文档高考材料作文类型
高考作文材料及范文
高考作文材料及范文
《高考作文材料及范文》
高考作文一直是考生们备战高考最头疼的问题之一，因为作文不仅是语言表达的能力，更是考察学生综合素质和思想深度的重要方面。
为了更好地帮助考生备战高考作文，以下是一些高考作文常见的材料和范文。
材料一：阅读一篇文章，谈论某一社会现象或问题，比如环境保护、教育公平、科技发展等。
范文一：在当今社会，环境污染已经成为一个严重的问题。
人们的生活质量受到了严重的威胁，大自然也受到了破坏。
因此，环境保护显得尤为重要。
政府和社会应该加强环境保护法律的执行，加大环境保护的投入，倡导绿色生活方式。
每个人都应该从自身做起，减少污染，保护环境，创造一个更加美好的未来。
材料二：看到一张图片，描述、评论或联想，可以涉及人物、风景、生活等。
范文二：图片中，一个老人独自坐在公园的长椅上，一边看着远方，一边微笑。
这张图片让我想到了岁月的流逝，老人的晚年生活和对人生的态度。
老人的微笑告诉我们，无论经历了多少风风雨雨，我们都应该积极乐观地面对生活，享受生命中的每一刻。
同时，我们也应该对老人多一些关怀，给予他们更多的陪伴和爱。
以上范文和材料，只是帮助考生更好地理解和掌握高考作文的写作技巧和方法，希望考生们能够根据这些范文和材料，针对不同的题目进行练习，提高作文水平，顺利备战高考。
高考作文材料及范文模板
高考作文材料及范文模板
在高考作文中，材料的运用是非常重要的。
良好的材料可以为文章增色不少，
而范文模板则可以为文章提供一个良好的结构。
下面将以高考作文材料及范文模板为标题，写一篇文章。
首先，我们来看一些高考作文常见的材料类型。
高考作文的材料可以是一则新
闻报道、一段文字材料、一幅图画等等。
这些材料往往涉及社会热点、时事热点、人文历史等各个方面。
在写作时，考生需要对材料进行分析，理清思路，抓住重点，做到言之有据，论证有力。
接下来，我们来看一些高考作文的范文模板。
范文模板可以帮助考生在写作时
更好地组织文章结构，使文章更加清晰、有条理。
一般来说，高考作文的范文模板包括开头段、中间段和结尾段。
开头段通常是对材料进行简要介绍，并提出自己的观点。
中间段是对观点进行论证，可以列举事实、举例说明，进行比较分析等。
结尾段是对文章进行总结，强调观点，或者提出建议。
下面是一个范文模板的例子：
开头段，引出话题，简要介绍材料内容，提出自己的观点。
中间段，分论点进行论证，列举事实、举例说明，进行比较分析等。
结尾段，对文章进行总结，强调观点，提出建议。
通过以上的分析，我们可以看出，高考作文材料及范文模板的运用是非常重要的。
良好的材料可以为文章增色不少，而范文模板则可以为文章提供一个良好的结构。
希望考生们在备战高考作文时，能够充分利用好材料和范文模板，写出优秀的作文。
高考八大类作文范文(高考学生必备).doc
高考八大类作文范文（高考学生必备）父母之爱：《药里有一种成分叫母爱》有些时候，只有经历过某些事情，才能体会到人间最真挚的感情。
———题记终于结束了繁忙而紧张的学习生活，盼来了国庆长假，我已经计划好怎么好好地度过这七天愉快的假日。
可天不佑人，当天晚上我便因为扁桃体发炎发起了高烧，体温一直在39度和40度之间徘徊，无奈之下，妈妈爸爸只好带我去医院看急诊。
打了两个多小时的吊针后，体温仍是不退，医生说：“体温等一下是会退的，只是扁桃体发炎这个东西急不得，最好是用中药慢慢调理调理。
”于是，一大早妈妈就急急忙忙地带我去了中医院，抓回了一大堆的中药。
可我从小就最讨厌中药的味道了，一闻见中药的味道就想吐，这么一大堆的中药，天哪，我要怎么样才能吃下去呢？回到家中，妈妈叫我在床上躺一下，休息一会，自己就忙开了，这次的中药特别烦，一天煎三次，每次得一个半小时，我昏昏沉沉地睡了一会，咦？家里怎么这么安静，好像没有人一样，也闻不到中药的味道，难道妈妈出去了？我好奇地打开了房间的门，轻手轻脚地向厨房走去，哦，原来妈妈知道我不喜欢闻刺鼻的中药味，把卧室通向厨房的三道门都严严实实地关了起来，自己却在厨房里热得满头大汗，一会儿坐下，一会儿又起来，一会儿看看钟，一会儿又拿起筷子在药罐里搅拌一下，然后又把火开小一点，一副忐忑不安的样子，看着妈妈如此忙碌的身影，我的眼眶渐渐湿润了，不忍心打扰专注的母亲，我又轻轻回到了房间。
不一会儿，妈妈把药端了进来，手上拿了一条湿毛巾，她柔声地说：“贝贝，把毛巾捂在鼻子上，就闻不道药味了，你就当它是咳嗽糖浆，一口气把它喝下去吧！”我知道，妈妈是因为我小时侯死活不肯吃中药的事，怕我这次还是不肯吃，在劝导我。
看着妈妈红红的眼圈，憔悴的面孔，妈妈，我怎么忍心浪费您辛辛苦苦熬出来的药，因为我知道这里面，有一种成分，叫母爱！我鼓起勇气，端起那碗棕色的液体，一口气喝了下去，抬头看见的是妈妈舒心的笑容。
七天长假，妈妈为我煎了五天中药，虽然我游玩的计划泡汤了，但我却体验到了另外一种一生中最珍贵的真情。
高考作文分类
高考作文分类高考作文分类不要标题1. 环境保护类：- 深化环境保护力度，构建可持续发展社会- 探索绿色发展之路，实现生态文明建设目标- 加强资源回收利用，实现循环经济发展- 应对气候变化挑战，促进全球环境治理合作2. 教育改革类：- 推进素质教育，培养全面发展的人才- 促进公平教育，缩小城乡教育差距- 高校招生制度改革，注重多元评价与综合素质选拔- 提高教师职业素养，提升教育质量和水平3. 科技创新类：- 加强基础研究，提升科技创新能力- 推动人工智能发展，助力经济社会转型升级- 建立科技创新创业生态，培育创新人才和企业- 推广互联网+行动，推动传统产业转型升级4. 社会问题类：- 解决就业难题，促进充分就业- 加强社会保障体系建设，保障民生福祉- 扎实推进脱贫攻坚，保障人民共同富裕- 推动农村城镇化发展，优化城乡发展格局5. 文化传承与发展类：- 弘扬中华文化，培养民族自信心与文化自豪感- 保护非物质文化遗产，传承历史与民族记忆- 推动文艺创作繁荣，丰富人民精神文化生活- 引导青少年正确价值观培养，塑造良好人文环境6. 社会治理与法治建设类：- 推进依法治国，建设社会主义法治国家- 深化政府改革，提高服务和管理水平- 加强社会组织管理，促进社会和谐稳定- 提高司法公信力，维护社会公平正义7. 国际交往与合作类：- 加强国际关系建设，为和平与发展作出贡献- 提升国际影响力，增强国家形象和实力- 加强国际合作，共同应对全球性挑战- 扩大对外开放，促进互利共赢的国际合作注意：以上是一些作文分类，根据具体题目和要求，进行合理组织和展开写作。
高考必备六篇作文模板
高考必备六篇作文模板一、议论文。
议论文是高考作文中常见的一种文体，其特点是要求考生对某一问题进行分析、评价和论证。
在写议论文时，考生需要明确自己的立场，提出自己的观点，并用事实、数据、逻辑等论据来支持自己的观点。
同时，还需要对反方观点进行分析和驳斥，最后得出自己的结论。
议论文的写作模板一般包括引言、正文和结论三部分。
在引言部分，可以通过引用名人名言、提出问题、举例等方式引出议论的话题；正文部分主要是对问题进行分析和论证，可以逐条分析问题的原因、影响等；结论部分是对整篇文章的总结，可以重申自己的观点，并提出建议或展望。
二、记叙文。
记叙文是高考作文中另一种常见的文体，其特点是通过叙述事件的经过、人物的形象等来表达作者的思想感情。
在写记叙文时，考生可以选择真实的或虚构的事件作为素材，通过生动的语言和细致的描写来吸引读者的注意，引起读者的共鸣。
记叙文的写作模板一般包括开头、事件发展和结尾三部分。
在开头部分，可以通过描写环境、人物等来引出故事的主题；事件发展部分主要是叙述事件的经过和人物的情感变化，可以通过对话、描写等手法来展现情节的发展；结尾部分是对整个故事的总结，可以通过反思、感悟等方式来表达作者的思想感情。
三、说明文。
说明文是高考作文中另一种常见的文体，其特点是通过对事物的特点、原理、作用等进行解释和阐述。
在写说明文时，考生需要对事物进行分析和概括，用清晰的逻辑和简练的语言来说明事物的特点和作用，使读者能够清晰地了解事物的本质和特点。
说明文的写作模板一般包括简介、主体和结尾三部分。
在简介部分，可以通过对事物的定义、分类等来引出说明的话题；主体部分主要是对事物的特点、原理、作用等进行详细的解释和阐述；结尾部分是对整篇文章的总结，可以通过概括、展望等方式来强调事物的重要性和作用。
四、应用文。
应用文是高考作文中另一种常见的文体，其特点是要求考生根据具体的情境或要求来进行书信、通知、广告等文体的写作。
在写应用文时，考生需要根据具体的要求和情境来选择合适的文体和语言风格，使文体和内容相互配合，达到表达清晰、准确的目的。
高考作文全类型+范文
于平凡中见深度文化交流类假如你叫李华，你的美国笔友Tom在唐人街看到中国人有在春节贴对联的习俗，对此很感兴趣。
他想请你介绍一下中国春联的传统和寓意。
请你用英文给他回复邮件。
注意：1.词数100左右,开头和结尾已给出,不计人总词数;2.可以适当增加细节,以使行文连贯;3.文中不能出现真实姓名和具体学校信息。
参考词汇:对联（couplet）【参考范文】我用范文给你解释一下Dear Tom,How is everything going? （一定要有的帽）I’m more than pleased to learn that you’re interested in Chinese couplets.（为什么写信）（这儿最好能多说一句进行承接--比如说正好我对此略有研究或者说对此我也十分喜欢---which is exactly what i am studying at）As we know, the couplet is one of the Chinese traditional cultures with a long history. Like fireworks, it’s also one form of celebrating the new year. Actually, it’s a common practice for most Chinese people to put couplets on their door frames or walls in the Spring Festival. People want to say goodbye to the old year and express good wishes for their families in the new year by posting the couplets.（介绍正文）Welcome to China in the Spring Festival, and then you can have a better experience of couplet culture.结尾Best wishes!Yours,Li Hua邀请招聘类假设你是李华，你的外籍好友Jane在你校举办的汉字拼写大赛中获得一等奖。
高考作文材料及范文
高考作文材料及范文高考作文一直是考生们备战高考的重要内容之一，作文题目涉及面广，要求写作水平高，因此备考时需要积累大量的作文材料和范文，以便在考试中能够得心应手。
下面将为大家提供一些高考作文的材料和范文，希望对大家备战高考有所帮助。
材料一，《爱与责任》。
爱，是一种无私的情感，是一种无私的奉献。
在我们的成长过程中，父母对我们的爱是无条件的，他们为我们付出了太多，而我们却很少有机会回报他们。
然而，当我们长大成人，我们也应该承担起自己的责任，去关心父母，照顾他们，让他们享受到我们的爱。
材料二，《环境保护》。
环境保护是我们每个人都应该关注的问题。
如今，随着工业化的快速发展，环境污染问题越来越严重。
我们应该从自身做起，从小事做起，比如节约用水、减少使用一次性塑料制品等，为环保事业贡献自己的一份力量。
材料三，《友情》。
友情是人生中最宝贵的财富之一。
在我们的成长过程中，朋友是我们最好的依靠，是我们在困难时最大的支持。
我们应该珍惜友情，不断地维系和加强我们的友谊，共同成长，共同进步。
范文一，《爱与责任》。
爱与责任是人生中最重要的两个词，父母对我们的爱是无私的，他们为我们付出了太多，而我们却很少有机会回报他们。
然而，当我们长大成人，我们也应该承担起自己的责任，去关心父母，照顾他们，让他们享受到我们的爱。
我们应该用行动来回报父母的养育之恩，让他们晚年能够安享天年。
范文二，《环境保护》。
环境保护是我们每个人都应该关注的问题。
如今，随着工业化的快速发展，环境污染问题越来越严重。
我们应该从自身做起，从小事做起，比如节约用水、减少使用一次性塑料制品等，为环保事业贡献自己的一份力量。
只有每个人都能意识到环境保护的重要性，才能共同保护我们的地球家园。
范文三，《友情》。
友情是人生中最宝贵的财富之一。
在我们的成长过程中，朋友是我们最好的依靠，是我们在困难时最大的支持。
我们应该珍惜友情，不断地维系和加强我们的友谊，共同成长，共同进步。
高考考场作文写作 熟悉高考常考材料作文5大类型
调趣味与作者人品有可能是背离的。
对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。
[注意] ①题目自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不
得少于 800 字。④不得抄袭、套作。 我来审题立意：
熟悉高考常考材料作文5大类型 结 束
[人参好考话答说案尽] 、(1坏)功事名做之绝士，，人必格不表能里为冰泉火石两淡重泊天之，音但；其轻文浮也之许子温，暖必如不春能、为 [思维导引] 这个议论类材料分两段，侧重点都在最后一句。第一段是 敦 热情 厚似大火雅。之正 响如 。孔自子古所以言 来： ，刚“直巧之言人令多色吐，刚鲜直矣之仁语。，”多文作是刚心直非之或文心；是奸文 佞 非说，之“心人作文多品不说的一奸格就佞调是之趣第言味二，与段多作材成者料奸人的佞品准之应确文该立。是意宽一。厚致仁的慈”的，人第品二多段演是绎说悲“悯作博品爱 的 (的3)文格理品调性；趣看绵味待密与文细品 作致与者的人人文品品品。有多列可出夫能自·是托严背尔谨离斯小的泰心”曾的。在人两《品段复。观活“点》其中，言说几之：乎格“是调人完，正全则像对往河 流立一的样。，时而清，时而浊，时而冰凉，时而温暖。有时表现这一种人性， 往流露本相；狷急之作风，不能尽变为澄澹；豪迈人之笔性，不能尽变 有材时料表中现反那复一提种到人的性关，键人词常是常“变作得品面”目和全“非人，品但”其。实人还品是决他定本文人品。，”文当 为 人品性 谨体在严现时。人间”品这文；条品文河总品流可来中以源流窥于动见人迁人品徙品，时，又，人高或品于移必人步反品换映，形于在、文一或品定脱。意胎从义换人上骨品是，说一蓦文种然品人回， 或 首品从之的文际理品，想说往状人往态品是。二，“者只轻有要舟时彼已辩此过证对万统应重一，山，都”有是的时正背貌确离合的。神行人离文是。思发考路展生。变可需化以要的选注，择意有“的时一是也， 论 许述是说大理侠时，不有要时太可过能绝是对强，盗给，人而偏其执文之品嫌也。可能会跟着变化。故以文品观 致”或“背离”行文，也可以选择兼顾二者的角度入笔，需要注意的 (人2)品巨，奸或能以作人忧品国看语文，品热，衷需人要作理冰性雪，文不。可自一人棍类子告打别死童，年不的可天以真点素代朴面 、、 懂 得 以是偏 利应概用把全文握。艺好歪 载二人 体者也进间曾行的作 关标系正 榜。诗 包，装正后人，也 便曾有写了怨贪文者。 往正往如赋孔廉子诗所 ，说仕：者“常君常赋子 隐 不逸以文文的举背人离，。不清以官人可废以言写。下”“两袖清风”的牌匾，贪官也可以。一些
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
胡海燕
高考作文是高考语文试卷中的半壁江山，抓住了作文，就成功了一半，现在
我把近几年来高考中作文中所出现的材料类型做一总结，以便于大家的学习。
1：材料是诗歌
如果看见材料是一首 诗歌 必须根据我们对诗歌的理解，并结合实际生活经
验领会这首诗歌所要表达的意境， 选准角度，来命题。
2：材料是故事
如果看见材料是一个小故事的话，首先读这个故事看看故事讲了些什么，然
后再深入的分析 一下，读了这个故事 你有没有明白一个道理 ，让后对这个
道理进行把握，选准角度来命题 。
3 ：材料是漫画
大家都知道，漫画这种作品，一般多是通过讽刺幽默的手段来反映现实生活
的， 仔细的观察漫画的内容，不要放过任何一个细节 （包括数字）， 然后再
想一想，这幅漫画揭示了些什么，对其寓意进行把握 ，然后再命题。
4：材料是格言
首先观察这个格言说了些什么，一般的格言都出自名家，或者是民间，它都
会告诉我们一定的道理，然后做出正确的分析判断，在来命题。
5：多材料
多材料作文首先要观察材料，看看材料写了些什么，然后在把握材料之间的
联系和差异，善于从多材料中提炼或概括出最有本质的角度来，然后在进行命题。
多材料作文相对来说难度比较大，下面我们做详细分析。
高考作文是高考语文试卷中的半壁江山，抓住了作文，就成功了一半，现在
我把近几年来
考中作文中所出现的材料类型做一总结，以便于大家的学习。，
1、同中求异
相同的材料，从他们的相同点出发可以提炼观点，但往往缺乏深度，如果我
们从相同的材料中寻求它们之间的不同点，就能挖掘深度，得出有份量的结论。
[示例1 ]①马克思 23岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。②恩格斯 21就
著文批判当时德国哲学家谢林。③列宁 17 岁就开始革命活动。④毛泽东 26岁主
编《湘江评论》。⑤徐特立 48岁留法，克服困难，学会法语。
以上五个材料都是讲伟人们在事业上都有所成就，这是材料的共性，倘若就
此立论，观点就缺乏深度了。进一步分析材料会发现①—④还有一个共同点，即青
年时代就出成果，而材料⑤是讲徐特立 48岁苦学法语有所成，年龄特点与前四位
伟人不同。根据这个不同点可以立论：年青时代是出成果的黄金时代，但是，年龄
并不是成就事业的唯一条件，关键在于有无坚定的志向和坚韧不拔的毅力。
2、异中求同
相异的事物，有时是形异而实质相同的，因此，对于多项材料，我们可以进
行分析比较，寻找材料间的共同点，从共同点入手提炼观点。
[示例2] ①一根木头搁在山涧之上，下面深不见底，则敢于走过去甚少，但
若横木置于地，则常人皆能步其上而过。②小李第一次演讲，他事先也作好了充分
准备，但一走上台，看到下面一礼堂黑压压的人，便浑身冒汗，脑子里一片空白，
一句话也记不起来了。
这两则材料，一则是说很少有人能走过搁在山涧上的木头，一则是说小李演
讲面对黑压压的人一句话也记不起来。两则材料从形式上看是不相同的，但他们的
结果都是一样——未能如愿以偿，究其原因都是胆小，缺乏良好的心理素质。由这
个共同点，我们可以提炼这样的观点：①良好的心理素质是成功的重要因素；②要
培养良好心理素质。
3、异中辨异
我们找出分歧点，从它们的分歧点处入手提炼观点。 有些相异的材料，
它们之间有明显的分歧
[示例3] ①俗话说：“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，点，商量出
鞋样；三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”②俗话又说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬
水吃，三个和尚没水吃。”
这则材料中的人物身份、事情、结果都不相同，但我们可以找出一些共同
点：同样是 3个人，同样是要做一见事。可是，为何同样是3个人却产生如此不
同的结果呢？他们的分歧点在哪里呢？3个臭皮匠心往一处想，劲往一处使，做成
了好鞋样，赛过了诸葛亮； 3个和尚心也往一处想——要吃水，可是他们互相推
委，不往一处使劲儿， 3个和尚没水吃。可见他们的分歧在于是否齐心协力。抓
住分歧点，可以提炼这样的观点：①齐心协力才能取得成功；②做什么事情都要心
往一处想，劲往一处使。
4、互补叠加
有些材料性质是同一的，但各自并不全面，而是互为补充的，只有将它们叠
加起来，才是科学合理的，也只有这样才能提炼出正确的观点。这就是互补叠加
法。
[示例4]①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说
吧！” ②波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。”
这两则材料都是讲如何走好人生之路。材料①“走自己的路”强调要有坚定
的信念；材料②“常问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神，要
听从他人指导。两者谁是谁非呢？都很有道理，但都只是就某一方面而言，两者具
有很强的互补性，若将两者结合起来，就既全面而有很合理。因此，可以提炼这样
的观点：既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，才能
走好自己的人生之路。
以上是多项材料提炼观点的一些最基本的方法。
综上所述，根据材料提炼观点，前提是要读懂材料，在此基础上恰当地运用
一种或几种分析方法无疑是大有鄙夷。