沈阳药科大学
沈阳药科大学就业前景
沈阳药科大学就业前景沈阳药科大学是一所以药学为主的高等院校，拥有着较为广阔的就业前景。
毕业生就业情况表现良好，以下是沈阳药科大学就业前景的具体分析。
首先，沈阳药科大学培养的专业人才与市场需求相匹配。
药学专业是一个永远具有需求的行业，随着人民健康意识的提高，药物的需求日益增长。
毕业生通过系统的专业培训和实践经验的积累，具备了扎实的药学知识和技能，具备了适应市场需求的能力。
因此，无论是在医药企业、药店、医院还是在科研机构等各个领域，都有着广阔的就业机会。
其次，沈阳药科大学拥有良好的校企合作关系。
学校与众多国内外知名药企和医疗机构建立了紧密的联系，这为毕业生提供了丰富的实习和就业机会。
学生在校期间可以通过参与企业实习项目，了解行业运作和企业需求，积累了丰富的实践经验。
同时，学校还举办各类就业招聘会，为毕业生提供了广泛的就业渠道。
再次，沈阳药科大学注重培养学生的创新意识和实践能力。
学校通过各种科研项目和实践活动，培养学生的创新思维和实践能力。
这不仅提高了学生的综合素质，还为学生的就业提供了有力的支持。
在竞争激烈的就业市场中，拥有创新意识和实践能力的毕业生更容易获得用人单位的青睐。
最后，沈阳药科大学还注重学生的职业素养培养。
学校通过进行职业规划和就业指导，帮助学生提升就业竞争力。
学生在校期间可以参加各类就业服务和培训活动，提升自己的职场技能和综合素质。
学校还与企业合作，开展校企合作培训项目，进一步提高学生的就业能力。
综上所述，沈阳药科大学的就业前景较好。
学校培养的学生具备了扎实的药学专业知识和技能，与市场需求相匹配。
学校与企业的紧密合作关系提供了丰富的实习和就业机会。
学校注重培养学生的创新意识和实践能力，提高了学生的就业竞争力。
学生在校期间还可以通过参加各类就业服务和培训活动，提升自己的职业素养。
因此，沈阳药科大学的毕业生有着较为广阔的就业前景。
沈阳药科大学精神
沈阳药科大学精神沈阳药科大学去年迎接了80年校庆，我们的母校已经经历了八十载的风风雨雨了，我也已经在学校生活了2个年头了，他给我的一点一滴我都历历在目，我在这所学校学到的太多太多。
在沈阳药科大学最值得一说的当属沈药的学习精神。
无论任何时候，学生们都不忘记学习才是我们的正业，无论任何时候，都会风雨无阻，永无间断的背着书包上自习去，从早上到晚上，进自习室的人总是比肩接踵。
这种热爱学习的热头，是我在其他学校没有见过的。
人总有懈怠的时候，但是我们是一个带一个，一代带一代，生生不息，把我们的沈药的学习精神发扬光大下去，这是我们的强势，也是我们应该保持下去的精神，他会在我们今后的日常生活和学习中，给我们巨大的帮助。
学习精神自然很重要，不过我们可不是死学。
踏实稳健是我们的素质，求实创新更是我们追求的目标。
同学们会经常驻扎图书馆，寻求新的知识，不急不躁，牢靠的去掌握知识；上实验课的时候，无一不认真踏实，从不放弃任何动手机会，实践才是检验真理的唯一途径。
我们每人在老师的带领下，一起探索世界上的各种事物，先求实，才能创造出更新的科学。
我们和历史比起来，不过是洪流中的一滴，我们只有奋力向前，才能创造出历史上的新精彩。
身为沈药人，我们必须做好每一步，不急于求成，坚持创新，唯有这样，沈药精神永不灭，我们就会一直延续下去。
沈药药科大学是德智体美劳全面发展的学校，我们还有多姿多彩的社团活动，学生会组织。
丰富多彩的业余生活使我们学习之余，更加拓展视野，强健体魄，更加适应社会，不做笼中鸟。
定期会有运动会，歌唱大赛，文艺活动，所谓一个校园就是一个小社会，麻雀虽小，五脏俱全。
全面发展才能发展成对社会有用的人才，在这里学到的东西是不能替代的，伟人不光是本职工作做的伟大，广泛的爱好也起了重要的作用。
这也是沈药人的精神，万物皆通，只有广知天地，才可修的真正的成果。
身为沈阳药科大学大三的学生，正是承上启下，发扬沈药精神的时候。
我们要担负起指导学弟学妹，学习学长学姐们的优良风范，抓紧学习，求真务实，努力创新，开拓视野，勇敢拼搏，为了社会，为了沈药，为了自己的未来向前进步，唯有这样才是我们自己乃至中国富强的唯一途径。
沈阳药科大学毕业生就业协议书6篇
沈阳药科大学毕业生就业协议书6篇篇1甲方：沈阳药科大学乙方：__________（毕业生姓名）根据《中华人民共和国合同法》和《中华人民共和国劳动法》的规定，甲乙双方经友好协商，就乙方的就业事宜达成如下协议：一、协议双方的权利和义务（一）甲方的权利和义务1. 甲方应当为乙方提供就业信息和面试机会，协助乙方完成就业意向的达成。
2. 甲方应当对乙方的专业知识和技能进行全面评估，确保乙方具备从事相关工作的能力和素质。
3. 甲方应当为乙方提供必要的就业指导和咨询，帮助乙方了解就业市场的需求和趋势，提高乙方的就业竞争力。
4. 甲方应当尊重乙方的意愿和选择，不得以任何形式强迫乙方签订就业协议或从事不符合其意愿的工作。
（二）乙方的权利和义务1. 乙方应当认真了解甲方的就业要求和条件，并结合自身实际情况进行选择和决策。
2. 乙方应当按照甲方的要求，积极配合完成面试和考核等环节，展示自己的专业知识和技能。
3. 乙方应当遵守甲方的就业指导，了解就业市场的需求和趋势，提高自己的就业竞争力。
4. 乙方应当尊重甲方的知识产权和商业机密，不得擅自泄露或利用甲方的商业机密和信息。
二、协议的具体内容（一）就业岗位和工作地点1. 乙方所应聘的岗位为：__________（具体岗位名称）2. 乙方的工作地点为：__________（具体工作地点）（二）劳动合同的签订1. 甲方应当在乙方入职前与乙方签订劳动合同，明确双方的权利和义务。
2. 劳动合同的签订应当遵循《中华人民共和国劳动合同法》的规定，确保合同的合法性和有效性。
（三）工作时间和休息休假1. 甲方应当按照国家的规定，安排乙方的工作时间和休息休假时间。
2. 乙方应当遵守甲方的工作时间安排，确保工作质量和效率。
（四）劳动报酬和福利1. 甲方应当根据乙方的岗位职责和工作表现，制定合理的劳动报酬方案，并按时支付乙方的工资。
2. 甲方应当为乙方提供必要的福利待遇，如社会保险、住房公积金等。
全国五大药学院之沈阳药科大学药学院
全国五大药学院系简介（四）——沈阳药科大学药学院沈阳药科大学作为一个专门性的学校，其所有专业都和药学有关，在此只介绍他的药学院：药学院是沈阳药科大学历史最悠久的二级教学管理机构，从1932年10月起即开始招收调剂班学员；1940年将调剂班改为药科班；1948年成立药学专科；1949年将药剂专科改为药剂系； 1958年正式更名为药学系；2001年4月，在原有药学系的基础上，并入了物理化学教研室、分析化学教研室、仪器测试中心、药物代谢与药物动力学实验室，正式组建药学院。
药学院现有教职员工149人，下设三个系——药剂系、药分系和药理系，共15个教研室，其中，药剂系包括5个教研室——药剂Ⅰ室、药剂Ⅱ室、药剂Ⅲ室、物理化学教研室、药剂实验室；药理系包括5个教研室——药理教研室、生理教研室、机能实验室、GLP中心和实验动物中心；药分系包括5个教研室——药物分析教研室、分析化学教研室、药物代谢与药物动力学实验室、分析化学中心实验室和仪器测试中心。
经过顾学裘等老一代药学专家的数十年的辛勤建设和发展，我院如今已成为基础坚实、实力雄厚、居于国内先进水平，在国际上有较大影响的药学院，在药物制剂的理论与实践、药物质量控制、药物代谢与药物动力学研究以及新药安全评价等领域的研究均处于国内领先水平。
各类课程均有学科带头人和骨干教师，荟萃着众多的药学专家、教授和学者，老中青人才济济，他们具有丰富的教学实践经验和很强的科学研究能力，研究方向十分广泛。
药学院现有教授27人，副教授33人，高级工程师11人，硕士生导师33人，博士生导师17人。
教师中获博士学位24人，硕士学位43人，占教师总数的77.6 %，现正攻读博士学位26人。
学院有30余人分别担任了国务院学位委员会学科评议组成员、国家自然科学奖科技进步奖评委、卫生部医药科学委员会药学专题委员会委员、国家药典委员会委员、国际和国内学术团体的领导以及国际性、全国性期刊杂志的正副主编或编委，在国内享有较高声誉。
《沈阳药科大学学报》2024年投稿须知
《沈阳药科大学学报》2024年投稿须知
佚名
【期刊名称】《沈阳药科大学学报》
【年(卷),期】2024(41)1
【摘要】《沈阳药科大学学报》由辽宁省教育厅主管、沈阳药科大学主办的报道药学领域科研成果及科技信息的专业性学术期刊。
创刊于1957年10月,月刊,国内外公开发行。
1992年荣获CUJA综合数据质量三等奖,1998年荣获辽宁省普通高等学校优秀自然科学学报评比一等奖,2003年荣获首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊奖,2004年荣获中国高校优秀科技期刊评比一等奖,2012年被评为第四届中国高校优秀科技期刊,2016年被评为辽宁省高校优秀科技期刊,2016、2018、2020年被评为中国高校优秀科技期刊,2022年被评为中国高校百佳科技期刊,2002-2014年度连续6次被评为辽宁省一级期刊。
【总页数】6页(PI0006)
【正文语种】中文
【中图分类】G23
【相关文献】
1.《沈阳药科大学学报》2020年投稿须知
2.《沈阳药科大学学报》2018年投稿须知
3.《沈阳药科大学学报》2021年投稿须知
4.《沈阳药科大学学报》2019年投稿须知
5.《沈阳药科大学学报》2022年投稿须知
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【沈阳药科大学排名】沈阳药科大学特色专业-沈阳药科大学录取分数线
【沈阳药科大学排名】沈阳药科大学特色专业-沈阳药科大学录取分数线沈阳药科大学1931年诞生于江西瑞金，是一所具有光荣革命传统的学校，是我国历史最悠久的综合性药科大学。
学校占地面积21万平方米，建筑面积28万平方米，教职工1184名。
学校目前已发展成为多学科、多层次、多形式教育的高等药学学府。
设有药学院、制药工程学院、中药学院、生命科学与生物制药学院、工商管理学院、基础学院、高等职业技术学院、成人教育学院、国际药学合作研究中心以及测试中心、计算机中心、现代教育中心、中药资源中心等。
学校是国家批准有权授予博士学位、硕士学位和招收港、澳、台地区学员及外国留学生、国内高中保送生的院校。
有药学博士后流动站1个，一级学科博士学位授权点2个, 二级学科博士学位授权点19个，硕士学位授权点26个,本科专业15个，高职专业8个，成人本专科专业14个。
本科教育中有国家理科基础科学研究和教学人才培养基地、国家生命科学与技术人才培养基地。
药剂学科是国家级重点学科，药学和中药学一级学科为省级重点学科。
药剂学、天然药物化学、药物化学、药物分析学、药学概论和分析化学6门课程为国家级精品课程，药学实验教学中心为国家级实验教学示范中心，药剂学教学团队和药理学教学团队为国家级教学团队，药学专业和制药工程专业为国家级特色专业。
现有在校研究生2056名（博士381、硕士1675）、本科生5671名、高等职业技术教育学生1688名、成人教育本专科生7000余名。
学校荟萃了众多的专家学者。
有教授85名，副教授175名，其中中国工程院院士1名，国家新世纪百千万人才工程百层次人才3名，国家级教学名师1人，省级教学名师3人，省级以上各种人才培养工程遴选命名80人次。
建校近八十年来已为国家培养了3万余名高级药学、制药人才，他们遍布祖国各地，其中有很多已成为国内外知名的专家、教授、企业家和优秀领导者。
学校学术氛围浓厚，科研工作深入扎实。
在药物新剂型设计与评价、创新药物的合成与筛选、中药与天然药物药效物质基础和质量标准、药物代谢和药物动力学、药理与毒理学、药物经济学等领域的研究均居国内领先水平。
沈阳药科大学-药剂学-包合技术
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（六）热分析法
•热 分 析 法 中 包 括 差 热 分 析 法
• 例 如 盐 酸 氯 丙 咪 嗪 与 β-CD 和 DMβ-CD的包合物的荧光光谱如图1812所示。盐酸氯丙咪嗪与环糊精形 成包合物后，在350nm附近的荧光 强度明显增加。
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图18-12 CIP-ß-CD体系的荧光光谱
1.CIP 2.CIP+ß-CD 3.CIP+DM-ß-CD
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（四） 圆二色谱法
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（3）超声波法
• 将环糊精饱和水溶液中加 入客分子药物，混合后用 超声波处理，将析出沉淀 溶剂洗涤、干燥，即得稳 定的包合物。
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（4）冷冻干燥法和喷雾干燥法
• 对受热干燥过程中易分解且 易溶于水的药物，可以采用 冷冻干燥的方法制备包合物。
• 喷雾干燥法适用于遇热较稳 定、难溶性或疏水性药物。
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（一）药物极性的影响
在环糊精的空洞内，非 极性客分子更容易与疏水性 空洞相互作用，因此疏水性 药物、非解离型药物易被包 合。
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（二）药物与环糊精的比例
• 包合物不仅在水和有机溶剂中能形成，而且 在固态中也能形成。
• 包合物以溶液态存在时，客分子在主分子的 空穴内；包合物以晶体存在时，客分子不一 定都在空穴内，也可以在晶格空隙中。
• CD对酸较不稳定，对碱、热和机械作用 都相当稳定，与某些有机溶剂共存时， 能形成复合物而沉淀。可利用CD在不同 溶剂中的溶解度不同而进行分离。
沈阳药科大学考研科目
沈阳药科大学考研科目
沈阳药科大学考研科目涵盖了数学、物理、化学、生物、医学、
信息技术等多种学科。
数学科目包括数学分析、微积分、近代数学、线性代数、概率论
与数理统计、数学建模等；物理科目包括大学物理、电磁场与电磁波、电子技术、热力学与统计物理、原子与分子物理学、光学等；化学科
目包括无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、工业分析化学、
分子对接与计算化学等；生物科目包括遗传学、分子生物学、细胞生
物学、发育生物学、生态学、植物学等；医学科目包括基础医学、病
原生物学、微生物学、免疫学、生理学、解剖学、病理学、病理生理学、临床医学等；信息技术科目包括汇编语言原理、计算机组成原理、算法分析与设计、数据结构与程序设计、计算机图形学、计算机网络、计算机系统结构等。
此外，沈阳药科大学还要求考生准备一门实践性科目。
此门科目
根据考生的专业背景和研究方向来确定，具体有：药学、临床药学、
药物分析学、制药工程中的技术分析、药物前期研究、药物设计、药
物制剂、药物分析、药用生物技术、临床药物研究、药物毒理学等。
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药学各专业硕士研究生培养方案
（1007）
（一级学科：药学）
药学一级学科具有博士和硕士学位授予权,现覆盖药剂学、药理学、药物分析学、药物化学[含天然药物化学、合成药物化学]、微生物与生化药学、生药学、药事管理学和临床药学等多个专业。
一、培养目标
药学专业硕士研究生的培养本着立足国内，质量第一的方针，培养德智体全面发展的本学科高层次专门人才和社会主义的建设者与接班人。
1．研究生应认真学习和掌握马列主义基本原理，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，身体健康，勇于创新，积极为社会主义建设服务。
2．研究生应熟悉药学研究的前沿与趋向，在本门学科掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，有较强的实验操作能力，具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。
能较熟练地运用一至二种外国语阅读本专业的外文资料，并能用外语撰写论文摘要。
二、培养方向
学位论文的选题既鼓励面向生产与新药开发实际，又强调和支持技术创新，使之适应经济建设发展的需要。
研究方向的设置要面向经济、科技、社会发展中具有重大和深远意义的领域，努力把握本学科专业的发展趋势，使研究生的培养立足于较高的起点和学科发展的前沿。
三、学制
我校硕士研究生学制定为3年；论文时间不少于2年，入学半年
后应及时进入科学研究工作。
四、培养原则
1．硕士研究生应加强政治理论、自然辩证法等课程学习，积极参加班级及所在教研室和学院组织的公益劳动等活动。
2．研究生实行学分制，总学分不得低于30学分（包括教学实践），其中需完成规定必修课。
除外语课外，一般规定20课内学时（实验课40学时）为1学分，教学实践为2学分。
3．课程设置分必修课及选修课两大类，凡考试有两门（含两门）以上课程不及格，或一门课重修仍不及格，不得申请学位。
4．非本科毕业生或非药学类专业的本科毕业生，经考试录取为研究生后，按所在学科专业要求，经导师同意后，须补修2门本科主干专业课，且须考试合格，但不计入学分。
药学类专业包括：基础药学基地班、药学、中药学、药物制剂、中草药栽培与鉴定、藏药学、中药资源与开发、应用药学、海洋药学、药事管理和蒙药学等专业。
本校毕业本科生和医学类专业毕业本科生参照药学类专业毕业处理。
五、培养方式与方法
1．课程设置贯彻少而精的原则，既注重本学科最重要的基础理论，又注重能力的培养和实践技能的训练。
研究生的培养方式提倡自学为主，授课方法要灵活适用。
2．考核方式研究生课程结束应进行考试考核，评定出成绩。
一般必修课应进行考试，若属于专论或其他不适合考试的课程应进行适当的考核，类似于写综述的考核方式最后应集中以报告的形式给予评
定成绩。
3．中期考核硕士研究生入学第3学期，要进行中期考核，全面考察其思想品德、课程学习、论文的开题报告及身体状况等。
考核合格者，继续论文工作，接受全面的科研技能训练。
考核不合格者，应终止其学业，并根据学校的有关规定处理。
六、学位论文
在硕士生入学半年后，导师应及早确定学位论文题目，在导师指导下通过查阅文献及调查研究，提出学位论文的开题报告，经导师所在教研室的教师及有关专业教师讨论。
审查确定之后，制订科研方案和计划，在导师指导下由硕士生独立完成论文。
七、答辩与学位授予
硕士研究生的硕士学位论文评审、答辩和学位的申请与授予等工作按照《中华人民XX国学位条例暂行办法》和《XX药科大学硕士学位授予细则》的规定进行。
硕士学位论文经答辩委员会通过后，由分科及校学位评定委员会审议通过者，授予硕士学位。
课程设置
必修课
编码必修课名称学时（上课/实
验）
学分
1 科学社会主义理论与实践30 1.5
2 自然辩证法40 2.0
3 英语216 6.0
4 专业英语30 2.0
5 教学实践40 2.0
选修课
选修课的开课原则采取自由竞争的原则，原则上少于10人选课的课程将不予开课。
所有课程在开课之前必须提出课程大纲、课程简介、授课方式及考核方式。
1．过去已开课程且评价较高、适用面较宽的课程继续开课。
2．教师经过进修学习，有新理论新方法者可开设新课。
3．可以外聘教授、专家学者来校开设新课。
4．课程开设主要面对大X围研究生，凡是涉及到某一研究方向的课程，原则上不再开课。
主要选修课
编码选修课名称学时（上课/实验）学分
1 日语100 3.0
2 德语100 3.0
3 origin 应用16/16 1.0
4 医药文献方法学20 1.0
5 计算机在药学中的应用30/20 2.0
6 色谱分析40/40 3.0
7 线性代数50 2.5
8 药剂学专论40 2.0
9 药物动力学40/20 2.5
10 分散系物理化学30 1.5
11 物理药剂学30/60 3.0
12 试验与最优化40/10 2.0
13 多元数据分析40 2.0
14 体内药物分析20/40 2.0
15 有机化合物光谱解析50 2.5
16 药物分析专论30 1.5
17 药物代谢30 1.5
18 化学统计学基础30/20 2.0
19 高等药理学40 2.0
20 高等生理学40 2.0
21 数学药理学26 1.5
22 临床药理学30 1.5
23 分子药理学20 1.0
24 新药药理与毒理20/16 1.5
25 药学分子生物学40 2.0
26 高等有机化学40 2.0
27 近代有机合成基础30 1.5
28 药物化学专论40 2.0
29 植化方法学10/70 2.0
30 天然化合物结构研究法50 2.5
31 组合化学20 1.0
32 不对称合成20 1.0
33 绿色化学20 1.0
34 生合成概论20 1.0
35 天然产物全合成20 1.0
36 海洋天然产物30 1.5
37 中药资源学30 1.5
38 生药显微鉴定学20 1.0
39 分子生药学20 1.0
40 中药成分代谢化学20 1.0
41 中药新药研究与法规30 1.5
42 中药细胞工程学20 1.0
43 分子遗传学40 2.0
44 生物分子分离纯化及检测40/40 3.0
45 微生物药学专论20 1.0
46 生物转化20 1.0
47 基因工程20 1.0
48 免疫学基础40 2.0
49 超临界流体萃取技术与应用36/4 2.0
50 粉体工程20/12 1.0
51 药事管理法规20 1.0
52 管理学40 2.0
53 宏观经济学40 2.0
54 微观经济学40 2.0
55 发展经济学20 1.0
56 药物经济学20 1.0
57 管理经济学20 1.0
58 人力资源管理20 1.0
59 药品知识产权与WTO规则20 1.0
60 项目管理20 1.0
61 博弈论20 1.0
62 生药学专论30 1.5
63 高等生物化学20 1.0
64 应用化学专论20 1.0
65 药事管理学专论20 1.0 66干燥技术及其应用20 1.0。