剪纸教案

剪纸

一、教学目的：

1．使学生了解中国民间美术的概念、种类及其造型特点，掌握欣赏民间美术作品的基本知识。

２．学会单色剪纸的基本方法。

３．通过欣赏我国传统的民间工艺美术作品使学生认识到我国民间工艺美术的悠久历史及其享誉世界的，精妙绝伦的技艺，培养学生的爱国主义精神和审美意识。

二、教学重点：

单色剪纸的基本方法。

三、教学难点：

剪纸图案的线线相连。

五、教学教具：

挂图、剪纸作品

六、教学过程：

一、导入

同学们，首先我请大家仔细观察今天我们教室里有什么特别的地方？生答，揭示课题——剪纸。好，今天我们就一起来学习剪纸。

二、新课

1.剪纸，又叫刻纸，是中国最古老的民间艺术之一，是一种镂空艺术。我们大家一定会认为剪纸是用纸剪出来的艺术，但是剪纸的材料有很多，还可以用金银箔、树皮、树叶、布、皮革等片状材料。

2.剪纸的种类也有很多，但大体分为二大类：（板书）

第一类：单色剪纸。就是用一种色纸来剪做的。

细分为：

（1）折剪类，即将纸折叠后剪，放开后可得一种图案或字型。

（2）迭剪类，即将数张纸重叠在一起，钉牢后再依稿剪之，一次可得数张作品。第二类：复色剪纸，又称为彩色剪纸。

细分为：

（1）衬色类，先用单色剪纸的方法剪做成图，再以彩纸为衬。

（2）套色类，以单色剪纸的方法剪成主版和次版的形象，再另剪色纸贴裱在主版需要的部位上；

（3）拼色类，即分别用色纸剪成各部分形象，再依图样贴裱在衬纸上；或见各色纸重叠在一起钉牢，再依稿剪成，吻拼于衬纸上。

（4）染色类，即用易于浸渍的白纸或浅色纸剪成各种形象，再逐次染成所需的颜色；或先将纸染色，再剪成形象。

3.中国民间剪纸的题材大致可以分为以下几类。

(一)风俗习惯类

这类剪纸主要是根据人们多年保留延续下来的一些生活习性、风俗习惯等创作的剪纸。象青年人结婚时都要贴大红喜花，大都以龙观呈祥、鱼戏莲花、榴开百子、喜上眉梢、鸳鸯戏水等喜庆吉祥内容为主。

(二)劳动场景类

这类题材的剪纸主要以人们的春耕、夏锄、秋收、冬藏等具体的劳动场景为内容来进行创作的。

(三)神话传说类

这类题材的剪纸图案主要是根据一些民间传说和神话故事为基本内容。(四)风光名胜类

祖国名山大川、文物古迹、古典建筑等。

4.剪纸的造型特点

同学欣赏完这么多的剪纸作品后，谁来讲一讲剪纸有什么造型特点？

具有平面化取物和组合式的构图方法、夸张变形、意象化写实的造型手段、造型的吉祥观念三方面的特点。

5.剪纸的用途包括窗花、门笺、礼品花、喜花、寿花、丧花等等。

现在剪纸艺术应用到了各个领域，如家具、服饰、各种工艺品，我们也把剪纸与绘画结合一起，形成一种新的艺术表现方式，展示剪纸绘画作品。

三、剪纸的方法

以单色剪纸为例师示范：

1.构思

2.需要折叠的先折叠（展示几种折叠的方法），再画线稿(剪纸的纹样除了锯齿

纹和月牙纹外，还有这两种纹样派生出来的云纹、水纹、鱼鳞纹、涡纹、柳叶纹、花瓣纹、逗号纹、菱形纹、圆孔、直线、弧线等)，把剪去的部分画上斜线。

3.剪刻

四、学生体验

分组合作完成一幅以蝴蝶为题材的剪纸作品，要求用绘画和剪纸相结合，在制作的过程中思考：

1.画线稿应该注意什么问题?

2.中间部位的图案可以用什么方法剪？

3.剪纸图案如何粘贴才能粘平整并且不会弄脏画纸？

五、展示评价

请小组长展示小组的作品，请学生评价，老师总结。