人教新目标九年级 Unit 6(1) 公开课一等奖课件

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人教版九年级英语上册《Unit 6 Section B 1a-1e》课堂教学课件PPT初中公开课

人教版九年级英语上册《Unit 6 Section B 1a-1e》课堂教学课件PPT初中公开课

Unit 6Section B 1a-1e人教版 英语 九年级上册u To learn how potato chips wereinvented.u To learn to listen for the details.u To talk about the history of inventions.What kind of snacks do you like to eat? How do they tastes?Can you describe them?Which taste do you like best?sweet foodsalty foodsour foodcrisp food1a The words in the box describe how food can taste. Write them under the correct pictures. Somepictures have more than one word.sweet crispy salty sour________ __________ ______ ________crispy salty sour sweet salty1b Write the name of a different food after each word.sweet ________ crispy ________salty ________ sour ________banana biscuitpotato chipsorange1. Potato chips were invented by mistake. T F2. They were invented in 1863. T F3. The customer thought the potatoes were not thin enough. T F4. The customer said they were not salty enough. T F5. George wanted to make the customer happy. T F6. The customer was happy in the end. T F1d Listen again. Complete the sentences.The History of Potato ChipsDo you know how potato chips were invented? Potato chips _____________ by a cook called George Crum. They wereinvented in ________. George Crum cut the potatoes really,really______ and then cooked them for a long time until they were _________. Finally he put lots of salt on them so they were ___________.were invented 1853thincrispyreally salty1e Make a conversation about the invention of potato chips. Use the information in 1c and 1d. A: Did you know potato chips were invented by mistake?B: Wow, I didn’t know that. Who invented them? A:...Do you know what they are? How were they invented?Do you know how sandwich was invented?Ø拓展阅读ArrayIt is said the sandwich was invented in England in the 18th century by John Montagu, 4th Earl of Sandwich.He asked his servants to prepare a chunk (大块) ofmeat between two slices of bread, so that he could carry on gambling without stopping to eat.1.by mistake为介词短语,意为“无意中;错误地”,相当于accidentally。

人教新目标九年级全册Unit6课件(共208张PPT)

人教新目标九年级全册Unit6课件(共208张PPT)

What’s this called in English?
car television telephone microwave
oven
calculator light bulb
computer
battery
light bulbs

1879
When were they invented?
They were invented in….
A: When was …invented?
B: It was invented in… A: Who was it invented by? B: It was invented by… A: What is the … used for? B: The … is used for doing…
Invention
What is it/are they
used for?
shoes with special heels
_ch_a_n_g_i_n_g__ the style of the shoes
shoes with lights seeingi_n_t_h_e_d_a_r_k_____
hot ice-cream scoop
B: It was invented in… A: Who was it invented by? B: It was invented by… A: What is the … used for? B: The … is used for doing…
Karl Benz
1885
Steve Jobs
Karl Benz
1885
Steve Jobs
Steven Wozniak Bell

人教新目标九年级 Unit 6period 1 公开课一等奖课件

人教新目标九年级 Unit 6period 1  公开课一等奖课件
Unit 6 When was it invented?
Section A 1a–2c
一、通过学习,熟练掌握以下词汇:style, project, pleasure, mention 二、通过问答,掌握以下句型: 1. A: When was the telephone invented? B: I think it was invented in 1876. 2. A: What are they used for? B: They’re used for seeing in the dark. 三、1.正确运用被动语态谈论重要的发明的历史和用途。 2.掌握一般过去时态的被动语态,由 was/were +过去分词构 成。学会单词invent, 以及be used for 的用法 四、通过熟悉我们周围经常使用发明物的历史来开阔眼界,丰富 自己的阅历,使自己养成勤于思考,善于总结的好习惯。
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度,坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年,从来没有熬夜,上课跟着老师 走,保证课堂效率。”武亦文介绍,“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用,王 老师办事很认真,凡事都会投入自己所有精 力,看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果,王老师也会淡然一笑,鼓 励学生注重学习的过程。”
Edison
See in the dark
1839 Daguerre [də'ger]
B:
A: What are they used for? B:
Take pictures
我的收获
Words:(词)
style, project, pleasure, website, list, mention, pioneer

人教版九年级英语第六单元全单元课件PPT

人教版九年级英语第六单元全单元课件PPT
Paragraph 3 accident
Lu Yu and his book Cha Jing How tea spread to other countries How tea was invented by accident
Match them into sentences.
The tea
Shen Nong
umbrella
computer
n.计算机
camera
telephone
A: I think the TV was invented before the car
B:I think the TV was invented after the car.
The car was invented before the TV
在那时
8 think of
想到,想出 think about 考虑
9 the style of
····的款式
9 invent发明动词, invention发明(名词) inventor发明家
Edison is a great _i_n_v_e_n_t_o_r. He _in_v__e_n_t_e_d_many things,
4 with pleasure
很乐意
My pleasure
不客气
Can you help me ? ---With pleasure
Thank you -----. My pleasure= You are welcome=Don’t mention
5 in daily life
在日常生活中
7 at that time
A: What is it used for?
in 1885 Karl Benz travel

人教新目标版九年级全册Unit 6 Period 1(共19张PPT)

人教新目标版九年级全册Unit 6 Period 1(共19张PPT)


10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。05:30:3705:30:3705:308/9/2021 5:30:37 AM

11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.8.905:30:3705:30Aug-219-Aug-21

12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。05:30:3705:30:3705:30Monday, August 09, 2021

5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
Pair work.
Music that I Music that can dance to has great
lyrics
Tony

Betty

Music that I can sing along with


A: What kind of music does Tony like?
B: He likes music that ------.
Xu Fei says:
I like musicians __w_h_o__w_r_it_e_t_h_e_ir_o_w__n_s_o.ngs
I think The Modern are too noisy. I prefer groups __th_a_t_p_la_y__q_u_ie_t_a_n_d_.slow songs

新目标英语九年级Unit6整单元课件

新目标英语九年级Unit6整单元课件
教师反馈:教师对学生的学习情况进行评价和反馈 学生反馈:学生对自己的学习情况进行自我评价和反馈 家长反馈:家长对学生的学习情况进行评价和反馈 同伴反馈:学生之间的相互评价和反馈
学生自评与互评
自评:学生根 据学习目标, 对自己的学习 过程和结果进
行评价
互评:学生之 间相互评价, 互相学习,共
同进步
评价标准:包 括学习态度、 学习效果、学 习方法等方面
总结:总结本单元的主要内 容和学习目标
参考资料:列出相关的参考 资料和链接,方便学生自学
和复习
导航设计
首页:课程标题、课程目 标、课程内容简介
目录:各部分标题、页码、 链接
内容页:各部分内容、图 片、视频、练习题
总结页:课程总结、复习 要点、作业布置
反馈页:学生反馈、教师 答疑、课程评价
结束页:课程结束、感谢 观看、联系方式
课堂活动:设计各 种课堂活动,如小 组讨论、角色扮演 等,提高学生的参 与度和学习效果
课后作业:布置适 量的课后作业,帮 助学生巩固所学知 识,提高学习效果
页面元素
内容:包括课文、词汇、语 法、练习等
目录:列出所有章节和子章 节
标题:新目标英语九年级 Unit6课件
互动元素:如问答、游戏、 视频等,增加学习趣味性
注重学生自主学习,培养 自主学习能力
采用小组合作学习,提高 团队协作能力
教学资源与工具
第六章

教学软件资源
英语学习软件:如Duolingo、Rosetta Stone等,提供丰富的学习资源和互动练习。 听力训练软件:如VOA、BBC等,提供实时新闻和广播节目,提高听力水平。 写作练习软件:如Grammarly、Hemingway等,提供语法和拼写检查,提高写作能力。 口 语 练 习 软 件 : 如 Ta n d e m 、 H e l l o Ta l k 等 , 提 供 与 母 语 者 交 流 的 机 会 , 提 高 口 语 表 达 能 力 。

人教新目标英语九年级上册课件Unit6SectionA3a3c共20张PPT

人教新目标英语九年级上册课件Unit6SectionA3a3c共20张PPT
e.g. It is said that thirteen is an unlucky
number in many Western countries. 据说在许多西方国家13是个不吉利的数字。 It is believed that…,= people believe that …
“人们认为……〞 〞据认为…〞,
① 是不及物动词,不能用于被动语态; 常指事先安排或事发有因的事情。
Eg : The murder took place at 8 last night. 那个谋杀案发生在昨天晚上8点。 ② 辨析:happen那么常指偶然发生的事情 1〕 happen to do 碰巧做某事
e.g. I happened to see Peter on my way to school. 在学校的路上我碰巧遇到皮特。
1. Who is Lu Yu? 2. What is Cha Jing about?
“the saint of tea〞
“Cha Jing〞
describes
How t_e_a pla_n__tswere grown and used to make tea.
What kind of _w__a_te_r were used.
tea trade
korea
Japan 〔t—he—6—th—a—nd—7—th—ce—n—tur—ie〕s
1.by accident 偶然;意外地
do …by accident= happen to do 碰巧做某事
e.g. The little girl broke the glass by accident. 小女孩不小心打碎了玻璃杯。
2〕 sth happen to sb 某事发生在某人身上

九年级英语Unit6(市一等奖)-课件

九年级英语Unit6(市一等奖)-课件

I think the TV was invented before the car.
Well, I think the TV was invented after the car.
语法重点一
I think the TV was invented before the car. 我认为电视比汽车发明得早。
Many invention have been invented last year.
1b. Listen and match the inventions with the years.
_____ 1876 _____ 1885 _____1927 _____1971
1c. Student B, co when the things in the picture in 1b were invented. Then change roles and practice again.
二 如:The box is used as a table by my mother.
(3)be used by 被……使用, by是介词,
意为“被,由”,后接动作的执行者。
如: The tools are used by the workers
in the factory.
2d. Role-play the conversation.
___________ really cold ice-cream
2c. Make conversations using the information in 2b.
They’re used for…
What are they used for?
What are they used for?
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Explanation
年份的读法:两位在一起读。 nineteen seventy-six E g.1976 nineteen hundred 1900 two thousand 2000 Read the following years seventeen forty-five 1745 thirteen and five 1305 two hundred and forty-six 246
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是,哪怕 是再简单的内容,仔细听和不上心,效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容, 有的同学觉得很简单,听讲就不会很认真, 但老师讲解往往是由浅入深的,开始不认真, 后来就很难听懂了;即使能听懂,中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识,正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者,其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长,高考出色的原因 正在于试题多为基础题,对上了自己的“口 味”。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务:学习委员 高考志愿:复旦经济 高考成绩:语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习,每 天放学回家看半小时报纸,晚上10: 30休息,感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后,格致中学的武亦文遗憾地说 道,“平时模拟考试时,自己总有 一门满分,这次高考却没有出现, 有些遗憾。”
______ d 1876
a ______ 1885 c ______ 1927 b ______ 1971
Pair work
1971
1885
1927
1876
1903
A.D.105
1879
2010
A: When was the telephone invented? B: It was invented in 1876 .
Listen to some pieces of voice and read the short passages , guess பைடு நூலகம்hat they are. 通过听声音或文字描述猜一 猜“它是什么”.
Listen and guess
Here is a box with a beautiful glass face. You can see different people in different countries in it. You can watch cartoons and soap operas .
拓展:
bike Drais 1817
camera Dagar 1839
A: What is it used for? B: It is used for riding.
Make conversations according to the table.
Invention telephone computer Inventor Bell an American Time 1876 1976 Usage (用途) making phone calls getting information
孙老师说,杨蕙心学习效率很高,认真执行老师 的复习要求,往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量,而且计划性强,善于自我调节。此 外,学校还有一群与她实力相当的同学,他们经 常在一起切磋、交流,形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得,杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法, 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中,她常做 的事情就是告诫自己要坚持,不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中,她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
Paper was invented by Cai Lun in 105.
Four Great Inventions
printing
gunpowder
compass
The four great inventions were invented by Chinese.
抢答比赛:看你知多少?
inventions (发明)
Summary
1. 年份的读法 2. 关于发明的谈话(被 动语态)
A: B: A: B:
When was... invented? It was invented by... in... What is it used for? It is used for...
Homework
1.大册子P35和P36的 Section A (1a-2d)的快乐 预习和知能演练 其中快乐预习的任务二改为: 用今天所学的句型编对话 2. 熟记今天所学新单词 3. 预习教材P42的2d
曹杨二中高三(14)班学生 班级职务:学习委员 高考志愿:北京 大学中文系 高考成绩:语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验,常方舟认为学习的高 效率是最重要因素,“高中三年,我每天晚 上都是10:30休息,这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床,以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙,我也不会‘开夜 车’。身体健康,体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段,有的同学每天学习到凌晨 两三点,这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后,常方舟也不会 花太多时间做功课,常常是做完老师布置的 作业就算完。
Make sentences!
plane
Wright Brothers
1903
Sentences:
the plane in 1903. A. Wright Brothersinvented _________________ invented by Wright Brothers in B. The plane was _________________ 1903.
试一试 :Translate
•翻译以下年份 1971 •nineteen seventy- one_________ •eighteen eighty-five_________ 1885 2014 •two thousand and fourteen _________ two thousand and eight •2008_________________ nineteen twenty- seven •1927_________________
Read together
1. English ___ ______ by many people.(speak) is spoken 2. Paper ____ is _____ made from wood.(make)
grown by people in Hangzhou.(grow) 3. Tea is _______
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度,坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年,从来没有熬夜,上课跟着老师 走,保证课堂效率。”武亦文介绍,“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用,王 老师办事很认真,凡事都会投入自己所有精 力,看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果,王老师也会淡然一笑,鼓 励学生注重学习的过程。”
paper making (造纸术) plane iPad light bulb (电灯)
inventors (发明者)
Wright Brothers (莱特兄弟) Steve Jobs (斯蒂夫.乔布斯) Cai Lun Thomas Edison (托马斯.爱迪生)
time (时间)
1879 A.D.105 1903 2010
班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩, 我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京 二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么 好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基 础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的, 何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑 的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩 当中,心理素质非常好,是非常重要的。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校:
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨:杨蕙心是一个目标高远 的学生,而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点,一般同 学两三个小时才能完成的作业,她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强,这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题, 她能很快找到问题的原因,并马上拿出 解决办法。
青 春 风 采
高考总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校:北京二中 报考高校: 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如 果加上20分的加分,她的成绩应该是 692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
light bulb camera bike
Edison a Frenchman a German basketball James
1879 1839 1817
1861
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