假如我是一名教师演讲稿

5 假如我是一名骨干教师演讲稿我骄傲，我是一名教师

我骄傲，我是一名教师

泾河源镇东峡小学乔红梅

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！

今天，我演讲的题目是《我骄傲，我是一名教师》。

小时候,曾有人问我：“你长大后的理想是什么?我毫不犹豫地回答:是老师。”不错，在我

幼小的心灵里，我就喜欢的是老师，最怕的也是老师，能得到老师的表扬，我就会高兴，激

动好几天。爸妈是不会表扬我的，在家里爸妈是不会表扬的。因为他们不知道如何用言语来

表达内心的情感，他们是非常普通的农民，没有接受过什么教育，记得在上学时，会因为不

会做的题，而东跑西问，甚至会为了不会的题，而下的半夜不敢睡，这些父母都看在眼里，

他们也只能爱莫能助，所以在很小的时候，我就励志长大一定要成为一名老师，现在的我，

做到了。

首先，我很荣幸能够成为教师大家庭的一员，虽然我刚踏入岗位不久，教学经验不丰富

的我，严格要求自己，认真备课，听课，不断向其他老师学习，是自己能够更快的提高自己，

努力做一名合格的教师，在我浅薄的认知里，教师就像是一个变脸者，它具有多个面孔，多

种角色。

教师是朋友，刚走上讲台的我，身份虽然变了，但我也是从学生时代过来的，所以作为

老师只有靠近他们，倾听他们的心灵世界，做他们的朋友，为他们提供各种锻炼的机会、作

他们的后盾，支持他们，相信他们，这样才能走入他们的世界。

教师是演员，杜威曾说过“孩子是天生的模仿家”，所以我们得随时留意自己的仪表，谈

吐举止。因为我们漫不经心的一句话，动作都会影响到学生，有学生问我“老师你怎么每天

看起来都是乐呵呵的？”我笑了笑，没回答。我认为作为老师，不管有什么高兴事，

烦心事，都必须把它关到门外，始终用微笑来迎接学生，用情绪去感染学生。

我热爱自己的工作，然而作为一名年轻的老师，我们要面对不同的学生，他们有不同的

兴趣，不同的性格，面对学生们，我们应当学会因材施教，去了解学生，关心学生，尊重学

生，平等对待每一位学生，万事开头难，在工作不到一年的时间里，我想过退缩，甚至想过

放弃，但在领导及老师们的鼓励下，我坚持到了今天，在这里我感谢大家对我的支持与信任。

同学们与你们朝夕相处的每一天，我始终想着一句话，那就是“假如我是学生”。这样的

情感使我对学生少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我既然选择

了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进美丽的小

学校园，面对一张张天真的笑脸，一声声清脆的问候；当闲暇时和孩子们在上开心聊天，我

又是那么激动，那么满足。作为教师，该如何定位自己呢？我的答案很简单：“一切为了学生，

为了学生的一切，为了一切学生。”如果还有人问：如果能再有一次机会，让你选择，你会

选择什么职业？我一定会响亮地回答——教师。因为这是我今生今世无怨无悔的选择！我骄

傲我是教师，我自豪，我是幼教的教师！我光荣，我是人民的教师！篇二：《假如我是一名

讲师》演讲稿(yue) 假如我是一名讲师

我们常说：车险是人才的事业，人才是教育的事业，教育是培训的事业。那么这个培训

者的角色是谁来扮演呢？那就是讲师。讲师的作用显而易见：在主管的领导下，做好辅助工

作，树立好榜样，起带头作用，帮助新人，担任讲课与培训，当然不可忽视自身的自我综合

能力的提升。

一、当主管不在，我该如何管理整个团队？

虽然我个人不太清楚主管的主要职责和工作任务是什么，但是据我日常的观察，我大概

知道主管的常规工作包括：首当其冲的是提升他自身的个人业绩，树立自己在公司的威望；其次，做好监督管理工作，跟进业务销售员与客户的沟通情况；再者，亲自与客人沟通联系、对业务销售员进行必要的工作指引；最后还有统计业务销售员的通话统计、总体把握公司业务进展情况，适时做好日结、周结、月结。为了公司业务的正常螺旋式上升发展，做得好的地方继续发扬光大、做得不足的地方要及时反省、加以改进，这是我们不断进步的关键点所在。

如果主管出差不在公司，公司的业务由我暂时全权管理，我会站在统筹全局发展的高度上来定位自己以及开展自身的工作。当然，因为公司大体的运作体系和公司管理制度短时期之内是不会改变的，所以我在担任主管的期间，不能太标新立异、搞特殊化。我觉得我应该会参照主管平常的为人处事方式来应对及解决公司的各项业务问题。沿用主管的办事风格的同时，在不影响公司整体运作的前提下，在一些小问题、小细节方面融入自己的一些创新性的想法，力求通过不一样的途径与方法去处理同一样的问题，当然是以提高办事效率和办事质量为目标，从而在处理公司业务问题上形成自己的办事风格。面对上司，我会不耻下问，虚心向其请教业务上不太清楚的问题，以保证处理公司业务的大方向的正确性；面对下属，我会在他们面前树立个人形象与威信，使其信服、听从我的指挥，否则，我会警告他们若是阻碍了公司业务的正常拓展，他们必须承担相应的责任，从上至下凝聚整一个团队的向心力，以达到合作效果的最优化。

二、如何带领好新伙伴，让她们尽快熟悉公司的流程？

当有新伙伴进入公司，作为一名讲师，我有义务亦有责任带领她逐渐了解公司概况、熟悉公司业务、融入公司业务团队。具体的做法有以下几点：

1.虽然新人是经过重重关卡与考核，最终成为我们公司的一员，有一定的专业水平，但是只是停留在比较表浅层面上的认识，所以我们有必要对其进行系统的培训，使其对我们公司的整体概况、公司业务开展情况等有一个总体上的了解与把握。以便为她更好地在我们公司开展自身的业务工作奠定基础。

2. 在总体上了解完公司的整体概况之后，就要带领她融入我们的运作队伍中，让更多的同事认识她，在业务上提点她，提供一个参考与借鉴的平台或对象以便她学习、了解更多业务上的工作经验与技巧，这样在前辈的指引与帮助下，可以提高她的自信心和培养其的团队意识和归属感，以便她全心全意为公司发展

出心出力、出谋划策。

3.刚开始，可以先让她跟这前辈共同负责一个小业务，打好基础；久而久之，可以慢慢放手让她自己一个负责整个小项目的开展，尝试开始与客户进行联系与沟通、了解客户的消费心理、传递公司的销售理念，在实践中获取经验、吸取教训、不断总结、不断反思，我相信这样一些步骤下来，她在业务技能上会得到很大的提升。

以上就是我个人的一些观点与看法，如果我真成为了一名讲师，首先，我会给自己定一个工作目标，力争以后有机会晋升成为主管。所以，我会向着主管职位这一目标一步一步去发展自身综合素质，一步一步努力向上爬，如何扮演好自己的角色，把公司的荣誉记在我的胸膛，和伙伴在一起，不怕风吹雨打，微笑打动客人，爱让幸福飞扬，我在尊安车险，我来创造辉煌。篇三：假如我是学生演讲稿

假如我是服务对象

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！今天我演讲的题目是“假如我是学生”。

自踏入教育这个岗位那天起，在我的内心充满着兴奋，当然更多的是压力。老师，这个我学生时代里常常挂在嘴边的名词，让我感到的是尊敬与仰慕。而今，我也成为一名教师，更多了许多彷徨与思索——学生更需要什么样的老师呢？人人都说，老师应该有一颗爱心，