2024新高考浙江版高中信息技术专题二 算法与程序基础真题练习

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【高中技术】【2024年浙江省1月选考技术】【解析】

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2024年1月浙江省普通高校招生选考技术真题解析本试题卷分两部分,第一部分信息技术,第二部分通用技术。

全卷共12页,第一部分1至6页,第二部分7至12页。

满分100分,考试时间90分钟。

第一部分信息技术(共50分)一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.下列关于数据与信息的说法,正确的是()A.数据以二进制方式编码后才能存储在计算机中B.大数据技术不能处理非结构化数据C.同一数据经解释后产生的信息都是相同的D.信息加工处理后不会产生更有价值的信息【答案】A【解析】本题考查数据与信息相关内容。

A选项,数据以二进制方式编码后才能存储在计算机中,选项正确。

B选项,大数据技术是一系列使用非传统的工具来对大量的结构化、半结构化和非结构化数据进行处理,从而获得分析和预测结果的数据处理技术,选项错误。

C选项,相同的数据可能有不同的解释,所得到的信息也不同,选项错误。

D选项,信息加工处理后,不一定会产生更有价值的信息,信息的价值是相对的,选项说法不准确。

故本题答案是A选项。

2.下列关于信息系统安全与信息社会责任的说法,正确的是()A.多人共享账户,不会影响信息系统的安全B.定期查杀病毒可以确保信息系统免受网络攻击C.网络上的不当行为可能会触犯法律D.任何密码算法中的加密密钥与解密密钥必须相同【答案】C【解析】本题考查的是信息系统安全。

多人共享账户,会影响信息系统的安全,选项A说法错误;定期查杀病毒无法确保信息系统免受网络攻击,选项B说法错误;网络上的不当行为可能会触犯法律,选项C说法正确;在非对称加密中,加密密钥与解密密钥不相同,选项D说法错误,故选C。

3.某校图书馆管理系统中,工作人员通过计算机终端上的扫描仪扫描图书条形码,录入图书信息后完成入库。

师生借阅时,通过校园一卡通识别身份,利用RFID读写器识别图书中的电子标签以获取图书信息,完成借阅后相关数据保存在服务器中。

高考信息技术编程知识点总结与实操题型 2024

高考信息技术编程知识点总结与实操题型 2024

高考信息技术编程知识点总结与实操题型2024一、概述高考信息技术是我国高中阶段的一门主要学科,对于学习者而言,熟练掌握编程知识点和实操题型至关重要。

本文将对高考信息技术编程知识点进行总结,并结合实操题型进行详细分析,帮助同学们全面了解和应对2024年的高考信息技术考试。

二、编程知识点总结1. 编程语言信息技术编程考试主要涉及两种编程语言:Python和Java。

Python 是一种直观、简洁的高级编程语言,适合初学者入门;而Java是一种健壮、广泛应用的编程语言,需要更深入的了解和掌握。

2. 数据类型编程中的数据通常分为整数、浮点数、字符串、布尔值等类型。

在高考信息技术考试中,同学们需要掌握如何正确声明和使用各种数据类型,以及它们之间的相互转换。

3. 条件语句条件语句在编程中起到了至关重要的作用。

同学们需要了解如何使用if、else和elif等关键词来判断不同条件,并根据判断的结果执行相应的代码块。

4. 循环语句循环语句用于重复执行一段代码,包括for循环和while循环。

同学们需要了解如何正确运用循环语句来实现不同的程序逻辑,例如遍历列表、计算累加和等。

5. 函数函数是编程中的重要概念,它能将一段代码进行封装,并可以在需要的时候重复调用。

同学们需要了解如何正确定义和调用函数,以及函数参数、返回值的使用方法。

6. 列表和字典列表和字典是Python中常用的数据结构,同学们需要了解如何正确创建和操作列表、字典,包括增删改查等基本操作。

7. 文件操作编程中常涉及到对文件的读取和写入操作。

同学们需要了解如何使用文件读写的相关方法,以及文件路径和权限等问题。

三、实操题型分析1. 代码填空题代码填空题要求同学们填写缺失的代码,使得整个程序能够正常运行。

这类题目考察同学们对编程知识点的熟悉程度和运用能力。

2. 程序设计题程序设计题一般给出问题描述,要求同学们用编程语言完成相关程序的设计和实现。

这类题目考察同学们的编程思维能力和解决问题的能力。

2024年浙江省信息技术会考算法与程序设计4

2024年浙江省信息技术会考算法与程序设计4

2024年浙江省信息技术会考算法与程序设计42024年浙江省信息技术会考的算法与程序设计4主要考查了学生对于算法和程序设计的理解和应用能力。

本文将简要介绍考题内容,并根据题目要求进行详细解析,包括解题步骤和代码实现。

题目要求:编写一个程序,能够从键盘输入一组整数,按照从小到大的顺序排列,并输出排序结果。

解析:本题主要考查排序算法的理解和应用。

常见的排序算法包括冒泡排序、插入排序、选择排序、快速排序等。

在解题过程中,我们可以选择其中一种算法来实现。

解题步骤:1. 首先,我们需要从键盘输入一组整数。

可以使用while循环不断读入整数,直到输入-1为止。

将输入的整数保存在数组中。

2.接下来,我们需要对数组进行排序。

可以选择冒泡排序来实现,即比较相邻的两个元素大小,将较大的元素往右移动。

重复这个过程,直到整个数组有序为止。

3. 最后,将排序后的数组输出到屏幕上。

可以使用for循环遍历数组并逐个输出。

代码实现:```pythondef bubble_sort(arr):n = len(arr)for i in range(n-1):for j in range(n-i-1):if arr[j] > arr[j+1]:arr[j], arr[j+1] = arr[j+1], arr[j]def main(:arr = []while True:num = int(input("请输入一个整数(输入-1结束输入):")) if num == -1:breakarr.append(num)bubble_sort(arr)print("排序结果为:")for num in arr:print(num)if __name__ == "__main__":main```以上是一种基于冒泡排序算法的示例代码实现。

在输入阶段,我们使用了一个无限循环来读取整数,并将其添加到数组中。

2024年高考信息技术考点总结

2024年高考信息技术考点总结

2024年高考信息技术考点总结信息技术作为一门学科,在现代社会中具有重要地位和作用。

随着科技的不断发展和应用的广泛推广,信息技术对于我们的生活产生了深远的影响。

而对于高中学生来说,信息技术也成为了高考中的一门考试科目。

本文将对2024年高考信息技术考点进行总结和梳理,以帮助同学们更好地备考。

1. 计算机基础知识1.1 计算机硬件和软件1.1.1 计算机硬件的组成及作用1.1.2 计算机软件的分类和特点1.2 计算机网络1.2.1 计算机网络的概念和分类1.2.2 网络拓扑结构和通信协议1.2.3 网络安全和常见的网络攻击方式2. 数据表示与处理2.1 进制转换2.1.1 二进制、十进制、十六进制的相互转换方法2.1.2 浮点数的表示与转换2.2 文件与存储管理2.2.1 文件的组成和存储结构2.2.2 存储设备的分类和特点2.3 数据的编码与压缩2.3.1 常见的编码方式及其原理2.3.2 数据的压缩方法和原理3. 计算机系统应用3.1 操作系统3.1.1 操作系统的功能和特点3.1.2 常见的操作系统和其应用领域3.2 数据库系统3.2.1 数据库的概念和组成3.2.2 SQL语言的基本操作和查询方法3.3 多媒体技术3.3.1 多媒体的概念和特点3.3.2 图像、音频和视频的表示和处理方法4. 程序设计与开发4.1 程序设计基础4.1.1 算法和流程图的概念和表示方法4.1.2 常见的程序设计语言和开发工具4.2 程序设计方法4.2.1 顺序、选择和循环结构的分析和应用4.2.2 数组、链表和树的数据结构和操作4.3 程序调试与测试4.3.1 常见的程序调试和错误处理方法4.3.2 程序测试的基本原理和方法以上是2024年高考信息技术考点的总结,希望能够对同学们备考高考信息技术科目有所帮助。

在备考过程中,同学们应该适时回顾和巩固计算机基础知识,重点关注数据表示与处理、计算机系统应用以及程序设计与开发等方面的知识。

2024新高考浙江版高中信息技术专题七 数据的组织 考点真题练习PPT

2024新高考浙江版高中信息技术专题七 数据的组织 考点真题练习PPT

6.(2022衢州期末,8)在Python中可以使用列表模拟单向链表,如链表中的 节点p,a[p] [0]存储p节点的数据,a[p][1]存储p指向后继节点的指针。若要 在p节点之后插入新的节点x(x作为p的新后继节点),需要执行的语句是 () A.a[p][1]=x; a[x][1]=a[p][1] B.a[x][1]=a[p][1]; a[p][1]=x C.a[p][0]=x; a[x][0]=a[p][0] D.a[x][0]=a[p][0]; a[p][0]=x 答案 B
4.(2022绍兴诸暨期中,8)使用Python的二维列表来模拟单向链表,如下代 码创建一个拥有4个节点的链表a。 a=[["cat",1],[ "dog",2],[ "pig",-1], [ "rabbit",0]] head=3 依次输出各节点数据域的值,内容为 ( ) A."cat","dog","pig","rabbit" B."pig","rabbit","cat","dog" C."pig","dog","cat","rabbit" D."rabbit","cat","dog","pig" 答案 D
专题七 数据的组织
考点集训
考点一 数组 1.(2022浙北G2联盟期中,15)有如下Python 程序段: import random a=[] for i in range(10):
a.append(random.randint(1,100)) i=0 while i <10:

专题03 算法的程序实现 复习资料-2024-2025学年高中信息技术一轮复习(浙教版).doc

专题03 算法的程序实现 复习资料-2024-2025学年高中信息技术一轮复习(浙教版).doc

专题03 算法的程序实现【学习目标】✧理解并掌握计算机编程的基本概念和流程。

学生应能描述从问题抽象到程序实现的整个过程,包括算法设计和程序调试。

✧学习Python语言的基础语法和编程环境的使用。

学生应熟悉IDLE集成开发环境的基本操作,能够使用Python Shell执行基本命令。

✧掌握Python中的数据类型、表达式以及控制结构(顺序、分支、循环)。

学生应能编写简单的程序来处理数据,如排序、基本的数学运算等。

【思维导图】【知识梳理】知识点一:算法1.算法的概念“算法”指的是解决问题或完成任务的一系列步骤,例如做饭的步骤。

2.算法的特征①有穷性;②可行性;③确定性;④有0个或多个输入;⑤有1个或多个输出。

3.算法的要素(1)数据:值,可以是整数、实数、字符串、布尔值等等。

(2)运算:对值进行处理计算。

(3)控制转移:顺序结构、分支结构、循环结构。

4.算法的描述(1)自然语言第一步:输入变量flag的值第二步:若flag的值为1,则输出‘空车位’;否则输出‘非空车位’(2)流程图(2)伪代码(3)计算机程序语言输入变量flag的值flag=input()if flag == 1: if flag == 1:输出‘空车位’ print(‘空车位’)else: else:输出‘非空车位’ print(‘非空车位’)5.算法的基本结构(1)顺序结构(2)分支结构(选择结构,不能是树形结构)(3)循环结构6.用算法解决问题的过程(1)抽象与建模(2)设计算法(输入-处理-输出)(3)描述算法知识点二:Python1.运算符**:幂次方(最优先)//:整除,取小a%b:取余(a-a//b*b)大于等于:>= 小于等于:<= 等于:== 不等于:!=T and F : F T or F:T (先算and再算or)2.列表:a[3:9:2]:从3开始,到8结束,步长为2(3,5,7)从第二个取到尾:a[1;]3.函数:见函数表4.分支结构:if elif else5.循环结构:for 循环:for i in range(n):i取不到n循环体else:当程序自动退出循环,继续执行else子句中的语句块(while一样)语句块将列表a从头取到尾for i in range(len(a)):break:彻底退出循环continue:退出这一轮循环,继续下一轮循环解析算法:找出求解问题的数学表达式,实现问题的求解枚举算法:把问题所有可能的解一一列举,然后判断每一个列举出的可能解是否为正。

浙江省嘉兴市2024-2025学年高三上学期9月基础测试技术试卷-高中信息技术含解析

浙江省嘉兴市2024-2025学年高三上学期9月基础测试技术试卷-高中信息技术含解析

2024年高三基础测试技术试题卷第一部分信息技术(共50分)(答案在最后)一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,不选,多选,错选均不得分)1.下列关于数据和信息的说法,不正确的是()A.数据是对客观事物的符号表示B.信息经过加工处理后可以获得更大的价值C.数据经过采样、量化和编码后一定是二进制数据D.大数据给生活带来便利的同时,也带来了新的社会问题【答案】C【解析】【详解】本题考查的是数据和信息的概念。

数据经过采样、量化和编码后不一定是二进制数据,它可以是多种形式的数据表示方式。

选项C的说法不正确。

其他选项的说法都是正确的:数据是对客观事物的符号表示,信息经过加工处理后可以获得更大的价值,大数据给生活带来便利的同时也带来了新的社会问题。

故选C。

2.下列关于信息安全的说法,不正确的是()A.授权用户的访问权限可能存在差别B.对于个人信息的保护,最为重要的措施是制定相关法律法规C.系统软件和应用软件中的漏洞,会对信息系统安全造成威胁D.身份认证要解决的问题是用户是否有权限进入系统使用数据资源【答案】B【解析】【详解】本题考查的是信息安全。

对于个人信息的保护,最为重要的措施不仅仅是制定相关法律法规,还包括技术手段、管理措施等多方面的综合保障。

因此,选项B的说法不够全面,存在不正确之处。

其他选项A、C、D的说法均是正确的。

故选B。

3.无人健身房是指使用人工智能技术和自动化设备来实现健身房的运营和管理,没有店员和教练。

客户可以通过手机APP,RFID卡或浏览器等方式认证进入健身房,系统会收集客户的健身数据,比如锻炼时间、频次、强度等,通过数据分析和机器学习技术,不断优化服务和推荐更合适的训练计划,同时健身房配备虚拟教练,通过屏幕或音频设备,提供指导和鼓励,训练完成之后,客户可以通过人脸识别的认证方式支付费用。

下列关于该信息系统的组成和功能的说法,正确的是()A.该信息系统的用户只有健身客户和管理员B.该信息系统的硬件仅包含健身器材和服务器C.RFID卡采用了传感器技术,数据由RFID卡发射到读写器D.该信息系统无需店员或教练在场,所以对外部环境没有依赖性【答案】C【解析】【详解】本题考查的是信息系统组成及功能。

2024新高考浙江版高中通用技术专专题六 流程与设计真题练习

2024新高考浙江版高中通用技术专专题六 流程与设计真题练习

专题六流程与设计考点一流程的探析1.(2021名校联盟联考,7)下列关于流程的说法中不正确的是()A.任何一项生产或生活活动都有一定的时序B.环节是一个相对的概念,依据问题性质的不同和人的理解不同,环节的划分可能会有所不同C.设计一个流程首先要明确流程要实现的具体目标D.流程框图中单项箭头表示前、后两个环节时序不可颠倒答案 D2.(2023届百师联盟联考,7)如图所示为废水处理工艺流程图,下列关于该流程的分析中不合理的是()A.调节池1#和接触氧化池属于串行工序B.中和和聚铝环节属于并行工序C.省略污泥回流环节不影响流程结果D.接触氧化池和斜板沉淀池的时序不可颠倒答案 C3.(2022绍兴二模,6)我国各地的新茶一般在三、四月份集中上市,如图所示为云南普洱茶的加工流程图。

下列说法中正确的是()A.四种普洱茶的加工都需经过发酵环节B.普洱生茶散茶通过发酵后可直接包装出厂C.普洱熟茶散茶和普洱熟茶压紧茶的加工工序属于并行工序D.熟茶的加工时间肯定比生茶的加工时间更长答案 A4.(2021绍兴4月适应考,7)如图所示是一种车轮的结构示意图,轴承1和轴承2安装在滚轮的孔中,用于滚轮与螺栓间的支承,套筒1和套筒2分别安装在支撑座两侧板的孔中,用于对滚轮的轴向定位,螺栓穿过套筒1、滚轮、套筒2安装在支撑座上,垫圈、螺母安装在螺栓上,用于锁紧。

下列分析中不正确的是()A.可用扳手将螺母拧紧B.安装螺栓与放置滚轮的时序可以颠倒C.安装轴承与安装套筒可以设计成并行工序D.为增加该车轮的抗震性,在垫圈和螺母间应增加弹簧垫圈答案 B5.(2021湖丽衢4月联考,7)如图所示为某规模化养殖场粪水处理工艺流程图。

下列关于该流程的分析中不正确的是()A.水封脱硫与沉淀是并行环节B.高效厌氧反应与浓缩脱水是串行环节C.该工艺流程产物中有沼气、有机肥D.有机肥必须经过浓缩脱水答案 D考点二流程的设计1.(2022嘉兴二模,7)如图所示是全屋净水系统主要设备。

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专题二算法与程序基础考点集训考点一算法的概念及描述1.观察流程图,下列关于算法特征表述错误的是( )A.算法可以没有数据输入B.算法必须至少有一个输出C.该流程图符合算法的有穷性特征D.该流程图中s=s+1体现了算法的确定性答案C2.下列关于算法与算法特征的说法,错误的是( )A.算法是解决问题或完成任务的一系列步骤B.算法在执行时,必须输入至少一个数据C.计算“斐波那契数列的前m个元素的过程”符合有穷性的特征D.用“辗转相除法”计算正整数m和n的最大公约数的方法分步骤具体描述就是算法答案B3.关于算法的重要特征,下列说法错误的是( )A.有穷性:算法必须能在执行有限个步骤之后终止B.确定性:算法中的每一次运算都既有明确的定义,也可具有二义性C.输入项:一个算法有0个或多个输入,以刻画运算对象的初始情况,所谓0个输入是指算法本身给出了初始条件;输出项:算法一定要有输出D.可行性:算法中执行的任何计算都可以在有限时间内完成(也称为有效性)答案B4.若程序代码中含有“n=x/0”,调试过程中提示错误,该代码违反了算法特征中的( )A.有穷性B.可行性C.确定性D.二义性答案B5.以下流程图符合算法特征的是( )A BC D答案D考点二算法的控制结构1.某算法部分流程如图所示。

执行这部分流程,依次输入1、3、4、6,则输出k,i的值是( )A.4,4B.4,5C.8,5D.14,4答案B2.某算法流程图如图所示,该算法输出s的值为( )A.-2B.2C.7D.12答案B3.某流程图如图所示,该程序段运行后,下列说法正确的是( )A.a一定等于bB.a一定大于bC.a一定小于bD.a与b的值交换答案D4.任意输入两个整数a,b,找出并输出其中较大的值,其中①处的内容是( )A.a>bB.a<>bC.a<bD.a=b答案A5.某算法的部分流程如图所示:执行这部分流程后,输出a,b的值分别是( )A.5,8B.4,8C.5,11D.4,11答案C6.某算法的流程图如图所示。

执行这个流程图时,依次输入5、4、6、-8、4、0,下列说法正确的是( )A.a<>0执行了4次B.s=s*x+a语句执行了5次C.输出的s值是表达式4*54+6*53-8*52+4*5的值D.输出的s值是表达式4*53+6*52-8*5+4的值答案D7.(2023浙江1月选考,7,2分)某算法的部分流程图如图所示,执行这部分流程,若输入x的值依次为10,7,8,12,0,则输出k的值是( )A.2B.3C.4D.5答案B考点三用算法解决问题的一般过程1.使用算法解决实际问题时,首先应该做的是( )A.设计算法B.抽象与建模C.编写程序D.描述算法答案B2.任何一个算法都要使用的控制结构是( )A.循环结构B.树型结构C.分支结构D.顺序结构答案D3.要编程判断一个正整数是不是素数(质数),最适合使用的控制结构是( )A.顺序结构B.分支结构C.选择结构D.循环结构答案D4.小强想要了解各省女排队员的平均年龄,为此设计算法,部分流程图如图所示。

请将流程图①②处补充完整。

①( );②( )。

答案①i←i+1②ave←sum/(i-1)5.任意输入三个数,输出其中最大的数。

设计解决该问题的算法并用流程图描述该算法。

答案考点四用计算机编程解决问题的一般过程1.小王想设计一个文件加密的程序,为此她制订了如下的工作过程,你认为最恰当的是( )A.设计算法、编写程序代码、调试程序、得到答案B.分析问题、编写程序代码、运行程序、得到答案C.分析问题、设计算法、编写程序代码、调试运行D.分析问题、设计程序、编写程序代码、运行程序答案C2.解决问题的一般过程中,需要先分析问题,对问题进行抽象与建模。

以下不属于分析问题阶段的是( )A.查找与问题相关的资料B.寻找已知与未知的联系C.明确问题所涉及的相关知识D.设计问题求解方案答案D考点五Python语言程序设计1.以下关于程序语言的说法不正确的是( )A.程序语言是指挥计算机工作的指令B.编写程序时需要遵守一定的格式规范C.程序代码可以随意修改、随意增删D.正确的程序代码是算法的具体体现答案C2.表达式a==b表示的是( )A.把变量b的值赋值给变量aB.把变量a的值赋值给变量bC.比较变量a、b的值是否相等D.交换变量a、b的值答案C3.下列表达式的值为True的是( )A."6231">"66"B.10%3==6//5C.not(3**2>4*2)D.6/2!=3答案B4.若有赋值a=1423,则下列表达式中,结果为23的是( )A.a/100B.a%100C.a//100D.100%a答案B5.与表达式not x<0 or y % 2==0具有相同功能的是( )A.x>=0 and y%2==1B.x>=0 and y//2==0C.x>0 or y/2==int(y/2)D.x>=0 or y//2==y/2答案D6.已知字符串aa="China",则print(aa[1]+aa[2])的结果为( )A.ChB."Ch"C.hiD."hi"答案C7.已知字符串s1="Python",s2="python",则表达式s1>s2的值为( )A."Python"B."python"C.TrueD.False答案D8.已知列表s1=[2,"xy",3],执行语句print(s1[1]*2,",",s1[2]*2),输出的结果为( )A.4"xyxy"B.xyxy,6C.4,"xyxy"D.[4,"xyxy"]答案B9.下列表达式的值为True的是( )A.not("h" in "hand")B."t" in["tt","text","teacher","T"]C."abs"*2<="abt"D."some" not in["someone","some","somy"]答案C10.有如下Python程序段:dict1={"R":"red","G":"Green"," b":"Blue"}dict1["y"]="Yellow"dict1["b"]="Black"print(dict1)执行上述代码后,程序输出的结果为。

答案{"R":"red","G":"Green","b":"Black","y":"Yellow"}11.有如下Python程序段:x=3.14159y=100print(round(x*y,2))程序运行的结果为。

答案314.1612.有如下程序段:x=int(input())y=int(input())if x%y==x//y:z=x**yelse:z=y**x程序执行时分别输入4和3,则变量z的值为。

答案6413.有下列Python程序代码:s="1a20b3"sum,t=0,0for ch in s:if "0"<=ch<="9":t=t*10+int(ch)else:sum+=tt=0print(sum)执行上述代码后,输出的内容是。

答案2114.有下列Python程序代码:s="1a20b3!"sum,t=0,0flag=Truefor ch in s:if "0"<=ch<="9":t=t*10+int(ch)else:if flag:sum+=tt=0flag=not flagprint(sum)执行上述代码后,输出的内容是。

答案 415.有下列Python程序代码:s="1a20b3"s=s[::-1]t,sum=0,0for ch in s:if "0"<=ch and ch<="9":t=t*10+int(ch)else:sum+=tt=0print(sum)执行上述代码后,输出的内容是。

答案 516.下列程序的功能是:计算表达式1×3+2×3+3×3+…+100×3的值,并输出计算结果。

s=0i=1while i<=100:i+=1print(s)(1)当退出循环时,变量i的值是;(2)为了实现上述表达式的计算,程序中划线处的语句为。

答案(1)101(2)s=s+i*3或s+=i*317.输入一个正整数,输出所有的质因子。

如24=2*2*2*3。

实现上述功能的Python代码如下:n=int(input("输入一个正整数:"))i=2while①:if n% i==0:n=n/iprint(i)else:②(1)在程序划线处填入合适的代码。

(2)按照上述算法,输入60,依次输出的质因子是。

答案(1)①n>1或n!=1②i+=1(2)223 518.下列Python程序实现了将大写字母循环后移t个位置的功能,如A向后移3个位置后变为D,X后移3位后,变成A。

已知'A'的ASCII码值为65。

def jm(s,t):n=ord(s)-65+tif n>25:return chr(n+65)(1)请在程序划线处填入合适的代码。

(2)若执行语句print(jm('Y',4)),则输出的内容是。

答案(1)n=n-26(2)C考点六简单算法及其程序实现1.编写程序,实现如下功能:输入包含数字、字母的字符串,统计该字符串中数字字符的个数,并输出统计结果。

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