植物生理学习题9
《植物生理学》课后习题答案
《植物⽣理学》课后习题答案第⼀章植物的⽔分⽣理1.将植物细胞分别放在纯⽔和1mol/L蔗糖溶液中，细胞的渗透势、压⼒势、⽔势及细胞体积各会发⽣什么变化？答：在纯⽔中，各项指标都增⼤；在蔗糖中，各项指标都降低。
2.从植物⽣理学⾓度，分析农谚“有收⽆收在于⽔”的道理。
答：⽔，孕育了⽣命。
陆⽣植物是由⽔⽣植物进化⽽来的，⽔是植物的⼀个重要的“先天”环境条件。
植物的⼀切正常⽣命活动，只有在⼀定的细胞⽔分含量的状况下才能进⾏，否则，植物的正常⽣命活动就会受阻，甚⾄停⽌。
可以说，没有⽔就没有⽣命。
在农业⽣产上，⽔是决定收成有⽆的重要因素之⼀。
⽔分在植物⽣命活动中的作⽤很⼤，主要表现在4个⽅⾯：●⽔分是细胞质的主要成分。
细胞质的含⽔量⼀般在70~90%，使细胞质呈溶胶状态，保证了旺盛的代谢作⽤正常进⾏，如根尖、茎尖。
如果含⽔量减少，细胞质便变成凝胶状态，⽣命活动就⼤⼤减弱，如休眠种⼦。
●⽔分是代谢作⽤过程的反应物质。
在光合作⽤、呼吸作⽤、有机物质合成和分解的过程中，都有⽔分⼦参与。
●⽔分是植物对物质吸收和运输的溶剂。
⼀般来说，植物不能直接吸收固态的⽆机物质和有机物质，这些物质只有在溶解在⽔中才能被植物吸收。
同样，各种物质在植物体内的运输，也要溶解在⽔中才能进⾏。
●⽔分能保持植物的固有姿态。
由于细胞含有⼤量⽔分，维持细胞的紧张度（即膨胀），使植物枝叶挺⽴，便于充分接受光照和交换⽓体。
同时，也使花朵张开，有利于传粉。
3.⽔分是如何跨膜运输到细胞内以满⾜正常的⽣命活动的需要的？●通过膜脂双分⼦层的间隙进⼊细胞。
●膜上的⽔孔蛋⽩形成⽔通道，造成植物细胞的⽔分集流。
植物的⽔孔蛋⽩有三种类型：质膜上的质膜内在蛋⽩、液泡膜上的液泡膜内在蛋⽩和根瘤共⽣膜上的内在蛋⽩，其中液泡膜的⽔孔蛋⽩在植物体中分布最丰富、⽔分透过性最⼤。
4.⽔分是如何进⼊根部导管的？⽔分⼜是如何运输到叶⽚的？答：进⼊根部导管有三种途径：●质外体途径：⽔分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动，阻⼒⼩，移动速度快。
植物生理学习题
第一章植物的水分代谢一、名词解释1、水势（water potential）；2、渗透势（osmotic potential）3、压力势（pressure potential）4、水孔蛋白（aquaporin）5、自由水（free water）与束缚水（bound water）6、共质体（symplast）与质外体（apoplast）7、主动吸水（active absorption of water）与被动吸水（passive absorption of water）8、蒸腾效率（transpiratton ratio）与蒸腾系数（transpiration coefficient）9、蒸腾作用（transpiration）；10、永久萎蔫系数（permanent wilting coefficient）；11、根压（root pressure）；12、小孔律（law of small pores）；13、SPAC（Soil-plant-atmosphere-continuum）二、填空题1、水分在植物体内以________和________两种形式存在。
2、水分通过叶片的蒸腾方式有两种，即________和________。
3、光照下保卫细胞内________浓度升高，气孔________。
4、植物细胞主动吸水的动力是________，被动吸水的动力是________。
5、具有液泡的植物细胞吸水方式属于_______吸水，干燥种子吸水的方式属于______吸水。
6、将一植物细胞放入纯水（体积很大）中，达到平衡时测得其ψs为-0.76Mpa，那么该细胞的ψp为_________，ψw为_________。
7、植物刚刚发生永久萎蔫时，土壤的_________称为永久萎蔫系数，永久萎蔫系数是由_________的类型决定的。
8、将一植物细胞放入ψw=-0.8MPa的溶液（体积相对细胞来说很大）中，吸水达到平衡时测得细胞的ψs=-0.95MPa，则该细胞的ψp为_________，ψw为_________。
植物生理学习题及答案
植物生理学习题及答案第一章植物的水分代谢一、名词解释1．自由水：距离胶粒较远而可以自由流动的水分。
2．束缚水：靠近胶粒而被胶粒所束缚不易自由流动的水分。
3．渗透作用: 水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。
4．水势（w）：每偏摩尔体积水的化学势差。
符号：w。
5．渗透势（）：由于溶液中溶质颗粒的存在而引起的水势降低值，符号。
用负值表示。
亦称溶质势（s）。
6．压力势（p）：由于细胞壁压力的存在而增加的水势值。
一般为正值。
符号p。
初始质壁分离时，p为0，剧烈蒸腾时，p会呈负值。
7．衬质势（m）：细胞胶体物质亲水性和毛细管对自由水束缚而引起的水势降低值，以负值表示。
符号m 。
8．吸涨作用：亲水胶体吸水膨胀的现象。
9．代谢性吸水：利用细胞呼吸释放出的能量，使水分经过质膜进入细胞的过程。
10．蒸腾作用：水分以气体状态通过植物体表面从体内散失到体外的现象。
．根压：植物根部的生理活动使液流从根部上升的压力。
11．植物生理学习题及答案12．蒸腾拉力：由于蒸腾作用产主的一系列水势梯度使导管中水分上升的力量。
13．蒸腾速率：又称蒸腾强度，指植物在单位时间内，单位面积通过蒸腾作用而散失的水分量。
（g／dm2·h）14．蒸腾比率：植物每消耗l公斤水时所形成的干物质重量（克）。
15．蒸腾系数：植物制造干物质所需的水分量（克），又称为需水量。
它是蒸腾比率的倒致。
16．内聚力学说：又称蒸腾流-内聚力-张力学说。
即以水分的内聚力解释水分沿导管上升原因的学说。
二、填空题1．植物细胞吸水有、和三种方式。
渗透性吸水吸涨吸水代谢性吸水2．植物散失水分的方式有和。
蒸腾作用 xx3．植物细胞内水分存在的状态有和。
自由水束缚水4．植物细胞原生质的胶体状态有两种，即和。
凝胶溶胶5．一个典型的细胞的水势等于；具有液泡的细胞的水势等于；形成液泡后，细胞主要靠吸水；干种子细胞的水势等于。
+ p + m；渗透性 p + m；吸涨作用 m被动吸水．植物根系吸水方式有：和。
植物生理学习题+答案
第一章水分生理习题一、名词解释1.自由水2.束缚水3.水势4.压力势5.渗透势6.衬质势 7渗透作用8.水通道蛋白9.根压10.吐水现象二、填空题1. 植物散失水分的方式有种，即和。
2. 植物细胞吸水的三种方式是、和。
3. 植物根系吸水的两种方式是和。
前者的动力是，后者的动力是。
4. 设甲乙两个相邻细胞，甲细胞的渗透势为 - 16 × 10 5 Pa ，压力势为9 × 10 5 Pa ，乙细胞的渗透势为 - 13 × 10 5 Pa ，压力势为9 ×10 5 Pa ，水应从细胞流向细胞，因为甲细胞的水势是，乙细胞的水势是。
5. 某种植物每制造10克干物质需消耗水分5000克，其蒸腾系数为，蒸腾效率为。
6. 把成熟的植物生活细胞放在高水势溶液中细胞表现，放在低水势溶液中细胞表现，放在等水势溶液中细胞表现。
7. 写出下列吸水过程中水势的组分吸胀吸水，Ψw = ；渗透吸水，Ψw = ；干燥种子吸水，Ψ w = ；分生组织细胞吸水，Ψ w = ；一个典型细胞水势组分，Ψ w = ；成长植株吸水，Ψ w = 。
8. 当细胞处于初始质壁分离时，ΨP = ，Ψw= ；当细胞充分吸水完全膨胀时，Ψp = ，Ψ w = ；在初始质壁分离与细胞充分吸水膨胀之间，随着细胞吸水，ΨS ，ΨP ，Ψ w 。
9. 蒸腾作用的途径有、和。
10. 细胞内水分存在状态有和。
三、选择题（）1. 有一充分饱和细胞，将其放入比细胞浓度低10倍的溶液中，则细胞体积A.不变B.变小 C.变大 D.不一定（）2. 将一个生活细胞放入与其渗透势相等的糖溶液中，则会发生 A.细胞吸水 B.细胞失水 C.细胞既不吸水也不失水 D.既可能失水也可能保持动态平衡（）3. 已形成液泡的成熟细胞，其衬质势通常忽略不计，原因是 A.衬质势不存在 B.衬质势等于压力势C.衬质势绝对值很大 D.衬质势绝对值很小（） 4. 在萌发条件下、苍耳的不休眠种子开始4小时的吸水是属于A.吸胀吸水 B.代谢性吸水C.渗透性吸水 D.上述三种吸水都存在（）5. 水分在根及叶的活细胞间传导的方向决定于A.细胞液的浓度B.相邻活细胞的渗透势大小C.相邻活细胞的水势梯度D.活细胞压力势的高低（）7. 一般说来，越冬作物细胞中自由水与束缚水的比值A.大于1 B.小于1C.等于1 D.等于零（）9. 植物的水分临界期是指A.植物需水量多的时期B.植物对水分利用率最高的时期C.植物对水分缺乏最敏感的时期D.植物对水分的需求由低到高的转折时期（）10. 用小液流法测定植物组织水势时，观察到小液滴下降观象，这说明A.植物组织水势等于外界溶液水势。
植物生理学各章习题及答案.
第一章植物的水分生理一、名词解释1.渗透作用；2.水势；3.吸涨作用；4.根压；5.质外体途径；6.共质体途径；7.内聚力学说；8.蒸腾作用；9.蒸腾速率；10.水分代谢；11.蒸腾系数；12.水分临界期二、填空题1．植物细胞吸水的方式有、和；种子萌发时靠作用吸水，干木耳吸水靠作用吸水；形成液泡的细胞主要靠作用吸水。
2．细胞水势由、和三部分组成。
3．通常认为根压引起的吸水为吸水，而蒸腾拉力引起的吸水为吸水。
4．植物从叶尖、叶缘分泌液滴的现象称为，它是存在的体现。
5．根系吸水有3条途径：、和。
6．移栽树木时，常常将叶片剪去一部分，其目的是减少。
7．叶片的蒸腾作用有两种方式，分别是和。
8．和的实验可以证明植物细胞是一个渗透系统。
9．降低蒸腾的途径有：减少、降低及使用等。
10.气孔运动机理的三种学说：、和。
三、中英文互译1.water metabolism；2.root pressure；3.water potential；4. mass flow；5.Transpiration；6.蒸腾速率；7.气孔运动；8.伤流；9.水分临界期；10.蒸腾-内聚力-张力学说四、选择题1.当细胞处于质壁分离时。
A．Ψp＝0，Ψw＝Ψp B．Ψp＞0，Ψw＝Ψs＋ΨpC．Ψp＝0，Ψw＝Ψs D．Ψp＜0，Ψw＝-Ψp2.水分临界期是指植物的时期。
A．消耗水最多 B．水分利用效率最高C．对缺水最敏感最易受害 D．不大需要水分3.蒸腾作用的快慢，主要决定于。
A．叶面积的大小 B．叶内外蒸汽压差的大小C．蒸腾系数的大小 D．气孔的大小4.将一个细胞放入与其胞液浓度相等的糖溶液中，则：。
A．细胞失水 B．既不吸水，也不失水C．既可能吸水，也可能失水 D．是否吸水和失水，视细胞压力势而定5.水分在根或叶的活细胞间传导的方向决定于。
A．细胞液的浓度 B．相邻活细胞的渗透势梯度C．相邻活细胞的水势梯度 D．活细胞水势的高低6.植物刚发生永久萎蔫时，下列哪种方法有可能克服永久萎蔫？A．灌水 B．增加光照 C．施肥 D．提高大气湿度7.植物带土移栽的目的主要是为了。
《植物生理学》试题及答案
《植物生理学》试题及答案一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、交替氧化酶途径的P/O比值为( )。
A、1;B、2;C、3正确答案：A2、膜脂的饱和脂肪酸含量较高时,植物的( )较强。
A、抗涝性。
B、抗旱性;C、抗寒性;D、抗热性;正确答案：B3、叶绿素分子吸收光能后产生荧光的能量来自叶绿素分子的()A、三线态B、基态C、第一单线态D、第二单线态正确答案：C4、在逆境的条件下植物体内脱落酸含量会( )。
A、增多B、减少C、不确定D、变化不大正确答案：A5、植物细胞分化的第一步是A、合成CTK;B、细胞分裂;C、产生极性。
D、合成DNA;正确答案：C6、植物内源节奏有4个特点,其中之一是A、只受光(暗)条件约束或重新诱发;B、周期长度的温度系数较小;C、受内源激素调控;D、任何条件下振幅不变。
正确答案：B7、长日植物南种北移时,其生育期( )。
A、不变B、延长C、既可延长也可缩短D、缩短正确答案：D8、植物细胞对离子吸收和运输时,膜上起致电质子泵作用的是( )。
A、H+-ATP酶B、过氧化氢酶C、硝酸还原酶D、NAD激酶正确答案：A9、影响气孔扩散速度的内因是( )。
A、气孔周长B、气孔间距C、气孔面积D、气孔密度正确答案：A10、根.茎.芽对IAA敏感性的顺序是A、芽>茎>根;B、茎>芽>根。
C、根>茎>芽;D、根>芽>茎;正确答案：D11、ABA.GA和类胡萝卜素都是由( )单位构成的。
A、氨基酸B、甲瓦龙酸C、不饱和脂肪酸D、异戊二烯,正确答案：D12、( )促进莴苣种子的萌发。
A、蓝光B、绿光C、远红光D、红光正确答案：D13、在植物的光周期反应中,光的感受器官是()A、根B、茎C、叶D、根、茎、叶正确答案：C14、证明筛管内有机物运输形式的方法是A、伤流法。
B、呀虫吻刺法;C、环割法;D、嫁接法;正确答案：B15、对短日植物大豆来说,北种南引,要引 ( )。
第九章-植物的生长生理练习题
第九章植物的生长生理1.名词解释发育: 是植物一生中形态,结构,机能的质变过程,从种子萌发开始,按着物种特有的规律,有顺序地营养生长向生殖生长的转变,直到死亡的全过程.生长 : 是指植物在体积和重量（干重）上的不可逆增加, 是由细胞分裂、细胞伸长以及原生质体、细胞壁的增长而引起。
分化 :指来自同一合子或遗传上同质的细胞转变为形态上,机能上,化学结构上异质的细胞过程.生命周期.一般将植物从种子萌发到形成新种子的整个过程.极性:是指植物体或植物体的一部分在形态学的两端具有不同形态结构和生理生化特性的现象。
光敏色素:吸收红光和远红光并发生可逆转换的光受体.隐花色素: 吸收蓝光（BL, 400~500nm）和近紫外线（UV-A, 320~400nm）的色素系统。
组织培养: 是指在无菌条件下, 将外植体（植物器官、组织、花药、花粉、体细胞甚至原生质体）接种到人工配制的培养基上培育成植株的技术。
生长大周期: 植物体或器官所经历的“慢-快-慢”的整个生长过程.温周期现象:植物的生长按温度的昼夜周期性发生有规律的变化.生物钟: 植物的一些生理活动具有近似昼夜周期的节奏自由运行的过程.向性运动:指植物器官受到外界环境中单方向的刺激而产生的运动.感性运动:指由没有一定方向性的外界刺激所引起的运动。
后熟作用: 指成熟种子离开母体后, 需要经过一系列的生理生化变化后才能完成生理成熟而具备发芽的能力的一个生理过程。
种子寿命:从种子成熟到失去发芽力的时间。
协调最适温度:把植物生长健壮的温度.光的形态建成作用:光控制植物生长、发育和分化的过程.根冠比(R/T):地下部分的重量与地上部分重量的比值。
顶端优势:植物顶端在生长上始终占优势并抑制侧枝或侧根生长的现象.2.问答题1.种子萌发必需的外界条件有哪些种子萌发时吸水可分为哪三个阶段第一、第三阶段细胞靠什么方式吸水水分,氧气,温度,光等等.第一阶段: 吸胀吸水，是一个物理过程，速度快;第二阶段：吸水缓慢, 又称为吸水的停滞(滞后)期;第三阶段: 胚根突破种皮后的快速吸水(渗透性吸水) 。
植物生理学习题（新五版）
植物生理学习题绪论1．植物生理学的定义是什么?根据你所知的事实，举例分析讨论之。
2．为什么说“植物生理学是农业的基础学科”?3．有些学生反映：“植物生理学是一门引人人胜但不易学好的课程”，你同意这种看法吗?为什么?第一章植物的水分生理1．将植物细胞分别放在纯水和l mol．L-1蔗糖溶液中，它们的渗透势、压力势、水势及细胞体积各会发生什么变化?2．从植物生命活动的角度分析水分对植物生长的重要性。
3．水分如何跨膜运输到细胞内以满足正常的生命活动需要的?4．水分如何进入根部导管?水分又如何运输到叶片?5．植物叶片的气孔为什么在光照条件下会张开，在黑暗条件下会关闭?6．节水农业工程对我国的农业生产有什么意义?7．在栽培作物时，如何才能做到合理灌溉?8．设计一个证明植物具有蒸腾作用的实验装置。
9．设计一个测定水分运输速率的实验。
第二章植物的矿质营养1．植物进行正常的生命活动需要哪些矿质元素?如何用实验方法证明植物生长需要这些元素?2．在植物生长过程中，如何鉴别植物发生了缺氮、缺磷和缺钾现象?若发生了上述缺乏的元素，可采用哪些补救措施?3．生物膜有哪些结构特点?4．植物细胞通过哪些方式来吸收溶质以满足正常生命活动的需要?5．植物细胞吸收的N03-是如何同化为谷氨酰胺、谷氨酸、天冬氨酸和天冬酰胺的?6．植物细胞吸收的SO42-是如何同化为半胱氨酸的?7．植物细胞是通过哪些方式来控制胞质中的K+浓度的?8．无土栽培技术在农业生产上有哪些应用?9．根部细胞吸收的矿质元素通过什么途径和动力运输到叶片?10．在作物栽培时怎样才能做到合理施肥?11．植物对水分和矿质元素的吸收有什么关系?是否完全一致?第三章植物的光合作用1．植物光合作用的光反应和暗反应是在细胞的哪些位置进行的?为什么?2．在光合作用过程中，ATP和NADPH+H+是如何形成的?ATP和NADPH+H+又是怎样被利用的?3．试比较PS I的PsⅡ的结构及功能特点。
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第九套（一）填空1．植物在达到花熟状态之前的生长阶段称为期，一般以作为植物生殖生长开始的标志。
(幼年，花芽分化)2．1918年，加斯纳（Gassner）发现，冬黑麦在萌发期或苗期必须经历一个阶段才能开花。
1928年，李森科（Lysenko）将吸水萌动的冬小麦种子经低温处理后春播，可在当年夏季抽穗开花，他将这种处理方法称为。
（低温，春化）3．根据所要求春化条件的不同，一般可将小麦品种分为性、性和性三种类型。
（冬，半冬，春）4．一般来说，冬性越强，要求的春化温度越，春化天数越。
（低，长）5．对大多数要求低温的植物来说，最有效的春化温度是。
在一定期限内，春化的效应会随低温处理时间的延长而。
（1～7℃，增加）6．低温是春化作用的主要条件。
除了低温外，春化作用还需要充足的、适量的和作为呼吸底物的_ _等条件。
（氧气，水分，糖分）7．植物的光周期现象是美国园艺学家和在1920年研究日照长度对烟草开花的影响时发现的。
（加纳（Garner），阿拉德（Allard））8．植物光周期的反应类型主要有3种：植物、植物和植物。
（短日，长日，日中性）9．植物成花诱导中，感受光周期诱导和感受低温的部位分别是和。
（叶片，茎尖端生长点）10．光敏色素对成花的作用与Pfr/Pr比值有关，其中，短日植物要求该比值于一定的阈值，而长日植物要求该比值于一定的阈值。
（低，高）11．要想使菊花提前开花可对菊花进行处理，要想使菊花延迟开花，可对菊花进行延长或间断处理。
（短日照，光照，暗期）12．短日植物南种北引，则生育期，若要引种成功，应引用品种，长日植物南种北引，则生育期，应引用品种。
（变长，早熟，变短，晚熟）13．日照时间对植物性别分化有较大的影响。
一般来说，持续短日照促使短日植物多开花，长日植物多开花，而长日照促使长日植物多开花，短日植物多开花。
（雌，雄，雌，雄）14．光周期还影响植物的育性，如湖北光敏感核不育水稻在短日下花粉育，在长日下育。
（可，育）15．对土壤适度干旱和少N肥处理可促进花的分化；土壤中N肥多，水分充足，可促进花分化。
（雄，雌）16．雌雄同株异花的植物花芽分化时，通常花的发育要早于花。
（雄，雌）17．矮壮素能抑制花的分化。
三碘苯甲酸抑制花的分化。
（雄，雌）18．最早由提出了成花素学说。
但迄今尚未有人分离出纯化的成花素来。
（M.K.Chailakhyan柴拉轩）19．在黄瓜、丝瓜等瓜类的植株上，通常花着生在较高的节位上，而花着生在较低的节位上。
(雌，雄)20．植物体内光受体有光合色素、色素、受体、受体等。
（光敏，蓝光，UV-B）21．植物在感受环境条件的刺激而诱导开花时所必需达到的生理状态称为状态。
（花熟）22．较大的昼夜温差条件对许多植物的花发育有利。
(雌)23．等人曾做过许多嫁接实验以研究春化效应的传递，但至今仍未能分离出他说的所谓春化素来。
（梅尔彻斯）24．菊花只在秋天开花的原因是菊花为日照植物，如果要使菊花提前在夏天开花，处理的方法是日照时间。
（短，缩短）25．花的某一器官位置被另一类器官替代，如花瓣部位被雄蕊替代，这种遗传变异现象称之为花发育的。
(同源异型突变)（二）选择题1．将北方的冬小麦引种至广东栽培，结果不能抽穗结实，主要原因是。
B．A．日照短 B．气温高 C．雨水多 D．光照强2．小麦经过春化作用后，对日照要求是。
A．A．在长日照下才能开花 B．在短日照下才能开花 C．在任何日照下都能开花3．下列哪种植物开花不需经历低温春化作用。
D．A．油菜 B．胡萝卜 C．天仙子 D．棉花4．一般解除春化的温度为。
C．A．15～20℃ B．20～25℃ C．25～40℃ D．40～50℃5．多数植物感受低温诱导后产生的春化效应，可通过传递下去。
A．A．细胞分裂 B．嫁接 C．分蘖 D．种子6．多数植物通过光周期诱导后产生的效应，可通过传递下去。
B．A．细胞分裂 B．嫁接 C．分蘖 D．种子7．春化处理的冬小麦的呼吸速率比未处理的要：B．A．低 B．高 C．相差不多8．小麦、油菜等经过春化处理后体内赤霉素含量会。
B．A．减少 B．增加 C．不变9．春化作用感受部位是。
C．A．叶片 B．叶鞘 C．茎尖生长点 D．根系10．暗期中如给予光间断处理，则促进开花的是。
A．A．LDP B．SDP C．DNP D．LDP或DNP11．幼苗或吸胀后的种子经低温处理后，其开花反应被促进的现象称为。
B．A．去春化作用 B．春化作用 C．抗冷锻炼 D．解除春化12．玉米的雌穗原基中有较高的水平和较低的水平。
B．A．CTK，GA B．IAA，GA C．GA，IAA D．CTK，IAA13．Pfr对光谱的吸收峰是。
D．A．660nm B．685nm C．652nm D．725nm14．光周期刺激的感受部位是：A．A．叶片 B．顶芽 C．叶子和顶芽15．自然条件下，光周期诱导所要求的光照强度是。
A．A．低于光合作用所要求的光照强度 B．大于光合作用所要求的光照强度C．等于光合作用所要求的光照强度16．利用暗期间断抑制短日植物开花，选择下列哪种光最有效。
A．A．红光 B．蓝紫光 C．远红光 D．绿光17．经过适当光周期诱导过的短日植物，继续处于短日光周期下，雌雄花的比例是。
A．A．雌雄花比例加大 B．雌雄花比例减少 C．雌雄花比例变化不大。
18．土壤干旱和氮肥缺乏对雌雄同株异花植物的花性别分化的影响是。
B．A．促进雌花分化，抑制雄花分化 B．促进雄花分化，抑制雌花分化C．只影响花的数目，不影响花性别的分化19．下列植物中哪些是长日植物? C．A．黄瓜和晚稻 B．蜡梅和萝卜 C．小麦和油菜 D．四季豆和番茄20．植物体感受光周期诱导的光敏受体是。
C．A．叶绿素 B．蓝光受体 C．光敏色素 D．紫外光B受体21．不同种类的植物通过光周期诱导的天数不同，短的如苍耳、水稻、浮萍、油菜等只要合适光周期即可完成光周期诱导。
A．A．1个 B．2个 C．4个 D．6个22．一植物只有在日长短于14小时的情况下开花，该植物是。
B．A．长日植物 B．短日植物 C．日中性植物 D．中日性植物23．用环割处理证明，光周期诱导产生的开花刺激物质主要是通向茎生长点运输的。
C．A．木质部 B．胞间连丝 C．韧皮部 D．细胞间隙24．以12小时作为短日植物和长日植物的临界日长的假定是。
C．A．正确的 B．可以的 C．不正确的25．某大豆品种的临界日长为15小时，以下方法经光周期性诱导后可使其开花。
A．A．14h光照＋10h黑暗 B．13h光照＋11黑暗并在暗期开始后3小时处用红光中断15分钟C．16h光照＋8h黑暗 D．8h光照＋16h黑暗并在暗期中间用白光中断15分钟26．在赤道附近地区能开花的植物一般是植物。
A．A．中日 B．长日 C．短日 D．长－短日27．在温带地区，春末夏初能开花的植物一般为是植物。
B．A．中日 B．长日 C．短日 D．短－长日28．在温带地区，秋季能开花的植物一般是植物。
C．A．中日 B．长日 C．短日 D．绝对长日29．除了光周期、温度和营养3个因素外，控制植物开花反应的另一个重要因素是。
C．A．光合磷酸化的反应速度 B．同化物的运输速度 C．植物的年龄 D．同化物的分配方向30．长日植物南种北移时，其生育期。
B．A．延长 B．缩短 C．不变 D．既可能延长也可能缩短31．若在光期中插入一短暂的暗期，对长日植物和短日植物的开花反应。
D．A．对长日植物有影响，对短日植物没有影响 B．都有影响C．对长日植物没有影响，对短日植物有影响 D．都没有什么影响32．长日植物天仙子和短日植物烟草嫁接，在长日照或短日照条件下两者。
A．A．都能相互影响都能开花 B．长日植物能开花C．短日植物能开花 D．都不能开花33．菊花是需春化的植物。
B．A．长日 B．短日 C．日中性 D．中日34．将南方的大豆放在北京地区栽培，开花期会。
C．A．延长 B．不变 C．推迟 D．不一定35．菊花若给予遮光缩短光照处理，则开花期。
A．A．提前 B．不改变 C．推迟 D．不一定36．南麻北种通常可使麻秆生长较高，纤维产量和质量，种子。
C．A．提高，能及时成熟 B．降低，能及时成熟C．提高，不能及时成熟 D．降低，不能及时成熟37．夏季的适度干旱可提高果树的C/N比，花芽分化。
A．A．有利于 B．不利于 C．推迟 D．不影响38．高等植物一般在个体发育后期才完成性别表达，其性别分化受环境因素或化学物质的影响。
D．A．绝不会 B．不可能 C．不易 D．容易39．氮肥过多，枝叶旺长，花芽分化。
C．A．增加 B．不影响 C．受影响（三）问答题1．植物的成花包括哪三个阶段？答：植物的成花包括三个阶段：(1)成花诱导，经某种环境信号刺激诱导，植物改变发育进程，从营养生长向生殖生长转变；(2)成花启动，分生组织经一系列变化分化成形态上可辨认的花原基，亦称之为花的发端；(3)花的发育，即花器官的形成和生长。
2．什么是春化作用？如何证实植物感受低温的部位是茎尖生长点。
答：低温诱导促使植物开花的作用叫春化作用。
栽培于温室内中的芹菜，由于得不到花分化所需的低温，不能开花结实。
如果用胶管把芹菜茎尖缠绕起来，通入冷水，使茎的生长点得到低温，就能通过春化而在长日下开花；反之，如果将芹菜植株置于低温条件下，向缠绕茎尖的胶管通入温水，芹菜则不能通过春化而开花。
上述结果能证明植物感受低温的部位是茎尖生长点(或其它能进行细胞分裂的组织)。
3．赤霉素与春化作用有何关系？答：许多植物经低温处理后，体内赤霉素含量增加；用赤霉素生物合成抑制剂处理会抑制春化作用。
许多需春化的植物，如二年生天仙子、白菜、甜菜和胡萝卜等不经低温处理就只长莲座状的叶丛，而不能抽薹开花，但使用赤霉素却可使这些植物不经低温处理就能开花，这些都表明赤霉素与春化作用有关，可以部分代替低温的作用。
但赤霉素并不能诱导所有需春化的植物开花。
植物对赤霉素的反应也不同于低温，被低温诱导的植物抽薹时就出现花芽，而对赤霉素起反应的莲座状植物，茎先伸长形成营养枝，花芽以后才出现。
总之，赤霉素与春化作用的关系很复杂，有待进一步研究。
4．春化作用的可能机理是什么？答：尽管对春化作用已研究了几十年，但对其作用机理还了解甚少。
梅尔彻斯（Melchers）和兰（Lang）1965年曾提出如下假说：春化作用由两个阶段组成，第Ⅰ阶段是春化作用的前体物在低温下转变成不稳定的中间产物；第Ⅱ阶段是不稳定的中间产物再在低温下转变成能诱导开花的最终产物，从而促进植物开花。
这种不稳定中间产物如遇高温会被破坏或分解，所以若在春化过程中遇上高温，则春化作用会被解除。
植物发育的每一时期中，都伴随着特异基因的表达。
春化过程诱导一些特异基因的活化、转录和翻译，从而导致一系列生理生化代谢过程的改变，最终进入花芽分化、开花结实。