诗歌表现手法ppt ppt课件

2020/4/20
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凤凰意象的探究
1.凤凰涅磐。 凤凰经历烈火的煎熬和痛苦的考验，获得重 生，并在重生中达到升华，称为“凤凰涅槃”， 以此典故寓意不畏痛苦、义无反顾、不断追求、 提升自我的执着精神。凤凰在大限到来之时集梧 桐枝于自焚，在烈火中新生，其羽更丰，其音更 清，其神更髓。凤凰的生活习性也与众不同，它 不折生草，不啄活虫，不群居，不乱翔，非竹不 食，非灵泉不饮，非梧桐不栖。 2.凤凰意象的含义：清高孤傲、卓尔不群。
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答案示例
答：第一首诗采用了衬托的手法（1.明确手法） 。以环境的幽静衬托心境的幽静（2.认真分析）。流 露出诗人宁静、闲适、淡泊的心境孤独、寂寞和政治 上的失意（3.不忘情感）。
第二首诗采用了象征的手法（1.明确手法）。用 钟山的沉稳、永恒象征诗人独立不移的精神（2.认真 分析）。表达诗人对山的喜爱和对保守派得势的不屑 （3.不忘情感）。 。
备考训练2
钟山即事 王安石
涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。 茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。
游钟山 王安石
终日看山不厌山，买山终待老山间。 山花落尽山长在，山水空流山自闲。
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备考训练2
注：这两首诗是王安石在变法失利 后，辞去相位退居金陵，日游钟山时的 所见所感。
结合具体诗句，分析两首诗手法和 表达情感上的不同。
如“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”
8、象征
通过特定的容易引起联想的具体形象，表示与之相似或 者相近特点的概念、思想和感情。
“青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城”写青山环绕，自 己所处的郡城正在严密封锁，重重阻隔之中。象征自己 被政敌迫害，思归不得的。
9、对比与对照
把两种不同的事物或情形作对照，互相比较。如：
“山古中人”往一往词将常常欲出归现隐古之 代诗处歌称中为，“它家不是山一”个、单 纯着象的隐。“将地逸山旧归理情中山隐概趣没”称念的有、为，一尘而种世““是艺的故归蕴术喧山山含意嚣””，， 没有或利“禄还的山诱”惑，，没出有仕烦则 心的称事“务出，山没”有繁，琐隐的士礼则
仪，有没“有山官人场”的争、斗“，山只客” 有美之丽称的，大所自居然。之除所了也被 “““南山北称家山中山为””””“ 。、之等山“外意居西象,“山也”东”大、山、多”“与、山
写。侧面描写---对象周围的事物，使对象
更鲜明、突出的描写 2020/4/20
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14、直抒胸臆
直接抒怀，表达诗人哲理性的思考和情感。
15、借景抒情 诗人对要表达的思想感情正面不着 一字，全然寓于眼前的自然景象之中，借自然景物 抒发感情。
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
秋风瑟瑟，似乎凉意渗透心间；落叶纷纷，犹如一 颗沉重的心渐渐下沉；微波荡漾，犹若“心波”起 伏。情与景水乳交 融，意境美妙。
隐逸有关。
课堂小结
1.熟知常见表现手法的名称。
表现手法歌
渲染烘托双想象，
正侧对比加联想。
托物用典连动静，
直抒照抑虚实情。
2.表现手法类题目答题套路 （1）明确手法。
（2）认真分析。 （3）不忘情感。
越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花滿春殿，
只今惟有鹧鸪飞。 2020/4/20
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10、抑扬
有先扬后抑和先抑后扬之分。
11、照应
指诗中对前面所写的作必要的回答。恰当地 运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。
12、动静结合
两者相互映衬，构成一种情趣。
13、正侧描写
正面描写--对描写对象进行正面的直接的描
阮籍
林中有奇鸟，自言是凤凰。 清朝饮醴泉，日夕栖山冈。 高鸣彻九州，延颈望八荒。 适逢商风起，羽翼自摧藏。 一去昆仑西，何时复回翔。 但恨处非位，怆悢使心伤。
这首诗整体上运用了怎样的表现手法，表达 了怎样的情感？请简要分析。
答案示例
答：采用了托物言志的手法（1.明确 手法）。作者以凤凰自喻（2.认真分 析）。抒发了诗人孤傲清高以及孤独 无奈的苦闷心情和怀才不遇、壮志难 酬的悲伤（3.不忘情感）。
山意象的探究
2.象征艰难险阻。 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
山意象的探究
3.象征隐逸。 饮酒·其五 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。
4、联想
由一事物联系到与之有关的另一事物，或 把事物中类似的特点联系起来造成一个典 型。
5想象
人们在已有的材料和观念基础上，经过联 想、推断、分析、综合，创造出新的观念 和思维过程。
6、衬托或烘托
指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加 突出。有正衬和反衬。
7、渲染
对环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，加强 艺术效果。
山意象的探究
1.象征永恒、坚定、沉稳。
例： 上邪 上邪! 我欲与君相知， 长命无绝衰。 山无陵， 江水为竭, 冬雷震震， 夏雨雪 ， 天地合， 乃敢与君绝!
注释 上邪（yé）！：天啊！。上， 指天。邪，语气助词，表示 感叹。 相知：相爱。
命：古与“令”字通，使。 衰（cuī）：衰减、断绝。 陵(líng)：山峰、山头。 震震：形容雷声。 雨（yù）雪：降雪。雨，名 词活用作动词。 天地合：天与地合二为一。 乃敢：才敢,“敢”字是委婉 的用语。
这首诗采用了怎样的表现手法？请简要分析。
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答案示例
答：采用了虚实结合的手法（1.明确 手法）。“河边骨”是实写，“梦里 人”是虚写，虚实相对，形成强烈的 艺术效果（2.认真分析）。表达了诗 人对战死者及其家人的无限同情（3. 不忘情感）。
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备考训练1
咏怀八十二首·其七十九
古诗词常见的表现手法
1wk.baidu.com起兴
兴是先言他物以引起所咏之辞
2、虚实结合
是指现实的景事与想象的景事互相映衬，交织在一 起表达同一样的感情。
3、用典
有用事和引用前人诗句两种，用事是借历史故事来 表达作者的思想感情，包括对现实生活中的某些问 题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借 古抒怀。引用或者化用前人诗句目的是加深诗词中 的意境，促使人联想而寻意于言外。
2.修辞手法。
3.表现手法。
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常见表现手法（16种）
表现手法歌
渲染衬托双想象， 正侧对比加联想。 托物用典连动静， 直抒照抑虚实情。
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表现手法类题目答题套路
1.明确手法。 2.认真分析。 3.不忘情感。
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例题解析
陇西行
陈陶 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
16、融情于景：将人的感情融于了景物之中。如 “孤雁南飞”，'圆月一轮.
17、托物言志 描摹事物，寄托作者的感情。
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18、双关 意在言外,言在 此而意在彼,含蓄蕴藉.
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古代诗歌阅读之 表现手法
临夏县中学 邱志平
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表达技巧
1.表达方式。