3-2选择结构
2022-2023学年鲁科版选择性必修二 3-2-2 共价晶体 课件(28张)

1.共价晶体及结构特点
定义
相邻_原__子_间以_共__价__键_结合而形成的具有_空__间__立__体__网__状_ 结构的晶体
构成微粒
_原__子_
(1)由于共价键具有饱__和__性__与方__向__性__,所以每个中心 原子周围排列的原子数目是有限的。 结构特点 (2)由于所有原子间均以共价键相结合成网状结构, 所以晶体中不存在_单__个__分__子_
3.共价晶体的物理性质
根据表中有关数据分析,并填写表下面的空白。
晶体
键能/kJ·mol-1
熔点/℃
金刚石
(C—C)301
2 830
晶体硅
(Si—Si)226
1 412
硬度 10 9 7
(1)键能:C—C_>_C—Si_>_Si—Si;熔点:金刚石_>_碳化硅_>_晶体 硅;硬度:金刚石_>_碳化硅_>_晶体硅(用“>”或“<”填空)。
[答案]
(1)12
(2)12
6
6
1 (3)2
1
(4)4
(1)单质:金刚石(C)、晶体硅(Si)、晶体硼(B)、晶体
常见共 价晶体
锗(Ge); (2)化合物:二氧化硅晶体(SiO2)、碳化硅晶体(SiC)、 氮化硼晶体(BN)、氮化硅(Si3N4)、氮化铝(AlN)、砷
化镓(GaAs)、α 型氧化铝(α-Al2O3)
2.几种共价晶体的结构 (1)金刚石的晶体结构 在晶体中,碳原子以 sp3 杂化轨道与周围_4_ 个碳原子以共价键相结合,C—C 键间的夹角为 _1_0_9_°_2_8_′_。因为中心原子周围排列的原子的数目 是有__限__的,所以这种比较_松__散_的排列与金属晶体 和离子晶体中的紧__密___堆__积_排列有很大的不同。
3 选择结构

输出p
知识小结
1.选择结构的概念: 2.选择结构有几种类型? 3.选择结构的特点: 在程序执行过程中出现了分支,要 根据不同情况选择其中一个分支执行. 4.思想方法: 分类讨论 类比
输入 x a1 输入 x
a0
多分支选择结构
N
2 2a x yy 1 1
Y
0 a 1
Y
N
y a2 1
y a 2 2a
输出y=-3
结束
输出y
结束
开始
该流程图表示了怎样 的一个算法?
N
输入x
x0
y x 1
Y
x0
N
y 0
Y
yx
输出y
结束
例3 :
设计求解一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)
2.下面的流程图表示了一个什么样的算法?
开始
所给流程图描述了
求三个数a,b,c的最
大数的算法。
Y
输入a,b, c a>b且 a>c N b>c N 输出c 结束
Y
输出b
输出a
3.下边的程序框图(如图所示),能判断任意输 入的数x的奇偶性,其中判断框内的条件是( A A. m=0 B. x=0 C. x=1 D. m=1 5.选择结构不同于顺序结构 的特征是含有( B ) A.处理框 )
输出 “方程无实根”
输出 x
输出x1,x2
结束
规律小结:
一般地,对于结果不确定(条件
不同,后继操作就不一样)的分类讨
论性问题一般用选择结构.
课堂练习
1. (1) 如果a大于b,则将a 赋给 x,
否则将b 赋给 x. (2)设计一个求任意数的绝对值的算法, 并画出流程图.
ns流程图三种基本结构 (2)

ns流程图三种基本结构
在ns流程图中常见的三种基本结构为顺序结构、选择结构和循环结构。
1. 顺序结构(Sequence):顺序结构是指程序中按照顺序依次执行的结构。
在流程图中,顺序结构使用直线连接不
同的处理步骤,表示这些步骤按照顺序执行。
2. 选择结构(Selection):选择结构是指根据条件判断选择不同的处理路径执行的结构。
在流程图中,选择结构使
用菱形框表示条件判断,根据条件的结果选择不同的处理
路径。
条件为真(True)时,选择条件的“是”分支被执行;条件为假(False)时,选择条件的“否”分支被执行。
3. 循环结构(Loop):循环结构是指根据条件重复执行一段处理代码的结构。
在流程图中,循环结构使用带有箭头
的圆框表示循环,箭头指示循环的入口和出口。
循环的次
数取决于循环条件是否为真。
当循环条件为真时,循环体
中的处理代码被重复执行;当循环条件为假时,流程跳出循环继续执行下一步。
这三种基本结构可以根据具体的需求和算法设计进行组合和扩展,形成更复杂的流程图。
实验三选择结构程序设计

实验三选择结构程序设计程序设计是计算机科学中的核心技能之一,它涉及到使用编程语言来解决特定问题。
在程序设计中,选择结构是基本的控制流程之一,它允许程序根据不同的条件执行不同的代码块。
本实验旨在通过一系列练习,帮助学生理解和掌握选择结构程序设计的基本方法和技巧。
实验目的1. 理解选择结构在程序设计中的作用和重要性。
2. 掌握基本的选择结构语句,如`if`、`switch`等。
3. 学会使用选择结构解决实际问题。
4. 提高逻辑思维能力和编程实践能力。
实验环境- 编程软件:任意一种支持C/C++/Java等语言的IDE。
- 开发环境:Windows/Linux/MacOS均可。
实验内容1. 基础选择结构- 实验一:使用`if`语句实现一个简单的温度转换程序,将摄氏度转换为华氏度。
```c#include <stdio.h>int main() {float celsius, fahrenheit;printf("请输入摄氏度:");scanf("%f", &celsius);fahrenheit = (celsius * 9 / 5) + 32;printf("%.2f摄氏度等于%.2f华氏度\n", celsius, fahrenheit);return 0;}```- 实验二:使用`if...else`语句设计一个程序,根据输入的分数判断成绩等级。
```c#include <stdio.h>int main() {int score;printf("请输入成绩:");scanf("%d", &score);if (score >= 90) {printf("优秀\n");} else if (score >= 60) {printf("及格\n");} else {printf("不及格\n");}return 0;}```2. 多条件选择结构- 实验三:使用`switch`语句实现一个简单的菜单选择程序。
人教版高中地理选择性必修第2册 3-2.1《地区产业结构变化》

请你根据深圳的产业升级过程,归纳产业升级有哪些主 要表现?
以轻纺工业为主
以高新技术产业为主
以低附加值的 劳动密集型产业为主
以高附加值的 技术密集型产业为主
产业结构升级体现了经济增长方式的转变
地理 人教版选择性必修二 第三章 城市、产业与区域发展
第1课时
地理 人教版选择性必修二 第三章 城市、产业与区域发展
第1课时
改革开放以来,深圳从一个小渔村 快速发展成为国际化大都市,在高 新技术产业、金融服务、外贸出口、
海洋运输、创意文化等方面占有重 要地位,成为我国极具城市经济竞 争力的城市之一。深圳的产业结构 发生了怎样的变化?是哪些原因影 响了深圳的产业结构升级转换?
资源禀赋
劳动力优势丧失
政策优势
政策优势丧失
渔村
劳动密集型产业
技术密集型产业
劳动力优势
资金优势形成
技术优势形成
比较优势的变化 政策的引导
产业升级的重要原因
产业升级的根本原因又是什么? 技术创新
1980年以前
渔村
劳动密集型产业
2018年
技术密集型产业
一个地区经济的发展过程实际上是产业结构不断升级的过程
9.3
44.0
46.7
2019
7.1
39.0
53.9
读1952-2019年中国三大 产业比重数据,分析中国产 业结构变化的特点。
国民经济重心由第一产业转向第二产业,进而转向第三产业 劳动力从第一产业向第二 、第三产业转移
读20世纪90年代珠江三角洲主导 产业变化比例图,分析珠三角地区 产业结构升级的特点,其影响因素 有哪些?
资源稟赋 技术条件 分工深化
产业结构
高中数学选择结构教案 新课标 人教版 必修3(B)

选择结构教学目标:理解程序框图的概念,掌握运用程序框图表达选择结构的算法; 教学重点:运用程序框图表达选择结构的算法. 教学难点:规范程序框图的表示.课 型:新授课 教学手段:多媒体 教学过程: 一、创设情境顺序结构:描述的是最简单的算法结构,语句与语句之间,框与框之间是按从上到下的顺序进行的。
练习:已知点)y ,x (P 00和直线l :Ax+By+C=0,写出求点P到直线l 的距离d 的流程图。
二、活动尝试问题1:已知函数y x =,写出求0x 对应的函数值的一个算法,并画出流程图S1输入0xS2计算00()f x x = S3若00x ≥,则00()f x x =; 否则00()f x x =-三、师生探究根据条件判断,决定不同流向.它的一般形式如右图所示 四、数学理论 1. 选择结构的概念一些简单的算法可以用顺序结构来表示,但是这种结构无法对描述对象进行逻辑判断,并根据判断结果进行不同的处理。
因此,需要有另一种逻辑结构来处理这类问题,这种结构叫做选择结构,也称条件结构。
它是根据指定条件选择执行不同指令的控制结构。
2. 选择结构的一般形式3.注意:(1)右图此结构中包含一个判断框,根据给定的条件P 是否成立而选择执行A 框或B 框。
无论P 条件是否成立,只能执行A 框或B 框之一,不可能同时执行A 框和B 框,也不可能A 框、B 框都不执行。
(2)一个判断结构可以有多个判断框。
五、巩固运用1.某铁路客运部门规定甲、乙两地之间旅客托运行李的费用为0.53,50500.53(50)0.85,50ww c w w ⨯≤=⨯+-⨯>⎧⎨⎩,其中w(单位:kg)为行李的重量.计算费用c (单位:元)的算法可以用怎样的算法结构来表示?解:其算法为:Sl 输入行李的重量w ;S2 如果w ≤50,那么0.53c w ←, 否则500.53(50)0.85c w ←⨯+-⨯; S3 输出行李重量w 和运费c . 上述算法用流程图表示如图所示.2.设计求解一元二次方程20(0)ax bx c a ++=≠的一个算法.并用流程图表示。
高中数学 第章 算法初步 .2 流程图 .2.2 选择结构教案 必修3
1.2.2选择结构整体设计教材分析在一个算法中经常会遇到对一个条件进行判断,如果条件成立则执行某个操作,如果条件不成立则执行另一个操作.因此在算法的流程图中,根据条件是否成立有着不同的流向.像这种根据条件作出判断,再决定执行哪一种操作的结构称为选择结构(selection structure)(或称“分支结构")。
一个选择结构都包含一个判断框,当条件成立时执行标有“Y”或者“是”的分支,当条件不成立时执行标有“N”或者“否”的分支。
图1的虚线框内就是常见的几种选择结构,在(1)中,当条件“n>3”成立时执行A,否则执行B;在(2)中,当条件“n>3”成立时执行A,否则直接脱离选择结构;在(3)中,当条件“n〉3"成立时直接脱离选择结构,否则执行B。
图1对于选择结构要注意以下几点:(1)在选择结构中不论条件是否成立,只能执行A框或者B框之一,不能既执行A框,又执行B框,即“Y"和“N”两者之中只能选择一个,不能两者都选择;(2)在选择结构中不论条件是否成立,必须执行A框或者B框之一,不能既不执行A框,又不执行B框,即“Y”和“N”两者之中必须选择一个,不能两者都不选择;(3)A框和B框中可以有一个是空的,即可以不执行任何操作直接脱离选择结构,但是不能两个框都是空的;(4)无论走哪条路径,执行完A或者B之后都经过P,然后才脱离选择结构;(5)选择结构可以是嵌套的,即在选择结构之中还可以出现选择结构,这种结构主要是出现在有多个条件判断的算法中;(6)选择结构可以和其他结构嵌套,形成比较复杂的结构;(7)A框或者B框可以不止一个操作,A框本身就可以是一个独立的算法结构.三维目标1。
通过实例的训练,使学生理解选择结构的意义。
2.能用流程图表示选择结构以及能用选择结构的流程图表示简单问题的算法,养成良好的逻辑思维习惯,发展有条理的思考与表达能力,达到提升学生逻辑思维能力的目标.重点难点教学重点:用选择结构的流程图表示算法。
实验三-选择结构程序设计(解答)-(2)
实验三选择结构程序设计(解答)1.改错题(1)下列程序的功能为:输入1个字母,如果它是小写字母,则首先将其转换成大写字母,再输出该字母的前序字母、该字母、该字母的后序字母,例如:输入g,则输出FGH;输入a,则输出ZAB;输入M,则输出LMN;输入Z,则输出YZA。
请纠正程序中存在错误,使程序实现其功能,程序以文件名sy3_1.c存盘。
#include <stdio.h>main(){char ch,c1,c2;printf("Enter a character:");ch=getchar();if((ch>='a')||(ch<='z')) // if((ch>='a')&&(ch<='z'))ch-=32;c1=ch-1;c2=ch+1;if(ch='A') // if(ch=='A')c1=ch+25;else if(ch='Z') // else if(ch=='Z')c2=ch-25;putchar(c1);putchar(ch);putchar(c2);putchar('\n');}改正后的程序:#include <stdio.h>main(){char ch,c1,c2;printf("Enter a character:");ch=getchar();if((ch>='a')&&(ch<='z'))ch-=32;c1=ch-1;c2=ch+1;if(ch=='A')c1=ch+25;else if(ch=='Z')c2=ch-25;putchar(c1);putchar(ch);putchar(c2);putchar('\n');}(2)下列程序的功能为:输入3个整数后,输出其中最大值。
第3章 选择&循环结构程序设计
switch语句的语义
switch语句的语义如下:
计算整型表达式; 将整型表达式的值顺序地与各个case后的整常量 相比较,若与某个整常量相等,则从对应的case 之后的语句组开始往下执行,若与所有整常量均 不等,在有default的情况下,只执行语句组n。
以上语义中隐含着:
每个分支中可以有多个语句,而且不必复合。 一旦找到匹配 (或defaulte),就会一直往下执行 而非执行单个分支。若想在执行单个分支后退出, 则必须让每个语句组的最后一条语句是 break;。
与人类擅长解析和符号运算等特点不同, 计算机必须从具体数据出发,按照人为其 设计好的程序机械地进行运算。另一方面, 由于计算机的运算速度很快,因此最擅长 完成那些计算工作量很大的重复性运算。 这种重复是指运算步骤,数据则在重复中 不断地改变,每当执行这组步骤时,程序 都从变量的原值推出它的一个新值,这一 过程称为“迭代” ,是计算机得以发展的 关键因素。循环则是实现迭代的必要条件。
3.3.2 while语句
while语句的语法 while语句的语义 while语句程序实例
while语句的语法
while语句的语法是:
while (表达式) 语句
其中:
“while (表达式)”为循环控制,其中“表达式” 可以为任意类型,但其值将当作逻辑值使用。 “语句 ”为循环体,它可以是一个语句、一个由 花括弧括起来的复合语句或另一个控制结构。
如果表达式的初值为false,则一次循环也不执行 表达式的值必须在循环体中改变,否则为死循环
while语句程序实例
// 从键盘输入一组整数(以0作为输入结束的标志),打印其最大值 #include <stdio.h> int main() { int x, max; printf("输入一个整数:"); scanf("%d", &x); max = x; while (x != 0) { printf("输入一个整数:"); scanf("%d", &x); if (x > max) max = x; } printf("最大值 max = %d\n", max); return 0;
2018版高中数学必修三课件:第一章 1-2-2 选择结构 精
,再决定执行 哪一种操作 的结构称为选择
2.选择结构的形式如图所示:
答案
知识点二
顺序结构与选择结构的异同 选择结构 顺序结构
不同点
对变量进行分类讨论时用到的
一种重要结构
体现了算法按照一定的顺序
依次执行
①一个入口,一个出口,注意:一个判断框有两个出口,但 相同点 只有一个起作用,即条件结构本质上只有一个出口;②结构 中每个程序都有从入口进,出口出的路径
解析答案
1
2
3
4
5
求a,b的最大值 3.如图所示的流程图,其功能是_____________________. 解析 根据执行过程可知该流程图的功能是输入a,b的
值,输出它们的最大值,即求a,b的最大值.
解析答案
1
2
3
4
5
2x-8,x>3, y= 2 x ,x≤3 4.阅读如图所示的流程图,则它表示的函数是_______________________.
算法如下
并画出流程图.
S1 输入x1,y1,x2,y2.
S2 如果x1←x2,输出“斜率不存在”; y2-y1 否则,k← . x2-x1
S3 输出k.
流程图如图所示.
反思与感悟 解析答案
跟踪训练1 解
画出计算函数y=|x-2|的函数值的流程图.
算法如下:
S1 输入x; S2 若x≥2,则y←x-2;否则y←2-x; S3 输出y. 流程图如图:
每户每月用水未超过7 m3时,每立方米收费1.0元,并加收0.2元的城市 污水处理费;超过7 m3的部分,每立方米收费1.5元,并加收0.4元的城 市污水处理费. 请你写出某户居民每月应交的水费y(元)与用水量x(m3)之间的函数关系, 然后设计一个求该函数值的算法,并画出流程图.
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3-2选择结构1.有 int x=3, y=4, z=5; 则①表达式 !(x>y)+(y!=z) || (x+y) && (y-z) 的值为【】。
②表达式 x+y>z&&y==z 的值为【】③表达式 x||y+z&&y-z 的值为【】④表达式 !(x==y)&&!(y==z)||0的值为【】⑤表达式 !(x>y)&&!z||1 的值为【】⑥表达式 !(x+y)+z-1&&y+z/2的值为【】2.如下程序要求输入整数a和b,若a2+b2大于100,则输出a2+b2百位以上的数字,否则输出两数之和,请在【】内填入正确内容。
#include “stdio.h”main(){int a,b, 【①】,y;scanf("%d %d",&a,&b);x=a*a+b*b;if (【②】){ y=【③】; printf("\n a2+b2 >100, %d",y);}else printf("\n a2+b2<=100 %d",a+b);}3.如下程序完成判断输入的正整数是否既是5又是7的整数倍。
若是,则输出yes,否则输出no,请在【】内填入正确内容。
#include “stdio.h”main(){int x;printf("\nplease input a data:");scanf("%d",&x);if (【①】 && 【②】)printf("yes");else【③】;}4. 下面程序的执行结果是()main(){int c,a;a=(float)(7/2)>3.5?(c=2,c+2):3;printf("%d\n",a);}5.下面程序的执行结果是()main(){int a=10,b=0;if(a==12){a=a+1;b=b+1;}else{a=a+4;b=b+4;}printf("%d,%d",a,b);}6.以下程序输出结果是()。
#include “stdio.h”main(){ int a=2,b=-1,c=2;if(a<b)if(b<0) c=0;else c+=1;printf("%d\n",c);}(A)0 (B)1 (C)2 (D)3 7.以下程序输出结果是()。
#include “stdio.h”main(){ int w=4,x=3,y=2,z=1;printf("%d\n",(w<x?w:z<y?z:x));}(A)1 (B)2 (C)3 (D)48.以下程序输出结果是()。
#inclued “stdio.h”main(){ int x=0,y=2,z=3;switch(x){ case 0: switch(y==2){ case 1: printf("*");break;case 2: printf("%");break;}case 1: switch(z){ case 1: printf("$");case 2: printf("*");break;default:printf("#");}}}(A)*% ( B)*%$ (C)*# (D)*$*# 9.以下程序运行后的输出结果是( )。
main(){ int x=10,y=20,t=0;if(x==y)t=x;x=y;y=t;printf(“%d ,%d \n”,x,y);}10.以下程序运行后的输出结果是( ) 。
main(){ int a=1, b=3, c=5;if (c=a+b) printf("yes\n");else printf("no\n");}11.若从键盘输入58,则以下程序输出的结果是 ( ) 。
main(){ int a;scanf("%d",&a);if(a>50) printf("%d",a);if(a>40) printf("%d",a);if(a>30) printf("%d",a);}13.以下程序的输出结果是( )main(){ int a=4,b=5,c=0,d;d=!a&&!b||!c;printf("%d\n",d);}A) 1 B) 0 C) 非0的数 D) -114.有定义语句:int a=1,b=2,c=3,x; 则以下选项中各程序段执行后,x 的值不为3的是( )A) if (c<a) x=1; B) if (a<3) x=3;else if (b<a) x=2; else if (a<2) x=2;else x=3; else x=1;C) if (a<3) x=3; D) if (a<b) x=b;if (a<2) x=2; if (b<c) x=c;if (a<1) x=1;if (c<a) x=a; 15.有一函数,0x 0x 0x 101y <=>-=⎪⎩⎪⎨⎧ ,以下程序段中不能根据x值正确计算出y值的是( ) A) if(x>0) y=1; B) y=0;else if(x==0) y=0; if(x>0) y=1;else y=-1; else if(x<0) y=-1;C )y=0;D )if(x>=0)if(x>=0); if(x>0) y=1;if(x>0) y=1 ; else y=0;else y=-1; else y=-1;16.有以下程序main(){ int a=15,b=21,m=0;switch(a%3){ case 0:m++;break;case 1:m++;switch(b%2){ default:m++;case 0:m++;break;}}printf(“%d\n”,m);}程序运行后的输出结果是( )A) 1B) 2 C) 3 D) 417 若执行以下程序时从键盘上输入9,则输出结果是A) 11 B) 10 C) 9 D) 8Main0{ int n;scanf(“%d”,&n);if(n++<10) printf(“%d\n”,n);else printf(“%d\n”,n--);}18 若a、 b、c1、c2、x、y、均是整型变量,正确的switch语句是A) swich(a+b); B) switch(a*a+b*b){ case 1:y=a+b; break; {case 3:case 0:y=a-b; break; case 1:y=a+b;break;} case 3:y=b-a,break;}C) switch a D) switch(a-b){ case c1 :y=a-b; break {default:y=a*b;breakcase c2: x=a*d; break case 3:case 4:x=a+b;breakdefault:x=a+b; case 10:case 11:y=a-b;break;} }x值,计算出相应的Y值。
要求用两种方法实现1)用if-else实现。
2)用switch语句实现。
20.编程实现以下的功能:输入两个运算数(data1和data2)及一个运算符(op),计算表达式data1 op data2的值,其中op可为+,-,*,/。
答案1.1 、0、 1、 0、1、12.① x ② x>100 ③x/1003.①x%5==0 ②x%7==0 ③printf("no") 4.35.14,46.C 7.A 8.C9.20,010.yes11.58585813.A 14.C 15.C 16.A 17B 18D19(1)#include “stdio.h”main(){float x,y;scanf("%f",&x);if (x<0) y=0;else if (x<10) y=x;else if (x<20) y=10;else if (x<40) y=30;else y=40;printf( "y=%f",y);}(2)#include “stdio.h”main(){int x,i;float y;scanf("%d",&x);if (x<0) i=-1;else if (x>=40) i=4;else i=x/10;switch(i){case -1: y=0; break;case 0: y=x ; break;case 1: y=10; break;case 2:case 3: y=30; break ;case 4: y=40;}printf( "y=%f",y);}20#include “stdio.h”main(){float data1,data2;char op;printf(“请输入参加运算的两个数:”);scanf(“%f,%f”,&data1,&data2);printf(“请输入参加运算的运算符:”);scanf(“%c”,&op);switch(op){case …+‟:printf(“%f+%f=%f”,data1,data2,data1+data2);case …-‟:printf(“%f-%f=%f”,data1,data2,data1-data2);case …*‟:printf(“%f*%f=%f”,data1,data2,data1*data2);case …/‟:printf(“%f/%f=%f”,data1,data2,data1/data2);}}。