2020湘教版七下地理6.1亚洲及欧洲2

亚洲及欧洲

课题第一节亚洲及欧洲课型新授教学目标1，运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置

2，分析亚洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置

3，能在图中填注亚洲和欧洲的位置

教学重难点教学重点：亚洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置

教学难点：亚洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置教学准备课件

教学课时第1课时

教学过程二次备课一、师复习提问后，导入新课：

亚细亚和欧罗巴是什么意思？

二、师指导学生自学

（一）认真阅读文本P2-3第一框题：“亚细亚”和“欧罗巴”及图6-1，

思考下列问题：

1，亚洲东西跨多少经度？

2，从经度的角度分析，亚洲处于什么半球？

3，亚洲南北跨多少纬度？

4，从纬度的角度分析，亚洲处于什么半球？

5，亚洲邻哪些大洲？

6，亚洲邻哪些大洋？

7，完成P3活动题

二、教师指导，学生展讲自学内容

四、师生共同总结本节主要内容

五、当堂检测:

（一），填空题

1、读图1-1，分析亚洲的海陆位置

（1），亚洲北临（）洋，东临（）洋，南临（）洋。

（2），西南隔（）运河与（）洲相邻，

东隔（）海峡与（）洲相邻。

（3），亚洲西面和（）洲相接，分界线从北向南是（），（），（），（）。

（4），亚洲主要位于（）半球和（）半球。

2、根据亚洲位置的分析方法，分析欧洲的位置

①欧洲大多在（）半球。全在（）半球。

②欧洲北临（）洋，西临（）洋，南临（）海，东邻（）洲，西南隔（）海峡与（）洲相望。（二），选择题

1，世界最大的大陆是--------------------------------------------（）

A，非洲大陆 B，亚洲大陆 C，亚欧大陆 D，南极大陆

2，亚洲和非洲的分界线是-------------------------------------（）

A，巴拿马运河 B，白令海峡 C，苏伊士运河 D，土耳其海峡

3，世界第一大洲是----------------------------------------------（）

A，亚洲 B，非洲 C，北美洲 D，南极洲

【课后作业】：

板书设计：

教学反思

一中云龙实验学校 2016-2017学年度七年级地理学科教学设计时间：主备人：审核人：总第 2 课时课题第一节亚洲及欧洲课型新授教学目标1、世界地方时、世界时、时区、区时的概念

2、学会简单的区时和时区换算

教学重难点教学重点：计算时差、区时

教学难点：计算时差、区时

教学准备课件

教学课时第2课时

教学过程二次备课一、师复习提问后，导入新课：

全球各地看到同一天日出的时间相同吗？

二、师指导学生自学

（一）认真阅读文本P3-4 “阅读”材料及图6-2，思考下列问题：

1、什么叫地方时？

2，什么叫世界时？

3，什么叫时区？

4，怎么划分时区？全球共划分多少个时区？

5，什么是区时？怎样计算？

6，什么是国际日期变更线？如何计算日期的变更？

三、教师指导，学生展讲自学内容

四、师生共同总结本节主要内容

教学反思

一中云龙实验学校 2016-2017学年度七年级地理学科教学设计时间：主备人：田万兵审核人：总第 3 课时课题亚洲及欧洲课型新授教学目标1，分析亚洲和欧洲的地形等自然地理知识

2，能在图中填注亚洲和欧洲的地形

教学重难点重点：能在图中填注亚洲和欧洲的地形

难点：能在图中填注亚洲和欧洲的地形

教学准备课件

教学课时1课时

教学过程二次备课一、师复习提问后，导入新课：

亚洲的海陆位置如何？

二、师指导学生自学

（一）认真阅读文本P4-5第二框题：“高原、山地为主的亚洲地形”及图6-3，思考下列问题：

1、亚洲地形有什么特征？

2，欧洲的地形特征是什么？受什么影响很大？

3，分析得出地形特征的学习要从哪几个方面入手？

4，完成下列表格。

亚洲欧洲

平均海拔高度世界上海拔最低的大

洲

相对高度地面起伏大，高低悬

殊

主要地形类型

地形分布特点山地主要分布在南，

北两侧

三、教师指导，学生展讲自学内容

四、师生共同总结本节主要内容

五、当堂检测:

（1）、选择题

1，世界上最高的山峰是号称“地球之巅”的（）

A，厄尔布鲁士山 B，乞力马扎罗山 C，珠穆朗玛峰 D，阿空加瓜山2，世界陆地表面最低处是（）

A，里海 B，黑海

C，死海 D，贝加尔湖

3，关于亚洲平原的叙述，正确的有（）

A，平原多分布在大陆周围

B，B，许多平原土壤肥沃，农业发达但人口稀少

C，亚洲最大的平原是我国的东北平原

D，平原是亚洲最主要的地形类型

4,世界最高的高原是（）

A，巴西高原 B，青藏高原

C，东非高原 D，云贵高原

5，欧洲的地形受什么影响大？（）

A，河流 B，风

C，大雪 D，冰川

【课后作业】：

板书设计：

教学反思

一中云龙实验学校 2016-2017七年级地生学科教学设计

时间：主备人：田万兵审核人：总第 4 课时