 南翔缟 素 高人韵世 何妨选胜登临 趁蟹屿螺洲 梳裹就 风鬟云鬓 更萍天苇地 点缀些翠羽丹霞 莫孤负四 围香稻 万顷晴沙 九夏芙蓉 三春杨柳 数千年往事 注到心头 把酒凌虚 叹滚滚英 雄睡在 想汉习楼船唐标铁柱 宋挥玉斧 元跨革 囊 伟烈丰功 费尽移山心力 尽珠帘画栋 卷不及 暮雨朝云 便断碣残碑 都付与苍烟落照 祗赢得 几杵疏钟 半江渔火 两行秋雁 一枕清霜
乾隆五十大庆时，在乾清宫举行千叟宴。 参加者有位一百四十一岁的老人。乾隆以其 年齿为题出句云： 花甲重开，外加三七岁月； 纪晓岚对道： 古稀双庆，又多一个春秋。 花甲，指六十岁。重开，指两个花甲，一 百二十岁。三七为二十一岁。上联加起来共 一百四十岁。古稀，指七十岁。双庆，指两 个古稀，一百四十一岁。一个春秋，即一岁。 下联加起来也是一百四十一岁。联语的特点 在巧于用数。
9、无情对
是对联中最具特色的“联种”，纯形式的东
西，与内容无关，近似文字游戏。这类对联， 上下两句，可谓风马牛不相及，但细读起来， 则又字字相对，十分工整、巧妙。欣赏这类 对联，最能使人领略汉字的无穷妙趣。如 “孙行者”对“祖冲之”。
（三）从用途上来分，对联的种类约分为春联、喜
联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和谐趣 联等。 1、 春联 大地回春，青山绿水，祖国千般美； 日暖神州，人 寿年丰，幸福万年长。 人寿年丰家家乐 ， 国泰民安处处春。 灵活经营财源茂盛 ， 薄利多销生意兴隆。（商业 用） 阳光普照园丁心坎春意暖 ， 雨露滋润桃李枝头蓓 蕾红。（学校用）
5、勉联
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴 （蒲松龄） 天下兴亡； 匹夫有责（顾炎武书堂联） 6、挽联 写鬼写妖，高人一等； 刺贪刺虐，入骨三分 （郭沫若挽蒲松龄） 要打叭儿落水狗，临死也不宽容，懂得进退攻 守，岂仅文坛闯将？ 莫做空头文学家，一生最恨帮闲，敢于嘻笑怒 骂，不愧思想权威！（陈毅挽鲁迅）
7、职业联（广告语）
所谓职业联，即行业对联，贴在门旁，使人对其 行业特点一目了然，起到行业广告的作用，是对联 中不可小视的一个品种。这类对联，蕴含丰富，有 着诱人的魅力。 美味招来云外客； 清香引出洞中仙（酒店联） 萍水相逢如亲友； 停车暂住似归家。（旅店联） 花间渴想相如露； 竹下闲参陆羽经。（茶馆联） 陶潜善饮，易牙善烹，饮烹有度； 陶侃惜分，夏禹 惜寸，分寸无遗。（饭店联） 刻刻催人资警省； 声声劝尔惜妙音。（钟表店 联）
以分为三类： 1、正对（亦叫同类对、并列式） 就是上下联的内容基本相同，它们互为关联， 互为补充，说明的是一个方面的意思。但二 者又合谐地处在统一的意境中。如： 宝剑锋从磨砺出； 梅花香自苦寒来。