缩句的方法ppt

三保留
缩句之“五去掉”
一去掉：去掉“的”前的修饰成分。 二去掉：去掉“地”前的修饰、限制成分。 三去掉：去掉 “得”后补充说明成分。 四去掉：去掉数量词语。 五去掉：完整去掉表示方位的词组。
缩句之“五去掉” 一去掉：去掉“的”前的修饰成分。
例：可爱的 弟弟穿着绿色的衣服。 弟弟穿着衣服。
缩句之“五去掉” 二去掉：去掉“地”前的修饰、限制成分。
谁——————做————什么
小强
看
课外书
例：两个铁球同时从高处落下来。
什么————怎么样
铁球
落下来
缩句之“三保留”
二、保留句子中的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、 呀、呢”等语气词。
例：同学们聚精会神地上着课。 同学们上着课。
例：昨晚下的这场雨真是一场及时雨啊！ 这场雨真是及时雨啊！
缩句之“三保留”
沙河乡黄渡小学
什么是缩句？
缩写句子 就是把复杂句子中的修饰、限制和补 充说明的成分去掉，保留主要成分，而不改变 句子的主要意思。 简单地说：缩句就像是把一棵树的枝叶都去掉， 只留下树的主干。
缩句的注意点
一：不改变原句的意思。 二：不改变原句的结构。 三：缩写后仍然是句子。
缩句的主要方法。
五去掉
例：漂亮的 鱼儿快活地游来游去。 鱼儿游来游去。
缩句之“五去掉” 三去掉：去掉 “得”后补充说明成分。
例：考了第一名的 小明高兴得跳起来 。 小明高兴。
缩句之“五去掉” 四去掉：去掉数量词语。
例：妈妈买了五个苹果。 妈妈买了苹果。
Hale Waihona Puke 缩句之“五去掉”五去掉：完整去掉表示方位的词组。 （如：在······里，在······中）
例：小树在寒风中顽强地 挺立着。 小树挺立着。
缩句之“三保留”
一、自我提问法，保留句子主干。
二、保留句子中的“着、了、过”和宾语后 面的“啊、吗、呀、呢”等语气词。
三、保留句子中的“不、无、没有”等否定 词，不然会造成意思的颠倒。
缩句之“三保留”
一、自我提问法，保留句子主干。
例：小强津津有味的看着新买的课外书。
三、保留句子中的“不、无、没有”等否定词，不然会造 成意思的颠倒。
例：我不同意这种无理的要求。 我不同意要求。
1、各式各样的汽车在宽阔的大街上来回奔驰。 汽车来回奔驰。
2、几只可爱的小鸟在天空中自由自在地飞翔。 小鸟飞翔。
沙河乡黄渡小学
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