6课后习题

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语文三年级上册第6课《秋天的雨》课后习题及答案

语文三年级上册第6课《秋天的雨》课后习题及答案

第6课《秋天的雨》预习指导
连续两场雨带走了夏日的炎凉,秋天的脚步近了些,又近了些。

今天丹格教育的老师将要分享的课文是三年级上册第6课《秋天的雨》,作者陶金鸿。

下面就跟着作者一起去感受一下秋天的雨,看看作者眼中的秋雨是什么样子。

一、整体感知。

全文共有6个自然段,按照总分总的结构。

以秋天的雨为线索,抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,描写了秋天缤纷的色彩、秋天的丰收,以及深秋中各种动植物准备过冬的情景,让人感受到秋天的美好。

最新应用回归分析-第6章课后习题参考答案

最新应用回归分析-第6章课后习题参考答案

第6章多重共线性的情形及其处理思考与练习参考答案6.1 试举一个产生多重共线性的经济实例。

答:例如有人建立某地区粮食产量回归模型,以粮食产量为因变量Y,化肥用量为X1,水浇地面积为X2,农业投入资金为X3。

由于农业投入资金X3与化肥用量X1,水浇地面积X2有很强的相关性,所以回归方程效果会很差。

再例如根据某行业企业数据资料拟合此行业的生产函数时,资本投入、劳动力投入、资金投入与能源供应都与企业的生产规模有关,往往出现高度相关情况,大企业二者都大,小企业都小。

6.2多重共线性对回归参数的估计有何影响?答:1、完全共线性下参数估计量不存在;2、近似共线性下OLS估计量非有效;3、参数估计量经济含义不合理;4、变量的显著性检验失去意义;5、模型的预测功能失效。

6.3 具有严重多重共线性的回归方程能不能用来做经济预测?答:虽然参数估计值方差的变大容易使区间预测的“区间”变大,使预测失去意义。

但如果利用模型去做经济预测,只要保证自变量的相关类型在未来期中一直保持不变,即使回归模型中包含严重多重共线性的变量,也可以得到较好预测结果;否则会对经济预测产生严重的影响。

6.4多重共线性的产生于样本容量的个数n、自变量的个数p有无关系?答:有关系,增加样本容量不能消除模型中的多重共线性,但能适当消除多重共线性造成的后果。

当自变量的个数p较大时,一般多重共线性容易发生,所以自变量应选择少而精。

6.5 自己找一个经济问题来建立多元线性回归模型,怎样选择变量和构造设计矩阵X才可能避免多重共线性的出现?答:请参考第三次上机实验题——机场吞吐量的多元线性回归模型,注意利用二手数据很难避免多重共线性的出现,所以一般利用逐步回归和主成分回归消除多重共线性。

如果进行自己进行试验设计如正交试验设计,并收集数据,选择向量使设计矩阵X 的列向量(即X 1,X 2, X p )不相关。

6.6对第5章习题9财政收入的数据分析多重共线性,并根据多重共线性剔除变量。

新概念英语第二册第六课课后习题答案详解

新概念英语第二册第六课课后习题答案详解

新概念英语第二册第六课课后习题答案详解Lesson 61. d 根据课文第2-3行In return for this , the beggar stood on his head …, 只有d. hewanted to ‘pay’for his meal in this way,才能准确表达他这样做的原因,而其他3个选择都不能说明这个原因。

2. a 根据课文第一句I have just moved to a house in Bridge Street, 只有a. She wasnew to the neighbourhood与课文意思最接近,其他3个选择都和课文的意思不符合。

3. ca. at house,b. to the house, d. in the home 都不符合习惯用法. 只有c. at home在家,是习惯用法,所以正确答案是c.4. d 只有选d. a meal to him 这个句子才符合语法,而其他3个选择都有语法错误,按照习惯用法,应该是give sb. sth. 或give sth. to sb.5. d a. told 后面少间接宾语,句子意思不完整;b. said me 语法不正确;c. told to me中间接宾语应紧跟在动词后面,不需要加to;只有选d. said 才符合语法,它后面可以跟宾语从句,习惯用法为tell sb. sth. 或tell sth. to sb.6. a 只有选a. They all 才能使句子语法正确,意思完整,其他选择都在语法上讲不通。

如each做主语,后边的动词应为单数第三人称,Every 为形容词不能做主语,按照习惯用法all of them才可做主语。

7. d 这一问句是针对打电话“间隔的时间”或“频率”提问,因此用 a. How seldom, b. how long, c. How soon提问都不能用Once a month(每月一次)来回答,只有用d. How often 提问才能用Once a month来回答。

2024年人教版四年级上册英语第六单元课后练习题(含答案和概念)

2024年人教版四年级上册英语第六单元课后练习题(含答案和概念)

2024年人教版四年级上册英语第六单元课后练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. Which word is the opposite of "big"? ( )A. smallB. tallC. shortD. youngA. goB. goesC. goingD. went3. What is the plural form of "cat"? ( )A. catsB. catC. catssD. cates4. Which letter makes the /k/ sound in "key"? ( )A. kB. cC. qD. g5. Which word is a noun? ( )A. runB. happyC. bookD. quickly6. What is the past tense of "do"? ( )A. didB. doneC. doesD. doingA. doB. doesC. didD. doing8. Which word means "not tall"? ( )A. shortB. longC. fatD. thin9. What is the opposite of "hot"? ( )A. warmB. coldC. coolD. snowy10. Which word is an adjective? ( )A. eatB. sleepC. happyD. run二、判断题:1. "Dog" and "dogs" are the same word. ( )2. The word "jump" is a verb. ( )3. "She" and "he" are pronouns. ( )4. The word "big" starts with the letter "b". ( )5. "I like apples" is a correct sentence. ( )6. "Go" and "went" are the same tense. ( )7. The word "table" has four letters. ( )8. "Cat" and "dog" are both nouns. ( )9. The word "run" is a past tense verb. ( )10. "I am happy" and "I am sad" are opposite sentences. ( )三、填空题:1. The opposite of "expensive" is ________.2. I ________ my breakfast at 7 o'clock every morning.3. There are many ________ in the zoo.4. She is ________ than her brother.5. Can you help me ________ the book?6. My mother ________ a cake for my birthday.7. We ________ to the cinema last week.8. The sun ________ in the east.9. If it ________, we will go swimming.10. He ________ his homework before dinner.11. ________ is your favorite color?12. I can ________ a bike.13. They ________ to school bus.14. She ________ her hair every morning.15. We ________ to the park on Sundays.16. He ________ a letter to his pen pal.17. The cat is ________ than the dog.18. I ________ my teeth twice a day.19. ________ you like some tea?20. They ________ to the library every Saturday.四、简答题:1. What is the past tense of "play"?2. Write a sentence using "because".3. What is the opposite of "old"?4. How do you spell "beautiful"?5. What is the plural form of "child"?6. Write a sentence using "always".7. What is the opposite of "dark"?8. How do you spell "difficult"?9. What is the singular form of "toys"?10. Write a sentence using "never".一、选择题答案:1. A2. A3. A4. A5. C6. A7. B8. B9. C10. C二、判断题答案:1. ×2. √3. √4. √5. √6. ×7. ×8. √9. ×10. √三、填空题答案:1. cheap2. have3. animals4. taller5. find7. went8. rises9. doesn't rain10. did11. What12. ride13. go14. brushes15. go16. wrote17. quieter18. brush19. Would20. go四、简答题答案:1. played2. I stayed home because it was raining.3. young4. beautiful5. children6. She always eats breakfast at 7 o'clock.7. light8. difficult10. He never eats fast food.1. 词汇:本题覆盖了名词、动词、形容词、副词的基本用法,以及它们的反义词和复数形式。

操作系统第六章课后习题

操作系统第六章课后习题

1.试说明I/O系统的基本功能。

答:I/O系统第一、二方面的功能是为了方便用户使用I/O设备;第三、四方面的功能是用于提高CPU和I/O设备的利用率;第五、六方面的功能是为用户在共享设备时提供方便,以保证系统能有条不紊的运行,当系统发生错误时能及时发现错误,甚至于能自动修正错误。

2.简要说明I/O软件的四个层次的基本功能。

答:用户层I/O软件,实现与用户交互的接口,用户可直接调用该层所提供的、与I/O 操作有关的库函数对设备进行操作;设备独立性软件,用于实现用户程序与设备驱动器的统一接口、设备命名、设备的保护以及设备的分配与释放等,同时为设备管理和数据传送提供必要的存储空间;设备驱动程序,与硬件直接相关,用于具体实现系统对设备发出的操作指令,驱动I/O设备工作的驱动程序;中断处理程序,用于保存被中断进程的CPU环境,转入相关的中断处理程序进行处理,处理完毕再恢复被中断进程的现场后,返回到被中断的进程。

3.I/O系统接口与软件/硬件(RW/HW)接口分别是什么接口?答:I/O系统接口是I/O系统与上层系统之间的接口,向上层提供对设备进行操作的抽象I/O命令,以方便高层对设备的使用;软件/硬件(RW/HW)接口,它的上面是中断处理程序和用于不同设备的设备驱动程序,它的下面是各种设备的控制器。

4.与设备无关性的基本含义是什么?为什么要设置该层?答:用户不仅可以使用抽象的I/O命令,还可使用抽象的逻辑设备名来使用设备,另一方面,也可以有效地提高OS的可移植性和易适应性,对于OS本身而言,应允许在不需要将整个操作系统进行重新编译的情况下,增加新的设备驱动程序,以方便新的I/O 设备的安装。

5.试说明设备控制器的组成。

答:设备控制器与处理机的接口、设备控制器与设备的接口、I/O逻辑。

6.为了实现CPU与设备控制器间的通信,设备控制器应具备哪些功能?答:接受和识别命令、数据交换、标识和报告设备的状态、地址识别、数据缓冲区、差错控制。

人教PEP版六年级英语上册Unit 6 课后练习题(带答案)

人教PEP版六年级英语上册Unit 6 课后练习题(带答案)

人教PEP 版六年级英语上册Unit 6 课后练习题(带答案)第一课时课时内容A Let’s learn ;Write and say一、按要求写单词。

1. 2.3. 4.二、单项选择。

( )1. How ______you feel?A. doB. areC. does( )2. Sarah ’ s father is ill. She is______.A. happyB. sadC. angry( )3. I ______ happy, because my mom is going to Beijing with me.A. isB. areC. am三、看图补全句子。

1. They _________ _________.2. The boy _________ _________.worry 形容词 happy 反义词 her 主格 feel英译汉 Answers: 一、1.worried 2.sad 3.she 4.感觉二、1.A 2.B 3.C三、1.are happy 2. is afraid第二课时课时内容A Let’s try ;Let’s talk一、单项选择。

( )1.—What’s this cartoon_________?—It’s about a cat.A. inB. aboutC. at( )2. The _________ are bad.A. mouseB. miceC. cats( )3. Your cat is _________ a mouse now.A. chaseB. chasingC. chases ( )4. Amy is afraid _________ the dog.A. ofB. toC. for二、给下列句子中的画线部分选择正确的汉语。

( )1. The cat is a police officer.A. 警局B. 警察C. 邮递员( ) 2. They hurt people.A.(使)受伤B. 痛苦C. 抓住三、连词成句。

第六章++课后习题+参考答案

第六章++课后习题+参考答案

第6章完全垄断市场下的价格与产量课后习题参考答案一、单选题1.对完全垄断厂商来说(C)。

A.提高价格一定能够增加收益B.降低价格一定会减少收益C.提高价格未必能增加收益,降低价格未必减少收益D.以上都不对解析:完全垄断市场上,厂商的总收益TR曲线是先增加后减少。

因此,对完全垄断厂商来说,提高价格未必能增加收益,降低价格未必减少收益。

选C。

2.垄断厂商利润极大时,(C)。

A.P=MR=MCB.P>MR=ACC.P>MR=MCD.P>MC=AC解析:垄断厂商定价时遵循利润最大化原则,此时有边际收益等于边际成本MR=MC,而当垄断厂商利润极大时,价格P显然高于边际成本MC。

3.垄断利润或者说超额利润(A)。

A.不是一种成本,因为它不代表生产中使用的资源所体现的替换成本B.不能为垄断者在长期中所获取,因为价格在最优产出水平上必须等于长期平均成本C.为保证资本继续进入该行业所必需D.能为完全竞争者和垄断者一样在长期中获取解析:BCD选项均有明显错误。

垄断利润或者说超额利润不是一种成本,选A。

4.在短期,完全垄断厂商(D)。

A.无盈余B.取得最大利润C.发生亏损D.以上任何一种情况都有可能出现解析:完全垄断厂商在短期均衡点上可能获得超额利润,可能只获得正常利润,还可能发生亏损。

因此选D。

5.在完全垄断厂商的最好或最优产量处(D)。

A.P=MCB.P=SAC的最低点的值C.P最高D.MR=MC解析:根据利润最大化原则,边际收益等于边际成本MR=MC时的价格和产量是最优的。

因此选D。

二、简答题1.成为垄断者的厂商可以任意定价,这种说法对吗?这种说法不正确。

从理论上讲,垄断者是价格的制定者,其产品没有替代品,其他厂商无法进入垄断行业,厂商是产品唯一的卖者。

然而在实际上,如果垄断厂商定价过高,购买量就会下降,从而使总收益和利润下降;其他厂商如看到有丰厚的利润,尽管没有替代品,但相似的替代品总是会生产的,因而垄断厂商如果定价过高,会使自己产品失去销路,市场被相似替代品夺去;国家也会对垄断厂商的定价加以控制,有些国家会通过制定反垄断法,规定最高限价,还可用征税等办法加以控制。

黄昆固体物理课后习题答案6

黄昆固体物理课后习题答案6

黄昆固体物理课后习题答案6第六章⾃由电⼦论和电⼦的输运性质思考题1.如何理解电⼦分布函数)(E f 的物理意义是: 能量为E 的⼀个量⼦态被电⼦所占据的平均⼏率[解答]⾦属中的价电⼦遵从费密-狄拉克统计分布, 温度为T 时, 分布在能级E 上的电⼦数⽬1/)(+=-Tk E E BF e gn ,g 为简并度, 即能级E 包含的量⼦态数⽬. 显然, 电⼦分布函数11)(/)(+=-Tk E E BF e E f是温度T 时, 能级E 的⼀个量⼦态上平均分布的电⼦数. 因为⼀个量⼦态最多由⼀个电⼦所占据, 所以)(E f 的物理意义⼜可表述为: 能量为E 的⼀个量⼦态被电⼦所占据的平均⼏率. 2.绝对零度时, 价电⼦与晶格是否交换能量[解答] 晶格的振动形成格波,价电⼦与晶格交换能量,实际是价电⼦与格波交换能量. 格波的能量⼦称为声⼦, 价电⼦与格波交换能量可视为价电⼦与声⼦交换能量. 频率为i ω的格波的声⼦数11/-=Tk i B i e n ωη.从上式可以看出, 绝对零度时, 任何频率的格波的声⼦全都消失. 因此, 绝对零度时, 价电⼦与晶格不再交换能量.3.你是如何理解绝对零度时和常温下电⼦的平均动能⼗分相近这⼀点的[解答]⾃由电⼦论只考虑电⼦的动能. 在绝对零度时, ⾦属中的⾃由(价)电⼦, 分布在费密能级及其以下的能级上, 即分布在⼀个费密球内. 在常温下, 费密球内部离费密⾯远的状态全被电⼦占据, 这些电⼦从格波获取的能量不⾜以使其跃迁到费密⾯附近或以外的空状态上, 能够发⽣能态跃迁的仅是费密⾯附近的少数电⼦, ⽽绝⼤多数电⼦的能态不会改变. 也就是说, 常温下电⼦的平均动能与绝对零度时的平均动能⼀定⼗分相近. 4.晶体膨胀时, 费密能级如何变化[解答] 费密能级3/2220)3(2πn m E Fη=,其中n 是单位体积内的价电⼦数⽬. 晶体膨胀时, 体积变⼤, 电⼦数⽬不变, n 变⼩, 费密能级降低.5.为什么温度升⾼, 费密能反⽽降低[解答]当0≠T 时, 有⼀半量⼦态被电⼦所占据的能级即是费密能级. 温度升⾼, 费密⾯附近的电⼦从格波获取的能量就越⼤, 跃迁到费密⾯以外的电⼦就越多, 原来有⼀半量⼦态被电⼦所占据的能级上的电⼦就少于⼀半, 有⼀半量⼦态被电⼦所占据的能级必定降低. 也就是说, 温度升⾼, 费密能反⽽降低.6.为什么价电⼦的浓度越⼤, 价电⼦的平均动能就越⼤[解答]由于绝对零度时和常温下电⼦的平均动能⼗分相近,我们讨论绝对零度时电⼦的平均动能与电⼦浓度的关系.价电⼦的浓度越⼤价电⼦的平均动能就越⼤, 这是⾦属中的价电⼦遵从费密-狄拉克统计分布的必然结果. 在绝对零度时, 电⼦不可能都处于最低能级上, ⽽是在费密球中均匀分布. 由式3/120)3(πn k F =可知, 价电⼦的浓度越⼤费密球的半径就越⼤,⾼能量的电⼦就越多, 价电⼦的平均动能就越⼤. 这⼀点从和式看得更清楚. 电⼦的平均动能E 正⽐与费密能0F E , ⽽费密能⼜正⽐与电⼦浓度3/2n:()3/222032πn mE Fη=,()3/2220310353πn mE EF η==.所以价电⼦的浓度越⼤, 价电⼦的平均动能就越⼤.7.对⽐热和电导有贡献的仅是费密⾯附近的电⼦, ⼆者有何本质上的联系[解答]对⽐热有贡献的电⼦是其能态可以变化的电⼦. 能态能够发⽣变化的电⼦仅是费密⾯附近的电⼦. 因为, 在常温下, 费密球内部离费密⾯远的状态全被电⼦占据, 这些电⼦从格波获取的能量不⾜以使其跃迁到费密⾯附近或以外的空状态上, 能够发⽣能态跃迁的仅是费密⾯附近的电⼦, 这些电⼦吸收声⼦后能跃迁到费密⾯附近或以外的空状态上.对电导有贡献的电⼦, 即是对电流有贡献的电⼦, 它们是能态能够发⽣变化的电⼦. 由式)(00ε+=v τe E f f f可知, 加电场后,电⼦分布发⽣了偏移. 正是这偏移)(0εv τe E f部分才对电流和电导有贡献. 这偏移部分是能态发⽣变化的电⼦产⽣的. ⽽能态能够发⽣变化的电⼦仅是费密⾯附近的电⼦, 这些电⼦能从外场中获取能量, 跃迁到费密⾯附近或以外的空状态上. ⽽费密球内部离费密⾯远的状态全被电⼦占拒, 这些电⼦从外场中获取的能量不⾜以使其跃迁到费密⾯附近或以外的空状态上. 对电流和电导有贡献的电⼦仅是费密⾯附近电⼦的结论从式xk Sxx ESv e j Fετπ?=d 4222和⽴⽅结构⾦属的电导率E S v e k S xF ?=?d 4222τπσ看得更清楚. 以上两式的积分仅限于费密⾯, 说明对电导有贡献的只能是费密⾯附近的电⼦.总之, 仅仅是费密⾯附近的电⼦对⽐热和电导有贡献, ⼆者本质上的联系是: 对⽐热和电导有贡献的电⼦是其能态能够发⽣变化的电⼦, 只有费密⾯附近的电⼦才能从外界获取能量发⽣能态跃迁.8.在常温下, 两⾦属接触后, 从⼀种⾦属跑到另⼀种⾦属的电⼦, 其能量⼀定要达到或超过费密能与脱出功之和吗[解答] 电⼦的能量如果达到或超过费密能与脱出功之和, 该电⼦将成为脱离⾦属的热发射电⼦. 在常温下, 两⾦属接触后, 从⼀种⾦属跑到另⼀种⾦属的电⼦, 其能量通常远低于费密能与脱出功之和. 假设接触前⾦属1和2的价电⼦的费密能分别为1F E 和2F E , 且1F E >2F E , 接触平衡后电势分别为1V 和2V . 则两⾦属接触后, ⾦属1中能量⾼于11eV E F -的电⼦将跑到⾦属2中. 由于1V ⼤于0, 所以在常温下, 两⾦属接触后, 从⾦属1跑到⾦属2的电⼦, 其能量只⼩于等于⾦属1的费密能.9.两块同种⾦属, 温度不同, 接触后, 温度未达到相等前, 是否存在电势差为什么[解答]两块同种⾦属, 温度分别为1T 和2T , 且1T >2T . 在这种情况下, 温度为1T 的⾦属⾼于0FE 的电⼦数⽬, 多于温度为2T 的⾦属⾼于0F E 的电⼦数⽬. 两块⾦属接触后, 系统的能量要取最⼩值, 温度为1T 的⾦属⾼于0F E 的部分电⼦将流向温度为2T 的⾦属. 温度未达到相等前, 这种流动⼀直持续. 期间, 温度为1T 的⾦属失去电⼦, 带正电; 温度为2T 的⾦属得到电⼦, 带负电, ⼆者出现电势差.10.如果不存在碰撞机制, 在外电场下, ⾦属中电⼦的分布函数如何变化[解答]如果不存在碰撞机制, 当有外电场ε后, 电⼦波⽮的时间变化率ηεe t -=d d k .上式说明, 不论电⼦的波⽮取何值, 所有价电⼦在波⽮空间的漂移速度都相同. 如果没有外电场ε时, 电⼦的分布是⼀个费密球, 当有外电场ε后, 费密球将沿与电场相反的⽅向匀速刚性漂移, 电⼦分布函数永远达不到⼀个稳定分布. 11.为什么价电⼦的浓度越⾼, 电导率越⾼[解答]电导σ是⾦属通流能⼒的量度. 通流能⼒取决于单位时间内通过截⾯积的电⼦数(参见思考题18). 但并不是所有价电⼦对导电都有贡献, 对导电有贡献的是费密⾯附近的电⼦. 费密球越⼤, 对导电有贡献的电⼦数⽬就越多. 费密球的⼤⼩取决于费密半径3/12)3(πn k F =.可见电⼦浓度n 越⾼, 费密球越⼤, 对导电有贡献的电⼦数⽬就越多, 该⾦属的电导率就越⾼.12.电⼦散射⼏率与声⼦浓度有何关系电⼦的平均散射⾓与声⼦的平均动量有何关系[解答]设波⽮为k 的电⼦在单位时间内与声⼦的碰撞⼏率为),',(θΘk k , 则),',(θΘk k 即为电⼦在单位时间内与声⼦的碰撞次数. 如果把电⼦和声⼦分别看成单原⼦⽓体, 按照经典统计理论, 单位时间内⼀个电⼦与声⼦的碰撞次数正⽐与声⼦的浓度.若只考虑正常散射过程, 电⼦的平均散射⾓θ与声⼦的平均波⽮q 的关系为由于F k k k ==', 所以ηηF F k q k q 222sin==θ.在常温下, 由于q <ηηF F k q k q ==θ.由上式可见, 在常温下, 电⼦的平均散射⾓与声⼦的平均动量q η成正⽐.13.低温下, 固体⽐热与3T 成正⽐, 电阻率与5T 成正⽐, 2T 之差是何原因[解答]按照德拜模型, 由式可知, 在甚低温下, 固体的⽐热34)(512D B V T Nk C Θπ=.⽽声⼦的浓度-=-=mB mB T k pT k ce v e D V n ωωωωωωπωω0/2320/1d 231d )(1ηη,作变量变换T k x B ωη=,得到甚低温下333232T v Ak n p Bηπ=,其中∞-=021d xe x x A .可见在甚低温下, 固体的⽐热与声⼦的浓度成正⽐. 按照§纯⾦属电阻率的统计模型可知, 纯⾦属的电阻率与声⼦的浓度和声⼦平均动量的平⽅成正⽐. 可见, 固体⽐热与3T 成正⽐, 电阻率与5T 成正⽐, 2T 之差是出⾃声⼦平均动量的平⽅上. 这⼀点可由式得到证明. 由可得声⼦平均动量的平⽅286220/240/3321d 1d )(T v v Bk e v e v q s p B T k s T k p D B D B =--=??ωωωωωωωωηηηη,其中∞∞--=02031d 1d x xe x x e x x B 。

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6课后习题
6-6
2Br
CH 3O
CH 3
CONH
6-8 以苯或甲苯为原料合成下列化合物: 1)间溴硝基苯2)间硝基苯乙酮 3)环己基环己烷 4)邻溴苯磺酸 4)间氯苯磺酸 6)2-溴-4-硝基甲苯 7)对氯苯乙烯 8)苯乙醇 9)苯甲醇10)对硝基苯甲酸 6-8
浓H 浓HNO 2Fe
T.M.
1)
2)
浓H SO 浓HNO T.M.
CH COCl Al Cl
3)
T.M.
H 2Ni
h 2
Al Cl H Ni
4)
T.M.
2浓H SO
5)
T.M.
浓H Fe
2
6)
T.M.
CH 3
浓H SO 2Fe
7)
T.M.
22Al 3Cl 3
Fe
2NBS
Cl
Br KOH C 2H 5OH
8)
T.M.
2233
NBS
KOH C 2H 5OH
26
22OH -
9)
T.M.
NBS
CH 3
Br
NaCO 3H 2O
浓H SO 浓HNO T.M.
CH 3
4H +
10)
7-9
1)甲基环丙烷 2)CH 2ICH 2CHICH 3
CH 2CH 2
2
2
KOH 25CH 2CHCl
KOH C 2H 5OH
CH 2CCl 2
3)
4)Cl 2, hv ;Cl 2 + H 2O ;KI/丙酮 7-11
T.M.
1)
Br
CN
KOH C 2H 5OH
KOH
C 2H 5OH
2)
T.M.
CH 2OH PBr 3
Li CuI
CH 2( )2CuLi
3
3)
CH 3
NaOH
H O T.M.
4)
T.M.
HBr
干醚
2
T.M.
5)
NBS KOH 25NBS
KOH 25
6)CH 3CH 2Br
Mg 干醚
(1) CO 3+
CH 3CH 2CO 2H
CH 3CH 2Br
干醚
323CH 2CH 2CH 3
7)
NBS
Mg 干醚
Br
CH 3I
KOH C 2H 5OH
8-6 给出下列各个反应的过程:
6)
H +
123
1'2'O Claisen 重排
O
1231'
2'
3'H
OH
OH
+
O CH 3
H
+
H +
O
3
8-7 给出下列反应产物或中间体结构:
22
C 4H 9Br
3
3
O 2
SO 2Cl SH CH 3O CH 2OCH 3
+?
CH 3CH 2CH 2OH Hg(CF 3CO 2)2
NaBH 4
+HI ?
?
PhSO 3Cl ?
1)
3)
2)
4)
5)7)
1
26)
3
227C 5H 8O 3
C 6H 10O 3
C 5H 12O 2
33+
3+
4
3+
33
4
5
+
2H 5
?
8-7
1)
CH 3 + CH 3I
HO
2)
C 4H 9
S
NH 2NH 2
+
3)
OSO 2Ph
4)Ph
S OH O Ph
S OH
O
O
5)
O
6)
SH
SC 2H 5
25OH -
NaHS 7) 3 CH 3CH(OH)CH 2CH 2CH 2OH , 4
CH 3COCH 2CH 2
5
CH 3COCH 2CH 2 9-3
1)
2)3)
4)
5)OH
O
O
CHO CH 2OH
H
3
HO CN
HO
HO
CH 3
CH 3R C R'O
+
9-6
O 22OH -,
1)
O
CH 3
HO
24H 2Ni
CH 3
CH 3Li 3+
O
O
Ph
PhMgBr 3+
Cu Cl O
HCN
O
CN
3+
O
COOH
2)
O CH 3MgI H 3O +
CH 3
HO
浓H 2SO 4CH O
O
H 2Ni
浓H 2SO 44
OH
3+24
Ph
2622
OH -Ph
O Ph or ( )
Ph
( )PCC Ph
3)
NaBH 4PBr
3
2Br Mg 干醚HCHO 3
+PCC
CH 2CHO
CHO 33+
O
HN H 2O N
4)14CH 3OH
PCC H 14
253+
CH 3CH 214CH 2OH 24CH 3CH 14CH
2
3+H 14
CHO 314CH 2PBr 3
Mg HCHO 3+
314CH 2CH 224314CH CH 2CH 3MgI 14CH 3
OH PBr 3
Mg 干醚
O
H 3O +14
CH 3CH 2CH 2OH 24CH 3CH CH 2
5)(2)C 2H 5OH/干HCl ,NaBH 4,H 3O +(1)NaBH 4(5)Li/ NH 3(l)
(6)LiAlH 4
(4)NH 2OH
KMnO 4/H +,HOCH 2CH 2OH/干HCl ,LiAlH 4,H 3O +(3)
10-5 指出:
1) 对甲基苯甲酸与下列试剂的反应产物 (1)BH 3、H 3O +(2) NBS (3)①CH 3MgBr 、②H 3O +(4)KMnO 4、H 3O + (5)①LiAlH 4、②H 3O + 2)下列各步反应中所用的试剂:
Br CO 2H
CHO
a,b
c
d e
f
10-5
1)
B H3+
COOH
3CH2OH
CH3
COOH
CH3
NBS
COOH
2Br
COOH
3
COOH
333+ CH4
COOMgBr
3
+
COOH
CH3
H3O+
KMnO4
COOH
COOH
H3O+
COOH
3
4
CH2OH
CH3
2) a, b HBr/ROOR c(1)NaCN,(2)H3O+ d LiAlH4 e PCC f Zn-Hg/HCl。

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