中医药学术论文写作规范讲座

文题 是对论文 内容 的高度准 确概括 ，又称题 目、标 题 、篇名 。文题要 明确研 究对象 、方法、解决 的问题 。 如 “ 浅析 《 景岳全 书》咳嗽 论治 ”（ 凯． 黄 中国中医药现 代 远程教育．０２１（） －） 文， ２ １， １： ２ 一 ０ １ 该文的研究对象是 《 景 岳全书 》中咳嗽的论治 ，方法是分 析归纳 ，解决 的问题 是咳嗽治疗 的方法 。又如 “ 化痰止痛 汤治疗头痛疗效观 察 ” 姜雪华． （ 中国中医药现代远程教育． １ ， （） ７３） ２ ２１ １： ．８ ０ ０ ３ 文 ，其研究对象 是化痰 止痛汤 ，方法 是对照 观察 ，解 决 的问题 或 目的是治疗效果 。 文题 字数最好不超过 ２ ０字 ；除外特殊情况 ，不使用 标 点符号；文题 中的符 号和缩写词应 当是公知 公用的； 文题 中不能使用 自造 白定义的的词和概念 ，不 能使用有 歧义 的词和概念 ；文题 不能是一句完整话语 。文题 的根 本特征是 其组成构架有别 于一句 完整话语 。精炼性是 文 题 的生命 力所在 ，也是决 定能否 吸引读者 的关键 。精 炼 性要求文题 中的概念准确 、清 晰并具有鲜 明的色彩 。如 文题 “ １ 对 ５例溃疡期压疮 的护理体会 ” ，该文题就是 不 够 精炼 ，改成 “ ５例溃疡期压疮 护理体会 ” １ ，则就会显 得 生动 、精干 、一 目了然 。 ２ 文题 的结构说明 结构必须简练 ，尽 量不用介词 、连接 词、形容词 、 助 词 ，更须剔 除语 意相近相类 的并列词语 。如 “ 生化汤 在妇科产 后患者 中的临床应用 ” 该 文题 明显重复 ， ， 结构 臃肿 ，“ 妇科 ”和 “ 产后 ”是相近相类词 ，只 能选一个 ， 介 词 “ ”显得 不够 有力量 。可 以改成 “ 在 生化 汤产后应 用举隅 ” 。如此 ，则清 晰易读 ，意思准确 ，干练有力 。因 此 ，文题 的体例结构不 能用 主谓宾加助介形 的正常语 例 结构 。这 需要功底深厚 的语 言技巧和精简 的逻辑 思维 ， 也需要经 常阅读各种科 学论文 ， 以培养惯常 的科 学语 言 思维 。通 常来说 ，文题 由三个 区域组成 ，对象 、方法 、 目的。三 个区域一般不 需要用 各种介词 、连接词进行 补 充、连贯 。按逻 辑结构进行 区域顺序 调整即可无差误地 准确表达其 内在 的联系 。研究对象 的语言表述决不能臃 肿重复 ，如 “ 女经 期” 妇 ，妇女与经期即是重复 ，而且要 根据学科要求 的语言文字进行描述 ，不可臆造 。研究方 法 的表述要依据 实际操作 的特征进行概 括性凝练 ，如实 验研 究、 临床观 察、对 照研究 、分析 归纳、统计分析 、
关键 词 ：中医药 ；学术论文 ；文题 ；规范
ｄ ｉ １．９ ９ ．ｓ．６ ２２ ７ ．０ ２０ ．８ ｏ： ０３ ６ ０ｉ ｎ１７ —７ ９２ １．４０ ２ ｓ 文 章 编 号 ： １７ ．７ ９（ ０ ２）一４０ １．２ ６ ２２ ７ ２ １ ０ —１９０
１ 文题 的解 释与要求
报告报道 、干预影响等等 。
第 １ ０卷第 Ｏ ４期 ・ 总第 １２期 ３
２ 年 ２ 月 ・下 半 月 刊 ０１ ２
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中 医 药 学 术 论 文 写作 规 范讲 座
第４ 讲 论 文文题编 写要领
韩 世 辉
（ 中国中医药现代远程教育杂志社，北京 １ ０ ３ ） ０ ０ １
一
３ 文题的功能 好的文题能使读者仅从题 目中即可 以了解 论文 的核 心 内容和重要价值 。 因此 ， 文题不仅是论文的精华表 述， 更是作者对研究项 目有着 高度掌握和深度调控 的表现 。 好 的文题有利于迅速传播论文 的有价值有意义 的内容 ， 扩 大其经济与社会效益 。文题选词 的参考标准之一就 是 有 利于文 献检 索引用 ， 同样 的专业领域或学科领域 内， 在 不违 背文 题三要素的指导原则，尽量选用有利于计算机 检索 的词 汇，是极其必要 的。一般来说 ，专业或学科领 域 的热 点、难 点及较为经典的素材是选词的依据 。中医 药领域有其特殊 的语言体系 ，文题 的构建要充分考虑 中 医药 思想特色 。如可 以多使用中医疾病命名名称 ，既可 以充分重视其名称 内涵 ， 也能更好地传播 中医思想文化 ， 如 “ 肠噼 ” 乳岩 ” 锁喉疮 ” 痰 注 ”等 等。这些用 、“ 、“ 、“ 词精辟 、内蕴无尽 的中医词汇 ，本 身就是 良师益友，可 以有力地推动中医主流意识的传 导。 ４ 常见文题编 写错误 举例 ４１ 画蛇 添足 如 《 ． 关于传统针灸方法与新兴针灸方法 的思考》 ，该文 题有 ３ 个错误 ，一是不 当地使用 “ 关于 ” ， 论 文题 目是科学 、严谨 、平和 的语气 ，禁止使用关 于， 有 些通告的意思 ；二是 “ 新兴 ”一词使用不 当，新兴不 是科 学专 业领域词汇 ，科学不是流行 时尚，兴起 的未必 是科 学的。三 是 “ 方法”一词重复使用 。考察 该文摘要 ， 应 当改为 “ 继承传统针灸 发展现代针灸的思考 ” ４２ 乱用标 点符号 如 《 晕痛针法 ”治疗 、预防晕动 ． “ 病 的临床研 究》一文，该文题 出现两个标点符号都是不 当的，可 以改为 《 晕痛针法防治晕动病临床研 究》 。 ４３ 结构不 当 如 《 ． 芪麦芩萎 片治疗气 阴两伤证老年肺 炎 的中医证候疗 效分析》一文 ，根据正文，改为 《 芪麦 芩蒌片治疗治疗气 阴两伤证老年肺炎 ３ 例 》 ０ 。 ４ 体例错误 如 《 ３例柿石 症的内科综合 治疗》 ． ４ ２ 一文 ， 改为 《 柿石症 内科综合治疗 ２ 例 》 ３ ４５ 宗 旨错误 如 《 院中成药处方调查分析》一 文， ． 我 改为 《 中成药处方调 查分析 》 。科学研究、调查分析不论 研究对象 的大小 、深浅 ，都是一种客观规律和结果 ，禁 忌使用 “ ”字。 我 ４６ 题不对文 如 《 ． 口试与学生成绩关系及 学生对 口试