【高优设计】2017届高三历史人教版安徽专用一轮复习第二单元西方政治制度
高优设计(安徽专用)高考历史一轮复习 第二单元 西方的政治制度课件 新人教版
主题探究
技巧揭密
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解析:题眼是“按法律当处死”“经投票,陪审法庭判其无罪”。本题体现了 课标全国卷试题注重打破惯性思维的特点。题干材料体现了雅典直接民主 制的局限性,考生一般会从消极的一面来寻找答案,误选 D 项。其实,从题干 材料的信息看,审判程序是严格的、民主的,关键的问题在于陪审团成员用 感情代替法律,这体现出雅典民主制的局限性是陪审团理性意识的淡薄,而 不是司法程序不严格,A 项正确,D 项错误。B 项与史实不符。妇女不是因 为是“平民”而是因为“漂亮”被判无罪,因此,C 项错误。
神灵被控犯罪,按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问:“难道你们忍心让 这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗?”这打动了陪审团。 经投票,陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典( )
A.民主原则贯穿司法过程 B.妇女享有广泛政治权利 C.法律注重保护平民权益 D.司法审判缺乏严格程序
时空定位
时空定位
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3.资产阶级代议制在西方政治发展中的作用 (1)否定了专制制度,避免了少数人独裁,保证了资产阶级的民主利益; 具有先进的民主精神,对经济发展、政治稳定具有重要作用。 (2)有利于调整资产阶级内部关系,缓和资产阶级不同集团间的矛盾,有 效地防止了封建势力复辟,稳定了资本主义制度。 (3)在这一制度下,无产阶级也可以利用它在一定程度上进行合法斗争, 有助于维护无产阶级的合法权益,推动国际工人运动的发展。
答案:A
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情境类选择题——由表及里
这类试题以历史场景为新情境,主要考查对历史场景的甄别、评价、分 析。在高考试题中,采用此类形式考查的试题本单元较多,特别是古希腊、 罗马比重更大。
高考历史(人教版)一轮复习课件第二单元西方的政治制度第3讲
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考点一
考点二
随堂·演练预测
考点二 罗马的法律
@《创新设计》
知识点一 罗马法的演变历程 1.从习惯法到成文法
(1)习惯法 ①背景：__罗__马__共__和__国___早期，贵族垄断立法和司法大权。 ②特点：法律和习惯之间没有明显界限。 ③影响：贵族随心所欲解释法律，损害了平民利益。
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考点一
考点二
8
考点一
考点二
随堂·演练预测
@《创新设计》
3.伯利克里改革 (1)时间：公元前5世纪。 (2)内容 ①所有成年男性公民可以担任几乎一切官职并参加公民大会。 ②五百人议事会的职能进一步扩大。 ③__陪__审__法__庭___成为最高司法与监察机关。 ④鼓励公民参政，发放工资。 ⑤吸引公民观剧，发放“___观__剧_津__贴____”。 (3)意义：使雅典民主政治发展到顶峰，进入雅典民主政治的“黄金时代”。
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考点一
考点二
随堂·演练预测
@《创新设计》
考法1 罗马法的演变 『典例』 (2015·江苏单科，14)“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范、
同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规，主要涉及所有权 和债务等方面的内容的调整”。对材料理解正确的是( ) A.万民法继承了公民法的具体内容 B.万民法是公民法的适时革新 C.公民法忽略了财产所有权的规定 D.公民法是万民法的组成部分
@《创新设计》
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考点一
考点二
随堂·演练预测
@《创新设计》
【深化理解】 梭伦改革与克利斯提尼改革的比较 (1)不同点：梭伦改革按财产多少划分社会等级，打击了氏族制度残余，直接否定了血 缘关系;克利斯提尼改革用十个地域部落取代原来的血缘部落,直接打破了血缘关系。 (2)相同点：都从根本上打击了血缘关系，大大削弱了氏族贵族势力，促进了雅典民主 政治制度的发展。
高优设计(安徽专用)高考历史一轮复习 第3讲 古代希腊
知识网络
考纲考情
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知识网络
考纲考情
考纲展示
雅典民主 政治
罗马法
英国君主 立宪制的 确立
美国共和 制的确立
法国共和 制、德意 志帝国君 主立宪制 的确立
考点提取
①希腊城邦制;②梭伦改 革;③克利斯提尼改革;④ 伯利克里改革;⑤雅典民主 制的影响
①公民法;②万民法;③ 《民法大全》;④罗马法的 影响 ①光荣革命;②《权利法 案》;③内阁制;④议会改 革
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第3讲 古代希腊、罗马的 政治制度
基础梳理
概念阐释
地理条件:古希腊以① 为依托,形成众多城邦国家
政治条件:②
和独立自主构成城邦的基本特点,这使公民可以
条件
更直接地参与城邦政治
经济条件:海外贸易和工商业比较发达,③
阶层追求民主
权利的渴望更加强烈
根据财产多寡,把公民分为四个等级,依据等级赋予不
考点一 考点二
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史料三 (雅典)每年年初召开公民大会,公民将其认为可能危害民主政治
③
的人的名字记于陶片上;某人得票逾半数(通常认为是六千票),则被放逐国
④
外十年。 ——《辞海》
论从史出:③④→体现了雅典公民对政治人物权力的制约。
史料四 公元前 431 年,雅典全部人口约为 40 万,其中雅典自由民 16.8 万,
奠基:梭 伦改革
措施 意义
同的权利;④
成为最高权力机关;建立四百
人议事会;建立公民⑤
;废除债奴制
动摇了旧氏族贵族世袭特权,保障了公民的民主权利,
为雅典民主政治奠定了基础
建立十个地区部落,以部落为单位举行选
确立 过程
高考历史一轮复习单元整合课件：第二单元 西方的政治制度(共28张PPT)
英国君 主立宪制 的确立
美国共和 制的确立
法国共和 制、德意志 帝国君主立 宪制的确立
2015 Ⅰ卷 年
32.古代 罗 马法的原 则
33.对英国 君主立宪 制的理解
Ⅱ卷
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考情分析 真题试做
全国卷考点分布
试题 年份
雅典民 主政治
罗马法
英国君 主立宪制 的确立
美国共和 制的确立
法国共和 制、德意志 帝国君主立 宪制的确立
A.沿袭了古希腊民主政治制度 B.反映了国家事务日益复杂化的客观需求 C.从体制上对君主制加以否定 D.主要为了保障广大人民群众的政治诉求 解析:西方代议制属于间接民主,与古希腊直接民主制有本质区 别,故A项错误;直接民主制只适用于小国寡民的城邦国家,随着欧 美国家事务的日益复杂化,为了有效处理国家事务,西方代议制应 运而生,故B项正确;西方代议制下的君主立宪制保留了君主制,故C 项错误;西方代议制下政权主要代表资产阶级的政治诉求,故D项错 误。
A.决策机构/咨询机构 B.咨询机构/决策机构 C.首辅有决策权/内阁大臣拥有建议权 D.皇帝的内侍机构/行政机构
解析:根据所学知识,可知明朝内阁不是决策机构,也不是行政机 构,只是为皇帝提供顾问的内侍机构,是封建君主专制的产物;英国 的责任制内阁是行政机构,掌握行政权,是资本主义民主政治的产 物,二者的不同性质决定了二者的本质区别,故选D项。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/92021/9/92021/9/92021/9/99/9/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月9日星期四2021/9/92021/9/92021/9/9 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/92021/9/92021/9/99/9/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/92021/9/9September 9, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/92021/9/92021/9/92021/9/9
高考总复习优化设计轮历史人教单元质检二西方的政治制度附答案(可编辑)
高考总复习优化设计轮历史人教单元质检二西方的政治制度附答案(可编辑)精选资料单元质检二西方的政治制度一、选择题(本大题共小题,每小题分,共分)(黑龙江哈三中一模,)城邦一词来自英译“citystate”。
该词是希腊文中“pois”一词的翻译,有学者认为这种译法并不严密。
因为“pois”最重要的含义是精神上的而非物质上的。
你认为最接近其原意的是()A城市国家B邦联国家C公民国家D殖民国家湖南长沙二模,(改编)恩格斯曾直截了当地称克利斯提尼改革后的雅典为“民主共和国”。
恩格斯的观点主要源于克利斯提尼推行的()A以财产为依据的等级制B以地域为基础的选举制C为公民提供参政观剧津贴D废除债奴制(陕西榆林二模,)据古代雅典著作《诉美狄阿斯》记载:美狄阿斯在公共场合同德摩斯提尼发生了争执,并打了德摩斯提尼一巴掌。
对此,德摩斯提尼并没有以同样的方式进行还击,而是提起诉讼,对美狄阿斯进行控告。
这从侧面反映了古代雅典()A公民争执须通过司法解决B公民具有较强的法制观念C司法诉讼彰显了公民权利D司法审判会主持公平正义〚导学号〛罗马法律规定,“抗辩是赋予被告的一种辩护手段。
因为往往会发生这种情形,即原告所提起的诉讼本身是有合法根据的,但是对被告来说是不公平的。
……因此为驳回原诉,你有权提出基于胁迫或欺诈的抗辩,或基于事实的抗辩”。
这反映了当时的罗马法()A具有形式主义特征B坚持司法公正的原则C既呆板而又有弹性D维护贵族利益的宗旨(福建泉州适应性考试,)古罗马法强调,法律承认个人有独立的人格,承认个人为法的主体,承认个人生活中有一部分是不可干预的,即使国家在未经个人许可时也不得干预个人生活的这一部分。
这主要表明古罗马法()A保护公民权益B体现权力制衡C主张法律至上D追求司法公正(湖北七校联考,)英国资产阶级革命爆发后,年处死了国王查理一世,并宣布成立共和国。
但光荣革命后,英国通过《权利法案》等,最终确立了君主立宪制。
这种变化()A说明君主制比共和制更具有优越性B是人民革命斗争的必然结果C体现了资产阶级与封建势力的妥协D调动了各阶级参政议政的积极性(河北石家庄二检,)年,英国维多利亚女王的丈夫阿尔贝特亲王告诫她:身为立宪君主,面对党争应持不偏不倚的超然态度,注意任用在下院获得多数席位的政党领袖为首相。
高考历史一轮总复习 第二单元 西方民主政治与社会主义制度的建立检测试题(含解析)新人教版高三全册历史
第二单元检测试题(时间:90分钟满分:100分) 编者选题表一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1.当代政治学家乔·萨托利认为“某某”一词的“民”从词源学角度至少能归纳出6种解释:1.每一个人;2.庞大的许多人;3.较低的阶层;4.一个不可分割的有机整体;5.绝对多数原则所指的大多数人;6.有限多数原则所指的大多数人。
据此分析,古希腊城邦公民的“民”应适用于( )A.第1种解释B.第3种解释C.第5种解释D.第6种解释解析:C 此题用排除法,古希腊某某仅少数男性公民享有,大多数的奴隶、外邦人、妇女均排除在外,因而“每一个人”错误,故A项错误;希腊公民是指父母祖籍均在本城邦,有一定财产能自备武装服兵役的人,由此可见公民是社会地位、经济地位较高的阶层,故B项错误;古希腊某某政治实行严格的少数服从多数的决策方式,因而符合绝对多数原则所指的大多数人,故C项正确;古希腊的绝对多数原则会以多数人的意志侵犯少数人的利益,因而近代某某政治奉行有限多数原则,对多数人的权力进行限制,在保障多数人权利的条件下也尊重少数人的利益,所以D项是指近代某某政治,故D项错误。
2.伯利克里曾说:“法律对于一切人们,不问其个人的差异如何,皆予以平等的正义……但我们在私人关系所享有的一切安逸不应使我们成为不守法的市民。
为免陷于这种危险,我们的主要防护措施,即在于教导我们服从裁判官和法律。
”这反映出在古代雅典( )A.法律保护公民平等而轻视自由B.公民意识等同于法律至上意识C.法律体系已经达到完备的程度D.公民的个人才能不被城邦重视解析:B “法律对于一切人们,不问其个人的差异如何,皆予以平等的正义”强调的是公民的平等意识,“为免陷于这种危险,我们的主要防护措施,即在于教导我们服从裁判官和法律”体现的是法律至上的原则,两者并不违背,所以本题选择B项。
A项错在“轻视自由”。
C项错误,没有任何一个法律可以称得上完备。
人教版历史必修1高考一轮复习 第二单元古代希腊罗马和近代西方的政治制度 单元综合提升含答案
单元综合提升专题一资产阶级代议制的确立及发展1.一个核心：代议制民主。
代议制含义：公民通过选举代表组成代表机关，行使国家权力的间接民主制度。
资本主义国家的代议机关是议会(立法机构)。
即“(公民)间接参政，(议会)创制法律”。
2.两种政体：一种是君主立宪制(英、德、日等)；另一种是民主共和制(美国、法国、中华民国等)。
3.主要特点：议会民主、分权制衡、政党政治。
现代国家制度的核心是对权力的监督(防止绝对权力出现)与制约(最终目的：主权在民)。
4.三项原则：民主化、法律化、制度化。
代议制政府的原则是间接民主，体现这一形式的最好途径是完善普选制。
5.作用：(1)巩固了资产阶级革命和改革成果。
(2)调节缓和社会矛盾，稳定社会秩序。
(3)推动世界民主化进程。
深化理解近代英、德、美、法的代议制专题二中国古代政治体制与西方民主政治体制的比较1.古代中国文明与古代希腊文明的对比体成为人类自由发展和社会进步的障碍性也是导致古希腊文明衰落的原因之一2.17、18世纪中西政治体制不同趋向及原因中国西方趋向君主专制空前强化代议制确立、发展原因经济自然经济占统治地位，资本主义萌芽发展缓慢，地主阶级维护其利益需要资本主义发展较快，资产阶级力量日益壮大，资产阶级为发展资本主义经济的需要政治中国地域辽阔，专制统治有利于国家统一西欧各国地小人少；为了缓和矛盾，巩固统治思想传统儒家思想占统治地位，忠君思想、八股取士束缚人们的头脑文艺复兴、启蒙运动解放了人们的思想，人文思潮使人们追求自由、平等、民主历史传承大陆文明，专制日久海洋文明，古希腊、罗马文化影响考向1论从史出：雅典公民权的纯洁性(云南昆明一中高考仿真模拟，32)雅典法律规定：作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚，不管她是出身于雅典盟国的贵族之家，还是长期居住在雅典的富有的外乡人。
这反映了雅典()A.贵族与平民的地位差距大B.民主只适用于小国寡民国情C.严格限制公民权利的扩散D.重视保证公民血缘关系纯正答案C解析材料中“不管她是出身于雅典盟国的贵族之家，还是长期居住在雅典的富有的外乡人”表明“外国女子”可能是贵族或平民，故A项错误；材料中“作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚”不等同于民主，故B项错误；血缘关系只是一个方面，与材料中“雅典公民”权利不符，故D项错误。
安徽省合肥市高考一轮复习历史课件(艺术班用)：人教版必修1第2单元 古代希腊罗马的政治制度(共33张
“不管说长还是道短，在男人的世界中绝少被人提到 的女人，就是最好的女人。”
——伯利克里
【典型例题】 ☆公元前340年，雅典一下层女子因 亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情 的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特 （古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动 了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出 在古代雅典（ ） A．民主原则贯穿司法过程 B．妇女享有广泛政治权利 C．法律注重保护平民权益 D．司法审判缺乏严格程序
解析：维系帝国。树立以法治国原则。
【典型例题】☆罗马法规定：当事人若不向法庭提起诉讼， 法庭即不予受理；一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人； 一个被控有罪的人，可在宣判前为自己辩护；法官审判应重 证据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项 中，符合上述规定的是（ ） A．法庭立案与否皆取决于案情 B．被告在法庭审理过程中无罪 C．被告必须为自己的行为辩护 D．证据是法官判案的唯一依据
解析：泽被后世，法学原则。
【典型例题】☆德国文学家歌德说，罗马法“如 同一只潜入水下的鸭子，虽然一次次将自己隐藏 于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是 一次次抖擞精神地重新出现”。对此的正确理解 应是，罗马法（ ） A．是近代欧洲大陆国家法律的基础 B．为欧洲近代社会确立了行为规范 C．所维护的民主制度历史影响深远 D．不断地改变了欧洲历史发展方向
B．①②④ D．①②③④
解析：维系帝国。维持社会秩序。
【典型例题】☆在古罗马的法律中引用了这样一个案 件：在一个公共广场上，一名理发师为一名奴隶刮胡 子。另外两个人在附近玩球，其中一个人不小心用球 砸到了理发师，导致他割了奴隶的喉咙。依据罗马法， 在公共场所刮胡子是愚蠢的，因此奴隶本人对该事件 负责。这表明罗马法（ ） A．有利于调解矛盾，规范行为 B．保障平民权益，实现社会公平 C．本质是维护私有制和贵族利益 D．是古代世界最完备的法律 解析：维系帝国。规范社会行为。
高考历史一轮复习 第二单元 西方的政治制度 第4讲 英
【创新大课堂】2017届高考历史一轮复习第二单元西方的政治制度第4讲英国君主立宪制和美国联邦政府的建立课时作业(时间：45分钟满分：100分)[模拟题组]1．(2016届江苏射阳县第二中学高三上期期中历史试卷)17世纪90年代，英国开始从议会的多数党派中遴选阁员，组织行政班底，为国王提供咨询。
这一举措( ) A．标志责任内阁制正式形成B．为《权利法案》的颁布奠定了基础C．表明国王仍然具有行政权D．使工业资产阶级获得更多议会席位C [本题考查了学生对所学历史知识的理解分析能力，提取信息“阁员为国王提供咨询”可见此时决策权仍掌握在国王手中，故C项正确。
1721年之后责任内阁制形成，《权利法案》的颁布在1689年，工业资产阶级获得更多的议会席位是1832年议会改革，A、B、D 三项都不符合材料所提供的时间，故全部错误。
]2．(2016·广东汕头一模·19)1698年，一位西班牙外交官说：“若没有议会的参与，英国国王的条约只不过是一纸空文”。
据此推出符合史实的结论是( ) A．国王行政权丧失B．英国进入法制社会C．责任内阁制形成D．议会主权地位强化D [英国国王丧失行政权力是在18世纪中叶，责任内阁制形成之后，与材料中的时间不符，故A项错误；材料中并没有提到英国颁布宪法，依法治国，故B项错误；英国责任内阁制形成是在18世纪中叶，时间不符，故C项错误；根据材料中“若没有议会的参与，英国国王的条约只不过是一纸空文”可知其主要表现出了在英国议会权力扩大，国王权力受到限制，故D项正确。
]3．(2016·广东佛山一模·19)1773年，北美殖民地人民说，他们只和英王之间缔结了契约。
富兰克林认为，根据人民的普遍心理，只有国王才是北美的主权权威者。
这表明当时北美殖民地( )A．承认英国国王为美国联邦的国家元首B．北方为了打败南方赢得内战而向英国寻求支持C．深受启蒙思想影响D．颁布宪法效仿英国建立君主立宪政体C [据材料“他们只和英王之间缔结了契约”不能说明承认英国国王为美国联邦的国家元首，且此时美国还是邦联制，美国也是独立自由的主权国家，故A项错误；材料无法体现北方为了打败南方赢得内战而向英国寻求支持，故B项错误；据材料“他们只和英王之间缔结了契约”和“根据人民的普遍心理，只有国王才是北美的主权权威者”并联系所学知识可知美国人认为天赋人权、自由平等和社会契约，其思想来源于启蒙思想，故C项正确；美国宪法颁行于1787年，确立的是民主共和政体，故D项错误。
高考历史一轮复习 模块1 第2单元 西方的政治制度 第3讲 古代希腊、罗马的政治制度教学案(含解析)
第二单元西方的政治制度———————————[框图概览·线索归纳]———————————【认读导引】一大核心：西方某某政治的演变历程。
两大阶段：古代希腊罗马政治制度、近代西方资产阶级代议制的确立与扩展。
三大线索：古希腊某某政治的确立、古罗马法律的形成与演变、近代西方资产阶级代议制的发展与完善。
第3讲古代希腊、罗马的政治制度(对应学生用书第15页)考点1|爱琴海上的文明之火——古希腊某某政治[知识整合·厘清史实]一、历史条件1．地理：希腊良港众多，航海和海外贸易发达，使希腊人较早养成了平等互利的某某意识。
2．政治：希腊城邦小国寡民和独立自主，使公民能直接地参与城邦政治，积极追求某某权利。
3．经济：在海外贸易和工商业发达的城邦，新兴工商业者阶层强烈渴望追求某某权利。
二、确立进程主要改革措施影响梭伦改革(奠基) ①根据财产多寡，把公民分为四个等级，财产越多者等级越高、权利越大②公民大会成为最高权力机关；建立四百人议事会和公民陪审法庭③废除债奴制动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的某某权利，为雅典某某政治奠定了基础1．积极影响：使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就；为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。
2．主要弊端：只是成年男性公民的某某；过于泛滥的直接某某，成为政治腐败、社会动乱的隐患。
[素养对接·融会贯通][素养1—时空观念]古希腊历史分期1．爱琴文明时代：爱琴海地区青铜器时代，包括克里特文明与迈锡尼文明，约公元前2000－前1200年。
约公元前12世纪，从北方来的尚处在原始社会的多利亚人侵入希腊，毁灭了迈锡尼文明，氏族制度重新盛行，希腊历史的发展出现了暂时的倒退。
2．荷马时代：铁器时代开始。
约公元前11－前9世纪。
希腊原始公社制度逐渐瓦解，奴隶已经出现，正处在阶级社会的前夜。
3．希腊城邦：约公元前8－前6世纪，是希腊奴隶制城邦形成时期。
4．希腊某某政治：约公元前5－前4世纪，是奴隶制城邦的兴盛和衰亡时期。
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单元二
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例题(2013· 课标全国Ⅱ,32)公元前 340 年,雅典一下层女子因亵渎 神灵被控犯罪,按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问:“难道你们忍心让 这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗?”这打动了陪审团。 经投票,陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典( ) A.民主原则贯穿司法过程 B.妇女享有广泛政治权利 C.法律注重保护平民权益 D.司法审判缺乏严格程序
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情境类选择题——由表及里
这类试题以历史场景为新情境,主要考查对历史场景的甄别、 评价、 分 析。在高考试题中,采用此类形式考查的试题本单元较多,特别是古希腊、 罗马比重更大。 (1)定位所学:不管历史情境多么新颖,其最终的落脚点还是考查所学知 识。因此,建立与所学知识的链接,准确定位试题考查的知识点,这是正确解 答此类问题的第一步。 (2)对照设问:也就是明确试题的问题,根据问题寻找材料中的有效信息, 并结合所学知识,进行综合判断。 (3)判定答案:一看情境的时间、空间,界定答题范围;二看情境反映的问 题,确定答题方向;三看情境的关键信息,明确内涵和外延。
单元综合·能力提升Fra bibliotek单元二
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全面认识资产阶级代议制
1.概念:代议制是指公民通过选举代表,组成代议机关,行使国家权力的 制度,是间接民主的形式。 现代国家普遍实行代议制。 资本主义国家的代议 机关是议会,所以资本主义代议制又称议会制。 中国的人民代表大会制度是 新型的代议制,人民选举代表组成人民代表大会,统一行使国家权力。 2.统一性的表现 (1)“一个核心”即代议制民主,在如何解决人民行使权力问题上,代议制 民主是直接民主在难以实现的情境下的一种最先进的选择,其实现的主要 途径是实行和完善普选制。 (2)“两种政体”,即君主立宪制和民主共和制,两种政体均以防止专制统 治为目的。 (3)“三项原则”,即民主化原则、法律化原则和制度化原则。
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单元综合能力提升 -4技巧揭密
3.资产阶级代议制在西方政治发展中的作用 (1)否定了专制制度,避免了少数人独裁,保证了资产阶级的民主利益; 具有先进的民主精神,对经济发展、政治稳定具有重要作用。 (2)有利于调整资产阶级内部关系,缓和资产阶级不同集团间的矛盾,有 效地防止了封建势力复辟,稳定了资本主义制度。 (3)在这一制度下,无产阶级也可以利用它在一定程度上进行合法斗争, 有助于维护无产阶级的合法权益,推动国际工人运动的发展。
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解析:题眼是“按法律当处死”“经投票,陪审法庭判其无罪”。 本题体现了 课标全国卷试题注重打破惯性思维的特点。题干材料体现了雅典直接民主 制的局限性,考生一般会从消极的一面来寻找答案,误选 D 项。其实,从题干 材料的信息看,审判程序是严格的、民主的,关键的问题在于陪审团成员用 感情代替法律,这体现出雅典民主制的局限性是陪审团理性意识的淡薄,而 不是司法程序不严格,A 项正确,D 项错误。B 项与史实不符。妇女不是因 为是“平民”而是因为“漂亮”被判无罪,因此,C 项错误。 答案:A