XX中考语文复习资料：古诗文默写
2024年深圳中考语文专题 古诗文默写与鉴赏(含答案)
2024年深圳中考语文专题古诗文默写与鉴赏考情分析新课标要求诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。
注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。
深圳市近五年命题规律内容上，以古诗词默写为主，文言文默写为辅；形式上，以上下句关联的默写为主，理解型或情境式默写为辅。
题量分值一般7～8题，共10分；绝句、律诗和词是考查的重点；以句为单位,每句错字、漏字、多字均不得分。
考查形式 1.直接型默写。
有两种形式:（1）直接写出所给语句的上句或下句；（2）默写或补充整首诗词。
2.理解型默写。
给出要求背诵的诗句的含义或在文中的作用，按提示的要求写出相关的诗词。
主要考查古诗文中的哲理句、诗歌情感句、主旨观点句、内容描写句等。
3.近两年来打破常考句，防止猜题押题,引导学生正确备考。
命题趋势★考查内容注重平衡。
考查的名句范围注重时代、体裁和年级的平衡分布,诗、词、曲、文兼顾。
★考查内容侧重名句、难写句。
如2022年、2020年均考查名句“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”；2023年考查“失道者寡助”中的难写字“寡”；2020年考查“学诗谩有惊人句”中的难写字“谩”。
★考查侧重于经典篇目。
如《论语》《诗经》《蒹葭》和《关雎》这样的经典篇目,近年来连续轮流考查。
文言文复习应注意名句的默写,同时对于未考过的古诗词和文言篇目的经典名句要特别注意。
常见题型 1.直接型默写。
2.理解型默写。
3.运用型默写。
备考策略不论何种类型的默写题,复习时都是以记忆、积累为根本,同时要懂得在积累的基础上加以理解、应用和赏析。
常见的积累方法有：1.理解积累。
通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,达到一种见“字”知“名”、见“句”知“义”的效果。
要“眼到、口到、心到”,并贯穿始终。
2.诵读积累。
在理解文意的基础上熟读成诵，加强默写，培养语感。
除了不念错字音外，还要注重节奏与停顿，注意不添字、不漏字、不写错别字。
3.归类积累。
中考语文复习之古诗文默写课件
选答题4/7
10、吴均的《与朱元思书》中对追名逐利者进行讽 鸢飞唳天者，望峰息心。 刺的语句是：_________________________ 11．韩愈的《送董邵南游河北序》提挈全文的语句 是： 燕赵古称多感慨悲歌之士 。 12．柳宗元的《始得西山宴游记》中写作者游西山 冥 后身心愉悦的语句是： 心凝形释 ，与万化暝合 。
戾
选答题5/7
馨 13．刘禹锡的《陋室铭》的主旨句 是： 斯是陋室 ， 惟吾德磐 。 14、刘禹锡的《陋室铭》中与“时人莫小池中水， 浅 处 无 妨 有 卧 龙 ” 意 思 相 近 的 语 句 是： 水不在深 ，有龙则灵 。 儒 15、刘禹锡的《陋室铭》中写作者交往之雅的语句 往来无白丁 是： 谈笑有鸿孺 ， 。
背诵是基础 理解是核心 书写是关键
题型解析 竞赛演练
常见题型分类
接句式默写 理解性默写
情境性默写 开放性默写
第一种，依据课文上下句默写。 试题为考生提供古诗文的上句或 者下句，要求考生填写出相应的 语句。回答这种试题，关键的要 领是注意书写中不要出现错别字。 举例
①会当凌绝顶， 一览众山小 。 （杜甫《望岳》） ② 何当共剪西窗烛 ，却话巴山夜雨时。
选答题7/7
庭 19．《记承天寺夜游》中用比喻写树影的语句是： 廷下如积水空明,水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ___________________________________________ 文者气之所形,然文不可学而能,气可以养而致 20．《上枢密韩太尉书》中说明为文与养气关系的 . 致 语句是： _____________________________________ 盖亦以精力自至者 非天成也 21．《墨池记》中说明王羲之书法特别好的原因的 语句是： ， 。
初中语文2024届中考古诗文理解性默写练习(共10篇,附参考答案)
中考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分一、《关雎》（《诗经》）1.小伙子看到美丽而贤惠的姑娘，常说的一句话是“，”。
2. “，”抒写了求之不得的相思之苦。
3. “，”是全诗的诗眼，表达男子都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子。
4. “，”两句通过动作描写，写出男子发求之不得而苦闷难眠。
5.青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是：，。
6. 写男子弹奏琴瑟，以博得女子好感的句子是“，”。
7.“，”两句统摄全诗。
二、《蒹葭》（《诗经》）1、三个诗节的第四句，“”，“”，“”是写对意中人所处位置的猜测：从在河水那一方到在河岸那一边，再到在水边那一头。
2、古诗中，“水”意象是离愁的载体，因而“秋水”意象既实指自然景观，又特指主人公凄婉惆怅的情感。
比如《诗经·蒹葭》中“，”。
3、歌曲《在水一方》的词中有“我愿逆流而上，依偎在她身旁，无奈前有险滩，道路又远又长”的句子，从韵脚和内容上看，这是化用、改写了《诗经·蒹葭》中的“，。
”两句。
4、《蒹葭》中写清秋萧瑟景象，给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是“蒹葭苍苍，白露为霜”。
5、《蒹葭》中，寻觅佳人的主人公在感慨顺流而下寻觅不得，只隐约在水中央看到佳人身影之后，对周遭的场景的描绘变成了“，。
”6、《诗经·蒹葭》中写深秋的白露凝结成霜时，主人公顺流而下追随恋人的诗句是“，”。
7、《诗经·蒹葭》中写主人公为寻觅恋人逆流而上，且描写了道路险峻难攀登的句子是“，”。
8、在《诗经·蒹葭》中，诗人想顺流去寻找伊人，但伊人仿佛在水中央的两句是“，”。
9、“，。
”两句以眼前所见景物起兴，既点出深秋季节一片萧条，又衬托出诗人凄婉的感情。
10、《诗经·蒹葭》中主人公热烈思慕伊人，逆流而上，去追寻她，而道路却高而险阻的诗句是“，。
”11、《蒹葭》中写诗人曾经逆流而上追寻“伊人”的句子是“，”。
12、“”“”两句在三个诗节中的重复，表现出主人公对意中人不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求，主要突出寻找、追求恋人的艰辛。
中考语文复习：中考高频古诗文名句默写大全
中考语文复习：中考高频古诗文名句默写大全今天小编为同学们带来的是关于中考语文复习指导：古诗文名句默写大全，小编为同学们整理了近年来的高频名句，希望可以帮助到同学们更好地备考中考，下面就让我们一起来学习一下吧。
1、用诗文原句填空。
(10分)(1)蒹葭苍苍，————。
(《诗经》)(2)海日生残夜，——————。
(王湾《次北固山下》)(3)长风破浪会有时，——————。
(李白《行路难》)(4)————，千树万树梨花开。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)(5)————，月有阴晴圆缺。
(苏轼《水调歌头》)(6)浊酒一杯家万里，————-。
(范仲淹《渔家傲》)(7)————，可以为师矣。
(《论语》)(8)予独爱莲之出淤泥而不染，————。
(周敦颐《爱莲说》)(9)年岁虽老而壮心不减，这样的情怀古诗词里常有体现。
比如诗句：————，——————。
(10)明代书法家文徵明有诗句“乌啼不复当时境，依旧钟声到客舟”，这是化用了张继《枫桥夜泊》中的诗句——————。
(写出相关的一句即可)(参考答案及评分标准)1.(10分)(1)白露为霜(2)江春入旧年(3)直挂云帆济沧海(4)忽如一夜春风来(5)人有悲欢离合(6)燕然未勒归无计(7)温故而知新(8)濯清涟而不妖(9)老骥伏枥，志在千里。
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
古来有老马，不必取长途。
(10)月落乌啼霜满天(或者“夜半钟声到客船”)2.用诗文原句填空。
(10分)(1)关关雎鸠，————。
(《诗经·周南》)(2)欲穷千里目，——————。
(王之涣《登鹳雀楼》)(3)————，直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)(4)——————，一览众山小。
(杜甫《望岳》)(5)大漠孤烟直，——————。
(王维《使至塞上》)(6)不畏浮云遮望眼，——————。
(王安石《登飞来峰》)(7)——————，化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)(8)故天将降大任于是人也，——————，劳其筋骨……(《〈孟子〉两章》)(9)刘禹锡在《陋室铭》中说：“————，————。
2023年山东省中考语文默写题复习(附答案解析)
2023年山东省中考语文默写题复习
1．默写古诗文。
（1）因思杜陵梦，。
（温庭筠《商山早行》）
（2），寒林空见日斜时。
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（3）露从今夜白，。
有弟皆分散，。
（杜甫《月夜忆舍弟》）
（4）欲为圣明除弊事，！云横秦岭家何在？。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（5），将登太行雪满山。
，忽复乘舟梦日边。
（李白《行路难》其一）
（6）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中，“，”两句，运用典故表达了作者久谪归来，人事已非，恍如隔世之感；“，”两句，包含了新事物必将取代旧事物的道理。
2．根据所给信息，默写相应内容。
（1）秋草独寻人去后，。
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（2）一封朝奏九重天，。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（3）露从今夜白，。
（杜甫《月夜忆舍弟》）
（4），枳花明驿墙。
（温庭筠《商山早行》）
（5），病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（6）为什么我的眼里常含泪水？。
（艾青《我爱这土地》）（7）《行路难》中用四个连续的动作，形象地表现李白内心的苦闷
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中考古诗默写条-含答案(总复习)
中考古诗文默写条一、直接性默写1.东临碣石，(曹操《观沧海》)2. ，洪波涌起。
(曹操《观沧海》)3.水何澹澹，。
(曹操《观沧海》)4. 。
闻道龙标过五溪。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)5.我寄愁心与明月，。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)6.客路青山外，。
(王湾《次北固山下》)7. ，何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)8.故园东望路漫漫, 。
(岑参《逢入京使》)9.马上相逢无纸笔，。
(岑参《逢入京使》)10.草树知春不久归, 。
(韩愈《晚春》)11. ，惟解漫天作雪飞(韩愈《晚春》)12.念天地之悠悠，。
(陈子昂《登幽州台歌》)13.烽火连三月，。
(杜甫《春望》)14.白头搔更短，。
(杜甫《春望》)15. ，水面初平云脚低。
(白居易《钱塘湖春行》)16.几处早莺争暖树，。
(白居易《钱塘湖春行》)17.最爱湖东行不足，。
(白居易《钱塘湖春行》)18.求之不得, 。
《关雎》19 ，白露为霜。
《蒹葭》20. ，道阻且长。
《蒹葭》21. ，悠悠我心。
《子衿》22. ，风烟望五津。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)23.与君离别意，。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)24.浊酒一杯家万里，。
(范仲淹《渔家傲.秋思》)25.人不寐，。
(范仲淹《渔家傲秋思》)26. ，亲射虎，看孙郎! (苏轼《江城子密州出猎》)27.醉里挑灯看剑，。
(辛弃疾《破阵子》)28. ，，尔来二十有一年矣。
（诸葛亮《出师表》）29.今天下三分，益州疲弊，。
（诸葛亮《出师表》）30.苔痕上阶绿，。
（刘禹锡《陋室铭》）二、理解性默写1.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：，。
2.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：，。
3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：，。
4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：，，。
中考语文古诗文默写复习资料
中考语文古诗文默写复习资料古诗文默写复习内容1.《次北固山下》2.《赤壁》3.《浣溪沙》4. 春、夏、秋、冬四季景色的诗句各两句（完整的一联）5.《南乡子》上阕6.《十五夜望月》7.《水调歌头》8. 另外写月的诗句两联9. 湖南岳阳楼对联、杭州岳墓对联、林则徐书两广总督府对联、山海关孟姜女庙联、集句联、方志敏卧房联10.《三峡》11.《山亭夏日》12.《早春呈水部张十八员外》13.《西江月》14.《秋词》15.《论语》八则16. 狼亦。
17.《迢迢牵牛星》18.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》古诗文默写填空1．“今夜月明人尽望，”是唐代诗人《十五夜望月》中的咏月名句。
2．《水调歌头·明月几时有》的作者，是代闻名文学家，号东坡居士。
词中起承上启下的过渡作用的词句是：“，”；直截了当写明月的词句是：“，，”；表现作者感悟人一辈子哲理的旷达胸襟的词句是：“，，”；道尽千载离人心愿说明诗人对远方亲人美好祝愿的名句是“，”。
3．一首律诗可分四联，代诗人《次北固山下》的颔联是：“，”。
诗中有一个对偶句，暗示时刻流逝，包蕴新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：“，。
”5．代诗人的《赤壁》中，“，”两句借一件古物兴起对历史的慨叹；更妙的是“，”两句议论，以两个美女象征国家命运，真可谓以小见大，别出心裁。
6．《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》是北宋文学家写的一首词。
词中“，！”两句表现出作者虽处逆境，仍力求振作的积极乐观的人一辈子态度。
10．代文学家被人们列为“唐宋八大伙儿”之首。
他在《早春呈水部张十八员外》中如画家设色作画，描画早春特有景色的句子是：“，”；后两句“，”，转为议论，突出早春的可爱。
11.南宋爱国词人在《西江月》（明月别枝惊鹊）中用嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特点，描画丰收在望的诗句是：“，”。
诗中的两组对偶句分别是：“，”“，”。
12.唐代文学家的《秋词》一反前人悲秋之作，写出了秋高气爽的专门感受。
度山西中考语文复习课件1.专题一古诗文默写
⑤ 高洁 _万__钟__则__不__辩__礼__义__而__受__之__，万钟于我何加焉！ 《鱼我所欲也》
⑥ 坚贞 富贵不能淫，_贫__贱__不__能__移___，威武不能屈。 《〈孟子〉二章》
专题一 古诗文默写
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读了材料，有同学指出有一处主题词与名句不匹配。这处是( ④)(填序号)(2分)
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1 山西近8年中考真题
2 不确定性结构——新题型
专题一 古诗文默写
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山西近8年中考真题
1. (202X山西2题10分)徜徉在经典诗文的画廊中，目之所及，美无处不在。读下 面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。 美源于自然：《诗经》中有“蒹葭苍苍，______白__露__为__霜____”；秋瑾的笔下有 “为篱下黄花开遍，____秋__容__如__拭______”；张养浩的曲中有“____峰__峦__如__聚__，波 涛如怒，山河表里潼关路”。 美长驻心间：失意时李白高歌“长风破浪会有时，____直__挂__云__帆__济__沧__海_”；战乱 中杜甫低吟“_____烽__火__连__三__月___，家书抵万金”；乡野间陆游笑看“箫鼓追随春 社近，___衣__冠__简__朴__古__风__存_”。
专题一 古诗文默写
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但愿人长久，___千__里__共__婵__娟_。(《水调歌头·几时有》苏轼) 予独爱莲之出污泥而不染，____濯__清__涟__而__不__妖_____。(《爱莲说》周敦颐) 《望岳》中的“____会__当__凌__绝__顶__，____一__览__众__山__小”，表现了青年杜甫期望登上泰 山绝顶，俯视群山而小天下的心胸气势。 刘禹锡《陋室铭》中的“____苔__痕__上__阶__绿__，____草__色__入__帘__青__”，写出了陋室环境 之清幽XXX，淡雅中不失生机盎然。 3.(202X山西2题10分)读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。 关关雎鸠，_____在__河__之__洲_____。(《诗经·关雎》)
中考语文古诗文理解性默写(附参考答案)
中考语文古诗文理解性默写（附参考答案）1.学校开展经典诗文朗诵大赛，请你帮助主持人完成串词。
（1）“____________________，”，杜甫在自己茅屋为秋风所破的时候，依然惦念着为天下寒士挡风遮雨。
诗词从来就不只局限在诗人小小的书斋里，它更包含着心忧家国、胸怀天下的情怀。
下面，有请1号选手为大家朗诵《茅屋为秋风所破歌》。
（2）“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，这是闲居山野的典雅风韵；“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，这是纵横笔墨的浩荡神韵；“，”，这是扬帆天地的雄阔气韵。
接下来，有请2号选手为大家朗诵唐代诗人王湾的《次北固山下》。
（3）“山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
，。
”一代诗豪，身居陋室，天地灵秀，自在人心。
接下来，有请3号选手为大家朗诵刘禹锡的《陋室铭》。
2.根据提示默写。
（1）“天下国家”是古诗词中永恒的话题，仁人志士常常借“梦”抒发自己的家国情怀，如：陆游《十一月四日风雨大作(其二)》中的“夜阑卧听风吹雨，”辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“醉里挑灯看剑，”。
（2）初中生活即将成为美好的回忆，在此分别之际，如果你从李白《行路难(其一)》中选取两句诗送给同学留作纪念,并激励其胸怀壮志，勇向未来，那么这两句诗是：“，。
”3.班级开展“诵经典”活动，作为开幕式主持人，请你用积累的古诗文补全活动的开场白和结束语。
开场白：中国古典诗歌源远流长。
诗里有“小桥流水人家”温婉，“大漠孤烟直，①”的雄浑；有“佳木秀而繁阴”的夏日，“忽如一夜春风来，②”的冬雪。
离别时以“③，天涯若比邻”共勉友人；思念时以“④，”慰籍自己。
让我们走进诵读活动，含英咀华，领略语言的魅力。
结束语：漫步古诗苑，让我们在“⑤，病树前头万木春”中知事物兴替；在“出淤泥而不染，⑥”中亮高尚节操；用“不义而富且贵，⑦”养浩然正气；用“⑧，”树远大志向。
以书为伴，让阅读成为一种生活方式，我们拥有的将会是强健的精神筋骨，我们收获的将会是丰盈的精神生命4..小申在美术馆欣赏一幅山景图，画面上神奇秀丽的高山耸入云端，太阳照射下山的两面阴暗不同，他不觉吟诵了杜甫《望岳》中的两句“_______________，________________。
中考语文古诗词默写复习资料总汇
中考语文古诗词默写复习资料总汇1.南北朝乐府北方民歌《木兰诗》：★诗中写木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名；★面对可汗大点兵，木兰作出的决定是: 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征；★写木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马；西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭；★写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾；★《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣”这两句诗，通过环境描写渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。
★描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强；★从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
★概括木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
★出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相。
其原话是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！”2. 李商隐的《夜雨寄北》★李商隐的《夜雨寄北》：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
3. 王勃的《送杜少府之任蜀州》：★写送别的地点和友人要去的地方的诗句：城阙辅三秦，风烟望五津；★劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：与君离别意，同是宦游人；★把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：海内存知己，天涯若比邻。
★同窗好友将随父去西藏就读，请选择古诗名句赠别留念, 以示万水千山隔不断真挚友谊：海内存知己，天涯若比邻。
★唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。
如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句“海内存知己，天涯若比邻”来表达一种豪迈的情怀。
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XX中考语文复习资料：古诗文默写
中考古诗文默写练习题
《关雎》：小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关
雎》一诗中的“窈窕淑女，君子好逑”这两句就是佐证。
《蒹葭》：诗中能印证"上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆
不见"的寻找追求的诗句：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，
在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
曹操的《观沧海》：诗中对景物作总写的句子是水何澹
澹，山岛竦峙;详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，
百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起;描写诗人想象中的景象的
句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里;本诗
中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。本诗的主要表达方式是描写，但是也
有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海;
陶渊明的《饮酒》：表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过
闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。《饮
酒》反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐
居生活的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。
诗中，“结庐在人境，而无车马喧”一句蕴含着这样的
哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无"喧
嚣"之感。表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：
此中有真意，欲辩已忘言。
《送杜少府之任蜀州》一诗中把对朋友的真挚感情升华
为哲理，说明知心朋友声息相通的两句诗是：海内存知己
天涯若比邻
王勃的《送杜少府之任蜀州》：写送别的地点和友人要
去的地方的诗句：城阙辅三秦，风烟望五津;劝慰友人不要
哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：与君离别意，
同是宦游人;把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之
内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说
明知心朋友声息相通的两句诗：海内存知己，天涯若比邻。
同窗好友将随父去x藏就读，请选择古诗名句赠别留念,以
示万水千山隔不断真挚友谊：海内存知己，天涯若比邻。唐
朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗
句由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是：无
为在岐路，儿女共沾巾。如朋友远行，你借用王维的“劝君
更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感，不
妨用王勃的诗句“海内存知己，天涯若比邻”来表达一种豪
迈的情怀。
《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧
事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧
平
王维的《使至塞上》：抓住沙漠中典型的景物，进行刻
画，写出了塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的名
句是“大漠孤烟直，长河落日圆”
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，正面写诗人的
愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是我寄愁心与明月，随
君直到夜郎西
0.李白的《行路难》：诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登
太行雪满山”两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。反映李
白不怕困难、勇往直前的名句是：长风破浪会有时，直挂云
帆济沧海。
1.杜甫《望岳》：包含一切有所作为的人都应具有不怕
困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：
会当凌绝顶，一览众山小。《望岳》点明全诗主旨并表达作
者远大的理想和抱负的诗句是：“会当凌绝顶，一览众山小。”
杜甫的《春望》：言明春望所见的诗句是：国破山河在，
城春草木深;运用对比的手法，表达诗人忧国思家的诗句是
烽火连三月，家书抵万金。本诗的前四句写景，所写内容均
统在一个"恨"字中;后四句抒怀，一个"搔"的动作将一位白
发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形象刻画得栩栩如生。平
时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜
甫的与众不同的审美感悟：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
3.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋，
还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发
出了“安得广厦千方间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安
如山”的呼喊。表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句
诗：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!
岑参的《白雪歌送武判官归京》：本诗中写北方边地风
狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪;以春
花比喻冬雪、联想美妙的千古名句是：忽如一夜春风来，千
树万树梨花开。起承上启下过度作用的诗句是瀚海阑干百丈
冰，愁云惨淡万里凝。写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句
是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 写送别时依依不
舍的心情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处;从
视觉角度看,色彩鲜明,红白相间,互相映衬“纷纷暮雪下辕
门，风掣红旗冻不翻”
刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达
的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是：沉舟侧畔千
帆过，病树前头万木春。
白居易的《观刈麦》：表现作者对农家的同情和关心、
同时也表达作者深深自责的句子有：今我何功德，曾不事农
桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。
从侧面表现农民劳动繁忙的句子：妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
揭示农民赋税繁重的句子：家田输税尽。
白居易的《钱塘湖春行》:直接描写动物的两句诗是：
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。体现花草茂盛的句子：
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
李贺的《雁门太守行》：描写白天戒备森严，无比威严
的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。抒发誓死报
国忠心的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
《赤壁》一诗中，蕴含机遇造人的哲理且隐含着诗人对
自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是：东风不与周
郎便，铜雀春深锁二乔
0.杜牧的《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，
表现诗人忧患意识的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后
庭花》。
1.李商隐的《夜雨寄北》：超越时空，想象日后重逢时
的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
2.李商隐的《无题》：这首诗寄托了作者仕途苦闷的心
情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难，
东风无力百花残;常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美
无私奉献的精神的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始
干。诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的
诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
3、李煜《相见欢》词句用巧妙地比喻写"愁"，寓含一
种既无可奈何，又无可解脱的别人不能理解的理趣：剪不断，
理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
《渔家傲·塞下秋来风景异》中，抒发征夫戍难归的无
奈和对家乡的眷念之情的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。
晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:诗中着重写今日
的感伤、被誉为"千古奇偶"的诗句是：无可奈何花落去，似
曾相识燕归来。
王安石的《登飞来峰》：诗中蕴含站得高，看得远的道
理的诗句是：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。写出诗中
与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙的两
句诗：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
苏轼的《江城子·密州出猎》：抒写人到中年的主人公，
壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何
妨!抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句
是：持节云中，何日遣冯唐?抒发主人公杀敌为国，守卫边
疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：会挽雕弓如满月，西北
望，射天狼。
苏轼的《水调歌头.明月几时有》：词中直接写明月的
诗句是：转朱阁，低绮户，照无眠。表达了作者旷达胸襟，
表现了作者感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合，月有阴
晴圆缺，此事古难全.从“隔千里兮共明月”演化而来的，
通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的
词句是：但愿人长久，千里共婵娟。 词中“此事古难全”
里的“此事”是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
陆游的《游山西村》：历经“山重水复”让人怀疑无路
可走，却又意外地呈现出光明前景可引用本诗中的诗句是：
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这两句是这首诗的诗眼，
富有哲理。
0.辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：抒发
词人一生中的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是：了却
君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!
文天祥的《过零丁洋》：概括写出诗人被捕前的全部经
历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星;写出国家
和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍;
概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：惶恐滩头
说惶恐，零丁洋里叹零丁;表现诗人誓死报国，表现诗人崇
高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无
死，留取丹心照汗青。
马致远的《天净沙秋思》：描写景物的氛围是萧条、冷
落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦;古道西风瘦马;表明游子
飘泊在外思乡心情的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
3.张养浩的《山坡羊潼关怀古》：诗中揭示出历史是不
断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的
诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土;说明无论朝
代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是：兴，百姓苦;亡，
百姓苦!
龚自珍的《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪的
诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯;龚自珍载着“浩
荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：落
红不是无情物，化作春泥更护花。
欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”，又何尝不是一种
新意呢?阐明世上事物具有两重性的诗句是：落红不是无情
物，化作春泥更护花。