青春期男女生交往技巧(初三)

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▪ 1.不能太敏感
▪ 端正态度,淡化对方的性别意识。不要 以为同异性说了几句话,别人就会有什么想 法;也不要以为异性称赞了你,或者送了你 一件小礼物,就觉得对方可能对你有意思。 异性交往和同性交往有区别,但是也不要把 它想的太复杂。
▪ 2.不能太秘密

要大大方方地同异性交往,借东西,就走过
去明明白白的借;谈看法,就直截了当地谈。千
万不要把正常的同学交往弄得神秘兮兮的。此外,
也不能让父母觉得你的交往很神秘,多于父母沟
通交流,让父母也了解你。
▪ 3.不能太单一

交往宜泛不宜专,要注意广泛性,不要老是
与一两个异性交往。有的同学只和自己兴趣相投
的异性交往,这就容易引起别人的怀疑,这也不
利于团结更多的同学。每个人都有不同的个性、
特长,交往的面越广,能学到的东西也就越多,
4、案例分析
案例二、某女孩婚后习惯性流产。查原因是青 春期曾做五次人流手术,刮宫手术导致子宫损 伤,导致习惯性流产,后夫妻感情破裂离婚。
讨论:这个家庭破裂的原因?
1、男方认为女方婚前不检点。 2、不能生育小孩。 3、......
5、案例分析
案例三、某初中初三男生小梁和女生小李谈“恋 爱”。初二另一男生张某也喜欢小李。小梁经常 炫耀自己,小张找来教训小梁,后引起打群架, 家长报警,公安介入。小张、小梁被学校记过 处分;小梁在处分期内因未能撤销处分,不能 毕业。
同时还可以避免很多不必要的麻烦。
▪ 4.不能太随便
▪ 同性之间可以亲密无间,但异性交往不 仅不能过于亲密,而且必须“有间”,也就 是要保持一定的距离。太远,看到异性远远 躲开不行;太近,不注意分寸,举止随便也 不行。
▪ 5.不能太冲动

青春期的男生女生感情丰富,很容易对异性
产生好感。怎么办呢?要控制自己,不要有进一
正青春 有力量
青春期男女生交往技巧
一、青春期异性交往的益处
• 有一种现象,比如,两个男女异性同学由于兴趣爱好相 投或学习、工作上联系接触稍微多一点,就立刻有人传 出各种闲言碎语,使他们不敢进行正常的接触。这是由 于封建观念的不良影响,使有些人对男女青少年的交往 特别敏感,认为似乎男女之间只能有爱情,不能有友谊 。
做品质优秀的人 做受人欢迎的人 做尊重自己的人 做尊重他人的人 做对自己负责的人 做对未来负责的人
花儿是美丽的,但过早结的果却是苦涩的
3、案例分析
案例一、我市某区初一12岁女孩,在体育课产 子,新生儿不足月夭折,女孩家因畏人言举家 搬迁,女孩辍学。
讨论:女孩为何辍学?
1、男女生发育完全成熟约在24岁左右,但进入 青春期,已具备生育能力。 2、青春期自控力不足,易产生性罪错。 3、过早的性行为与中国人伦理观念相悖,是 不道德行为,会受到舆论谴责。
• 在青少年中,应当提倡广泛的异性交往,异性间交往起 码有以下几点好处:
• (1)有利于智力上取长补短。男女智力虽没有高 下之分,却有类型不同。
• (2)有利于情感上互相交流。女性的情感比较细 腻温和,富有同情心;男性的情感粗犷热烈,且 比较外露。
• (3)有利于个性上互相丰富。
• (4)有利于活动中互相激励。“异性效应”是一 种普遍存在的心理现象,这种效应在青少年中更 明显。正所谓:男女搭配,干活不累。
讨论:小梁拿不到毕业证的原因?
1、...... 2、...... 3、......
四、天涯何处无芳草
1、找一个能让你终生幸福能力的人(让你省心) 2、找一个能自我控制力的人;(让你放心) 3、找一个有家庭责任心的人;(让你安心) 4、能共同分享又能分担的人。(让你舒心)
青春期是学习的黄金时期,珍惜青 春,全身心投入学习,为美好人生 奠基!
• (5)有利于增进心理健康。男女交往,可以满足 青少年的心理需求,达到心理平衡;否则容易有 心理扭曲。
二、正常交往的标准是什么?
不拘谨、不随便、不冷淡、 不亲昵、不卖弄、不严肃。
自然大方 保持距离 把握尺度
(1)自然交往 言语、表情、行为举止、情感流露及所思
所想要做到自然、顺畅,既Leabharlann Baidu过分夸张,也不 闪烁其辞;即不盲目冲动,也不矫揉造作。
步的发展或者摊牌。可以通过写日记的办法记录
下来自己的心情,但千万不要写信给对方,避免
产生矛盾而耽误学习。
参与集体生活 避免“一对一” 注意场合和方 式
三、爱情与交往过密
1、朦胧的情感并不是爱情
与特定异性单独相处时间过长 与异性肢体接触超越正常界限
2、交往过密的危害
影响学业 易引发矛盾 产生性罪错 诱发犯罪 造成身体伤害
自然原则的最好体现是,像对待同性同学 那样对待异性同学,同学关系不要因为异性因 素而变得不舒服或不自然。
(2)真实坦诚 这是指男女生交往的态度问题,要像结交同
性朋友那样结交真朋友。 留有余地。虽然是结交知心朋友,但是异性
交往中,所言所行要留有余地,不能毫无顾忌。 比如谈话中涉及一些敏感话题时要回避,交往中 的身体接触要有分寸。
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