最新因为我对这土地爱得深沉
艾青《我爱这土地》最新PPT 获奖课件

──然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。
生前要歌唱这片土地,死后也 要葬身这片土地。我的一切一切都 要毫无保留地全部献给这片土地。
鸟------象征诗人
借鸟的形象来表达诗人 内心的情感。
解读意象
土地——祖国
暴风雨打击——
一百多年来,我们这 个 古老民族遭受了列强的 入侵蹂躏。
宝 岛 台 湾 被 割 让 给 日 本
最 大 的 国 殇
中日甲午战争
——
鸦片战争
割让香港、澳门
签 订 辛 丑 条 约
抗日战争
“这永远汹涌着我们的悲愤的河流” 悲愤的河流 ,激怒的风
这是诗人在借这只喉咙嘶哑的 鸟,唱出对正在饱受苦难的祖国, 最真挚最深沉最凝重的爱,唱出自 己要为祖国献身的决心。
为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉……
——诗人发自 内心的声音,是诗 人的心灵自白。
我爱这土地 因为她富饶美丽
我爱这土地 因为她富饶美丽
我爱这土地
——因为她繁荣昌 盛
时代背景
1937年“七七事变”后,抗日战争全 面爆发。
到了1938年,日本侵略军连续攻占了 华北、华东、华南的广大地区,所到之处 疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抵抗意志。
中国人民奋起抵抗,进行了不屈不挠 的斗争。
诗人在国土沦丧、民族危亡的关头,满怀对祖国的 挚爱和对侵略者的仇恨,写下了这首慷慨激昂的诗。
艾青在大叶荷的家中被寄养了五年,塑造了他朴实、正直、善良的性格。
最初艾青在法国学习绘画,回国后因用画笔抨击黑暗现实,反映劳苦大众疾苦而被 捕。他的成名作《大堰河——我的保姆》就诞生在狱中。从此,诗人踏入到了为我们民族 的命运歌唱与呐喊的行列,写下了大量的诅咒黑暗,向往光明,歌唱土地和人民的诗歌。 他的诗鼓舞和激励着无数热血青年走向为民族事业而战的革命道路。
艾青我爱这土地仿写改写十篇

艾青我爱这土地仿写改写十篇艾青我爱这土地仿写改写1假如我是黑暗里的一束光我也应该用那最后的时间来照亮世界这被乌云所笼罩着的土地这永远流淌着我们奔流不止的血液这永恒地闪耀着耀眼的星和那来自林间柔嫩的花草然后我淹没了连泪水也在这土地里面为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉艾青我爱这土地仿写改写2假如一切都如我所愿,我希望:鸟语花香,幸福在心底蔓延,细雨绵绵,扣动着人们的心弦,就像一万条动人的线,让你我魂牵梦绕。
春光和煦,照耀着大地田园。
——然后,风来了为什么吹开百花争艳?因为它总勾起人们的爱恋。
艾青我爱这土地仿写改写3假如我是一朵梨花我也应该在凋零前努力飘落四方铺满这附有青苔的石阶充盈这被风腐化的青铜玉器散在这经岁月染白的发然后,我枯萎了连经络都融在时光的飞逝中为什么我总留恋世间过去的万物因为我见证了古今来往的物是人非艾青我爱这土地仿写改写4假如我是一只桔梗我也应该用最美的姿态去装饰这被洪水所冲刷着的土地这被猛兽所刨的面目全非的土地这让我们所想要极力挽救的土地和那来自各处的无比鲜妍的守护然后我枯了我苍老的身躯连着无力的根须一起埋没到我爱的土地里为什么我的叶里毫无活力因为我将它贡献给了我爱的土地艾青我爱这土地仿写改写5假如我是一条鱼,我也要用力吐出一串串泡泡:这满溪的随手丢弃的垃圾,这疯长的快铺满溪面的绿萍,这无止息的排入溪中的污水,和那来自打捞者的无奈的叹息……——然后我死了,连鳞片也沾着油污。
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这小溪爱得深沉……艾青我爱这土地仿写改写6假如我是一片云我也应该用渺小的双眼俯视聆听到这被粉笔灰所吞噬着的健康这永远充满鼓励的深邃的双眼这不知停息的深刻的教导和那灯光下的辛劳的身影——然后我消失了连灵魂也萦绕在她身旁为什么我没有悲伤因为我对她敬得五体投地……艾青我爱这土地仿写改写7假如我是一棵古松,我也应该用沧桑的容颜见证:这气势磅礴的林壑优美的三山五岳,这孕育万千生命的奔流不息的长江黄河,这广袤无垠的生机勃勃的神州大地,和那千百年来的坚韧不屈的泱泱华夏……——然后我沉醉了,沉醉在这无与伦比的景致中。
艾青诗选礁石读后感3篇精选(最新)

《礁石》是现代诗人艾青于1954年7月创作的一首新诗。
诗人通过此诗表达了对这种坚韧顽强的生命存在的由衷赞美,亦对正处在种种困扰和挤压中的祖国人民以深切的鼓舞。
此诗语言凝练,采取烘托、比拟等手法,以冷静客观的描写手法,以旁观者的叙述视角作形象的勾勒,不作意义或感情的阐发,把其中的意韵留给读者去体会,十分富于诗歌美。
此诗所描绘的礁石的形象,正像一个久经斗争考验的人,无论东西南北风,无论多少的伤害打击,都不能让它移动一步,都不会让它失生活的信念和信心。
经受刀砍浪打的礁石,依旧微小地面对海洋、历经磨难的斗士依旧勇敢坚强地活着。
诗人通过此诗表达了对这种坚韧顽强的生命存在的由衷赞美。
这种存在,既可以是一个人,也可以是正处在种种困扰和挤压中的祖国。
此诗没有直抒胸臆式的呼号,只有冷静的客观描写,采用的是旁观者的叙述视角,仿佛诗人只是在呈现一个事实。
在诗人的笔下,"礁石"具有无比坚定的意志和英勇顽强的抗争精神,任凭"无休止"的狂风恶浪吹打,依然昂首挺胸;尽管"脸上和身上"留下了"象刀砍过"的累累伤痕,却毫无畏惧、决不退缩,照样岿然不动,并且还"含着微笑,看着海洋"带着必信的信心和无比乐观的精神,笑迎更猛烈的挑战,承受更严峻的冲,是一个大无畏的英雄形象。
显然,这"礁石"有着象征性。
它可以是象征为智利的独立与发展而终生呼号的聂鲁达,也可以是象征前仆后继、英勇顽强的中华民族,还可以是象征"遇到连续的迫害"、"要求生存的权利"(艾青:《艾青诗选·序》)而不畏强权、不息抗争的全世界被压迫的民族和人民。
"礁石"象一座动静珠联的雄伟雕塑。
诗的第一节的"扑"打"、"散开",用的虽是动词,但这是写浪,目的是以动映静,突出礁石的坚定沉着从容。
我爱这土地仿写

我爱这土地仿写《我爱这土地》是一首在现代诗歌史上广泛传诵的抒情名篇,以一只鸟生死眷恋土地作比,形象抒发了深沉而真挚的爱国情感。
假如诗人还健在,面对繁荣昌盛的祖国,还用《我爱这土地》抒情,他会怎样写?今天小编就给大家带来:我爱这土地仿写,一起来看看吧!我爱这土地仿写由查字典语文网小编整理,仅供参考:(一)假如我是一朵蒲公英我也应该用柔软的身体去飞翔,去眺望这被彩霞所包围着的草原这永远奔流不息着的高傲的江河这乐不疲惫的高歌嘹亮的鸟儿和那美丽映人的皎洁的月光……——然后我累了飘落在草原上为什么我的脸上总有微笑因为我对这土地爱的热烈……(二)假如我是一只鸟我也要欢快的歌唱这个养育中华儿女的家园这个有着五千年灿烂文化的土地这个被太阳照亮的前程和那东方雄鸡崛起的时代……——然后,我的青春开始褪色为什么我仍面带微笑因为我对这土地爱的深沉……(三)假如我是一只鸟,我也应该用嘹亮的歌喉欢唱:这片被春潮浸润过的土地,这永远承载着我们的激情的河流,这无止息地吹拂着春天的希望的风,和那从苦难中苏醒时脸上的泪痕……——然后我拍打翅膀,在阳光里绽放起金色的翎羽。
为什么我的眼里仍含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(四)假如我是一只白鸽,我也应该用全部的力量翱翔:这被历史所分散的孩子,这永远澎湃着我们的愤怒的海浪,这无止息地拨动着思念的琴弦,和那来自两岸之间的无比美丽的纽带……——然后我死了,连骨灰也洒落在海峡两岸。
为什么我总是彻夜难眠?因为我对着土地思念得深沉……以上就是查字典语文网小编分享的我爱这土地练习题的全部内容,祝大家学习进步!。
仿写现代诗我爱这土地写鸟五篇

仿写现代诗我爱这土地写鸟五篇70年多前的今天,当日本的铁蹄无情地践踏着中华大半国土时,艾青先生用悲愤的笔触,写下了这首《我爱这土地》,表达了对这土地深沉的爱。
下面是给大家带来的我爱这土地仿写诗歌,欢迎大家阅读!仿写现代诗我爱这土地写鸟篇1假如我是一只鸟,我也要用清脆的喉咙歌唱:这高峡出平湖的三峡大坝,这可上九天揽月的神州飞船,这见证着国人光荣与梦想的鸟巢和水立方,和那来自四川灾区的小朋友们纯真的笑脸......然后,我哭了,眼泪也只是悄无声息地落下。
为什么我在梦中也要飞到遥远的天府?因为我对这土地爱得深情......仿写现代诗我爱这土地写鸟篇2假如我是黑暗里的一束光我也应该用那最后的时间来照亮世界这被乌云所笼罩着的土地这永远流淌着我们奔流不止的血液这永恒地闪耀着耀眼的星和那来自林间柔嫩的花草然后我淹没了连泪水也在这土地里面为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉仿写现代诗我爱这土地写鸟篇3假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……仿写现代诗我爱这土地写鸟篇4假如我是一粒沙,我也应该用小小的身体拥抱:这被昌盛所包围着的土地,这永远汹涌着我们的奋进的河流,这永不停息地吹着的创新的风,和那跳动在民心的无比强劲的梦想……——然后我走了,随风儿开始了一场旅行。
为什么我的心情这么激动?因为我被这土地深深吸引……仿写现代诗我爱这土地写鸟篇5假如我是一只鸟,我也应该用清脆的喉咙歌唱:这被阳光所照耀的土地,这永远荡漾着我们的喜悦的河流,这静悄悄地吹拂着的清爽的风,和那来自校园的无比清晰的琅琅书声……---然后我笑了,连笑声也渗透进土地里面。
为什么我的眼里常含笑意?因为我对这土地爱得纯真……仿写现代诗我爱这土地写鸟五篇。
围绕爱国主题仿写我爱这土地的作文

围绕爱国主题仿写我爱这土地的作文《我爱这山河》“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”每当读起艾青先生的这句诗,我的内心都久久不能平静。
我们的祖国,就像一位伟大的母亲,她用宽广的胸怀包容着我们,用甘甜的乳汁哺育着我们。
我也像艾青先生一样,深深地爱着这片土地,爱着这片山河!我爱这山河,爱她的壮丽秀美。
你看那雄伟的泰山,高耸入云,仿佛是大地伸向天空的巨手;你瞧那奔腾的黄河,波涛汹涌,好似一条巨龙在天地间翻滚咆哮。
还有那温婉的江南水乡,如诗如画,小桥流水人家,让人陶醉不已。
这难道不像一幅绚丽多彩的画卷吗?难道不让人惊叹不已吗?还记得那次和爸爸妈妈一起去长城游玩。
站在长城脚下,我抬头仰望,那古老的城墙蜿蜒在崇山峻岭之间,一眼望不到尽头。
我迫不及待地开始攀登,一级又一级的台阶,仿佛在诉说着历史的沧桑。
爬到高处,放眼望去,连绵的山峦,郁郁葱葱,那景色真是美不胜收啊!我兴奋地大喊:“哇,这长城太壮观啦!”爸爸笑着说:“孩子,这可是我们中华民族的骄傲!”我不禁想,这么伟大的建筑,是多少先辈们用汗水和智慧建成的呀!我爱这山河,爱她的富饶辽阔。
我们的祖国地大物博,有着丰富的资源。
那广袤的黑土地,孕育着无数的粮食;那辽阔的草原,牛羊成群;那无边的大海,蕴藏着无尽的宝藏。
这就像是一个巨大的宝库,给我们带来了无尽的财富和希望,不是吗?在学校里,老师给我们讲过袁隆平爷爷的故事。
他为了让大家都能吃饱饭,一辈子都在研究杂交水稻。
经过无数次的试验和失败,终于成功了。
他的努力让我们不再挨饿,让我们的粮仓满满的。
我想,这就是我们祖国的力量,有无数像袁隆平爷爷这样的人,在为了祖国的繁荣富强而努力奋斗着!我爱这山河,更爱这里善良勇敢的人们。
在灾难面前,我们团结一心,共同面对。
当洪水肆虐,解放军叔叔们毫不犹豫地跳进水中,用他们的身躯筑起一道道坚固的堤坝;当疫情来临,医护人员们不顾个人安危,逆行而上,守护着我们的健康。
他们就像一束束光,照亮了我们前行的道路,不是吗?有一次,我在电视上看到消防员叔叔们奋力扑救大火的场景。
关于爱国的读书笔记摘抄(3篇)
第1篇 一、《我爱这土地》 《我爱这土地》是艾青的一首抒情诗,诗中表达了诗人对祖国深沉的热爱之情。这首诗通过对土地的描写,展现了诗人对祖国的热爱,同时也表达了对民族苦难的同情和对未来的坚定信念。
摘抄: “为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。” 这句诗表达了诗人对土地的深情厚谊。诗人把对土地的爱,比作泪水,用“常含泪水”来形容,形象地表达了诗人对祖国的深深眷恋。
“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”这句诗还揭示了诗人对祖国苦难的同情。诗人看到祖国遭受苦难,心中充满了悲痛,泪水便不由自主地流了出来。
“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”这句诗还表达了诗人对未来的坚定信念。诗人坚信,只要我们深爱这土地,就能战胜一切困难,迎来美好的未来。
二、《我爱这土地》读后感 读完《我爱这土地》,我深深地被诗人对祖国的热爱所感动。这首诗让我明白了什么是真正的爱国,让我感受到了爱国之情的力量。
首先,诗人对土地的热爱让我感受到了爱国之情的力量。诗人把对土地的爱,比作泪水,用“常含泪水”来形容,形象地表达了诗人对祖国的深深眷恋。这种深情厚谊,让我明白了爱国之情的力量,它能够让我们在面对困难时,勇敢地挺身而出,为了祖国的繁荣富强而努力奋斗。
其次,诗人对祖国苦难的同情让我深感震撼。诗人看到祖国遭受苦难,心中充满了悲痛,泪水便不由自主地流了出来。这种同情之情,让我明白了爱国之情的重要性,它让我们在祖国需要我们的时候,能够毫不犹豫地站出来,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
最后,诗人对未来的坚定信念让我备受鼓舞。诗人坚信,只要我们深爱这土地,就能战胜一切困难,迎来美好的未来。这种信念,让我明白了爱国之情的力量,它能够让我们在逆境中坚定信念,勇往直前。 三、《我爱这土地》启示 《我爱这土地》这首诗,给我带来了许多启示。 首先,爱国之情要源于对土地的热爱。我们要学会热爱我们的祖国,热爱这片土地,因为它是我们的根,是我们的家园。
初中作文《我爱这一方水土》
初中作文《我爱这一方水土》为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。
我无法选择生命的开始,也许因为我从种子时代就被命运注定,被撒到这片赤裸贫瘠的黄土高坡上。
这里春天土地干旱,植物发不了芽,地上连根杂草都少见。
夏天稍微下一点雨,土壤便一寸又一寸的被冲走了。
太阳一年又一年的炙烤着土地。
可我离开妈妈时,妈妈对我说:“我的种子们,你们可能被撒到很远的地方,但无论如何都要深爱脚下这片土地,用枝叶庇护它,让土壤免于炙烤,繁衍子孙,造福一方。
"我努力试着爱这块土地,借着仅有的几滴雨水发芽生根。
每日我都拼尽全力汲取养分,让自己一天又一天的长大。
是啊,我应该热爱这片土地,它给予了我生命。
为这一点,我又如何为它奉献呢?我有一些营养不良,长得丑。
可是贫,造就了历练了我的坚韧的性格。
我将根系伸向远处,紧紧地、紧紧地包裹起自己能接触的每一寸土。
不然雨季一到,雨水会将它们席卷而去。
我不愿、不想、不看着这片土地一年年被侵蚀。
渐渐的,脚下的这片干裂的土地上也开始生长出小草。
尽管只是杂草,可也是生命,值得我去尊重。
我把它们是做自己的子女般呵护。
将根系伸到更远的地方当久违的雨季来临时吸收更多的水分,到旱季分给奄奄一息的它们。
我将树冠长得更大,遮出更大的阴翳。
不知是哪一年,鸟儿们为我衔来了世上最珍贵的礼物——几颗蒲公英的种子。
我欣喜的看着它们落在我的.树阴下,在那里冬眠。
我怀着希翼,分给它们一点水分,用一冬的时光等待,等待看它们在春天破土时展露的那颗芽。
就此以后,我的脚下又多了一片小黄花。
我深爱着这片土地,因此我将后代也撒在这土地中。
后来在我的树冠下一棵又一棵小树冲破地皮,茁壮成长。
我对孩子们说:“无论如何都要爱脚下这片土地,奉献一生,这是树的使命。
”它们开始同我一样,用根系守护土壤,用枝干遮出阴翳。
又过了多少年,数也数不清了。
这时我已经是一棵老树了,高的可以从山的这一头望到那一头。
我的孩子们也都长大了。
我后代更是壮大成为了一片阔叶林。
精选部编版初三上册语文第2课《我爱这土地》课文原文及教案
精选部编版初三上册语文第2课《我爱这土地》课文原文及教案课文假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……教案【知识与能力】了解本首诗歌的写作背景,领会诗歌的象征意义【过程与方法】熟读成诵,把握诗歌的节奏和旋律【情感态度与价值观】把握诗歌的爱国主题,加深对爱国的理解二、教学重难点【教学重点】理解关键诗句,从而理解诗人的爱国情感【教学难点】领会诗歌的象征手法并且理解其中的象征意义三、教学方法朗读法、小组讨论、多媒体教学四、教学过程(一)谈话导入通过谈话法导入。
“爱国”是永恒的主题,比如我们之前学习的都德的《最后一课》等作品。
而在旧中国,我们的土地饱受侵略,这样的过程中同样也演绎了诸多可歌可泣的故事,又有多少眷恋的情节。
今天让我们走进诗人艾青的《我爱这土地》这首诗歌,一起去感受那眷恋的情节。
(板书:我爱这土地)(二)整体感知1.补充介绍相应的创作背景,了解一定得历史知识《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年,当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抵抗意志。
中国人民奋起抵抗,进行了不屈不挠的斗争。
诗人在国土沦丧、民族危亡的关头,满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨,写下了这首慷慨激昂的诗。
(同学们补充介绍)2.相信大家都回去预习了这首诗歌,结合刚才的历史介绍,都知道了这首诗歌里面包含了作者深深的爱国情感。
那么,。
仿照我爱这土地写诗歌5篇
仿照我爱这土地写诗歌5篇仿照我爱这土地写诗歌1假如我是一朵蒲公英,我也应该用柔软的身体去飞翔,这被彩霞所包围着的草原,这永远奔流不息着的高傲的江河,这乐不疲惫的高歌嘹亮的鸟儿,和那美丽映人的皎洁的月光……——然后我累了飘落在草原上,为什么我的脸上总有微笑?因为我对这天地爱的激烈……仿照我爱这土地写诗歌2假如我是一片云,我也应该用轻快的脚步前进:我要看看这被阳光所照耀的土地,这永远奔跑前进的快乐的小溪,这充满生机和绿意的树林,和那来自林间的温柔清新的风……——然后我化作雨,融入大地的怀抱。
为什么我的眼里有温润的湿意,因为我对这土地爱得深沉……仿照我爱这土地写诗歌3假如我是一只鸟,我也应该用嘹亮的喉咙歌唱:这被阳光所照耀的神舟大地,这积极勤奋充满青春活力的炎黄子孙,这朴实无华散发着一身正气的中国军人,和那来自于未来无比美好的向往和憧憬……——然后我笑了,每一根羽毛都散发着耀眼的光芒。
为什么我的内心总是汹涌澎湃?因为我对着土地爱得深沉……仿照我爱这土地写诗歌4假如我是一只鸟,我也应该用嘹亮的喉咙歌唱:这新中国突飞猛进的发展,这改革开放的历史新篇,这可上九天揽月的神州飞船,这可下五洋捉鳖的蛟龙潜艇,和那举世瞩目的北京奥运、上海世博……——然后我继续翱翔,连飞翔的姿态也洋溢着欢快的旋律。
为什么我的眼里常蓄满笑意?因为我对这土地爱得深沉……仿照我爱这土地写诗歌5假如我是一只鸟,我也应该用清脆的喉咙歌唱:这被人民子弟兵所守护着的土地,这永远奔腾着我们中国梦的河流,这无止息的吹拂着我们心田的微风,和我们无比向往的更好的未来……——然后我笑了,连笑声也响彻晴空。
为什么我的嘴角常挂着笑容?因为我对这土地爱得真挚……。
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因为我对这土地爱得深沉
选自《我爱这土地》 作者:艾青
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
小学数学考试易错题目集锦
一、判断题:
1、行同一段路,甲用5小时,乙用4小时,甲乙速度的比是5:4。( )
2、大于90°的角都是钝角。 ( )
3、只要能被2除尽的数就是偶数。 ( )
4、每年都有365天。 ( )
5、圆柱的底面积扩大3倍,体积扩大3倍。 ( )
6、12/15不能化成有限小数。 ( )
7、能被3整除的数一定能被9整除。 ( )
8、a、b和c是三个自然数(且不等于0),在a=b×c中
A、b一定是a的约数 ( ) B、c一定是a和b的最大公约数.( )
C、a一定是a和b的最小公倍数.( ) D、a一定是b和c的公倍数.( )
9、两个锐角之和一定是钝角。 ( )
10、在比例中,如果两个内项互为倒数,那么两个外项也互为倒数。( ) 11、牛奶包
装盒上有“净含量:250亳升”的字样,这个250毫升是指包装盒的容积。 ( ) 15、
比例尺就是前项是1的比。( ) 16、1千克的金属比1千克的棉花重。( )
17、1/100和1%都是分母为100的分数,它们表示的意义相同。( ) 18、圆锥的
体积比圆柱体积小2/3。( ) 19、两条射线可以组成一个角。( )
20、 把一个长方形木框拉成平行四边形后,四个角的内角和不变( ) 21、任何长方
体,只有相对的两个面才完全相等。( ) 22、周长相等的两个长方形,它们的面积
也一定相等。( )
23、一个体积为1立方分米的物体,它的底面积一定是1平方分米。( ) 24、一
个体积为1立方分米的正方体,它的底面积一定是1平方分米( ) 25、工作效率和
工作时间成反比例。( )
26、比的前项增加10%,要使比值不变,后项应乘1.1。( )
27、5千克盐溶解在100千克水中,盐水的含盐率是5%。( ) 28、比例尺大的,
实际距离也大。( )