大班科学《向零敬个礼》微课件
向0敬个礼。
绘本活动：向0敬个礼活动目标：1. 欣赏绘本，感知每个人都有其存在的意义与价值。
2. 能够发现数字间的秘密并进行游戏。
3. 体会数字游戏带来的乐趣。
活动准备：PPT ；数字卡片活动重点：欣赏绘本，能够发现数字间的秘密并进行游戏。
活动难点：感知每个人都有存在的意义与价值，体会数字游戏带来的乐趣。
活动过程：一、引出绘本内容请小朋友尝试读一读出现的数字。
说清楚他们的位置和名字小结：这些数字都是由这10个数字组成的，他们是……（0，1,2,3,4,5,6,7，8,9，）二、欣赏故事，积极讨论（一）播放PPT1. 出示图片，请幼儿猜测是数字几（数字5.2.0.）提问：这10个数字都住在数字王国里，数字王国里数字驾着车每天忙忙碌碌的，你们看现在驾车来的是谁？2.讲述故事内容，小结：尽管0什么都没有，但其他数字只要和他站在一起，神奇的事情就会发生他就会变得比原来更大。
（二）出示数字卡片（一）1.教师引导幼儿一起帮0找朋友，一起玩魔法师的游戏。
数字朋友都发现了这个秘密，他们都想和0做好朋友，他们都是谁（3，6,5,8）. 你准备为0先生找的数字朋友是谁？（要求：别说出来，放心里，举手表示）2.教师充当魔法师进行游戏游戏玩法：从4张红色的数字卡片中为0先生找一个数字朋友给小朋友看，不要说出来，教师不看，教师通过提问题的方式来猜出刚才小朋友指出来的为0先生找的朋友是数字几。
提问：请问，你为0先生找的数字朋友黄色的第一排有吗？（第二排、第三排询问）（多次进行游戏后，教师幼儿角色互换进行游戏）（三）出示数字卡片（二）出示6个数字，游戏增加难度. 幼儿尝试充当魔法师进行游戏。
（四）播放PPT出示书名《向0敬个礼》这些数字纷纷来到0先生的旁边，站在0先生旁边的这些整数你都会念吗？. 那么多的数字朋友都朝什么都不是什么的0敬礼。
因为0尽管什么都没有，但是他很善良，他跟在别人的身后，就会让别人变得比原来更大. 自己也变得很富有。
大班学习活动《向0敬个礼》教案
大班学习活动《向0敬个礼》教案教学目的
1.熟悉数字0的形态和发音。
2.引导幼儿正确理解数字0的含义，认识其所代表的空白和终点。
3.培养幼儿正确认识数字0在日常生活中的应用，提升对数字的认识和理解能力。
教学准备
1.大型数字0卡片。
2.数字0的图片或其他物品。
3.黑板或白板。
教学步骤
第一步：引入
1.教师出示大型数字0卡片，并诱导幼儿看一看这个数字，询问他们对其的认知。
2.带领幼儿一起用手比划、口中朗读0的形态和发音。
第二步：认识数字0
1.引导幼儿在日常生活中找出数字0的例子，如珠穆朗玛峰的海拔高度、计分板上的比分等。
2.通过幼儿所找到的例子，引导幼儿认识数字0所代表的空白和终点。
第三步：活动展开
1.教师将数字0的图片或其他物品放在一处地方。
2.召唤一名幼儿前往图片或物品前，向数字0敬个礼。
3.接下来，其他幼儿也可以前来向数字0敬个礼。
4.整个班级的幼儿轮流参加，使得幼儿之间互相观察、模仿，增强互动性。
第四步：总结
1.教师引导幼儿回顾本节课学习到的内容，回答数字0的形态、发音、含义及应用等问题。
2.反馈幼儿在活动中表现优秀的同学，并鼓励全班幼儿都向数字0敬个礼。
教学结束
本节课活动旨在通过向数字0敬个礼的形式，让幼儿了解数字0的含义和应用，促进幼儿对数字的认识和理解能力的提升。
通过本节课的教学，幼儿们将能够认识到数字在日常生活中的重要性，提高他们的对数字的兴趣，同时也能让他们增强群体意识和团队合作精神。
2024年幼儿园大班数学《向0敬个礼》优质课件
0 1看 很不快乐，就把车停下来， 1让 搭个顺风车。
1 0 想到 肯让自己带上车， 又骄傲又光彩，
踏上油门就猛踩，呼哧呼哧
开了出去。
突然……诶？是谁停在人行道？
3 近看是 脱了帽，身体快要碰到地上，
正向他们行大礼。诶？这是为什么呀？
0 正在 抓耳挠腮不知道怎么回事的时候， 7 8 9 、 、 三个数字，也摆出相同的姿势。
0其实是很重要的数字，就跟你平常
身边不起眼的同学或者朋友是一样的，
他肯定有你比不上的地方，所以一定
要尊重他，关心他哦！
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，起八，分静放源自待手花；开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
0 从前，从前，有一个 ，就是阿拉 0 伯数字 ，好可怜啊！
他心地善良，身体圆圆的， 人家却不看他一眼。 为什么呢？
因为数来数去都是零蛋，别的
数字不肯跟他作伴，怕一结伴就被
看扁了。
0 大 每个数字都比 要 呀！
0 1 有一次， 开车遇见数字
1 3 因为他只会数到
生闷气 ，所以正在
1 2 3…
天哪！这到
底是怎么 一回事？
1 0 原来，当 和 挨肩坐，有了意外的收获。 10 他们变成好大一个 ，身价一下子就涨好多。
0 从此那个小小的 ，变得极其
受尊敬。大家都追着他跑，拼命 向他讨好。
大家请他站右边，就怕他偏要站左边。
0 小小的 本来
被看扁， 现在却快乐得
大班数学活动《向0敬个礼》PPT课件教案
鼓励家长引导孩子观察日常生活中的数 学现象，如建筑物的形状、道路的宽度
等。
提倡家长与孩子一起玩数学游戏，如扑 克牌算术、数独等，增强孩子的数学兴
趣和自信心。
THANKS
感谢观看
“任何数与0相加等于原数”、“任何数与0相乘等于0”等。
03
数字0在生活中的应用
引导孩子们思考数字0在生活中的实际应用，如温度计、计时器、电话
号码等，加深他们对数字0的认识。
实践环节：动手操作，加深理解
游戏实践
组织孩子们进行与数字0相关的 游戏，如“找0大赛”、“0的运 算接龙”等，让他们在游戏中巩
理等。
开展相关主题活动，丰富幼儿数学体验
组织数字创意绘画活动，让幼儿通过艺术手段表现对数字的理解和想象。
举办数字故事会，讲述与数字相关的有趣故事，激发幼儿对数学的兴趣。
开展数字游戏挑战赛，如数字接龙、数字迷宫等，提高幼儿的数学思维 和应变能力。
家园共育，鼓励家长在日常生活中引导孩子关注数学
建议家长与孩子共同制定购物清单，让 孩子参与计算价格和找零的过程。
家长可以在家中观察孩子的表 现和进步，与教师进行沟通和 交流，提供宝贵的反馈和建议。
鼓励家长和孩子一起进行数学 游戏和活动，巩固和拓展孩子 在数学方面的学习成果。
总结经验教训，不断优化课程设计
在活动结束后，认真总结本次数学活 动的经验教训，分析教学过程中的优 点和不足。
将总结的经验教训和优化方案应用于 后续的数学活动设计中，不断提高教 学质量和效果。
提问导入
向孩子们提出问题，如“你们知道数字 0有什么特殊之处吗？”、“它在我们 的生活中有哪些应用？”，引导孩子们 思考并引入主题。
讲解环节：详细阐述知识点，引导思考
幼儿园大班教案《向0敬个礼》
幼儿园大班教案《向0敬个礼》教学目标•知道数字0的含义和用处；•能够正确识读数字0；•能够向数字0敬个礼。
教学准备•数字卡片；•教具：向0敬个礼卡片；•类似于国旗护卫队的概念；•照片或卡片展示数字0的用处。
教学过程导入环节1.引导学生回忆一下上一节课学习的数字是什么，并用数码卡片进行展示；2.引导学生思考数字0的涵义，例如：在十进位数中，0作为一个数码的位置代表什么、在数列中，0的数值代表什么……3.通过照片或卡片向学生展示数字0的用处（例如，表示温度计的最低温度等）。
主体活动1.向学生展示一张向数字0敬礼的卡片，并告诉学生这是向数字0敬礼的卡片。
2.向学生详细解释这个卡片的提示要求：当我们见到数字0时，要向它敬个礼。
3.通过示范向数字0敬礼的动作，引导学生学习正确的动作方法。
4.要求学生在老师提示的数字牌出现时，向它敬个礼。
5.让学生分成几个小组，在每个小组中推出一个代表，来完成类似于国旗护卫队的活动。
当数字牌出现时，代表要站立立正、向数字0敬一个礼。
6.老师不断变化数字牌的出现位置，让学生更好地掌握向数字0敬礼的技巧。
7.复盘环节：学生们一起回顾这节课所学的内容，总结出正确向0敬礼的方法。
拓展活动1.小组内的学生们通过扳指和口口相传的方法，互相传递向0敬礼的方法。
2.老师可以教授学生数字手偶的制作方法，让他们练习如何用手偶向0敬礼。
教学总结通过本节课的教学，学生们可以更加深入地了解数字0的含义和用途，并学会向0敬礼的技巧。
教师需要在教学中注意鼓励学生互相合作和尊重彼此，同时也要跟进每个学生的学习情况，帮助他们获得更好的学习体验。
大班学习活动《向0敬个礼》微课件
在绘本中，得到朋友们的认可时， 0 先生是快乐的；在教学中，为0 先生找到朋友时， 孩子们是快乐的。
这里要结合故事情节，将排除法运用到游戏中。让 幼儿运用排除法准确无误地猜测，能调动幼儿参与 游戏的积极性，更能激发幼儿探究猜数字方法（排 除法）的奥秘。
三、引发思考
谢谢观看
2.有些数字的形状很相似，只看局部很难判断是数字几；有的数字 看着很不起眼，但说不定也能派上大用处。
【设计意图】
这里要提示幼儿关注数字的局部特征，以此为 依据大胆猜测，为下一个游戏环节中排除法的 运用和猜测想象积累经验。
1.4 个数字玩游戏（感知游戏）。
那么谁来挑战一下“魔术师”呢？
【设计意图】
【设计意图】
鼓励幼儿认读不同的数，并了解数构成的基本 元素。需要注意的是，并不是非要幼儿读出数 不可， 这里只是为了引发幼儿对数字的兴趣
以及对个位数和个位数合在一起形成另一个数 的感知。活动中，幼儿通常会忽略数字0，教 师需紧扣主题进行回应， 从而突出主线。
二、赏读故事
1.数字王国里，居住着许多数字， 这些数 字每天都忙忙碌碌的。瞧，那些数字来了， 你能一眼就认出它们吗（5、3）？
空白演示
幼儿园大班学习活动在此输入您的封面副标题
向0敬个礼
Hale Waihona Puke 【设计意图】《向0 敬个礼》中的0 是个身材胖胖、心地善良的数字，可在朋友们的眼里它却什么都 不是、什么都没有、什么都不代表，所以，大家都不愿意与它交往。一次偶然的机会，当0 和数字1 一同出现时，大家惊奇地发现，0 并不是它们想象的那样。只要0 站在自己的右边， 自己立刻就会身价大涨。而0 先生也领悟到：和朋友在一起，自己就会变得很富有。
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教案《向0敬个礼》
教案《向0敬个礼》第一章：认识数字0教学目标：1. 让学生了解数字0的基本概念和特点。
2. 培养学生对数字0的认知和理解能力。
教学内容：1. 数字0的定义和特点2. 数字0在数学中的作用3. 数字0在日常生活中的应用教学步骤：1. 引入数字0的概念，让学生初步了解数字0。
2. 讲解数字0的特点，如：数字0是最小的自然数，它是正数和负数的分界等。
3. 引导学生思考数字0在数学中的作用，如：数字0作为占位符，使得数字读写更加方便；数字0在乘法中的特殊作用等。
4. 举例说明数字0在日常生活中的应用，如：电话号码中的0，地址中的0等。
5. 进行课堂练习，让学生巩固对数字0的认识。
第二章：数字0的写法教学目标：1. 让学生掌握数字0的写法规则。
2. 培养学生正确书写数字0的习惯。
教学内容：1. 数字0的写法规则2. 数字0的正确书写方式教学步骤：1. 讲解数字0的写法规则，如：数字0要写成圆形，不能写成椭圆形或直线等。
2. 演示数字0的正确书写方式，如：先画一个圆形，再在圆形的右下角加一个小点等。
3. 让学生跟随老师一起书写数字0，纠正书写错误。
4. 进行课堂练习，让学生独立书写数字0。
第三章：数字0的加减法教学目标：1. 让学生掌握数字0的加减法运算规则。
2. 培养学生运用数字0进行加减法运算的能力。
教学内容：1. 数字0的加法运算规则2. 数字0的减法运算规则教学步骤：1. 讲解数字0的加法运算规则，如：任何数与0相加都等于它本身。
2. 讲解数字0的减法运算规则，如：任何数减去0都等于它本身。
3. 进行数字0的加减法运算示例，让学生理解运算规则。
4. 进行课堂练习，让学生独立进行数字0的加减法运算。
第四章：数字0的乘除法教学目标：1. 让学生掌握数字0的乘除法运算规则。
2. 培养学生运用数字0进行乘除法运算的能力。
教学内容：1. 数字0的乘法运算规则2. 数字0的除法运算规则教学步骤：1. 讲解数字0的乘法运算规则，如：任何数与0相乘都等于0。
详细教案《向0敬个礼》
大班综合《向0敬个礼》礼河幼儿园徐燕设计思路：这个绘本故事以拟人化而风趣幽默的笔调说明了“天生我材必有用”的道理：只要摆对位置，每个人都可以发挥自身的优点和长处，就像故事中的“0”，放在别的数字左边，起不了任何作用，一旦移到右边，身价立刻大涨；另外它还教导我们合作的重要性，任何一个数字，从O到9，单独一个时都没什么价值，一旦合在一起，就会产生奇妙的合力，数值增加好多倍。
活动目标：1、欣赏绘本，感知每个人都有其存在的意义与价值。
2、能够发现数字间的秘密并进行游戏。
3、体会数字游戏带来的乐趣。
活动准备：PPT ；数字卡片活动过程：一、导入活动，引起兴趣出示PPT（数字）1、看，今天我带来这么多的数字，你们会把这些数字读出来吗？（幼儿读数字）2、为了让人家看的更清楚，你要说出的读的数字在第几排的第几个。
（请幼儿读数字，提醒在第几排的第几个）3、这些数字中有一位数7，有两位数，三位数...........其实这些数字都是由这几个数字组成的，（出示PPT10个数字图）二、欣赏绘本，积极讨论（一）播放PPT，欣赏绘本1、讲述故事，猜测数字（1）今天老师给你们带来一本书（出示PPT）说的就是这十个数字。
（它们生活在数字王国里，明天驾着车忙忙碌碌，来来往往，）（2）0孩子们你们看，数字王国里现在驾车来的是谁？（PPT）（幼儿猜数字）2、讲述故事，认识“0”（来来往往的各种各样的数字驾着车非常忙碌，可是你没看（PPT）在数字王国里住着一个矮矮胖胖的数字“0”，数字王国里的其它数字看见它都有点不理不睬的，因为大家都觉得哦你是个“0”，你什么也不代表你什么都不是，可是尽管这样“0还是个善良的朋友，这一天它正好路过数字“1”的身边，数字“1”正在发脾气，证烦恼，为什么呢，因为它觉得它数来数去都是“1”，它好烦恼，数字“0”朋友跑过来跟它说不要烦恼我带你出去兜兜风吧，说不定你的心情会好点，数字“1”想我反正数来数去都是“1”还不如出去兜兜风，你们看数字“0”带着数字“1”出发了（PPT）车开到了上坡上，开往小镇开着开着它们发现了一件奇怪的事情，，当车子开过的地方其它数字原来看到“0”都要躲开的觉得它什么都没有什么都不代表，可是这次大家看到“0”开着车过来的时候都脱了帽子向它敬个礼，孩子们这是怎么回事呢？（PPT））提问：这些数字看到车里坐着谁？（10）小结：“1”发现后面跟了个什么都没有的“0”就会变的更大，变成“10”。
《向零敬个礼》PPT课件大班科学
零在未来世界中的展望
01
零排放与环保
随着环保意识的增强，未来世界将更加注重零排放，努力实现碳中和，
保护地球环境。
02
零浪费与可持续发展
通过减少浪费、提高资源利用效率，实现零浪费，促进可持续发展。
03
零界限与全球化
在互联网和全球化的推动下，世界将变得越来越没有界限，人们之间的
距离将趋近于零，实现全球互联互通。
01
在数学中，零是一个特殊的数，具有独特的性质和运算规则。
计算机中的二进制数
02
在计算机科学中，二进制数的基础是0和1，零在其中扮演着重
要的角色。
奥运会中的零的突破
03
在奥运会等体育比赛中，获得零的突破代表着某个国家或地区
在该项目上的首次胜利或成就。
零的科学奥秘
04
零在科学计算中的应用
1 2
数的起点
培养科学思维
通过课程学习，培养孩子 们观察、思考、实践的科 学思维能力。
提升数学素养
通过了解数字零的概念和 应用，提升孩子们的数学 素养和解决问题的能力。
教学目标与要求
知识与技能
掌握数字零的概念、性质 和应用，了解其在数学和 科学领域的重要性。
过程与方法
通过观察、实验和探究等 方式，培养孩子们的科学 探究能力和数学思维能力 。
零是自然数集合的起点，自然数集合是由所有非 负整数组成的集合。
占位符
在十进制数中，零可以作为占位符，表示该位没 有数值。例如，105中的零表示十位没有数值。
3
运算基础
零在四则运算中占据重要地位，任何数与零相加 或相减都等于原数，任何数乘以零都等于零。
零在物理学中的意义
绝对零度