高一必修上册《人物通讯》课件14张
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《县委书记的榜样——焦裕禄》课件19张统编版高中语文选择性必修上册
活动二：梳理内容， 感悟精神
文 题 解 读 县委书记的榜样——焦裕禄
“县委书记”是焦裕禄的身份
由题目可知，本文是通过介绍焦
裕禄的事迹，赞扬他身上所体现
“榜样”是贯串全文始终的写作主旨 出来的“全心全意为人民服务”
“焦裕禄”是这篇通讯的写作对象 的宝贵的共产党人的精神。
♪
人物通讯特别注意选取典型材料，通过典型材料来表现人 物的精神和品格。
这是焦裕禄亲手植下的泡桐树。半个 多世纪过去了，当年的小树苗如今已 是满目苍翠，春风拂过，桐花满城飘 香。
斯人已逝，风骨犹存。焦桐蓬勃生长 在兰考大地上，正如焦裕禄始终扎根 于百姓心中。今天就让我们一起走近 县委书记的榜样——焦裕禄。
活动一：了解通 讯，走进人物
了解通讯
通讯是一种比消息更详细、生动地报 道客观事物或典型人物的新闻体裁。它以 叙述与描写为主，兼用议论、抒情等表达 方式。 简单地说，通讯是具体形象地报道有新闻 意义的人物、事件和情况的文体。
内容
按照时间顺序，集中记录了香港 回归的数个“瞬间”。
深入事件现场，或某些重要和精彩 的场面，生动、形象地将所报道的 事实再现在读者面前。
多个场景，时间跨度长
表达
多用叙述,语言简洁明快。
通过大量细节描写、富有个性的人物语言，塑造 了立体鲜活的人物形象。同时，文章除了记叙之 外，还通过大量议论和抒情的句子，表现了人民 对焦裕禄的深厚感情。多个场景，时间跨度长
时效性 发表于香港回归当天 时效性强 发表于焦裕禄同志去世两年后 时效性弱
文本特色
➢ 小标题的结构，体现布局谋篇的精细、巧妙。全文按人物的品质和事 迹分类，列小标题组织材料。“吃别人嚼过的馍没味道”（亲临一线， 身先士卒的精神）——“当群众最困难的时候，共产党员要出现在群 众面前”（心系群众，忘我工作）——“他心里装着全体人民，唯独 没有他自己”（热爱群众，无私奉献）——“活着我没有治好沙丘， 死了也要看着你们把沙丘治好”（鞠躬尽瘁，死而后已）——“他没 有死，他还活着”（肉体虽死，精神永存）。
新教材高中语文4.2心有一团火温暖众人心课件部编版必修上册
② 在矛盾冲突中塑造人物形象。文中描写了张秉贵并不是一开始就如现 在一样，他也是经过一番变化才坚决了全心全意为人民效劳的信念。这样描 写人物显得更真实可感。
③ 侧面描写塑造人物形象。文中多处写他人对张秉贵的态度和看法， 从他人口中说出对人物的评价与看法，使人物形象更加真实、立体。 ④ 以张秉贵的事迹为主体，写了多个事例。这些事例为我们生动地展 现了张秉贵的为人、精神以及他是如何用心中的一团火去温暖众人心 的。这样的事实一次又一次地感染着读者，也一次又一次地证明了人 物的难能可贵之处，人在事中，事中见人。
这种精神正在发挥着他的巨大作用，因而显示了
“一团火〞精神的崇高可贵。
心有一团火， 温暖众人心
热诚的态度 精湛的技艺 辛酸的童年 旧社会的遭遇 顾客的温暖回馈 “一团火〞精神在延续
?心有一团火，温暖众人心?通过几个典型事例，为 我们展现了一个有着“一抓准〞和“一口清〞的过硬本 领的效劳热情周到的售货员的形象。张秉贵三十多年如 一日的满腔热情的效劳精神正如一团火焰，燃烧着自己， 温暖着众人，这就是典范的力量。
一篇优秀的人物通讯有哪些写作技法？
〔1〕围绕主题选 取典型事件
〔2〕小标题清晰 明白，结构统一 新闻性:突显重点
〔3〕细节描写使 人物栩栩如生 文学性:丰富细节
拓展： 感动中国人物推选理由
要求：1、说明推选的理由。 2、注意语言表达句式要工整。
外界评价
100位新中国成立以来感动中 他以国“他为人是人物一民名效〔优劳四秀〞的的十共热产八忱党带〕员动，|了“他整燕有个一京行身业第过的硬九效的劳景本水领平， 提〞升。——一名普通售货员——张秉
❖ 2、合作探讨：课文以“心有一团火，温暖众 人心〞为题有什么好处？
❖
❖ 参考：“心中一团火〞运用比喻的修辞手法， 指张秉贵接待顾客时饱满的工作热情。“温 暖众人心〞指顾客满意且以真心回馈张秉贵。 这一标题句式整齐，揭示了这篇新闻作品的 主要内容，吸引读者的阅读兴趣。
③ 侧面描写塑造人物形象。文中多处写他人对张秉贵的态度和看法， 从他人口中说出对人物的评价与看法，使人物形象更加真实、立体。 ④ 以张秉贵的事迹为主体，写了多个事例。这些事例为我们生动地展 现了张秉贵的为人、精神以及他是如何用心中的一团火去温暖众人心 的。这样的事实一次又一次地感染着读者，也一次又一次地证明了人 物的难能可贵之处，人在事中，事中见人。
这种精神正在发挥着他的巨大作用，因而显示了
“一团火〞精神的崇高可贵。
心有一团火， 温暖众人心
热诚的态度 精湛的技艺 辛酸的童年 旧社会的遭遇 顾客的温暖回馈 “一团火〞精神在延续
?心有一团火，温暖众人心?通过几个典型事例，为 我们展现了一个有着“一抓准〞和“一口清〞的过硬本 领的效劳热情周到的售货员的形象。张秉贵三十多年如 一日的满腔热情的效劳精神正如一团火焰，燃烧着自己， 温暖着众人，这就是典范的力量。
一篇优秀的人物通讯有哪些写作技法？
〔1〕围绕主题选 取典型事件
〔2〕小标题清晰 明白，结构统一 新闻性:突显重点
〔3〕细节描写使 人物栩栩如生 文学性:丰富细节
拓展： 感动中国人物推选理由
要求：1、说明推选的理由。 2、注意语言表达句式要工整。
外界评价
100位新中国成立以来感动中 他以国“他为人是人物一民名效〔优劳四秀〞的的十共热产八忱党带〕员动，|了“他整燕有个一京行身业第过的硬九效的劳景本水领平， 提〞升。——一名普通售货员——张秉
❖ 2、合作探讨：课文以“心有一团火，温暖众 人心〞为题有什么好处？
❖
❖ 参考：“心中一团火〞运用比喻的修辞手法， 指张秉贵接待顾客时饱满的工作热情。“温 暖众人心〞指顾客满意且以真心回馈张秉贵。 这一标题句式整齐，揭示了这篇新闻作品的 主要内容，吸引读者的阅读兴趣。
第4.3课《“探界者”钟扬》高一语文精品课件(统编版必修上册)
对比手法 “不讲究”意思是不在乎，“不将就”意思是很在
乎，两个词语音相近，意思却不同。钟扬不在乎的是个 人生活品质，很在乎的是“种子”，这以对比手法突出 强调了钟扬致力于科研的敬业与奉献精神。
1.赏析文章语言
(3) 钟扬在西藏大学理学院的一位同事说：“每次和钟 老师采种子都是惊险和惊喜并存。”p27
•他们追踪整整10年，在海拔4150米处发现了“植物界小 白鼠”拟南芥的崭新生态型； •他们采集的高原香柏种子里，已提取出抗癌成分，并通 过了美国药学会认证； •他们花了整整3年，将全世界仅存的3万多棵国家一级保 护植物——西藏巨柏逐一登记在册，建立起保护“数据 库”； •他们揭示了红景天、独一味、藏波罗花、垫状点地梅、 西藏沙棘、山岭麻黄、纳木错鱼腥藻等青藏高原特有植 物对环境的分子适应机制； •他们的“杂交旱稻”重大研究成果获国家科技进步二等 奖，这意味着，万一全球气候发生变化，干旱缺水地区 也有机会让农业“平稳着陆”； •他还带领团队耕耘10年，在上海成功引种红树林，创造 了世界引种最高纬度，为上海海岸生态保护打造了新的 屏障……
写作背景
中国青年报记者叶雨婷
钟扬不幸离世的消息令学界 深感悲痛，许多学者和记者纷纷 以各种形式撰文纪念这位良师益 友。本文就是中国青年报记者叶 雨婷撰写的一篇人物通讯。
写作背景
力求还原一个真实的钟扬
叶雨婷说：“在采访前期，我与部门主任堵力老师策 划沟通了一周多。在采访和写作中，我发现钟扬是一个很 多面的人，他是少年天才、种子达人、科学队长、接盘导 师，在历时一周的实地采访中，我曾去过他家和多处工作 地点，见到并采访了60多位与他相关的人，收集到了几十 万字的文字材料。在庞大的采访素材中，我筛选出这些 ‘小故事’，希望用它们还原出一个真实的钟扬。”
《喜看稻菽千重浪》课件++2024-2025学年统编版高中语文必修上册
人物精神和作者立场。
文本划分
具体事件
人物精神
作者立场
曾记否，到中流击水
创新是科学家的灵魂和本质
事实是科学家的空气 饥饿的威胁在退却
小标题 具体事件
人物精神
作者立场
曾记否，到 中流击水
创新是科学 家的灵魂和 本质
事实是科学 家的空气
饥饿的威胁 在退却
发现天然杂 交稻杂种第 一代但试种 失败
核心精神： 以科学的态度对待失败 其他精神：
1.“袁隆平眯起双眼，……然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲 下身子翻看着土壤……挽起裤腿走下稻田”中的动作描写有什么 作用？ 2.“袁隆平把讲义夹放在田埂上，走下稻田一行行地观察起 来……他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激 动得几乎要喊出声来！”这句话怎样写出了袁隆平激动心情的？ 3.“这是一株奇特的稻禾，株形优异，穗大粒多，足有十余穗， 每穗有壮谷一百六七十粒。”在这句话里作者为什么用如此精准 的数字？
入门测：
连线题
文章题目
新闻体裁
《人民解放军百万大军横渡长江》
1 《我三十万大军胜利南渡长江》
《首届诺贝尔奖颁发》
特写
2.《“飞天”凌空
人物通讯
——跳水姑娘吕伟夺魁记 3.》《一着惊海天
事件通讯
——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》 评论
4.《谁是最可爱的人》 5.《国行公祭，为佑世界和平
消息
文体介绍——通讯
通讯是运用记叙、描写、抒情、议论 等多种表达方式，具体、形象地反映新闻 事件或典型人物的一种新闻报道形式。
通讯具有三个显著特点： 新闻性、文学性和评论性
通讯一般包括人物 通讯和 事件 通讯。
喜看稻菽千重浪 人物通讯
(统编版必修)上册《喜看稻菽千重浪》PPT课件(38张)
❖ 要点一：具体、典型的事例
课文写了袁隆平哪些事例，表现他 什么品质？
❖ ①2001年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。（热爱 并献身于农科研事业）
❖ ②1961年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。 （勇于实践，敢于探索）
❖ ③1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。（解放思想， 破除迷信，敢于创新）
❖ 一九九一年受聘联合国粮农组织国际首席顾问。
❖ 一九九三获得美国菲因斯特拯救饥饿奖。
❖ 一九九五年被选为中国工程院院士；获联合国粮农组织颁发 的“粮食安全保障荣誉奖章”。
❖ 一九九六获首届“日经亚洲技术开发大奖”。
❖ 一九九七年在墨西哥获得“先驱科学家”荣誉称号。
❖ 一九九八年获“日本越光国际水稻奖”。
袁隆 平
钟扬
张秉
(统编版必修)上册《喜看稻菽千重浪 》PPT课 件（38 张）【 精品】
梳
人 物卡 片
※了解课文的基本内容，编制“人物 卡片
要求包含以下内容： 人物姓名，职业成就，人生状态 （行为习惯、思想观念、外部评价、 典型事件、个性话语等），作者评价。 可适当摘抄原文。
(统编版必修)上册《喜看稻菽千重浪 》PPT课 件（38 张）【 精品】
❖ 这篇人物通讯“写了什么”？
这篇人物通讯记述了科学家袁隆平 发现天然杂交水稻、培育杂交水稻、进 一步选育“超级稻”漫长而艰难的历程， 展现了一个具有崇高理想、执着追求和 高尚的情操的科学家形象，表达了作者 对袁隆平崇高的敬意。
❖ “怎么写的”：一篇好的人物通讯，
通过对人物一言一行的描写，人物仿佛 “立”在我们面前，会产生如见其人， 如闻其声，如临其境的效果。本文“杂 交水稻之父-----袁隆平”就活生生得“立” 在了我们面前，请同学们自主探究，作 者是怎样使袁隆平“立”在我们面前的？
2023高一语文必修上册《喜看稻菽千重浪》优质课件26张
一、知人论世
（三）了解背景
联合国粮农组织公布的一份报告称，世界上36个国家和地区由于内战或气 候恶劣等原因，面临严重的粮食短缺问题。在发展中国家，有1/5的人无法获得 足够的粮食，全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺 问题的过程中，科技进步无疑发挥着重要的作用。而我国率先培育成功的增产 20%的超级水稻必将造福世界。“杂交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的认可 和尊敬。
四、写作特色
（三）表达方式上，记叙为主，夹以描写、议论、说明多种表达方式灵活运 用。
夹叙夹议：能够让文章更加灵活多变，生动活泼，能够更加具体地记叙事件， 充分地抒发感情，而且能直接揭示所写对象的意义。也正是记叙中的议论，起 到了点睛的作用，成功地塑造了杂交水稻之父——袁隆平的光辉形象。
四、写作特色
三、细读文本
（四）第四部分
1.袁隆平的梦只是个梦吗？
袁隆平的梦极富诗情画意,表达了他追求美好理想的强烈愿望,道出了一位中国科学家 永不满足、追求卓越的心声。 这不是“梦”，而是基于严谨科学态度上信心的坦诚表露,是未来科研累累硕果的可感、 可触、可敬的展示。
2.31段大量运用数字有何作用呢？ 用一系列具体数字举例论证，说明了袁隆平杂交水稻研究成功产生的巨大经济效益和 社会效益，准确而清晰地凸显了袁隆平的突出贡献。
2001年2月22日,《科技日报》发表了这篇人物通讯。2001年2月22日,《科技 日报》发表了这篇人物通讯。
一、知人论世
（四）了解文体
人物通讯 【含义】人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、 言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的 精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。 【特点】新闻性、文学性、评论性 【结构类型】 ①传记式：其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内 容丰富。 ②特写式：侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。虽然比一般的特写 涉及范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一 事的人物通讯，现在也很常见。 ③群像式：特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是 同一时空范围内的几个同类人。
《心有一团火,温暖众人心》课件26张++2023—2024学年统编版高中语文必修上册
结合所学，说说文章以“心有一团火，温暖众人 心”为题目有什么好处？
标题 含义
线索 点明主旨、揭 示中心 悬念 概括主要内容 语带双关 确定感情基调
➢ 句式整齐，揭示主要内容，吸引读者兴趣。 ➢ “心有一团火”用“比喻”的修辞手法，
指张秉贵接待顾客时饱满的工作热情。 ➢ “温暖众人心”指顾客满意并且用真心回
林为民，1942年出生在
我国台湾，父亲为爱国烈士林 正亨。林为民自18岁起，先后 就职于北京日报社、北京晚报 社，直至退休。他把一生都奉 献给了记者工作。
记者节：11月8日
劳动模范张秉贵
张秉贵（1918-1987），中共党员， 1918年出生于北京， 11岁于纺织厂做童 工，17岁到北京东单杂货店当学徒。旧社 会的苦难经历，让张秉贵不堪回首。1949 年，新中国的成立让他感受到新的希望。 1955年，被誉为“新中国第一店”的北京 百货大楼开业，规定只招25岁以下的年轻 人，但36岁的张秉贵因为有丰富的售货经 验而被破格录取，从此开启了30多年的柜 台生涯。
➢ 多次被授予优秀共产党员称号
➢ 当选为党的十一大代表
➢ 第五、第六届全国人大代表和常委
➢ 2009——被评为“100位新中国成立以来感
动中国人物”之一
全
党中央、国务院授予在社会主义建设事业中做 出重大贡献者的荣誉称号，无年龄限制。授予形
国
式分为：召开表彰大会、工作会议、零散表彰。
劳
目的是弘扬劳模精神，弘扬劳动精神，弘扬中国
➢ 西山晴雪
景
梵宇，靡不有八景诗矣”。现代
➢ 玉泉趵突
园林、庭院绿化亦借鉴燕京八景
➢ 卢沟晓月
建造景点，推动了园林建设的发
➢ 居庸叠翠
统编版高中语文必修上册4.2《心有一团火温暖众人心》课件
• 文章从开头到“满面笑容地接待顾客”，记叙的事件在顺序安排上 有什么特点？可否调换顺序？请简要分析。
事件是层层深入的。第一件事体现他良好的个人职业素养；第 二件事体现出他超出一般人的视察力；第三件事进一步体现出 他完全彻底为人民服务的精神；第四件事体现他公而忘私的崇 高精神。精神是逐层深入的，让读者循序渐进、自然而然地感
• “张秉贵常说：……”一段以及下一段， 都写到了张秉贵工作中的表现，这与课文 开头部分所写的他在工作中的表现有什么 不同？
• 这几段体现的是张秉贵的专业素养。课文 开头部分记叙的事件，侧重于写张秉贵的 热情、体贴与周到。两相比较，这两段所 写更加深刻，更能突出人物形象特点。
本文运用了大量的细节来描写张秉贵，阅读下 面• 只见的张句秉贵子从货，柜说里拿说起一人块糖物，描放到写孩子的手里作，用孩子。顿时止住了哭声。……
张秉贵热情周到的服务 产生的原因是什么？
【明确】（1）新中国成立后，他感受到了党的温暖和关怀。在旧社会他受尽资本家的压迫 和凌辱，新中国成立后，他翻了身，打心眼里感谢党和毛主席，决心做好本职工作，报答 党的恩情。在他认为多销货多卖钱就是做好本职工作，怠慢了买的少的顾客的时候，党支 书找他谈心，告知他“我们社会主义商店做买卖，第一要为人民服务好”，他深受触动， 及时端正了自己的服务态度。 （2）顾客的尊敬和热爱，更坚定了他为人民服务好的决心。一位生病的女顾客，希望买含 糖分少的点心，张秉贵耐心给她介绍各种糕点的味道，并帮她挑选了两种合适的点心，顾 客很感激，过了几天，带来故乡的大枣和梨感谢他。还有一次，他到东风市场一家饭馆吃 夜宵，因为顾客满座了，他买了一盘炒面在店里站着吃，饭馆的大师傅，认识他，到他那 买过糖果，知道他站了一天柜台很辛苦，主动给他送来了凳子让他坐下。想到他在旧社会 受到顾客的欺凌，两相比较，他深深感到了新社会人民群众对他的尊重和友善，他决心全 心全意为人民服务好。 （3）为社会主义事业做贡献的思想觉悟。张秉贵认为为顾客服务好，让顾客在工作岗位上 心里热乎乎的，就能激发出更大的革命干劲，投入社会主义建设，这也算他们售货员为革 命事业做了一点贡献。 （4）主动熟悉商品，钻研业务，当好顾客的参谋。公休日他到糖果厂参观，了解糖果的制 作过程；下班后，他到医院，向医生学习营养知识；卖糖果时，他虚心向顾客了解各种人 吃糖的习惯和各种糖果的味道；自己花钱买了 230 多种糖果品尝。他掌握了丰富的商品知识， 成了顾客的好参谋。
4.1《喜看稻菽千重浪》优秀课件(21张PPT)统编版高中语文必修上册
题目解说
正标题引用了毛泽东同志1959年写的 《七律到韶山》中的诗句，表达了作者对袁 隆平研究成果和突出贡献的赞美之情。
副标题，点明了所报道的人物是袁隆平， 同时也告诉了读者他所获得的荣誉。
层次结构
文章分为四部分： 第一部分：介绍袁隆平的工作态度和方法。 第二部分：介绍袁隆平的学术成就，体现袁 隆平的学术品质。 第三部分：介绍袁隆平的道德操守。 第四部分：介绍袁隆平的理想志向及其研制 杂交水稻成功的巨大影响。
示例：印象派大师雷诺阿坚信“美会留下”，他带着 这份梦想坚持绘画，最终得到了世人的肯定和褒奖； 巴尔扎克说过“拿破仑用剑没有完成的事业，我要用 笔来完成”，执着于这份梦想，他数十年如一日完成 了辉煌巨著《人间喜剧》。
4.下图是基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图，请把这个流
程图写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，
小试牛刀
1.选择填入横线处恰当的词语。 （1）为了联赛第四这个基本目标，国际米兰必须打败 尤文图斯。所以，国际米兰破__釜__沉__舟_，从一开始就对 尤文图斯发起猛攻。(破釜沉舟/义无反顾) （2）以山水喻忧愁，形象具体、鲜明突出，给人留下 深刻的印象，成为千古__传__诵___的诗句。(传诵/传颂) （3）让权力在阳光下运行，其要义就是让权力置于 众__目__睽__睽_之下，让众人看清权力如何运行。(有目共睹 /众目睽睽)
已经是万众景仰的科学家了，袁隆平仍然不忘“奋斗”两个字。 袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬，被称为“杂交水稻之父”。 选择填入横线处恰当的词语。 ①②④③⑤⑦⑥ B. 而我国率先培育成功的增产20%的超级水稻也已经造福世界。
面对贬斥杂交稻的不顾农民利益、无视 而对湖南盲目大面积推广“玉米稻”一事的坚决阻止，表现了一个科学家的高度责任感和忠于真理的勇气。
4.3《“探界者”钟扬》课件(共25张PPT) 统编版高中语文必修上册
拟南芥植株较小、生长周期短、结实多、易于转换。这些特点使得 拟南芥适合进行多种实验研究。
拟南芥我国内蒙、新疆、陕西、甘肃、西藏、山东、江苏、安徽 湖北、四川、云南等省区均有发现。
研究文本
“英雄”少年
1.怎样理解“开始了他不安分的人生”?
贬词褒用，点明他不安于现状，勇于开拓进取，也照应作 者给予他的“探索者”的评价。
2. 对母亲、妻子的回忆有什么作用?
从侧面烘托钟扬勤奋好学、勇于进取的特点。
3.穿插钟扬与妻子的婚事的作用是什么?
使人物形象真实的立在读者面前，也突出了人物的雷厉风 行的性格特点，又照应上Βιβλιοθήκη “不安分的人生”。研究文本
“英雄”少年
4.怎样理解这一部分的“英雄”?
这一部分写钟扬与父亲赌气而考上中科大少年班；上 了少年班后努力补习自己的弱科；无线电专业毕业却进 入了植物所工作，他用两年的业余时间旁听武汉大学生 物系的课程，从而有了充足的知识储备；面对犹豫不决 的妻子，他采用“胁迫”手段与之结婚。可见“英雄”指的是 一种勇于向困难挑战、不服输的精神。
素材运用
对比之下，钟扬做事总是沉浸着高远的诗意情怀，洋溢着“功成不必在我”的历史追求。他为上 海种植红树林，一开始几乎每个人都不赞同，但他绝不放弃。因为他了解20多万年前上海生长过 茂密的红树林，因为他对海南、深圳和日本冲绳等地的红树林考察了10年。更重要的是，他愿意 去做一个“献给未来上海的礼物”,哪怕造福的是50年甚至200年后的人。第一年种下的树苗遭遇罕 见的冰冻，但第二年种下的树苗都活了，甚至前一年“冻死”的也活了回来。如今那里最高的树苗 已经高出地面两米多，生物多样性也愈加丰富。“人和树都要坚持下去”——再看钟扬的生前感言， 尤其感受到面向未来的“坚持”之可贵。
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第三篇，从钟扬研究的一项成果写起，回顾钟扬砥砺奋斗的一 生。 文章以典型的事件、钟扬自已的语言，还有一些文献资料，共 同呈现钟扬的人物形象。文字生动有趣，选用细节逼真。总体看来， 文章结构自由，娓娓道来，很自然。
文章中小标题的作用： 一、小标题提示内容，体现文章脉络。小标题是文中每个小部分的
题目，所以在拟小标题时应该抓住每部分的重点、要点，提示每部分的 内容。每个小标题还要围绕话题，做到层次分明、脉络清晰。
二、小标题围绕中心，体现独特个性。一篇文章的几个小标题应该 是多角度多侧面地表现中心，不能随便拟几个凑数，也不能同类内容重 复使用。所以，所拟标题应该典型新颖，具有个性特征，能显示作者的 独特的视角和立意。
三、小标题符合逻辑，体现内在联系。小标题之间的逻辑关系，常 见的有并列关系和层进关系两种。并列关系是从不同角度反映事物，呈 现一种横向关系。层进关系是以事物的发展变化为线索组织小标题，呈 现一种纵向关系。
从“怎么写的”角度出发,请同学们思考： 这三篇新闻通讯，在行文布局上有什么特点?
第一篇,从袁隆平院士平常的一天开始写起， 追述他研究杂交 水稻的光荣历程,文章以几件典型事例为重点，呈现袁隆平在研究中 的不凡见识与坚定意志。文章积极评价了他为全社会作出的伟大贡 献。
第二篇，从一个场面描写开始，先写人民群众的评价，再直接 呈现张秉贵的人物形象,然后追述他的人生经历。文章最后以张秉贵 对社会上不同职业人群的影响收尾。
——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
你认为袁隆平、张秉贵、钟杨是“中国的脊梁”的吗？请说说你 的理由？
我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命 的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
你认为袁隆平、张秉贵、钟杨是“中国的脊梁”的吗？请说 说你的理由？
四、小标题格式相仿，体现整齐优美。小标题的结构要大致相仿， 字数相同，一篇文章有三到四个小标题，这样几个小标题构成一种排比 关系，给人一种整齐优美的感觉。
一篇好的人物通讯，在组织材料方面都是有章法的，文中的多 种材料会有机地成为一体， 成为刻画人物形象、展示人物精神面 貌的有力手段。
三篇人物通讯以丰富的材料让“杂交水稻之父一袁隆平” “服务达人张秉贵”“‘探界者’ 钟扬”走进了读者心中。
请同学们自主探究,这三篇新闻通讯是怎样搜集材料、组织材 料、逐步展开的?
请认真思考，在组内展开合作，以小组为单位按要求填写下面 的表格。
表一：杂交水稻之父——袁隆平
特点描述 课文标题 《“服务达人”张秉贵》 切入点 先写什么 再写什么 最后写什么 经典议论
语句探界者”钟扬
①志向高远，开拓奉献，品格高尚。 ②干一行、爱一行，在各自的领域里，为中国和世界人民作出 杰出贡献。 ③在各自的领域，均具有杰出的才华，创新的精神和顽强的意 志。
人物通讯 “写了什么”：培养自己的筛选信息、归纳信息、概括信息 的能力; “怎么写的”：从中学习表达技巧、表现手法等,学会写作通讯; “为什么写”：培养自己的分析理解和概括能力。
(三)钟扬。 要求：具体、典型的事例。
小结：多方面、多渠道搜集材料，多角度、多层次地表现人物。所 记事件虽繁杂，但都是围绕着一个主题(讴歌钟扬的爱岗敬业、牺牲奉献 精神)来安排的，所以散而不乱、多而集中。
我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请 命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
人物通讯写作要点： 1、细节描写 2、具体、典型事例
人物通讯写作要点： 1、细节描写 2、具体、典型事例
要点二：具体、典型的事例
小结：作者围绕主题，选取可以突出人物个性的事例，按照人物的 品质和事迹分类，列小标题组织材料。选材精，不庞杂。
(二)张秉贵。 要求：细节描写、心理描写。
小结：以“一团火”的服务精神为线索，贯穿全文。采用倒叙写法 ，叙写张秉贵生活中的平凡事迹，凸显了一个热情体贴、细致周到、诚 恳耐心的老销售员形象。
文章中小标题的作用： 一、小标题提示内容，体现文章脉络。小标题是文中每个小部分的
题目，所以在拟小标题时应该抓住每部分的重点、要点，提示每部分的 内容。每个小标题还要围绕话题，做到层次分明、脉络清晰。
二、小标题围绕中心，体现独特个性。一篇文章的几个小标题应该 是多角度多侧面地表现中心，不能随便拟几个凑数，也不能同类内容重 复使用。所以，所拟标题应该典型新颖，具有个性特征，能显示作者的 独特的视角和立意。
三、小标题符合逻辑，体现内在联系。小标题之间的逻辑关系，常 见的有并列关系和层进关系两种。并列关系是从不同角度反映事物，呈 现一种横向关系。层进关系是以事物的发展变化为线索组织小标题，呈 现一种纵向关系。
从“怎么写的”角度出发,请同学们思考： 这三篇新闻通讯，在行文布局上有什么特点?
第一篇,从袁隆平院士平常的一天开始写起， 追述他研究杂交 水稻的光荣历程,文章以几件典型事例为重点，呈现袁隆平在研究中 的不凡见识与坚定意志。文章积极评价了他为全社会作出的伟大贡 献。
第二篇，从一个场面描写开始，先写人民群众的评价，再直接 呈现张秉贵的人物形象,然后追述他的人生经历。文章最后以张秉贵 对社会上不同职业人群的影响收尾。
——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
你认为袁隆平、张秉贵、钟杨是“中国的脊梁”的吗？请说说你 的理由？
我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命 的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
你认为袁隆平、张秉贵、钟杨是“中国的脊梁”的吗？请说 说你的理由？
四、小标题格式相仿，体现整齐优美。小标题的结构要大致相仿， 字数相同，一篇文章有三到四个小标题，这样几个小标题构成一种排比 关系，给人一种整齐优美的感觉。
一篇好的人物通讯，在组织材料方面都是有章法的，文中的多 种材料会有机地成为一体， 成为刻画人物形象、展示人物精神面 貌的有力手段。
三篇人物通讯以丰富的材料让“杂交水稻之父一袁隆平” “服务达人张秉贵”“‘探界者’ 钟扬”走进了读者心中。
请同学们自主探究,这三篇新闻通讯是怎样搜集材料、组织材 料、逐步展开的?
请认真思考，在组内展开合作，以小组为单位按要求填写下面 的表格。
表一：杂交水稻之父——袁隆平
特点描述 课文标题 《“服务达人”张秉贵》 切入点 先写什么 再写什么 最后写什么 经典议论
语句探界者”钟扬
①志向高远，开拓奉献，品格高尚。 ②干一行、爱一行，在各自的领域里，为中国和世界人民作出 杰出贡献。 ③在各自的领域，均具有杰出的才华，创新的精神和顽强的意 志。
人物通讯 “写了什么”：培养自己的筛选信息、归纳信息、概括信息 的能力; “怎么写的”：从中学习表达技巧、表现手法等,学会写作通讯; “为什么写”：培养自己的分析理解和概括能力。
(三)钟扬。 要求：具体、典型的事例。
小结：多方面、多渠道搜集材料，多角度、多层次地表现人物。所 记事件虽繁杂，但都是围绕着一个主题(讴歌钟扬的爱岗敬业、牺牲奉献 精神)来安排的，所以散而不乱、多而集中。
我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请 命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
人物通讯写作要点： 1、细节描写 2、具体、典型事例
人物通讯写作要点： 1、细节描写 2、具体、典型事例
要点二：具体、典型的事例
小结：作者围绕主题，选取可以突出人物个性的事例，按照人物的 品质和事迹分类，列小标题组织材料。选材精，不庞杂。
(二)张秉贵。 要求：细节描写、心理描写。
小结：以“一团火”的服务精神为线索，贯穿全文。采用倒叙写法 ，叙写张秉贵生活中的平凡事迹，凸显了一个热情体贴、细致周到、诚 恳耐心的老销售员形象。